七年級月考總結(jié)

Word文檔七年級月考總結(jié)工作總結(jié)不僅僅是一份報告，也是對自己工作的一份反思和熟悉！快來看看我我為您預(yù)備的《七班級月考總結(jié)》，將工作總結(jié)完成的越發(fā)遺憾，越發(fā)精彩吧！祝您書寫順當！

月考結(jié)束，我在此對這次月考的狀況舉行一下總結(jié)。

首先我對這次月考的成果表示比較愜意，愜意在基本發(fā)揮出我把握學問的水平，不愜意在有些錯誤根本是不應(yīng)當錯的。比如做作業(yè)時浮現(xiàn)過的差錯，過后沒有仔細復(fù)習，同樣的錯誤又再一此浮現(xiàn)，有一些徹低是馬虎造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。我哭泣著;懊悔著，可那些分數(shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分數(shù)宛然在幸災(zāi)樂禍。算了，不說這些令人苦惱的一面了，說說這次能考得不錯的緣由。

這次語文我考得還可以，103分，我挺愜意的。如何學好語文呢，首先必需要把握的是每課語系提醒及書下注解的字音、字型及解釋?？醋⒁舻闹攸c是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看簡單混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務(wù)須要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多堆積些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

數(shù)學是我最喜愛?的科目。它不需要用大量時光來背東西，而且會使我們的腦筋變得十分靈便，這正是我喜愛?數(shù)學的緣由。這次月考我對數(shù)學的成果不太愜意，應(yīng)當考得再好一些。數(shù)學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊盤旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

實話說，英語考得不好。主要問題浮現(xiàn)在閱讀方面，導(dǎo)致閱讀不好的直接緣由在于詞匯量太少。無數(shù)單詞都不熟悉，造成句子與句子之間的關(guān)系很難明了。以后我應(yīng)當多堆積詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。

物理的成果我還挺愜意的。但是的確有一些不會的學問，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好，一是仔細背概念，不行多字少字;二是多做題。

令我最不愜意的成果就是化學。主要問題浮現(xiàn)在概念不清，不仔細審題方面。學好化學一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于試驗不要走馬觀花，要把試驗現(xiàn)象、結(jié)論與裝置記牢。

在這次月考中我之所以取得了較好的成果，離不開多年來在為民小學的學習。在這里，我擴展了思維，養(yǎng)成了良好的學習習慣，成果有了顯著的提高。

以上就是我對這次月考的總結(jié)，在以后的大考中，我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成果。

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七班級期末總結(jié)

一個漫長的學期過去了，緊接著的是一個越發(fā)漫長的暑假。我本以為我和大家一起好過了黎明前的黑暗，預(yù)備迎來明亮，驟然發(fā)覺別人那里已經(jīng)所有放亮，而我這里還是漆黑一片——本來是霧霾。

其實，在這個漫長的學期里，我并沒有付出巨大的努力，一切都松松垮垮的，渾渾噩噩的過著。而成果，可想而知——爛到不能再爛，排名也在上一次的基礎(chǔ)上再次滑落，摔得那么慘。驟然有一種明了了逆水行舟，不及則退的感覺。這學期的數(shù)學，在我自己和其他學生的努力下，數(shù)學課的課堂紀律很差，于是就造成了無數(shù)題教師似乎講過，但我又不會的現(xiàn)象。而且數(shù)學方面沒有收拾過自己的錯題，不知道自己在哪些方面不好。語文，我主要是在作文和閱讀方面比較差，還有就是對要求閱讀的4本課外書把握不扎實。英語則是基礎(chǔ)學問把握不扎實，study的過去式應(yīng)是studied但這次作文中我卻寫的studyed。政史地生這四科主要是靠背，但我有多處沒有背熟，以至于我在考試前認為自己背過了，但上了考場后看著題覺得很認識，卻無從下筆?？偠灾?，這次考試并沒有復(fù)習到位，在應(yīng)當復(fù)習的時光，分心去做了別的事情，從而導(dǎo)致我得到了應(yīng)有的報應(yīng)。

