廣東省2023年小升初語文試卷匯總十五（含答案）

廣東省2023年小升初語文試卷匯總十五一、積累與運用（50分）1．讀拼音，寫詞語。 這學期，我們páihuái在世界名著的花園里，靜靜地閱讀著每一本shūjí，就像蝴蝶qīnwěn著每一朵花的huāruǐ。魯濱遜、湯姆、尼爾斯……我們liáozhe他們的歷險故事，體會著yǐncáng在字里行間的xìnì的情感。2．下列詞語字形全部正確的一項是（）A．迫不急待沸騰寬慰 B．焉之非福挪移維恐C．不可思議拔開驚惶 D．翻箱倒柜剝削犧牲3．下列句子中，沒有語病的一項是（）A．大家發(fā)揚了助人為樂的精神，李爺爺種的辣椒基本全賣完了。B．沒有誰不能不被他的英雄事跡感動。C．閱讀名著是啟迪心靈、陶冶情操的有效途徑之一。4．先把詞語補充完整，再按要求填空。身無文奄奄一合之眾追根求一聲不心平氣空見慣見知著要善于從的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題，并從小處著眼，，然后不斷地提出新問題，鍥而不舍地探索，打破砂鍋問到底，就有可能發(fā)現(xiàn)真理。5．按要求完成句子。（1）住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了。（仿照句子中的修辭手法寫句子）____________________________________________________________________________________________（2）我們從小要學會愛勞動的好習慣。（用修改符號修改病句）____________________________________________________________________________________________（3）哪里有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音呢？（改為陳述句）____________________________________________________________________________________________（4）我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）____________________________________________________________________________________________6．根據(jù)所學內容填空。（1）本學期，我們學習了很多首古詩詞。其中傳統(tǒng)節(jié)日的詩句有《寒食》中的“，”；托物言志的詩句有《竹石》中的“，”；蘊含哲理的詩句有《游園不值》中的“，”。（2）小紅經(jīng)常以家里條件好為由在生活上鋪張浪費，我會用“，莫把無時當有時”的名言來勸她。（3）我們要做一個品德高尚，對人類有貢獻的人。正如司馬遷所說的那樣：“人固有一死，或重于泰山，。”面對困難和犧牲，要像于謙在《石灰吟》中所說的那樣，“粉骨碎身渾不怕，”。老師鼓勵我在學習上要做到“青，取之于藍”?！皹溆o而風不止，?！睘楦改副M一份孝心，讓我們積極行動起來吧!二、閱讀樂園（20分）課內閱讀。在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！暗?”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也眼著哭起來了。“不許亂喊!”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據(jù)著，這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心。7．作者運用了描寫和描寫，從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)”可見，“平靜”說明了。8．選文最后一段中破折號的作用是（）A．解釋說明 B．意思轉折 C．聲音的延長9．父親的神情為什么是“非常安定，非常沉著”的？____________________________________________________________________________________________課外閱讀。母親節(jié)的禮物 ①紅燈，公交車緩緩停下，全車人都欣賞著窗外的流光溢彩，忽然一聲清脆的童音響起：“母親節(jié)!媽，是你的節(jié)日。” ②母親節(jié)？糟糕，我還沒買禮物，該死，如此重要的節(jié)日我竟忘了，好在為時未晚。來得及彌補。只是，該買什么禮物呢？ ③第一次過母親節(jié)是在別人指導下，買了最標準的禮物——康乃馨。平生頭一次買花送給母親。她的驚訝和激動在我意料之外，更讓我不安：僅僅一束花，母親就那么高興。她的滿足使我醒悟。平日的疏忽，愧疚慢慢襲上心頭：明年，明年一定買件特別的禮物! ④第二年。我找了好幾條街巷，才買回了母親時常提及卻難以購到的特色糕點?？吹竭@件“禮物”的一剎那，母親額頭細細的皺紋似乎熨平了。糕點，我和姐姐分享完了，那漾著笑意的眼睛卻始終在記憶里浮動。觸動之下，我暗暗思索：明年。明年我要讓母親大吃一驚。 ⑤可是，買什么樣的禮物能使母親所有的皺紋全熨平呢？正想著，童音忽然又響起：“媽，你要我送你什么——我沒有錢，什么都買不了……”聲音漸趨沮喪。做母親的于是笑著逗兒子：“怎么辦呢？你沒有錢，那我的禮物不是得不到了？”“有了!”童音興奮起來，“今晚我不睡覺，給你當保鏢送你上班?！边@種鄭重其事令眾人啞然失笑。在笑聲中，那母親的聲音格外輕柔：“好兒子，媽不用你當保鏢。”“為什么？那是我的禮物!”母親的聲音一定一頓地響起：“你的禮物，媽已收下!” ⑥“收下了？”幾乎同時，車上的每一個人除了小男孩外，都明白了這句話的含義。幾分鐘前還在困擾我的難題也在這母子的對話中忽地解決了，心頭預時一松，其實母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。10．摘錄文中出現(xiàn)的兩個成語。____________________________________________________________________________________________11．本文的線索是（）A．母親 B．母親節(jié) C．母親節(jié)的禮物 D．禮物12．本文使用的最為主要的描寫手法是。13．第⑥自然段的開頭句是個問句，提出疑問的人是（）A．“我” B．小男孩 C．車上的乘客 D．孩子的母親14．為什么說“母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的”？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、習作樂園（30分）15．在小學的六年生活中，一定有許多讓你特別難忘的事情。請你選擇印象最深的一件事，有條理地敘述出來，寫出真情實感。題目自擬，450字左右。

