五年級家訪小結(jié)

Word文檔五年級家訪小結(jié)自從我呆在了一班級組，人是心態(tài)上越過越小了，但是每年暑假都要去家訪，是個體力和腦力并存的活。

說起家訪，這已經(jīng)是第三次了，第一次那年家訪的同學(xué)，今年剛好五班級畢業(yè)，去年家訪過一次，然后就是這個暑假。

還好今年暑假沒什么事情，是一個純粹的假期，所以每次新生家訪，在我看來也是一種生活體驗，去看看自己將來同學(xué)的家庭生活，也去和他們的家長溝通一下。

今年走的，要比去年多無數(shù)。無數(shù)同學(xué)的地址都有出入，或是搬家或是假期住在別處，最遠(yuǎn)的一家到了青浦。

以下按走訪挨次羅列

angela

入學(xué)申請表上的地址寫的是家住靜安，通過電話聯(lián)系才知道她們家暑期在青浦趙巷。

這是我走的第一家。

angela是一個很熱烈的小姑娘，不怕生，喜愛?畫畫。我一到她家，她就主動拿出暑假里畫的畫給我看。她的媽媽對于女兒的成長也是順其自然，從不賦予太多的壓力，這點正巧和我們pyp的教學(xué)理念是不謀而合的。

寬寬

寬寬在英國誕生，父母都曾住在英國。

家長對孩子的教導(dǎo)很重視，情愿協(xié)作小學(xué)舉行家?；?，爸爸媽媽雖然都有自己的工作，但是也都全身心投入孩子的教導(dǎo)之中。

jonathan

一個可愛的小伴侶，有個姐姐在普通的公立學(xué)校讀書。

媽媽全身心投入到兩個孩子的教導(dǎo)之中，喜愛?孩子能在小學(xué)歡樂成長。

我后來還知道jonathan的媽媽還看過我的博客，真是太精心了~感謝您~！我想有這樣的家長，我們以后也會溝通的更好。

昀

一個可愛美麗的小女生，很有表現(xiàn)力。

是爸爸媽媽心頭寵愛的小公主。她帶我參觀了她自己的房間和琴房，全部的布置都很溫馨，像一個小迪斯尼里小公主的房間。

談起關(guān)于學(xué)校的教導(dǎo)，爸爸媽媽十分重視，希翼自己的女兒能在學(xué)校學(xué)有所得，在品質(zhì)方面能更像一個小淑女。

杰

很聰慧的一個男孩子，媽媽也很衰老，但是工作較忙，全部平常外婆帶孩子多。

這個小男生雖然有點小淘氣，但是在外面學(xué)得東東還真不少，什么事情一說就懂，有點小神童的樣子。

希翼他日后在校能成為佼佼者，歡樂成長。

sky

sky的家住得比較遠(yuǎn)，在普陀區(qū)。所以我先和他的媽媽在淮海路碰頭，然后她驅(qū)車帶我前往他們的家。

sky小伴侶很可愛，看到教師來了，雖然很高興但由于靦腆所以都藏在了心里，他靜靜地跟媽媽說要教師去參觀他的小房間。于是我就讓他帶我去他的房間看他做的作業(yè)，看他讀的書。雖然他是個男孩子，倒真的能靜下心來讀書真好。

宣

我原來支配前期家訪的，由于他們那時在美國，所以才支配在后面的時光家訪。

小男孩剛從美國回來的他，好似時差都還沒倒過來。去的時候也剛睡醒。

爸爸媽媽很衰老，小宣還有一個讀中學(xué)的哥哥，在本地公立小學(xué)。爸爸媽媽都很協(xié)作小學(xué)教導(dǎo)，溝通起來也很輕松。

emily

emily小伴侶還在澳洲沒有回來，全部和我見面的是她的奶奶。

我們約在她奶奶工作的地方見面談天，奶奶已經(jīng)五六十歲的人了，卻一點都看不出，談起話來也滔滔不絕。

這次家訪是我全部家訪中時光最長的一次，近兩小時半。由于孩子是奶奶一手帶大的，所以總會有無數(shù)感受是發(fā)自肺腑的，所以才會講起她的孫女，也講起自己的一些經(jīng)受來。

雖然不曾見到這個小伴侶，但是我信任，有這樣的好奶奶，一定會有一個十分優(yōu)秀的小孫女的。G更多精選總結(jié)閱讀

五班級班主任小結(jié)

