初中的周記12篇_第1頁(yè)
初中的周記12篇_第2頁(yè)
初中的周記12篇_第3頁(yè)
初中的周記12篇_第4頁(yè)
初中的周記12篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

初中的周記12篇初中的周記1

早上早早的吃過(guò)早飯,就背著書包去學(xué)校了,因?yàn)榧译x學(xué)校比較遠(yuǎn),所以一路上我騎車的'速度也不斷的加快著。

這時(shí)我突然看到前邊有一個(gè)黑影,走近了才發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一位老爺爺?shù)胖嗆嚾ベI菜,結(jié)果半路鏈子掉了,這時(shí)我看了看手表,到學(xué)校還需要20分鐘,如果下車幫老爺爺,那么極有可能會(huì)遲到,但是我還是決定幫老爺爺。

下車后,我來(lái)到了老爺爺?shù)呐赃叄l(fā)現(xiàn)鏈子被卡住了,憑老爺爺?shù)牧夂茈y弄出來(lái),我對(duì)老爺爺說(shuō)讓我來(lái)吧,但是情況遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我想象中的要復(fù)雜許多,我費(fèi)了九牛二虎之力才把鏈子弄好,老爺爺很感激的說(shuō)了聲謝謝。

我也趕緊騎上自行車,賣力的往學(xué)校趕,但是我還是遲到了,老師問(wèn)及遲到的原因時(shí),我一五一十的告訴了他,老師竟然讓我回到班里了,這在以前從來(lái)沒有出現(xiàn)過(guò),或許是因?yàn)槲易隽艘患档米龅氖虑榘伞?/p>

初中的周記2

在上個(gè)星期天的早晨,媽媽很早的把我給弄醒了。我懶洋洋的說(shuō):“媽媽,今天是星期天,你就讓我多睡一會(huì)兒吧?!薄安恍校眿寢屨f(shuō),“今天你還要去少年宮上課呢!”

“什么?”頓時(shí),我睡意全無(wú),一下從床上蹦了起來(lái),并以極快的速度洗臉?biāo)⒀莱栽顼?。在大約半小時(shí)之后,我們便坐上了車子,向少年宮走去。

在經(jīng)過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間之后,我們終于到了少年宮。進(jìn)了班之后,我發(fā)現(xiàn)我遲到了。我很不好意思的坐到了座位上。

我學(xué)的是語(yǔ)言表演。在我們剛剛上課的時(shí)候,老師便檢查了我們的作業(yè):背誦《狐貍和猴子》,結(jié)果是除了少數(shù)幾個(gè)同學(xué)以外,全班的同學(xué)都會(huì)背了。然后,我們繼續(xù)上起課來(lái)……

在我們上完課之后,我和媽媽又去借書,借完書之后,我們便回家了……

初中的周記3

人必須像天上的星星,永遠(yuǎn)很清楚地看出一切希望和愿望的火花。在地上永遠(yuǎn)不熄地燃燒著火花,每個(gè)人都有一個(gè)蘊(yùn)藏在自己內(nèi)心深處的愿望。比如:有人想長(zhǎng)大了當(dāng)老師;有人長(zhǎng)大想當(dāng)醫(yī)生;有人長(zhǎng)大想當(dāng)歌手;而我長(zhǎng)大想當(dāng)律師。因?yàn)槲以谝黄诘摹督袢照f(shuō)法》的節(jié)目中看到了一個(gè)家庭因?yàn)榉指钬?cái)產(chǎn)而引發(fā)的糾紛,這種親情之間的爭(zhēng)斗,疏遠(yuǎn)了親情,傷害了各自的感情!而律師這個(gè)職業(yè),就能從法律和倫理道德的角度,幫助他們回到起初的那種和睦的親情中。

律師是一個(gè)法治社會(huì)的守護(hù)神,他們每天都以自己的行為護(hù)衛(wèi)飄揚(yáng)在祖國(guó)大地上的法律至上的大旗。律師有兩大類:一類是訴訟律師,一類是非訴訟律師。如果從收入來(lái)劃分,也是兩大類:一類是工薪制律師,一類是提成制律師。我想當(dāng)?shù)氖窃V訟律師。

要想成為一名律師,我必須一步一個(gè)腳印,努力奮斗!

初中的周記4

“勞動(dòng)節(jié)”那天發(fā)生的事讓我記憶深刻。我和爸爸、媽媽一起去街上玩。我們一出門就看汽車在街上飛跑,到處都是車真是車水馬龍。我走到廣場(chǎng)發(fā)現(xiàn)那里彩旗飄揚(yáng),人來(lái)人往,有很多商品在做促銷活動(dòng),還有一些人在發(fā)傳單。

我們走過(guò)廣場(chǎng)來(lái)到超市門口商品琳瑯滿目,打折的也很多。晚上,我和爸爸、媽媽出去放孔明燈。我們來(lái)到江堤上爸爸把包在孔明燈上的東西打開。我把燃料安在孔明燈上,爸爸再把鐵絲安上,媽媽用打火機(jī)一點(diǎn),爸爸和我在有風(fēng)的時(shí)候向上一推孔明燈就飛走了,它越飛越高帶上了我的心愿。