于是，在經(jīng)受了這一次巨大打擊之后，我下定決心一定要努力，把這學期落下的沒有把握的補上；把不及別人的地方追回來。等下學期回來，我將和大家一起分享明亮，沐浴陽光。

以及在此附表：

暑假方案表

1.天天2篇閱讀理解

2.天天3篇英語完形填空及閱讀理解

3.天天1篇練字（語文英語各1篇，教師布置除外）

4.3頁數(shù)學五三

5.按時完成教師布置的各項作業(yè)

ps：咱班博客這么冷清，不知道是不是不讓現(xiàn)在發(fā)。。。還是發(fā)上了，以此來表示我的懺悔。

七班級上冊數(shù)學教學總結(jié)(數(shù)學教學,七班級上冊)

第一篇：pz七班級上冊數(shù)學教學總結(jié)

七班級上冊數(shù)學教學總結(jié)

湖東中學陳皮枝

本學期,為適應(yīng)新時期教學工作的要求,從各方面嚴格要求自己,仔細鉆研新課標理念,改進教法,仔細對待工作中的每一個細節(jié),樂觀向其他老師請教教學中浮現(xiàn)的問題,結(jié)合本校的實際條件和同學的實際狀況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有方案,有組織,有步驟地開展.為總結(jié)過去,挑戰(zhàn)明天,更好地干好今后的工作,現(xiàn)將本學期本人的的教學工作做一簡要小結(jié):

本學期本人始終擁戴國家的教導(dǎo)方針,政策,始終擁戴國家目前舉行的新課程改革,始終堅持教導(dǎo)的全面性和終身性進展.熱愛教導(dǎo)事業(yè),熱愛自己所教導(dǎo)的每一個同學.嚴格遵守小學的各項規(guī)則制度,不遲到早退,樂觀參與各項活動及學習,團結(jié)同志,樂觀協(xié)調(diào)工作中的各個方面.

我在教學中的主要環(huán)節(jié)是以下幾方面:

一,做好課前預(yù)備工作

除仔細鉆研教材,討論教材的重點,難點,關(guān)鍵,吃透教材外,還深化了解同學,按照不同類型的同學擬定了課堂上的輔導(dǎo),教學計劃,使課堂教學中的輔導(dǎo)有針對性,避開盲目性,提高了實效.

二,增加上課技能,提高教學質(zhì)量,使講解清楚化,精確?????化,條理化,情感化,生動化,做到線索清楚,層次分明,言簡意賅,深化淺出.在課堂上特殊注重調(diào)動同學的樂觀性,加強師生溝通,充分體現(xiàn)同學的主觀能動作用,讓同學學得簡單,學得輕松,學得開心;注重精講精練,在課堂上教師盡量講得少,同學動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次同學的學習需求和學習能力,讓各個層次的同學都得到提高.三,謙虛請教其他教師.

在教學上,有疑必問.在各個章節(jié)的學習上都樂觀征求其他教師的看法,學習他們的辦法,同時,多聽優(yōu)秀教師的課,學習別人的優(yōu)點,克服自己的不足,征求他們的看法,改進工作.

四,仔細批改作業(yè),布置作業(yè)做到精讀精練.有針對性,有層次性.

在設(shè)置作業(yè)中,認真閱讀教材,搜集資料,對各種輔助資料舉行篩選,力求每一次練習都起到最大的效果.同時對同學的作業(yè)批改準時,仔細,分析并記錄同學的作業(yè)狀況,將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出準時反饋,針對作業(yè)中的問題確定個別輔導(dǎo)的同學,并對他們舉行準時的輔導(dǎo)

五,做好課后輔導(dǎo)工作,注重分層教學.在課后,為不同層次的同學舉行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的同學的需求,避開了一刀切的弊端,同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度.對后進生的輔導(dǎo),并不限于學習學問性的輔導(dǎo),更重要的是學習思想的輔導(dǎo),要提高后進生的成果.

