上海華林中學(xué)2022年高二語(yǔ)文模擬試卷含解析

上海華林中學(xué)2022年高二語(yǔ)文模擬試卷含解析

一、現(xiàn)代文閱讀（35分，共3題）

1.文學(xué)類文本閱讀（18分）

被時(shí)間決定的講述

張銳鋒

①我來(lái)到一個(gè)古老的村莊，帝舜耕作過(guò)的地方。從早上開(kāi)始，我親眼目睹了村民們一

天的生活。

②雞叫聲是一天生活的起點(diǎn)。不到早上六點(diǎn)鐘，雞鳴響起，幾千年來(lái)，這樣的永不毀

壞的大自然的鐘表，精確無(wú)比。它總是將人的生活正點(diǎn)代入一個(gè)不朽的方程式，只是得出

的答案日日常新。林一家人開(kāi)始起床，林的老父親年過(guò)古稀，照常起來(lái)做第一件事情：劈

柴。鋒利的斧頭，在暗淡的天光里發(fā)出黑藍(lán)的光。一個(gè)還未來(lái)得及被完全照亮的人的輪

廓，用有點(diǎn)笨拙的姿勢(shì)，預(yù)備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動(dòng)，從高過(guò)頭頂?shù)牡胤?，借?/p>

了這一高度上的自然能量，猛烈地越過(guò)空間。這一動(dòng)作，這一被壓縮了的短暫時(shí)間，以及

啪的一聲悶響，劈木開(kāi)裂，舜的以前或舜的以后，從未改變。

③林的妻子早晨的第一件事就是打開(kāi)雞柵，一群雞涌到院子里。她撒一把米，雞們懷

著感激之情撲動(dòng)翅膀，爭(zhēng)奪地上的米粒。然后她開(kāi)始拿起掃帚打掃庭院，就像每天洗臉一

樣，對(duì)生活的敬畏含于其中。村莊的獨(dú)特聲息漸漸大了起來(lái)，那種類似于琴瑟的音樂(lè)之

聲，優(yōu)雅，古老，節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同，它代表著清淡、恬

淡、恬靜的基本秩序。林和大兒子一起，到院外的柿樹(shù)上采摘柿子。鄰居們做各自的事

情，狹窄街道旁邊的一塊空地上，古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，金黃的玉米被緩緩磨成面

粉。一切勞動(dòng)幾乎沒(méi)有語(yǔ)言的參與，似乎沒(méi)有什么事情值得交談。然而，這一點(diǎn)兒也沒(méi)有

損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了預(yù)先的排練。

④秋天就要過(guò)去，天氣仍很暖和。地里的活兒已經(jīng)做完，再有一場(chǎng)雨，就可以把冬小麥種好，那時(shí)的莊稼

人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習(xí)慣性動(dòng)作，就是仰望天空，藍(lán)，藍(lán)，白云停留一會(huì)兒，就

又很快散盡，仍然剩下的藍(lán)。趁著這樣的間隙，鄰居開(kāi)始蓋房，林一家人都前去幫工。他的老父親則挑著柿子

到河邊的石頭上晾曬，順手用小刀將柿予皮削掉，以利于它的水分很快蒸發(fā)，以便在冬天貯存。河邊的大石頭

獻(xiàn)出了自己的平面，供老人坐下，他瞇起眼睛發(fā)呆地望著遠(yuǎn)方。他在想什么？我們誰(shuí)也不可能猜到。也許他所

想的僅僅是眼前的一片藍(lán)，天邊的藍(lán)。

⑤天很快就黑了下來(lái)。一天的光陰就像幾千年的光陰，簡(jiǎn)單而迅忽。林的一家人陸續(xù)

回到家中，林對(duì)著墻壁上掛著的日歷，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什

么，總之，他猶豫了一會(huì)兒，然后用老繭堅(jiān)硬的大手，粗暴地撕下了一頁(yè)。用大大的黑體

字標(biāo)著阿拉伯?dāng)?shù)字的日歷，和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣，挺括，堅(jiān)韌，在黑夜到來(lái)

前的最后時(shí)刻閃著光，它用每一個(gè)唯一的日子作為自己的防偽標(biāo)志，一個(gè)日子根本不會(huì)與

另一個(gè)日子混淆，只是在撕下它的一瞬，發(fā)出嗤的一聲，尖銳，迅疾，刺激，不容置疑。

一天的終結(jié)，多少年的終結(jié)，嗤的一聲嘶裂。

⑥晚飯后才開(kāi)了燈，一盞15瓦的燈泡，將并不明亮的光射向每一個(gè)角落，人們的臉

龐現(xiàn)出明暗的分界，夸張的塑像都坐在小板凳上，一臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)屏幕，在一