帶著這幫孩子，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)五年了。這些孩子由懵懂無知的小娃娃長成了小大人。還記得劉偉學(xué)生，剛進(jìn)校時才6歲。年齡小，身段小，長著一個大大的腦袋和一雙大大的眼睛，一笑還有一對深深地酒窩。所以，到現(xiàn)在，學(xué)生們一看見劉偉就指著臉頰嘴角處?？蓯鄣膭倎頃r，什么都不懂，夏天，我就幫他洗澡，教他穿衣服?；厣褚豢?，現(xiàn)在的劉偉，成天總是哼著小歌，滿臉笑嘻嘻的。我看到他的校服褲子有點大了，就幫他把褲腳向上卷一卷，他打了個羞的手勢。當(dāng)初，我一愣一下，什么時候這個小家伙長大了？

孩子大了，要讓他們學(xué)會自己管理自己，而不是班主任一手包辦了。

1、讓聾生自己管理自己——促進(jìn)聾生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

聾校班主任與同學(xué)交流的時光除了有效利用課堂上的時光外，最不行忽略的是天天的晨會。一天之計在于晨。班主任結(jié)合值班教師反映的問題、狀況，和同學(xué)溝通、交流教導(dǎo)。值班教師看到的或同學(xué)反映給他的，我們班主任教師才知道。

需要注重的是：聾孩子團(tuán)體性很強(qiáng)，有時候他們做錯了事情，會相互包庇，誰都不反映。一些思想好點的孩子假如有想反映的傾向，也會遭到集體襲擊、排斥。如：新來的某教師，把手提包放在椅子上，去上了個洗手間?；貋頃r，就發(fā)覺手提包象被人動過了，打開一看，100元錢已經(jīng)不見了。她看看外面，同學(xué)三三兩兩的走來走去，沒有什么異樣現(xiàn)象。她帶領(lǐng)幾個大一點的同學(xué)協(xié)助調(diào)查，大學(xué)生全都說沒看見，小學(xué)生手揮來揮去，根本就不知所以然。就這樣事情不了了之?？梢?，聾生的思維不僅容易，而且他們是非推斷能力差。要想正確、有效地處理聾生之間的問題，走進(jìn)他們的心靈很重要。同時，要巧設(shè)機(jī)制，讓同學(xué)自己管理自己，把每個事情都詳細(xì)化到每個同學(xué)的頭上，讓責(zé)任心牽引著他們。這樣，碰到什么狀況，直接找負(fù)責(zé)人，再和負(fù)責(zé)人談話，處理問題就便利多了。

本學(xué)期我和學(xué)生們共同制定了年級公約文明同學(xué)評選五標(biāo)兵評選等，并且讓每位同學(xué)都參加管理，確立自己的地位，讓他們有一種集體仆人公的感覺。只要有誰做錯或違規(guī)，相應(yīng)負(fù)責(zé)的學(xué)生就找到了他，我倡導(dǎo)的辦法是教導(dǎo)為主，熟悉事情為主，學(xué)生們漸漸地就適應(yīng)了互相管理并互相監(jiān)督的自我管理模式，并且，取得了一定的成效。

2、一支優(yōu)秀的年級干部

本學(xué)期，我實行了自我推舉、他人推選、藏匿投票等形式選舉干部，取代了以往教師任命制。相繼產(chǎn)生了班長——王盼盼，勞委——左甜甜，學(xué)習(xí)委員——徐小虎…

王盼盼能樂觀參與小學(xué)組織的各項活動，把年級的工作總是擺在第一位，多次組織學(xué)生們開展班隊活動，使年級同學(xué)越發(fā)團(tuán)結(jié)上進(jìn)。