經(jīng)過一個學期的努力,一部分學生成果有所提高,在本學期期中考試中我所任教兩個年級也取得了較好的成果.存在的不足是,同學的學問結(jié)構(gòu)還不是很完整,還必須舉行加強和訓(xùn)練

七班級同學大多數(shù)是13,14歲的少年,處于人生長身體,長學問的階段,他們奇怪???,熱烈,活潑,各方面都朝氣蓬勃;但自制力差,注重力不集中總之,七班級同學處于半稚嫩,半成熟階段,把握其邏輯教學,更應(yīng)擅長引導(dǎo),使他們旺盛的精力,劇烈的奇怪???化為劇烈的求知欲望和仔細學習的精神,變被動學習為主動自覺學習.

在教學中,我注意采納小組合作溝通,共學生習,但在此過程中,好的同學能樂觀研究,發(fā)言,學到了無數(shù)學問,進展了他們的能力,但對于哪些淘氣同學來說,研究簡直是一種放松.什么都沒有學到,同學與同學之間的兩極分化日趨嚴峻,作為老師非常頭疼,如何解決呢還有待探究和討論.

其次篇：七班級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)

20xx-20xx學年度第一學期

七班級(5)數(shù)學教學工作總結(jié)

李興盛

本學期我擔任七班級（5）班數(shù)學教學工作，一學期的工作即將過去，回顧一期來的工作，有勝利也有不足，為更好的總結(jié)得失，迎接將來，現(xiàn)將本學期的數(shù)學教學工作總結(jié)如下:

一、端正態(tài)度，提高思想熟悉水平。

仔細學習《初中數(shù)學新課程改革標準》，堅決不移的實施新課程改革，鉆研新課程改革下數(shù)學教學辦法，提高自己的業(yè)務(wù)能力和教學水平。做到熱愛教導(dǎo)事業(yè)，熱愛自己的同學，仔細對待教學工作中的每一個細節(jié)，謙虛向其他老師請教教學中浮現(xiàn)的問題，結(jié)合教材內(nèi)容、本校的實際條件和同學的實際狀況，有方案，有組織，有步驟地扎實開展教學工作。

二、細心設(shè)計教學情境，營造良好的教學氣氛。

課堂教學是教學過程中最為重要的一個環(huán)節(jié)，要取得較好的課堂教學效果，必需營造一種輕松的、樂觀的、向上的氣氛，激發(fā)同學的求知欲。所以在課前的預(yù)備中，我都會考慮到如何給同學營造一種輕松開心的環(huán)境，以此調(diào)動同學的樂觀性。

按照教學內(nèi)容，我設(shè)計形式多樣化的導(dǎo)學案，激發(fā)了學習愛好，提高了聽課的樂觀性，促進探索的主觀能動性，增加學問把握的牢固性，培養(yǎng)了同學探索思維的能力。同時，也提高了課堂

教學的效率，反饋練習中效果比較顯然。

三、細心布置練習和作業(yè)，做好記錄和分析。

導(dǎo)學案上的練習和作業(yè)是為了鞏固學問，提高學問的應(yīng)用能力，同時還能反映同學對學問把握的水平和應(yīng)用所學學問解決實際問題的能力。在舉行課前預(yù)備時，我不僅設(shè)計教學內(nèi)容和教學形式，同時還按照不同水平層次的同學設(shè)置習題，力求做到有針對性，盡可能的讓更多同學參加到課堂練習，讓他們有能力完成這些練習，從而提高他們的自信念。

對于作業(yè)的審閱，我采納了和以往不同的作法。只要時光允許，我都會把審閱支配到教室舉行，同時把同學叫上來當面舉行批改，對于做對的習題或一些創(chuàng)新的思路我會予以絕對。對于存在問題的作業(yè)，我會協(xié)助同學指出來，并給他分析產(chǎn)生問題的緣由，同時賦予一定的輔導(dǎo)，引導(dǎo)他們自己自立完成正確的解題過程。雖然在時光上會花費比較多一點，但效果卻是不言而喻的。