片雪花斑點(diǎn)里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧囂的城市場(chǎng)景，豪華汽車和別皇，高架公

路和人行天橋……奢華的生活只露出冰山一角，已經(jīng)足夠讓人震驚。對(duì)于林一家人來(lái)說(shuō)，

電視劇中講述的不過(guò)是一個(gè)傳說(shuō)，一個(gè)神話，和遠(yuǎn)去的舜的故事幾無(wú)區(qū)別，甚至他們更相

信后者。

⑦這個(gè)古老村落里的人們，幾千年來(lái)恪守自己的寂靜生活，按部就班，連步履也是那

樣從容、謹(jǐn)慎、不慌不忙，完全符合自然的悠悠節(jié)奏。但是其中仍然藏著神奇，平凡比非

凡可能更有價(jià)值，或者說(shuō)，平凡乃是非凡的極限。

14.本文采用了什么敘述方式？有何好處？（4分）

15.如何理解文中畫線部分的含意？（4分）

16.以③④段為例，簡(jiǎn)要分析本文語(yǔ)言的兩個(gè)主要特點(diǎn)。（4分）

17.你認(rèn)為本文表達(dá)了怎樣的思想情感？請(qǐng)結(jié)合文本作簡(jiǎn)要分析。（6分）

參考答案：

14.M―標(biāo)?招?質(zhì).Ksra??cxi.M?

>.■示了千百學(xué)?式忖聯(lián)淆書?.

i?.Rx，《>flB??”、+u）niiim人心?9力量，口“塞冶千百

—■不受.,

0象生機(jī)如\rwwm之情沖動(dòng)電號(hào).■奪他上的王仁”.在情秋的?節(jié)師

中使用了姐I人的修齡手法,溫白g生功.，

②《演抒/.?叁田重直石■轉(zhuǎn)動(dòng)起耒,金黃的玉米”中■成而暢”.運(yùn)用斯t?杼?住?家,蛤人

i和1%叱￡，

a^BCIM.如?運(yùn)TU曲&有揭齊努作中的歉契，仿候一出戲副的出M.己曲曲I了麗先眄拄埠..

■,含意豐富，從而Kb參?思技情^.?

④而洛而劃K.90￡.白云停M一會(huì)兒.It又偏快取出.寬下的.仍挖是K”.AWWSAK.tt

W?K.4

（答出國(guó)扁或英1W題，井分析舄當(dāng),8P可），

IT.①時(shí)生生不黑的鄉(xiāng)士文明和從容恬然的勞住生活扮取■<K“ar）..

12時(shí)奢華”的城市文明nH斥和反思.?

③W城市文潮中擊爭(zhēng)忖生活的現(xiàn)枕渾豪投牝.

《注才的融后給我村生活的㈤情.?

略

2.（18分）

閱讀下文，完成19-22題

陽(yáng)光

邵順文

四月天的一個(gè)清晨。我打開(kāi)宿遷楚街荷花池賓館住宿房間的窗簾，向窗外望去，大

片的陽(yáng)光帶著她們的影子進(jìn)入了我的視野。陽(yáng)光是金色的。她灑在古典建筑的瓦片

上、墻上，灑在三輪車和出租轎車的車體上，也灑在道路兩側(cè)安靜佇立的樹(shù)木上。

很多次我到達(dá)過(guò)楚街，但是我沒(méi)有一次像今天這樣認(rèn)真地留心這陽(yáng)光的存在，更沒(méi)

有在其他地方留心過(guò)，以至心里竟然涌起一絲愧疚,仿佛她是一個(gè)長(zhǎng)期以來(lái)一直默

默關(guān)注我的朋友：

這么多年以來(lái)，她一直用自己的眼睛注視著我。她的眼神，像是在愛(ài)慕我，又像是

在憐惜我。晴朗的天氣，她穿著華麗的裙裾，來(lái)到我的面前，向我展示她的嫵媚。

陰霾的時(shí)候，她默默地躲在一扇墻或者一片云的身后，用一種歉意的目光注視我。

她期望我開(kāi)心，期望我在生命里的每一天都發(fā)出自己的聲響。她像真正愛(ài)我的人，

從來(lái)沒(méi)有責(zé)備過(guò)我，當(dāng)她聽(tīng)到我爽朗的笑聲或者對(duì)時(shí)間的歌唱，她會(huì)竊竊自喜。當(dāng)