左甜甜是個仔細(xì)負(fù)責(zé)的孩子，每次的年級大掃除，她總是起帶頭作用，臟活、累活都搶著干，沒有一句怨言，在她的帶領(lǐng)下，我班每次年級衛(wèi)生都獲第一名，無一衛(wèi)生死角。全部檢查的人都會不由地豎起大拇指。不但對工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，而且對人誠摯，樂于助人，自愿奉獻(xiàn)。我們小學(xué)幾個智障同學(xué)，平常呆呆的，大家都不怎么情愿和他們玩。但每次活動課上，李青都能主動帶他們玩，陪他們玩一些容易的嬉戲，教他們一些容易的球類運(yùn)動，我們看在眼里，都十分激動。還有每年我們小學(xué)來的一班級新生，剛來時總是又哭又鬧，有的甚至生活都不能自理。她就像是他們的大姐姐，甚至像是媽媽一樣精心的協(xié)助、照看他們，幫他們梳頭洗臉，洗衣洗頭，逗他們玩，那些小學(xué)生總繞著他她轉(zhuǎn)。特殊是有一次，一班級一小學(xué)生把大便拉在了褲子里，囫圇四面都臭烘烘的，大家知道了都躲地遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，投去鄙視的眼神。這時，惟獨李青毫不遲疑地走上前去，把那個小學(xué)生帶到衛(wèi)生間，為他換洗。不怕臟，不怕臭，不怕累的精神，深深打動了教師和學(xué)生們的心。在其次天的早會上，說到這件事，大家都鼓起了熱情的掌聲，同時都向左甜甜投去贊揚(yáng)?????的眼光。

在學(xué)習(xí)上，徐小虎非常仔細(xì)，對待學(xué)習(xí)一絲不茍，各項作業(yè)都是全優(yōu)。上課時，他是最樂觀發(fā)言的一個，而且手勢是那么柔美、聲音有力。學(xué)生們經(jīng)常忍不住為他鼓掌。學(xué)習(xí)上要是碰到難題，他總能謙虛向教師請教。對于年級一些學(xué)習(xí)比較差的同學(xué)，他從不會瞧不起，而是經(jīng)常耐心的為他們輔導(dǎo)，在他的協(xié)助下，我們班期中考試平均分升高了七十多分。

3、在活動中，增加團(tuán)結(jié)配合。

協(xié)作少先隊開展的慶元旦活動，我鼓舞同學(xué)樂觀參與表演，節(jié)目不限，能樂觀參與的學(xué)生賦予積分，對表演精彩固然學(xué)生賦予獎品嘉獎。我們班學(xué)生各顯神通，李青、左甜甜表演了《女子現(xiàn)代舞》，羅朗朗、徐小虎、鄭學(xué)義、表演了《街舞》小品《舉起手來》，劉偉表演了《雷鬼舞》，孫曼曼、王盼盼表演了課本劇《白雪公主》，排練節(jié)目的孩子，興致很高。他們在專心靈感觸音樂。瞧，節(jié)目女子街舞，或靈巧地運(yùn)用身姿，或巧妙地擺動腰部，或任意地轉(zhuǎn)動著頭部，總之，她們各個使出渾身解數(shù)，各顯神通。小品《舉起手來》，有的孩子演的是敵人，他們不怕臟，直接睡在地上，甚至還被無數(shù)人痛打。

做賀卡的孩子，不怕凍手，用剪刀剪出一個個美麗的圖案。他們綻開自己想象的翅膀，或是粘貼，或是縫制，最后再寫上他們對教師的敬愛、問候，總算是大功告成了。他們拿出自己親自做的賀卡，心里有說不出的高興，臉上有掩飾不住的喜悅。元旦晚會順順當(dāng)利，真的是不想結(jié)束，看著孩子臉上還是彌漫期盼，想看下一個會是什么樣的出色？不忍結(jié)束，可是不得不結(jié)束。最后一首《同一首歌》，隨著輕輕柔柔的音樂，孩子們用靈巧地雙手舞動著他們的同一首歌。這時候，孩子們當(dāng)心翼翼地拿出自己親自做的賀卡，雙手捧送給了他們最敬愛的教師。

收到了一份賀卡，就是一份激動。特殊是孩子用他們的語言所表達(dá)的問候：教師，你高興奮興好！

值得思量：

可以說，一學(xué)期下來，收獲了許多，也有許多地方存在不足還在思量中：

文明年級評選結(jié)果出來了，利用國旗下講話，王主任頒發(fā)了流淌紅旗。我注重到了羅浪浪、孫曼曼、李青的表情，他們的眼睛向來盯著那流淌紅旗，那眼神觸動我的心好久好久。作為這群聾啞孩子的班主任，我們每一位都付出了辛勤的汗水。雖然流淌紅旗我們沒有得到，我希翼我們的同學(xué)能以此激發(fā)自己的斗志。