我愛勞動(dòng)節(jié)。

初中的周記5

20xx年x月x日星期x晴

走出溫室的花朵

帶著激動(dòng),伴著緊張,夾著疲倦,我們終于熬到了軍訓(xùn)的第四天。

幾天來(lái)訓(xùn)練的一點(diǎn)一滴,對(duì)我們這些溫室里的花朵們來(lái)說(shuō),簡(jiǎn)直是一個(gè)又一個(gè)挑戰(zhàn)。光是最簡(jiǎn)單的站軍姿就足以把我們打敗,頭上是火辣辣的太陽(yáng),腳下踩的是被太陽(yáng)烤得炙熱的操場(chǎng),臉上早已分不清哪是汗水、哪是淚水。偶爾身上哪里癢了也不能動(dòng),稍微一動(dòng)就受到教官疾言厲色的批評(píng)。在家當(dāng)慣了“小皇帝”“小公主”的我們何時(shí)遭到過(guò)這樣的“吼罵”開始時(shí)不少人受不了,但漸漸地,我們已經(jīng)進(jìn)步了,能抑制住想動(dòng)的欲望。堅(jiān)持著,站了三分鐘、五分鐘……

太陽(yáng)仍高懸著,陽(yáng)光下,看著自己越站越直的身影,真有種說(shuō)不出的自豪。

我想,軍訓(xùn)要我們練的不止是一個(gè)個(gè)動(dòng)作,更是要我們練出一種堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)的精神在。雖然訓(xùn)練時(shí)很苦,但是現(xiàn)在回想起來(lái),心中總是甜的。啊。那是自豪。

初中的周記6

我愛我家

我有一個(gè)幸福美滿的三口之家:能干的爸爸、勤勞的媽媽和好學(xué)的我。

在家中,爸爸媽媽就像我的好朋友,每一天都說(shuō)說(shuō)笑笑地過(guò)日子,那怕是在回家的路上多么的不高興,只要一踏進(jìn)家門,我的心就像被松綁一樣的簡(jiǎn)單、自如。我的爸爸是一位軍人,雖然很少在家,但是爸爸在家的時(shí)候總是坐在我的一旁,陪我學(xué)習(xí),當(dāng)遇到不會(huì)的題,爸爸便會(huì)耐心地給我講解。媽媽是一位修改,除了在生活上關(guān)心我以外,對(duì)我的學(xué)習(xí)要求更是嚴(yán)格,比如老師讓背誦的詩(shī)啊,課文啊都務(wù)必背熟才給我簽條,我心理雖然有時(shí)候埋怨媽媽太嚴(yán)厲,但我明白媽媽是為我好。

在我成長(zhǎng)的環(huán)境中,有令我快樂(lè)的一面,也有令我悲傷的一面。爸爸、媽媽和我,一向都像朋友一樣相處,我有什么想法,都樂(lè)意告訴爸爸、媽媽。

這就是我和諧美滿的家。我愛我的家,更愛我親愛的爸爸、媽媽。

初中的周記7

近期,許多地方環(huán)境污染太嚴(yán)重。有許多人都抽煙,亂扔垃圾,隨地吐痰……所以才導(dǎo)致世界污染極其嚴(yán)重。

你們?nèi)绻^續(xù)這們,那整個(gè)世界都要變成“垃圾星球”,難道你們希望這樣嗎?為人類的健康和延續(xù),請(qǐng)你們做一個(gè)講衛(wèi)生的人,不要讓世界變成廢墟,好嗎?你們認(rèn)真聽,這是我收集到的資料,希望聽后,會(huì)使個(gè)人習(xí)慣有所改變:農(nóng)業(yè)污染,我們都知道,許多好吃的東西,比如水果、蔬菜都含有農(nóng)藥,而農(nóng)藥里含有毒物質(zhì),這樣會(huì)污染農(nóng)作物的,進(jìn)而影響人類的健康。還有些塑料垃圾的有毒物質(zhì)最多,放在土壤里,也會(huì)使農(nóng)作物受到影響。再有海洋污染、大氣污染等等我就不多說(shuō)。

我認(rèn)為要防止世界被垃圾覆蓋,得從身邊做起,從小事做起,這樣世界才會(huì)更美好!