她聽(tīng)到我長(zhǎng)長(zhǎng)的嘆息，她就鎖緊自己的眉頭。她有無(wú)數(shù)話想對(duì)我說(shuō)，但是，因?yàn)槲?/p>

從來(lái)沒(méi)有把自己的眼睛認(rèn)真地停留在她的身上，哪怕一秒鐘，所以她也從來(lái)沒(méi)有機(jī)

會(huì)對(duì)我表達(dá)。她無(wú)法說(shuō)出對(duì)我的愛(ài)，也無(wú)法說(shuō)出對(duì)我的恨。我是她的帝王將相，而

她一直都沒(méi)有成為我的臣民。每天清晨，她在渴望中來(lái)；每天傍晚，她帶著絕望離

去。

當(dāng)我知道自己這么多年以來(lái)，竟然如此冷漠無(wú)情的時(shí)候，我的內(nèi)心不由顫動(dòng)起來(lái)。

我輕輕地伸出自己的雙手，朝著窗外的陽(yáng)光。這時(shí)候，我感到了一股從來(lái)沒(méi)有過(guò)的

欣喜通過(guò)我的手心向我傳來(lái)：

我首先聽(tīng)到了她驚喜的叫聲。這是一種出乎意料的喜悅到達(dá)之際，才會(huì)發(fā)出的聲

響。接著她緊緊地?fù)肀Я宋?，用她一千只甚至一千萬(wàn)只柔軟的、纖細(xì)的小手指緊緊

地簇?fù)砹宋?。在我的皮膚之上，在我的指甲之上，在我的每一根指節(jié)之上，她們熱

烈地彈奏著曼妙的樂(lè)曲。她們的節(jié)拍是那么地一致，以至于我不得不懷疑她們是否

經(jīng)過(guò)某個(gè)神靈嚴(yán)格的訓(xùn)練。她們輕輕地敲打著，仿佛我的手是一個(gè)巨大的顰鼓。她

們中的另一部分還在我的皮膚之上，在我的指尖之上，在我每一根指節(jié)之上歡快地

舞蹈。她們的步伐如同行云流水，讓我的內(nèi)心感受到莫名的來(lái)自天空和海洋的美：

流動(dòng)之美。

正當(dāng)我沉浸在這美妙之中的時(shí)候，一個(gè)在樓下說(shuō)話的女子驚動(dòng)了我。她站在街道

邊，面朝東方。她在和某個(gè)看不見(jiàn)的人說(shuō)話。她每說(shuō)一句，都把頭向南轉(zhuǎn)。這時(shí)

候，我就看到她的右半邊臉是影子，而左半邊臉則閃爍著燦爛的陽(yáng)光。她說(shuō)完一句

話的時(shí)候，就立即把臉轉(zhuǎn)向東方，于是，我就又看到她整張陽(yáng)光燦爛的臉孔。在我

的視線中，她就這樣一直不斷地重復(fù)著自己的動(dòng)作，以至我?guī)缀鯌岩珊退f(shuō)話的那

個(gè)人是否真的存在。她是陽(yáng)光的使者么？她的到來(lái)是想讓我知道這么多年以來(lái)陽(yáng)光

對(duì)我的愛(ài)護(hù)么？她是我活著或者死亡的理由么？

趁她再一次轉(zhuǎn)身的時(shí)候，我輕輕地關(guān)上窗子，走下樓去。讓我詫異的是，她已經(jīng)消

逝，無(wú)影無(wú)蹤。在她剛剛站立的地方，一叢叢茂盛的地被植物進(jìn)入了我的眼簾。她

們只有十幾厘米高。她們的葉子，細(xì)細(xì)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的。葉子的正面，陽(yáng)光暖暖地照耀

著，仿佛踱上了一層閃閃的金粉。我伏下身去，再仔細(xì)地端詳起她們的背面，我看

到深綠色的黑暗正在蔓延。正面的陽(yáng)光似乎要穿越葉片抵達(dá)背面，而背面的黑暗似

乎也要穿越葉乍吞噬正面。陽(yáng)光與黑暗，就這樣一直不停地較量著。她們的較量發(fā)