四、搞好分層教學，加強課后輔導(dǎo)。

每個同學的能力和基礎(chǔ)都是不一樣的，這是客觀存在的事實。因此在教學中我很注重給不同類型同學施加不同的壓力，給他們分配不同的目標任務(wù)。對于優(yōu)等生主要是加大訓(xùn)練的難度，以拓展他們的思維能力。對中等生則主要是提供不同的題型，適當增強難度，訓(xùn)練他們的思維，拓展他們的見識，以提高解題的能力和技巧。對于后進生，我主要是對他們舉行基礎(chǔ)學問輔導(dǎo)，協(xié)助

他們樹立學習信念，激發(fā)他們的求知欲望。

五、反思存在的問題，總結(jié)閱歷教訓(xùn)。

雖然在教學中，我付出了無數(shù)時光和精力，也取得了不錯的成果，但還是存在一些問題。首先在解決中下同學的解題能力上突破不大；二是少數(shù)后進生的學習樂觀性并沒有真正調(diào)動起來，在對試卷分析時并沒有針對部分較難的題型舉行多重練習，造成考試中浮現(xiàn)一些不須要的丟分現(xiàn)象。

20xx-20xx學年度第一學期七班級(5)數(shù)學教學工作總結(jié)

李興盛

20xx-1-5

第三篇：七班級上冊數(shù)學教學工作總結(jié)

七班級數(shù)學（上冊）教學工作總結(jié)

20xx-20xx學年度第一學期，我擔任七班級一二班的數(shù)學教學工作，回顧本學期的工作，有收獲更有不足。為了更好地搞好以后的教學工作，提高教學質(zhì)量，現(xiàn)對本學期工作做如下總結(jié)：

一、本學期的主要閱歷與收獲

1、深化細致的備好每一節(jié)課。

備好課是上好課的有力保證。我充分利用數(shù)學組活動這一平臺，和同級數(shù)學教師互相溝通，集聚老師集體的才智，優(yōu)化課堂教學設(shè)計，彌補了新課程標準下我的自立思維。共性化補充中我又結(jié)合教材的內(nèi)容和同學的實際狀況，細心設(shè)計每一堂課的教學過程，設(shè)計教學時，敢于突破教材，不但要考慮學問的互相聯(lián)系，而且擬定采納的教學辦法，以及各教學環(huán)節(jié)的自然連接；既要突出本節(jié)課的難點，又要突破本節(jié)課的重點。真正做到每一課都有備而來,每堂課都在課前做好充分的預(yù)備,課后準時對課用出總結(jié)。

2、仔細上好每一節(jié)課。

課堂是同學學習的主陣地。上課時注意同學主動性的發(fā)揮,發(fā)散同學的思維,提高教學教學質(zhì)量。在課堂上特殊注重調(diào)動同學的樂觀性，加強師生溝通，強化他們探索合作意識，充分體現(xiàn)同學學得簡單，學得輕松，學得開心，培養(yǎng)同學多動口、動手、動腦的能力。對于每一節(jié)課新知的學習，我通過聯(lián)系現(xiàn)實生活，讓同學們在生活中感知數(shù)學、學習數(shù)學、運用數(shù)學；通過小組溝通活動，讓同學在探索合作中動手操作、把握辦法、體驗勝利等。從而，把課堂還給了同學，使同學成了學習的仆人。同學聯(lián)系生活、1

貼近生活，讓同學從熟知的、親近的、現(xiàn)實的生活數(shù)學走向同學視野，進入課堂，使之產(chǎn)生親近感，使同學主動地動手、動口、動腦，想方法來探究學問的形成過程，獲得勝利的喜悅感。

3、仔細批改作業(yè).