答案解析部分1．【答案】徘徊；書籍；親吻；花蕊；聊著；隱藏；細膩【解析】【分析】本題是看拼音寫詞語。要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字。比如，不要把“書籍”的“籍”寫成“藉”，不要把“聊著”的“聊”寫成“卿”，不要把“細膩”的“膩“多加一撇。故答案為：徘徊、書籍、親吻、花蕊、聊著、隱藏、細膩【點評】看拼音寫詞語要正確拼讀，規(guī)范書寫，不要出現(xiàn)錯別字，要保持正確的坐姿和寫姿，養(yǎng)成良好的書寫習慣。2．【答案】D【解析】【分析】A.有誤，迫不及待：急迫得不能再等待。因此，“迫不急待”應是“迫不及待”。

B.有誤，唯恐：只怕。因此，“維恐”應是“唯恐”。

C.有誤，撥開：將物架開或分開。因此，“拔開”應是“撥開”。

D.正確。故答案為：D【點評】本題考查了學生辨析錯別字的能力。根據(jù)平時所學生字及積累，對每個詞中的字進行分析完成即可。3．【答案】C【解析】【分析】A．有語病，語意重復啰嗦，去掉“基本”。

B．有語病，語意重復啰嗦，去掉“不能”。

C．沒有語病。故答案為：C【點評】考查了修改病句。修改病句，首先從語法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺；然后看詞語搭配是否得當，語序是否合理，意思有無重復；再檢查語言表達合不合事理，最后再從語言習慣、感情色彩等方面仔細推敲分析。4．【答案】分；息；烏；源；吭；和；司；微；司空見慣；見微知著；追根求源【解析】【分析】補充詞語要根據(jù)提示的字來補充，比如，由”身無“可知后面的字是”分文“。補充后的詞語依次是：①身無分文；②奄奄一息；③烏合之眾；④追根求源；⑤一聲不吭；⑥心平氣和；⑦司空見慣；⑧見微知著。

司空見慣：比喻常見之事，不足為奇。見微知著：見到事物的苗頭，就能知道它的實質和發(fā)展趨勢。追根求源：追尋樹木的根，探求河流的源。比喻探究事物的起始原因和來龍去脈。

故答案為：分息烏源吭和司微司空見慣、見微知著、追根求源

【點評】考查了補全詞語以及詞語的運用。此題要求在日常學習中多進行詞語積累，識記字形，并且理解詞語的意思。5．【答案】（1）他家的住房太小了，只有巴掌大。（2）我們從小要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。（3）沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。（4）我看到了臉?！窘馕觥俊痉治觥浚?）考查句子仿寫。例句“住方家大院的八兒，今天喜得快要發(fā)瘋了”使用了夸張的修辭手法，為夸張句，據(jù)此我們可仿寫夸張句，如：他家的住房太小了，只有巴掌大。

（2）考查修改病句。搭配不當，句中“學會愛勞動的好習慣”詞語搭配錯誤，可改為“養(yǎng)成愛勞動的好習慣”，寫出正確句中即可。

（3）考查改寫句子。改陳述句，把“哪里有”改為“沒有”，刪去“呢”，問號變句號。

（4）考查縮句?？s句的方法：①去掉“的”字前面的詞語。②去掉“地”字前面的詞語。③刪去“得”后補充說明成分。④刪去數(shù)量短語。⑤句中否定詞不要去。⑥抓住主干來縮簡。只要抓住句子的主干誰做什么”或“什么怎么樣”（這是每個完整句子都具備的），就可迅速地縮句。根據(jù)以上方法“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉”壓縮時去掉“的”字前面的詞語“他那亂蓬蓬的”“長頭發(fā)下面的”“平靜而慈祥的”，剩下“我看到了臉?！?/p>

故答案為：（1）他家的住房太小了，只有巴掌大。（2）我們從小要養(yǎng)成愛勞動的好習慣。（3）沒有死的東西會自己走動，并且能自動地發(fā)出和諧的聲音。（4）我看到了臉?！军c評】考查了句子仿寫、改寫句子、縮句、修改病句。句子仿寫是指在一定的語言環(huán)境中，根據(jù)語言表達的需要，參照題干所提供的句式，另寫一個或多個句式相同、內容與上下文銜接的句子。6．【答案】（1）日暮漢宮傳蠟燭；輕煙散入五侯家；千磨萬擊還堅勁；任爾東西南北風；春色滿園關不?。灰恢t杏出墻來（2）常將有日思無日（3）或輕于鴻毛；要留清白在人間；而青于藍；子欲養(yǎng)而親不待【解析】【分析】(1)由提示的內容“傳統(tǒng)節(jié)日的詩句《寒食》“可知要填寫的詩句是“日暮漢宮傳蠟燭，輕煙散入五侯家”，由提示的內容“托物言志的詩句有《竹石》中的”可知對應的詩句是“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”，由提示的內容”蘊含哲理的詩句有《游園不值》中的“可知對應的詩句是”春色滿園關不住，一枝紅杏出墻來“。