乎自然，又超越自然。這正面與背面，正如剛剛我看到的那個(gè)年輕女子的左半邊臉

與右半邊臉一樣，同樣讓我感覺(jué)到力量的美。

現(xiàn)在，我們是不是可以這樣認(rèn)為：這金屬般的陽(yáng)光，從來(lái)沒(méi)有減少對(duì)我們的愛(ài)和對(duì)

黑喑的驅(qū)趕。正如生活從來(lái)沒(méi)有減少對(duì)我們的期待一樣。無(wú)論我們因?yàn)檫\(yùn)氣或者其

他原因，遭遇了生活中的背面，我們都要保持一顆心的溫暖。即使什么都失去了,

那個(gè)默默關(guān)注你的陽(yáng)光女神，永遠(yuǎn)不曾離開(kāi)。

我從這叢地被植物的身邊站起來(lái)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)剛剛還是金色的陽(yáng)光，現(xiàn)在已經(jīng)變成

了白銀的色彩。我卑微的影子，也比剛剛要短了許多，抬眼望去，太陽(yáng)在地平線上

的角度已經(jīng)從30度左右抬高到45度上下。人們正在忙碌著，如同蒼穹的星星。這

一刻，楚街在默默地注視著我，仿佛大地注視著自己體內(nèi)唯一一顆沒(méi)有被挖掘的翡

翠或化石。

——選自《散文百家》（2010年第9期）

19、為什么作者會(huì)說(shuō)“以至心里竟然涌起一絲愧疚”？（2分）

20、聯(lián)系全文歸納，文章中寫了陽(yáng)光的哪些特點(diǎn)？請(qǐng)分點(diǎn)闡述。（6分）

21、“這一刻，楚街在默默地注視著我，仿佛大地注視著自己體內(nèi)唯一一顆沒(méi)有被

挖掘的翡翠或化石”，這一句的含義是什么？運(yùn)用了哪些修辭方法？（4分）

含義：

修辭：

22、本文主要有哪些寫作特點(diǎn)？請(qǐng)簡(jiǎn)要結(jié)合本文內(nèi)容來(lái)分析。（6分）

參考答案：

19、作者為陽(yáng)光長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)我一直默默地關(guān)注，（1分）自己卻對(duì)陽(yáng)光長(zhǎng)期忽視

（或：我竟然如此冷漠無(wú)情）而感到愧疚。（1分）

20、①陽(yáng)光默默地關(guān)心著我。（或：陽(yáng)光的多情。或：陽(yáng)光從來(lái)沒(méi)有減少對(duì)我們的

愛(ài)。）

②陽(yáng)光能讓人感到欣喜之情。（或：陽(yáng)光有流動(dòng)之美）

③陽(yáng)光有力量之美。（寫“陽(yáng)光能一直與黑暗較量”也算對(duì)）（每點(diǎn)2分，共6分）

21、含義：“楚街默默地注視著我”，其實(shí)是作者由前一句中陽(yáng)光注視下人們?nèi)缤n

穹的星星而來(lái)的聯(lián)想，意味著人們正受著陽(yáng)光與自然默默的關(guān)注，“仿佛……的翡

翠或化石”，含有陽(yáng)光下的人是自然的結(jié)晶（或：由自然孕育而來(lái)），一直領(lǐng)受著

自然的惠澤。（3分，一點(diǎn)2分，二點(diǎn)3分。）

修辭方法：運(yùn)用了比擬、比喻。（1分）

22、①全文以第三人稱“她”來(lái)寫，以“她”來(lái)稱呼陽(yáng)光。

②本文運(yùn)用多處運(yùn)用擬人手法來(lái)寫陽(yáng)光，如第二段把陽(yáng)光當(dāng)作一個(gè)飽含著深情關(guān)注

著“我”的女子來(lái)寫，第五段借助擬人手法寫出“我”的手接觸陽(yáng)光時(shí)溫暖的感覺(jué)。

③全文以陽(yáng)光為線索，圍繞著陽(yáng)光帶給“我”的感受與視覺(jué)所見(jiàn)的人與景物來(lái)寫。

④從文章的內(nèi)容安排的先后順序來(lái)看，在寫景物的基礎(chǔ)上闡發(fā)人生哲理。開(kāi)篇先寫

關(guān)注陽(yáng)光帶來(lái)的感受。再寫陽(yáng)光下所見(jiàn)所感：伸出手感受陽(yáng)光時(shí)的欣喜，陽(yáng)光下一

個(gè)女子的臉，地被植物。最后寫由陽(yáng)光與黑暗的較量而來(lái)的感悟。

（每點(diǎn)2分。只要能寫出本文的三個(gè)特點(diǎn)，即可賦分。）.