作業(yè)是課堂教學的延長，是反饋教學信息的最好見證。對于同學作業(yè)的布置，我本著適中適量的原則舉行,既要使作業(yè)有基礎(chǔ)性,針對性,綜合性,又要考慮同學的不同實際,突出層次性,堅定不做毫無意義的作業(yè)。同學的每次作業(yè)批改準時、仔細，并做到了數(shù)學書面作業(yè)、《數(shù)學練習與測試》、《數(shù)學家庭作業(yè)》全批全改，《標準大考卷》一單元一考，個別錯題,當面講解,準時改正，對于大面積錯題,我仔細作出分析,并舉行集體講評、糾正

4、仔細做好后舉行轉(zhuǎn)化工作。

本學期，我除了在課堂上多照看他們外，課后還為不同層次的同學舉行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的同學的需求，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度，從心理上疏導(dǎo)他們，拉近我們師生之間的距離，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使他們對數(shù)學學習萌發(fā)愛好，建立了自信念；對于他們遺漏的學問，我主動為他們彌補，對于新學內(nèi)容，我耐心為他們講解，并讓他們天天為自己制定一個目標，同時我還對他們的點滴長進準時賦予鼓舞表揚，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，使他們對數(shù)學產(chǎn)生了愛好，也取得了較好的成果。

5、數(shù)學課題的討論

本學期我樂觀參加小學的教導(dǎo)教學研討，在研討中我密切聯(lián)系同學的生活，努力反映同學身邊的事和感愛好的事，提高同學對數(shù)學的愛好，樹

立正確的數(shù)學化，引導(dǎo)同學用數(shù)學的眼光觀看生活，發(fā)覺問題，從而培養(yǎng)同學的問題意識，培養(yǎng)同學處理信息的能力。同時，不斷反思、實踐、探究、總結(jié)閱歷，撰寫教學論文、教學反思。

二、本學期存在問題及改進措施

固然，在教學中也存在著不足之處：如學習困難生的轉(zhuǎn)化工作,一節(jié)課下來，總覺得本來會的還會，不會的還不會。另外，并不是全部的地理學問都教的有新意，因為條件所限，有的內(nèi)容講解不夠靈便，沒有吸引力，致使同學可能產(chǎn)生討厭心情。在今后教學中，努力做到：

1、以同學為主體，注重基礎(chǔ)學問教學，努力打造低重心教學，充分調(diào)動同學的學習愛好。

2、重視教學辦法，授人以漁。

3、重視學問的應(yīng)用，培養(yǎng)同學的分析解決問題能力。

4、在開展教學活動的過程中，注意對同學舉行心理、平安等教導(dǎo)。

新學期伊始，我要不斷改進工作辦法，提高數(shù)學課堂效率，更好的完成數(shù)學教學工作。總結(jié)閱歷，查找不足，爭取在新的一年，取得更好的教學成果。

第四篇：七班級數(shù)學上冊教學總結(jié)

七班級數(shù)學上冊教學總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間,半年過去了。作為一名新教師，在過去的半年中也是我在教學領(lǐng)域履行老師職責，勉力耕耘、不斷提高的半年.下面把本學期的教學工作總結(jié)如下:

一、業(yè)務(wù)學習過去的半年中，我仔細加強師德修養(yǎng)，提高道德素養(yǎng)。嚴格根據(jù)有事業(yè)心、有責任心、有上進心、愛校、愛崗、愛生、團結(jié)配合、樂于奉獻、勇于探究、樂觀進取的要求去規(guī)范自己的行為。對待同學做到：民主平等，公平合理，嚴格要求，耐心教育；對待同事做到：團結(jié)配合、相互敬重、友好相處；對待家長做到：主動協(xié)調(diào)，樂觀交流；對待自己做到：嚴于律已、以身作則、為人師表。二、加強教學理論學習，練好扎實的教學基本功

在教導(dǎo)教學方面，我努力加強教導(dǎo)理論學習，提高教學水平。要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備：備好課。

仔細學習貫徹教學大綱，鉆研教材。了解教材的基本思想、基本概念、結(jié)構(gòu)、重點與難點，把握學問的規(guī)律。

了解同學原有的學問技能的質(zhì)量，他們的愛好、需要、辦法、習慣，學習新學問可能會有哪些困難，實行相應(yīng)的措施。考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學，包括如何組織教學、如何支配每節(jié)課的活動。

2、課堂上的狀況。組織好課堂教學，關(guān)注全體同學，注重信息反饋，調(diào)動同學的注重力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，注重引發(fā)同學學習的愛好，課堂上講練結(jié)合，布置好課外作業(yè)，減輕同學的負擔。