李青的話時刻在我耳邊徘徊：我聽不到聲音，但我可以專心感觸，我說不出話語，但我可以用實際行動表達(dá)。我是年級的一分子，我要為年級爭光！作為她的班主任，她的話語深深地激動了我。每個孩子都是一個折翅的天使??！

五班級期末學(xué)習(xí)小結(jié)

五班級期末學(xué)習(xí)小結(jié)

五班級第一學(xué)期即將結(jié)束，經(jīng)過一學(xué)期的努力學(xué)習(xí)與生活，我取得了一些成果，我擔(dān)任了總學(xué)習(xí)委員，取得了優(yōu)秀少先隊員榮譽(yù)，還擔(dān)任了校文明監(jiān)督崗、早操檢查員等職務(wù)。

我學(xué)習(xí)成果優(yōu)異。上課仔細(xì)聽講，思想集中，能跟著教師的講課思路開動腦筋，樂觀舉手發(fā)言。高效完成教師的作業(yè)，碰到不懂的問題能主動向教師請教，準(zhǔn)時消化理解不懂的難點。完成課內(nèi)學(xué)習(xí)之余，我樂觀參與課外學(xué)習(xí)，拓展學(xué)問面。這學(xué)期，我的學(xué)習(xí)主動性有所加強(qiáng)。能合理支配作息，趕緊時光做作業(yè)，不拖拉。能主動自加壓力，加強(qiáng)課外學(xué)習(xí)。經(jīng)過我的努力，我期中考試取得了年級總分其次，語文、數(shù)學(xué)分離為年級第一的好成果，并被評為樹人三星學(xué)員。

我品德優(yōu)秀。我遵守校規(guī)，恭敬師長，熱愛集體，關(guān)懷學(xué)生。樂觀參與小學(xué)組織的各項活動。分離榮獲小學(xué)科技月活動和我愛祖國征文活動個人二等獎。我發(fā)揮優(yōu)勢，參與小學(xué)拔河、盤踢競賽，努力為年級爭光。作為班干部我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，為學(xué)生們樹立好榜樣。平常，學(xué)生們碰到難題向我請教，我都能耐心地講解解題思路，直到他們聽懂，和大家相互協(xié)助，共同長進(jìn)。我能協(xié)助教師管理年級，完成教師交給的各項任務(wù)，任勞任怨，做教師的好幫手。

雖然我取得了一些成果，但還存在一些不足。通過查找，主要有以下兩點。一是作業(yè)馬虎，語文存在錯別字現(xiàn)象。數(shù)學(xué)由于小數(shù)計算較繁瑣，所以常常出錯；二是書寫不工整，由于以前思想不重視，所以書寫基礎(chǔ)差，作業(yè)不簡單得優(yōu)。以前，我向來認(rèn)為馬虎和書寫一致是微不足道的小問題，只要成果好就行了。通過媽媽的教導(dǎo)，我充分熟悉到這些毛病假如不準(zhǔn)時改正，會積少成多，小毛病會變成大問題。我正在努力地改正，請教師們監(jiān)督協(xié)助。

五班級期末學(xué)習(xí)小結(jié)

通過這個學(xué)期的努力，我的收獲碩果累累，比如說愛看書了,不丟三落四了,寫字寫的更好了,最大的收獲是考試成果提高了.現(xiàn)在接近期末，我要調(diào)節(jié)作息時光，迎接即將到來的斯末考試。

1、天天清晨保證讀一小時英語或語文。

2、晚上做完作業(yè)后用一小時復(fù)習(xí)各個學(xué)科。

3、下課多看課外書。

4、爭取期末成果能得優(yōu)。

我為自已定了一個目標(biāo)，那就是：爭取取得全部主科的優(yōu)，副科中可能美術(shù)差一點，可這也阻止不住我對美術(shù)的探索。最后，我以上面的為目標(biāo)，爭取在這最后15天里達(dá)到我的目標(biāo)。

五班級期末學(xué)習(xí)小結(jié)

嗨！時光真如江河之水，一去不復(fù)返。一個學(xué)期怎么就這么短，轉(zhuǎn)眼便已過去。這個學(xué)期結(jié)束了，我也該對自己做個期末總結(jié)了吧！