略

3.閱讀下面的文字，完成下列小題。

北平的四季

郁達(dá)夫

（1）中國(guó)的大都會(huì)，我前半生住過(guò)的地方，原也不在少數(shù)；可是當(dāng)一個(gè)人靜下來(lái)回

想起從前，上海的鬧熱，南京的遼闊，廣州的烏煙瘴氣，漢口武昌的雜亂無(wú)章，甚至于青

島的清幽，福州的秀麗，以及杭州的沉著，總歸都還比不上北京一一我住在那里的時(shí)候，

當(dāng)然還是北京一一的典麗堂皇，幽閑清妙。

（2）北平的人事品物，原是無(wú)一不可愛(ài)的，就是大家覺(jué)得最要不得的北平的天候，

和地理聯(lián)合上一起，在我也覺(jué)得是中國(guó)各大都會(huì)中所尋不出幾處來(lái)的好地。為敘述的便利

起見(jiàn)，想分成四季來(lái)約略地說(shuō)說(shuō)。

(3)北平自入舊歷的十月以的，就是灰沙滿地，寒風(fēng)刺骨的節(jié)季了，所以北平的冬

天，是一般人所最怕過(guò)的日子。但是要想認(rèn)識(shí)一個(gè)地方的特異之處，我以為頂好是當(dāng)這特

異處表現(xiàn)得最圓滿的時(shí)候去領(lǐng)略；故而夏天去熱帶，寒天去北極，是我一向所持的哲理。

北平的冬天，冷雖則比南方要冷得多，但是北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感

受得最澈底。

(4)先說(shuō)房屋的防寒裝置吧，北方的住屋，并不同南方的摩登都市一樣，用的是鋼

骨水泥，冷熱氣管；一般的北方人家，總只是矮矮的一所四合房，四面是很厚的泥墻；上

面花廳內(nèi)都有一張暖坑，一所回廊；廊子上是一帶明窗，窗眼里糊著薄紙，薄紙內(nèi)又裝上

風(fēng)門，另外就沒(méi)有什么了。在這樣簡(jiǎn)陋的房屋之內(nèi)，你只教把爐子一生，電燈一點(diǎn)，棉門

簾一掛上，在屋里住著，卻一輩子總是暖燉燉像是春三四月里的樣子。尤其會(huì)得使你感覺(jué)

到屋內(nèi)的溫軟堪戀的，是屋外窗外面嗚嗚在叫嘯的西北風(fēng)。天色老是灰沉沉的，路上面也

老是灰的圍障，而從風(fēng)塵灰土中下車，一踏進(jìn)屋里，就覺(jué)得一團(tuán)春氣，包圍在你的左右四

周，使你馬上就忘記了屋外的一切寒冬的苦楚。若是喜歡吃吃酒，燒燒羊肉鍋的人，那冬

天的北方生活，就更加不能夠割舍；酒已經(jīng)是御寒的妙藥了，再加上以大蒜與羊肉醬油合

煮的香味，簡(jiǎn)直可以使一室之內(nèi)，漲滿了白的水蒸溫氣。玻璃窗內(nèi)，前半夜，會(huì)流下一條

條的清汗，后半夜就變成了花色奇異的冰紋。

(5)到了下雪的時(shí)候哩，景象當(dāng)然又要一變。早晨從厚棉被里張開(kāi)眼來(lái)，一室的清

光，會(huì)使你的眼睛眩暈。在陽(yáng)光照耀之下，雪也一粒一粒的放起光來(lái)了，蟄伏得很久的小

鳥(niǎo)，在這時(shí)候會(huì)飛出來(lái)覓食振翎，談天說(shuō)地，吱吱地叫個(gè)不休。數(shù)日來(lái)的灰暗天空，愁云

一掃，忽然變得澄清見(jiàn)底，翳障全無(wú)，于是年輕的北方住民。就可以營(yíng)屋外的生活了。溜

冰，做雪人，趕冰車雪車，就在這一種日子里最有勁兒。

(6)總而言之，北平的冬季，是想嘗識(shí)嘗識(shí)北方異味者之惟一的機(jī)會(huì)，這一季里的

好處，這一季里的瑣事雜憶，若要詳細(xì)地寫起來(lái)，總也有一部《帝京景物略》)那么大的

書好做；我只記下一點(diǎn)點(diǎn)自身的經(jīng)歷，就覺(jué)得過(guò)長(zhǎng)了，下面只能再來(lái)略寫一點(diǎn)春和夏以及