3、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的同學愛動、有趣，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè)，有的抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想教導(dǎo)，并使這一工作貫徹到對同學的學習指導(dǎo)中去，還要做好對同學學習的輔導(dǎo)和協(xié)助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭，比如，握握他的手，協(xié)助收拾衣服。從贊美著手，全部的人都盼望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時，對他的境況、主意表示深刻的理解和敬重。為了不斷提高自己的教學水平，我都努力去聽其他教師的課，以向他們學習好的教導(dǎo)理論、辦法，彌補自己在教學過程中的不足

之處。上課時務(wù)求每一課都上得生動、活潑、高效，力爭通俗易懂，深化淺出，耐心對待每一個同學提出的問題。

三、加強素養(yǎng)教導(dǎo)理論學習，提高教導(dǎo)教學水平作為一名新的數(shù)學教師，我深知自己的教學能力以及學問的把握程度遠遠不夠，所以在這半年的工作中，我樂觀投入到素養(yǎng)教導(dǎo)的探究中，學習、貫徹教學大綱，更新教導(dǎo)觀念，把握教學改革的方式辦法，提高了駕馭課程的能力。在教學中，我大膽探究適合于同學進展的教學辦法。首先加強對同學學法的指導(dǎo)，引導(dǎo)同學學會學習。提高同學自學能力；給同學提供合作學習的氛圍，在同學自學的基礎(chǔ)上，組成3-5人的學習小組，使同學在合作學習的氛圍中，提高發(fā)覺錯誤和訂正錯誤的能力；為同學提供機會，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。第二加強教法討論，提高教學質(zhì)量。如何在教學中培養(yǎng)同學創(chuàng)新能力，是素養(yǎng)教導(dǎo)成敗的關(guān)鍵。為此，我在教學中著重實行了問題--研究式教學法，通過以下幾個環(huán)節(jié)舉行操作：指導(dǎo)讀書辦法，培養(yǎng)問題意識；創(chuàng)設(shè)探索環(huán)境；補充遺缺遺漏，歸納學問要點。在我工作的這半年中，雖然我在教導(dǎo)教學工作方面比以前有很大的長進，但也還是存在無數(shù)不足之處，所以在接下來的工作中我將充分利用本校資源，發(fā)揮小學老師集體的才智，在實踐中學習，不斷對自己的教導(dǎo)教(本站向你推舉.TaoFanwen為全國范文類知名網(wǎng)站，下載或復(fù)制全文稍作修改便可使用，順當完成寫稿任務(wù)。七班級期末個人總結(jié)

篇一

第一個學期就這樣結(jié)束了,我們迎來了渴望已久的寒假.時間飛逝，斗轉(zhuǎn)星移,轉(zhuǎn)瞬成為初一同學已半年多了.回首這半年的一點一滴,心中涌生出了許多感受.這半年中經(jīng)受的每一天，都已在我心中留下了深深的印記，這些印記見證了我半年來學習生活的成長.在新的一學期,我將通過不斷地學習,不斷地探究，盡力的完美自己.時光就是這么無情地向前走著，而我們卻在為它努力追逐著.

在日常生活上,以前我是一個不愛勞動的孩子，而通過2天體能訓(xùn)練生活和這半年教師和學生們的協(xié)助，使我養(yǎng)成了自立性，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了.

在學習上,我深知學習的重要性,趕緊了任何學習的機會.一位學長姐也曾對我們說過:抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘.在這一學期我的學習成果在向來不斷的提高,先前一百到前七十,再從七十名到班級前五十名,在教師的協(xié)助下,我逐漸轉(zhuǎn)變自己的學習辦法,使我的學習效率事半功倍,下學期我一定繼續(xù)努力,反思自己的不足,樂觀改正.