(2)由提示的內容”莫把無時當有時”可知上句是“常將有日思無日”。

(3)由上句“人固有一死，或重于泰山"可知下句是“或輕于鴻毛”，由詩句“粉骨碎身渾不怕”可知下句是“要留清白在人間”，由上句“青，取之于藍”可知下句是“而青于藍”，由上句“樹欲靜而風不止”可知下句是“子欲養(yǎng)而親不待”。故答案為：(1)日暮漢宮傳蠟燭、輕煙散入五侯家、千磨萬擊還堅勁、任爾東西南北風、春色滿園關不住、一枝紅杏出墻來；(2)常將有日思無日；(3)或輕于鴻毛、要留清白在人間、而青于藍、子欲養(yǎng)而親不待【點評】本題考查了古詩句及名言警句的積累與運用。不但要熟練背誦，還要正確書寫，理解意思學會運用。平時多誦讀，多積累?！敬鸢浮?．外貌；神態(tài)；父親被捕后受了酷刑；父親在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強不屈8．A9．因為父親對革命事業(yè)有信心，他用自己的“安定”“沉著”安撫親人，使他們化悲痛為力量。【解析】【點評】完成此類題目的關鍵是要認真閱讀短文，了解短文主要內容及主題，然后結合所給題目分析完成。7．考查學生對描寫手法的理解。閱讀句子“父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)”可知，這句話是對父親的外貌描寫?！捌届o而慈祥”是神態(tài)描寫。從“沒戴眼鏡”“亂蓬蓬的長頭發(fā)“可見父親被捕后受了酷刑，“平靜”說明父親在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強不屈。

故答案為：外貌、神態(tài)、父親被捕后受了酷刑、父親在經(jīng)歷殘酷的折磨后依舊堅強不屈8．考查學生對破折號的理解。閱讀句子“這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心”可知，這句話破折號后面解釋說明了“這個力量”是什么，所以破折號的作用是表示解釋說明。

故答案為：A9．考查學生對文段內容的理解。結合句子“他的心被一種偉大的力量占據(jù)著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業(yè)的信心”可知，父親的神情為之所以是“非常安定，非常沉著”的，是因為父親對革命事業(yè)有信心，他用自己的“安定”“沉著”安撫親人，使他們化悲痛為力量。

故答案為：因為父親對革命事業(yè)有信心，他用自己的“安定”“沉著”安撫親人，使他們化悲痛為力量?！敬鸢浮?0．流光溢彩；鄭重其事11．C12．心理活動13．B14．因為母親節(jié)里，收禮物的是母親。母親對兒女的愛是不求回報的，根本不會在乎送什么。只要孩子送母親一份真情、一份孝心，母親就會滿足。沒有母親會拒絕孩子的成長，所以母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。【解析】【點評】通讀文章，了解主要內容，揣摩中心思想。認真通讀所有題目，理解題意，明確題目的要求。逐條解答，要帶著問題，仔細地閱讀有關內容，認真地思考、組織答案。10．考查成語積累。文中的成語很多，如鄭重其事、啞然失笑、流光溢彩、意料之外等。從中摘錄兩個成語即可。

故答案為：流光溢彩；鄭重其事11．本題考查文章線索。本文主要講述第一次、第二次送母親節(jié)禮物，但是覺得實在不能讓母親開心，因此這次想好好送禮，但是不知道送什么，最后被小男孩送禮舉動感動，文中一直圍繞“母親節(jié)”送禮物講述，所以線索是“母親節(jié)禮物”。

故答案為：C12．本題考查人物描寫。文中主要運用心理描寫的手法，寫一路.上為母親準備禮物的心理活動，從“母親節(jié)？糟糕，我還沒買禮物，該死，如此重要的節(jié)日我竟忘了，好在為時未晚，來得及彌補”“心頭頓時一松，其實母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的”可見，本文使用的最為主要的描寫手法是心理活動。

故答案為：心理活動13．考查了文段內容的理解。結合第六段內容可知，“收下了？”是小男孩說的。

故答案為：B14．本題考查對短文內容的解讀能力。這是一道開放性試題，解決此類題型，要注意：寫出感悟最深的一點；絕對不能脫離文章內容；要運用議論性的語言；語言通順、有條理?！白钊菀姿统觥敝傅氖悄赣H是最容易滿足的，只需要孩子的一份孝心。

故答案為：因為母親節(jié)里，收禮物的是母親。母親對兒女的愛是不求回報的，根本不會在乎送什么。只要孩子送母親一份真情、一份孝心，母親就會滿足。沒有母親會拒絕孩子的成長，所以母親節(jié)的禮物是最好、最容易送出的。15．【答案】爭吵六年小學生活即將結束，生活中的許多事都已淡忘，但唯有那次“爭吵”使我至今難忘。