初中的周記8

每次到了周五就是我期待的周末,雖然一個(gè)周中只有僅僅的兩天,但是去可以和家人相處,平時(shí)大家都要上班上課,一回到家都是休息,也很少和家人們互動(dòng)。

大人們平常忙于工作,而我門到學(xué)校上課,所以我期待周末,可以和家人一起吃飯.一起到戶外走走,這就是我愛上周末的原因。

因?yàn)橹苣┯泻芏鄷r(shí)間和全家人一起玩游戲,還可以和家人一起出去吃東西,去海邊完,還可以去看電影,可是這些都是兩天做不完的,如果周末多一點(diǎn)時(shí)間的話,就可以做完這些事情了,所以我們要充分利用和家人相處的周末時(shí)間。

雖然周末時(shí)間很少,但是我一定會(huì)好好的利用假日的時(shí)間,寫功課復(fù)習(xí)功課,然后和家人一起到處游玩,增進(jìn)和家人之間的感情。

初中的周記9

叮鈴鈴,叮鈴鈴,下課了,同學(xué)們紛紛走出教室,來(lái)到操場(chǎng)上活動(dòng)。剛才冷冷清清,沒有半點(diǎn)聲音的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)了。每個(gè)人的臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容。

瞧,他們玩的多開心。小紅與小麗在跳繩,蹦蹦跳跳的,好像兩只好動(dòng)的小兔子。嘭,球進(jìn)了,怎么回事,哦,原來(lái)是小剛與小明在踢足球。我剛想過(guò)去與他們一起玩,但是我又看到小星和他的好朋友們?cè)谕胬销椬バ‰u的游戲。怎么辦呢,踢球看起來(lái)非常好玩,老鷹抓小雞看起來(lái)也不錯(cuò),可是,課間時(shí)間只有十分鐘,我該與誰(shuí)玩呢?

嘿,劉云聰,來(lái)一起打籃球吧,小亮又在招呼我打籃球了!我說(shuō)“好吧!”。剛想過(guò)去與他們一起玩,叮鈴鈴……上課鈴響了,我們戀戀不舍的回到了教室準(zhǔn)備上課,雖然課間的十分鐘非常短暫,但是我們都玩得非常開心,真是一個(gè)快樂(lè)的課間十分鐘!

初中的周記10

漸漸習(xí)慣一個(gè)人的我,習(xí)慣一個(gè)人生活,一個(gè)人玩耍,一個(gè)人傻笑?;蛟S看著真的很傻,很傻,但在我的世界中,從未有過(guò)一個(gè)人走進(jìn)我的世界。

朋友們都說(shuō):蘇蘇……我們都走進(jìn)不了你的世界,為什么不讓我們走進(jìn)去呢?我從來(lái)都是沉默,除了沉默還有什么呢?我僅剩的一絲快樂(lè)似乎已經(jīng)消失不見,一個(gè)人,一個(gè)人,從來(lái)都是一個(gè)人,記得一個(gè)人說(shuō)過(guò),你的世界有很多故事吧,我記得最清楚的還是這句,不知為什么,我并沒否認(rèn)她。我只是微微點(diǎn)點(diǎn)頭,我自己竟愣了一下,怎么了?不是習(xí)慣一個(gè)人了嗎?

她說(shuō),蘇蘇,為什么你不多笑笑呢?也該笑笑了吧?不會(huì)是,柔兒一走,你就瞎說(shuō)什么。我從來(lái)都是一這句話回過(guò)去,在瞪她一眼,轉(zhuǎn)身走了。是不是太過(guò)分了呢?我回頭又想想。

或許真如他所說(shuō),我真的沒快樂(lè)吧……或許,真的應(yīng)該留一絲快樂(lè)在身邊了,僅存的快樂(lè)保留下去吧。

初中的周記11

四季是絢麗多彩的。

春天,百花齊放,百鳥爭(zhēng)鳴??蓯鄣难嘧酉褚粋€(gè)個(gè)信使,飛呀飛呀,送來(lái)了春天的信息;桃花綻開了粉紅的笑臉,仿佛一個(gè)害羞的小姑娘;小朋友換上了五顏六色的春裝,在田野里玩耍,在空地上放風(fēng)箏,快活極了。

夏天,綠樹成陰。粉紅的荷花像一個(gè)亭亭玉立的小姑娘站在水中央;樹木長(zhǎng)出了茂盛的枝葉,真是枝繁葉茂;小朋友換上了薄薄的夏裝,游泳的時(shí)候,猶如一條條小魚在自由自在地游。

秋天,五谷豐登,瓜果飄香。果園里,蘋果露出了紅紅的臉頰,梨樹點(diǎn)起了金黃的小燈籠,風(fēng)一吹,橘子開起了碰碰車,陣陣香味沁人心脾;田野里,稻海掀起金色的波浪,高粱舉起燃燒的火把。

冬天,白雪皚皚。小朋友換上了厚厚的冬裝,在有雪的地方打雪仗、堆雪人,用樹枝在雪地上畫畫;大樹披上了白色的衣裳;只有臘梅在雪里欣然怒放。

我愛這美麗的四季!我愛這位大自然的畫家!

初中的周記12

云起遮月,我獨(dú)自一個(gè)人做在陽(yáng)臺(tái)。

風(fēng)呼呼的刮著,大自然好像也在渲染這時(shí)的氣氛。

大樹也隨波逐流加了進(jìn)來(lái)。月光灑了下來(lái),樹的影子照在了院子里,光禿禿的樹干再加上幾片枯萎的葉子,一切都是那么靜寂。

隨著一陣輕風(fēng)吹過(guò),萎葉慢慢的滑了下來(lái),慢慢的,慢慢的……

這是勾起了我的回憶。

忘不了。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論