秋季的感懷夢(mèng)境，聊作我的對(duì)這R就淪亡的故國(guó)的衰歌。

(7)春與秋，本來(lái)是在什么地方都屬可愛(ài)的時(shí)節(jié)，但在北平，卻與別地方也有點(diǎn)兒

兩樣，北國(guó)的春，來(lái)得較遲，所以時(shí)間也比較得短。西北風(fēng)停后。積雪漸漸地消了，趕牲

口的車夫身上，看不見(jiàn)那件光板老羊皮的大襖的時(shí)候，你就得預(yù)備著游春的服飾與金錢；

因?yàn)榇簛?lái)也無(wú)信，春去也無(wú)蹤，眼睛一眨，在北平市內(nèi)，春光就會(huì)同飛馬似的溜過(guò)。屋內(nèi)

的爐子，剛拆去不久，說(shuō)不定你就馬上得去叫蓋涼棚的才行。

（8）而北方春天的最值得記憶的痕跡，是城廂內(nèi)外的那一層新綠，同洪水似的新

綠。北京城，本來(lái)就是一個(gè)只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)屋頂?shù)拿荷亩紩?huì)，一踏出九城的門戶，四面的

黃土坡上，更是雜樹(shù)叢生的森林地了；在口光里顫抖著的嫩綠的波浪，油光光，亮晶晶，

若是神經(jīng)系統(tǒng)不十分健全的人。驟然間身入到這一個(gè)淡綠色的海洋濤浪里去一看，包管你

要張不開(kāi)眼，站不住腳，而昏厥過(guò)去。

（9）北平市內(nèi)外的新綠，瓊島春陰。西山把翠諸景里的月新綠，真是一幅何等奇?zhèn)?/p>

的外光派的妙畫！但是這畫的框子，或者簡(jiǎn)直說(shuō)這畫的畫布，現(xiàn)在卻已經(jīng)完全掌握在一只

滿長(zhǎng)著黑毛的巨魔的手里了！北望中原，究竟要到哪一日才能夠重見(jiàn)得到天日呢？

（10）從地勢(shì)緯度上講來(lái)，北方的夏天，當(dāng)然要比南方的夏天來(lái)得涼爽。在北平城里

過(guò)夏，實(shí)在是并沒(méi)有上北戴河或西山去避暑的必要。一天到晚，最熱的時(shí)候，只有中午到

午后三四點(diǎn)鐘的幾個(gè)鐘頭，晚上太陽(yáng)一下山，總沒(méi)有一處不是涼陰陰要穿單衫才能過(guò)去

的；半夜以后，更是非蓋薄棉被不可了。而北平的天然冰的便宜耐久，又是夏天住過(guò)北平

的人所忘不了的一件恩惠。

（11）在北平，春夏秋的三季，是連成一片；一年之中，仿佛只有一段寒冷的時(shí)期，

和一段比較得溫暖的時(shí)期相對(duì)立。由春到夏，是短短的一瞬間，自夏到秋，也只覺(jué)得是過(guò)

了一次午睡，就有點(diǎn)兒涼冷起來(lái)了。因此，北方的秋季也特別的覺(jué)得長(zhǎng)，而秋天的回味，

也更覺(jué)得比別處來(lái)得濃厚。

（12）統(tǒng)觀北平的四季，每季每節(jié)，都有它的特別的好處：冬天是室內(nèi)飲食庵息的時(shí)