昨天剛考完期末考試，回家后我還向來是信念滿滿。今日上午教師叫我去幫忙登一下分?jǐn)?shù)。同去的還有班上的熊雨欣和羅文杰。我在謄寫分?jǐn)?shù)的時候，我留心了一下自己的考試成果。語文和數(shù)學(xué)考的還行，就是英語考的太差了，只得了90分，我原本對父母夸下?？谡f一題都沒錯，這下簡直令我慚愧得無地自容。我實在是該好好的反省一下了?；叵朐谄谀┛荚嚨那耙粋€多月，我?guī)缀鯖]有讀一下英語課本，父母每次提示我聽讀，我根本就沒有去做，只是忽悠他們說：我一致會了。俗話說：種瓜得瓜，種豆得豆。我以前天天種下的惡因，現(xiàn)在輪到我嘗苦果的時候了。

相比之下，那幾位得高分的學(xué)生，就比我刻苦得多了，據(jù)我所了解，英語得高分的馮文濤和戴妮娜，天天聽讀英語至少一小時，他們得不到高分才怪呢！我付出的實在是太少了。那些得高分的學(xué)生都有一個共同的特點：就是熟讀課文，擅寫單詞。而英語原本就是我的弱項，我卻從來沒有好好的用功。所以也只能得這樣的分?jǐn)?shù)了。幸好，我的語文長進(jìn)了一點，數(shù)學(xué)沒退也沒進(jìn)，但英語落后了這么多，這似乎是在告戒我：沒有好的學(xué)習(xí)態(tài)度，自以為是的心理，拖拉懶散的毛病……種種壞習(xí)慣假如不改正的話，是永久也考不出好成果的。

總而言之，這個學(xué)期我是長進(jìn)不大，卻退步不小。今后我一定要好好的反省自己的過錯，力爭下學(xué)期訂正這些諸多缺點。要知道：謙虛使人長進(jìn)，自豪使人落后‘。這是我們每個人都應(yīng)當(dāng)遵循的道理。

學(xué)校五班級年級工作小結(jié)

本學(xué)期，擔(dān)任五班級班主任工作，我傾注了自己的所有的精力和愛心，一學(xué)期下來，年級在各方面工作都還可以，年級管理得井井有條，特殊是在班風(fēng)和同學(xué)品德方面更是有了很大的收獲，詳細(xì)做法如下：

一、創(chuàng)建和睦、樂觀向上的班風(fēng)

一個年級的班風(fēng)如何，直接影響著這個年級的各方面工作，影響著同學(xué)的品行形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以這學(xué)期以來，我就教導(dǎo)同學(xué)要愛小學(xué)，愛年級。特殊是在小學(xué)裝修之后，我常常號召年級學(xué)生撿拾地面上的垃圾。在平時的工作生活中，我時刻注重培養(yǎng)同學(xué)的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)年級在學(xué)習(xí)上取得了好成果，我就鼓舞他們，表揚(yáng)他們，和他們一起祝賀。當(dāng)年級浮現(xiàn)問題，同學(xué)犯了錯誤，我就和他們一起分析緣由，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長久這樣的氛圍中，同學(xué)們有了十分劇烈的集體榮譽(yù)感，年級整體風(fēng)氣樂觀向上，彌漫了活力。

二、培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣

我向來認(rèn)為，學(xué)校時期，是培養(yǎng)同學(xué)良好的行為習(xí)慣的最為重要的階段，收獲一個良好的行為習(xí)慣真的可以受用終生。在平時的工作生活中，我十分注意同學(xué)品德方面的教導(dǎo)。我允許同學(xué)犯錯誤，但我要求同學(xué)有了錯誤一定要主動承認(rèn)并加以改正。我對同學(xué)的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品行等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班同學(xué)來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是十分優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與同學(xué)間的橋梁

1、愛就是了解。

初建新班，了解同學(xué)從了解同學(xué)家庭開頭。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活情況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的愛好、興趣、特點，他們有什么毛病，需不需要照看；了解孩子的學(xué)前教導(dǎo)狀況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)心。

春季是疾病的高發(fā)期，孩子感冒的比較多，天天我都要數(shù)次咨詢同學(xué)的身體情況。天天吃過中飯，我總是親手喂藥給生病的孩子們吃。晚上，還要給生病的孩子家長打電話咨詢孩子的狀況。班里有一個同學(xué)被燙傷，一個起水痘，都在家歇息近