幼兒園小班健康教案：我喜歡跳_第1頁
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第頁共頁幼兒園小班健康教案：我喜歡跳一、教學(xué)目標(biāo)：1.能夠正確理解并運用詞匯“跳”，并在實踐中能流暢地表達(dá)；2.增強幼兒對跳的興趣，積極參與跳的活動；3.發(fā)展幼兒的動作協(xié)調(diào)能力、平衡感、肌肉力量和心肺功能；4.培養(yǎng)幼兒的合作精神和團(tuán)隊意識。二、教學(xué)內(nèi)容：1.大班總結(jié)幼兒幾種跳的動作；2.教授新的跳的動作：單腳跳、跳繩、蛙跳、奔跑跳等；3.游戲活動：跳背包游戲、跳繩比賽、集體短跑等。三、教學(xué)步驟：步驟一：復(fù)習(xí)回顧（10分鐘）1.教師與幼兒們一起復(fù)習(xí)前幾節(jié)課學(xué)習(xí)的跳的動作，如踢腿跳、扭臀跳、雙腳跳等。2.讓幼兒們站在原地自由跳幾次，鼓勵他們展示自己最喜歡的跳的動作。步驟二：新動作引入（15分鐘）1.教師向幼兒們引入新的跳的動作：單腳跳。2.向幼兒們展示單腳跳的動作，并簡單解釋操作方法。3.讓幼兒們嘗試跳幾次，并互相觀察、評價。步驟三：跳繩比賽（15分鐘）1.教師向幼兒們介紹跳繩的游戲，鼓勵幼兒們積極參與。2.將幼兒分為小組，進(jìn)行跳繩比賽。比賽時，教師可以適當(dāng)調(diào)整比賽的長度和要求，以滿足幼兒的不同能力水平。步驟四：跳背包游戲（15分鐘）1.準(zhǔn)備好一些舊布包或棉袋，并將一些小物品放入。2.讓幼兒們兩人一組，背對背，手牽手，兩人背上各自背一個背包。3.教師發(fā)號施令，讓幼兒們一邊跳一邊盡可能多地把背上的背包拿下來，最后看哪組拿下的背包最多。步驟五：集體短跑（15分鐘）1.在寬敞的場地上設(shè)置起點和終點，讓幼兒們站在起點線上。2.教師發(fā)號施令，讓幼兒們盡力向前奔跑，爭取跑到終點。3.教師可以在終點線上準(zhǔn)備一些小獎品，鼓勵幼兒們積極參與。步驟六：總結(jié)反饋（5分鐘）1.教師和幼兒們一起回顧今天學(xué)習(xí)的跳的動作和游戲活動，分享每個人的體驗和感受。2.教師鼓勵幼兒們繼續(xù)在日常生活中積極跳動，保持良好的運動習(xí)慣。四、教學(xué)工具和材料：1.背包、舊布包或棉袋、小物品；2.跳繩。五、教學(xué)評價：1.觀察幼兒在游戲活動中的積極參與程度；2.觀察幼兒的動作協(xié)調(diào)能力、平衡感、肌肉力量和心肺功能發(fā)展情況；3.幼兒在回答問題時的表達(dá)能力和思維能力。六、教學(xué)延伸：1.在班級的自由活動時間，鼓勵幼兒們自由選擇跳的動作

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