期，秋天是郊外走馬調(diào)鷹的日子，春天好看新綠，夏天飽受清涼。至于各節(jié)各季，正當(dāng)移

換中的段時(shí)間哩，又是別一種情趣，是一種兩不相連，而又兩都相合的中間風(fēng)味，如雍和

宮的打鬼，凈業(yè)庵的放燈，豐臺(tái)的看芍藥，萬(wàn)牲園的尋梅花之類。

（13）五六百年來(lái)文化所聚萃的北平，一年四季無(wú)一月不好的北平，我在遙憶，我也

在深祝，祝她的平安進(jìn)展，永久地為我們黃帝子孫所保有的舊都城！

一九三六年五月二十七日

25.下列對(duì)本文的分析正確的兩項(xiàng)是

A.北平的人事品物，原是無(wú)一不可愛(ài)的，除了天候和地理聯(lián)合上一起，作者認(rèn)為北平是

中國(guó)各大都會(huì)中所尋不出幾處來(lái)的好地。

B.北平的春天讓人最感到可愛(ài)的是它與別的地方有很大的不同，來(lái)也無(wú)信，去也無(wú)蹤，

如飛馬般溜過(guò)。

C.“這畫的畫布，現(xiàn)在卻已經(jīng)完全掌握在一只滿長(zhǎng)著黑毛的巨魔的手里了！”這句話，

暗指了日本軍帝國(guó)主義對(duì)中國(guó)的侵略，點(diǎn)明了寫作背景。

D.全文運(yùn)用總分式的寫作結(jié)構(gòu)，按照四時(shí)的順序進(jìn)行描述，重點(diǎn)突出，詳略得當(dāng)。

E.本文運(yùn)用飽含深情的語(yǔ)言，準(zhǔn)確細(xì)膩地表現(xiàn)描寫對(duì)象的特點(diǎn)。作者不過(guò)分運(yùn)用華麗的

辭藻去修飾，用字遣詞十分貼切。

26.在第3段中，作者認(rèn)為“北方生活的偉大幽閑，也只有在冬季，使人感受得最徹

底”，請(qǐng)分條陳述其原因。

27.由第6段“聊作我的對(duì)這日就淪亡的故國(guó)的哀歌”可知，作者的思想感情是豐富、深

沉的，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。

28.請(qǐng)分析第8段畫線句的語(yǔ)言表達(dá)效果。

參考答案：

25.CE26.(1)房屋防寒裝置特殊，進(jìn)入屋內(nèi)覺(jué)得一團(tuán)春氣。

(2)若是有酒喝有肉吃，更讓人無(wú)法割舍。

(3)下雪時(shí)，屋外可以溜冰、做雪人、趕雪車，生活閑適、祥和，充滿生機(jī)。

27.作者對(duì)北平的冬季情有獨(dú)鐘，無(wú)比眷戀；同時(shí)，北平的沉淪境況也在作者心里投下了

抹不掉的陰影，從中流露出作者深沉的愛(ài)國(guó)情懷。

28.(1)運(yùn)用比喻、擬人的手法，形象生動(dòng)地寫出了北平春天綠得廣闊。

(2)運(yùn)用夸張的手法，用“張不開(kāi)眼”、“立不住腳”、“昏蹶過(guò)去”等短語(yǔ)，寫出了

重重疊疊的新綠所帶給人的強(qiáng)烈視覺(jué)沖擊，以至于讓人感到“張不開(kāi)眼立不住腳，而昏厥

過(guò)去”。突出了北平春天綠得濃郁、綠得醉人的特點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)其綠的程度之深。

(3)運(yùn)用“油光光”、“亮晶晶”等疊詞，增強(qiáng)了語(yǔ)言的韻律感，將難以狀寫的“新

綠”寫得神韻透徹，如在目前，強(qiáng)調(diào)了北平春天綠的特點(diǎn)。

25.試題分析：A.北平的人事品物，原是無(wú)一不可愛(ài)的，除了天候和地理聯(lián)合上一起，

作者認(rèn)為北平是中國(guó)各大都會(huì)中所尋不出幾處來(lái)的好地。除了天氣和地理聯(lián)合上一起的觀

點(diǎn)的大家認(rèn)為的。B.北平的春天讓人最感到可愛(ài)的是它與別的地方有很大的不同，來(lái)也

無(wú)信，去也無(wú)蹤，如飛馬般溜過(guò)。作者認(rèn)為北平春天的短不是令人可愛(ài)的地方，所以選項(xiàng)

的分析有誤。D.根據(jù)對(duì)文本的分析和理解，全文沒(méi)有按照四時(shí)的順序?qū)懽?，而是先寫的?/p>

季。

點(diǎn)情；文學(xué)類文本閱設(shè)5選2的鹿目.主要集中對(duì)文意,文章的主旨.文席的結(jié)構(gòu).人捌形家的轂造等

內(nèi)容的考妝,考取的方式基本有兩秒.一腫是根據(jù)文W的內(nèi)容進(jìn)行分?jǐn)?柢括,另一腫是財(cái)文，忡色和

手法的賞析.分新文宣復(fù)讀畤文章.主要是文貪.主旨.情感.人物的＜3工去展不當(dāng).然新一艘為手法

和特色概括不當(dāng).手法事中的小說(shuō)的三費(fèi)索上.主費(fèi)考核人牌Sift.情中安排.環(huán)境播駕.林星的作

用.姑兄的陽(yáng)I等選擇婚時(shí)彳1杜植以的選項(xiàng)命制都是明顯的不會(huì)引起爭(zhēng)議的植試.即所謂的?健傷J

在冬越時(shí)注竟尋找這樓城件.