在紀律方面,我基本可以做到：敬重老師，學生之間可以誠摯相待；能遵守小學與班級的各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會公德；不遲到、不早退、不曠課；在小學穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習慣，不亂扔廢棄物。

在這學期里,我通過與教師和學生的接觸發(fā)覺,在初一二班這個大家庭里學習生活是一件十分幸福的事,每當我碰到困難,教師學生們都很樂觀地協(xié)助我,關(guān)懷我,我這半年來的成長離不開他們對我的協(xié)助,身為初一二班的生活委員,每當別人碰到困難,我都情愿伸出我的手去協(xié)助他,在工作上樂觀協(xié)作教師,在自己的崗位上發(fā)光發(fā)熱.

不經(jīng)意間一學期已經(jīng)過去,希翼下學期能夠在各個方面繼續(xù)長進,成為班里學生的榜樣.

XX.1.25

篇二

人的一生都有著悲歡離合，一切事物都根據(jù)自己的軌跡運轉(zhuǎn)著：寫字需要紙和筆，找地方需要地圖，吃飯需要勺子……固然照亮前進的路需要光。時間荏苒，歲月如梭，半個學期就這么過去了，這是我踏入初中之后的第一個假期。現(xiàn)在的情緒，不知是喜悅還是悲哀。

此時，穿著校服的我站在鏡子前，心里彌漫了喜悅。不禁想到了開學時的我——是如此的稚嫩，是如此的呆傻，是如此的瘋癲。那時我是多么的惦念學校的生活，就像驟然失去了無數(shù)說不出來的東西，可是現(xiàn)實一遍遍的告知我：能不能適應(yīng)中同學活是由不得自己的！慢慢的……一切都過去了：學校被永久的擦掉了。我才發(fā)覺了：團結(jié)的學生；柔和的教師；震撼的活動…一樣吸引著我。從今，中學代替了學校。

現(xiàn)在，我的情緒是悲哀的，我無法離開學生們。假如說照亮前進的路需要光，那么光是什么，光就是教師、是學生、是父母。這一學期是我過的最充實的一學期，在這里，我哭過，笑過，鬧過。學生給我暖和，笑聲；教師給我學問，道理；小學給我活動，環(huán)境…從誕生到現(xiàn)在，我從沒有過這樣的感覺。這里記錄了我的成長與一次次的飛躍，無數(shù)事兒到現(xiàn)在看來是如此的可笑：在學校，我們的體育課基本上是在玩中度過的，一上體育課，我們就想自由的小鳥在操場上翱翔。本以為初中只注意教學的我，還天真的認為體育課是一個放松的科目，可是結(jié)果則不然。體育原來很差的我，根本適應(yīng)不了如此大的轉(zhuǎn)折，再加上各種體育術(shù)語和專業(yè)動作更是難上加難，這才使我清楚的熟悉到：學好體育靠的不僅是肢體，還要靠腦子。通過體育教師的教育與我自身的努力，我的體育成果最終突飛猛進。

犯錯誤是難免的。在學習上的錯誤，教師悉心教育；在生活上的錯誤，學生團結(jié)體諒；在道德上的錯誤，父母專心指導(dǎo)…

這個學期結(jié)束了。這個學期是我生命的轉(zhuǎn)折點，是我成敗的轉(zhuǎn)折點。由于：這里有光照亮我前進的路。

七班級教師期末總結(jié)

辛勞了一學期的孩子們最終放假了，天鴿覺得上了中學的這個學期過得特殊快，我的感覺怎么正巧相反呢，覺得這學期過得很慢很辛勞。12月26日完成了歷史地理生物小三科的考試，1月4日5日是語文數(shù)學外語大三科的市南區(qū)統(tǒng)一期末考試。5號上午9點半是孩子們結(jié)束最后一科數(shù)學考試的時光，那一刻，我的眼角都濕了，忍不住歡呼起來。這學期最終結(jié)束了。

天鴿三門主科總分全班排名第一，主科副科六門總分全班排名其次，在級部550人中排名第13名。還光彩地當選了校內(nèi)明星和小學優(yōu)秀干部。半年來，天鴿付出了極大的努力，也收獲了成長和長進。天鴿數(shù)學語文外語的成果分離是94