26.試題分析：本題考查的是對(duì)文意的理解和篩選類試題，考生要注意這類試題要審清題

干、要找準(zhǔn)答題的區(qū)間、要根據(jù)賦分點(diǎn)分點(diǎn)答題，“北方生活的偉大幽閑，也只有在冬

季，使人感受得最徹底”，分條陳述其原因：房屋防寒裝置特殊，進(jìn)入屋內(nèi)覺(jué)得一團(tuán)春

氣。若是有酒喝有肉吃，更讓人無(wú)法割舍。下雪時(shí)，屋外可以溜冰、做雪人、趕雪車，生

活閑適、祥和，充滿生機(jī)。

27.試題分析：本題考查的是分析作品的情感，考生要注意結(jié)合對(duì)文本的理解，從劃線句

子看作者抒發(fā)的是對(duì)沉淪的北平的擔(dān)憂，從文章本身來(lái)看作者抒發(fā)的是對(duì)北平冬天的情有

獨(dú)鐘。要注意根據(jù)文本答題，答題時(shí)要條理清晰有理有據(jù)。

28.試題分析：本題考查的是賞析散文的句子，要注意從手法、內(nèi)容等角度答題，本題要

重點(diǎn)從手法上先確定手法，比喻、夸張、疊詞，作者形象生動(dòng)地將北平的綠比作綠色的波

濤，夸張即使是不見(jiàn)全的人也會(huì)情不自禁的欣賞和陶醉也景象之中，疊詞讓句子充滿了節(jié)

奏感。

二、古代詩(shī)文閱讀（35分，共3題）

4.閱讀下面的文言文，完成4—7題

朱云字游，魯人也，徙平陵。少時(shí)通輕俠，借客報(bào)仇。長(zhǎng)八尺余，容貌甚壯，以

勇力聞。年四十，乃變節(jié)從博士白子友受《易》，又事前將軍蕭望之受《論語(yǔ)》，皆能傳

其業(yè)。好倜儻大節(jié)，當(dāng)世以是高之。

元帝時(shí)，華陰丞嘉上封事，言“治道在于得賢。平陵朱云，兼資文武，忠正有智

略，可使以六百石秩試守御史大夫，以盡其能”。上乃下其事問(wèn)公卿。太子少傅匡衡對(duì)，

以為“大臣者，國(guó)家之股肱，萬(wàn)性所瞻仰，明王所慎擇也。而嘉猥稱云，欲令為御史大

夫，妄相稱舉，疑有奸心，漸不可長(zhǎng)，宣下有司案驗(yàn)以明好惡”。嘉竟坐之。

至成帝時(shí)，丞相故，安昌侯張禹以帝師位特進(jìn)，甚尊重。云上書求見(jiàn)，公卿在

前。云曰；“今朝廷大臣上不能匡主，下亡以益民，皆尸位素餐，孔子所謂‘鄙夫不可與

事君'，'茍患失之，亡所不至'者也。臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲其余?！鄙?/p>

問(wèn)：“誰(shuí)也？"對(duì)曰：“安昌侯張禹?！鄙洗笈唬骸靶〕季酉掠樕?，遷辱師傅，罪死

不赦?！庇穼⒃葡?，云攀殿檻，檻折。云呼曰“臣得下從龍逢、比干游于地下，足矣！

未知圣朝何如耳？”御史遂將云去。于是左將軍辛慶忌免冠解印綬，叩頭殿下日：“此臣

素著狂直于世，使其言是，不可誅；其言非，固當(dāng)容之。臣敢以死爭(zhēng)?！睉c忌叩頭流血。

上意解，然后得已。及后當(dāng)治檻，上日：“勿易！因而輯之，以旌直臣?！?/p>

云自是之后不復(fù)仕.常居鄂口田，教授諸生。時(shí)出乘牛車從諸生，所過(guò)皆敬事焉。

薛宣為丞相，云往見(jiàn)之。宣備賓主禮，因留云宿，從容謂云曰：“在田野亡事，且留我東

閣，可以觀四方奇士?！痹圃唬骸靶∩擞嗬粜?？"宣不敢復(fù)言。

云年七十余，終于家。病不呼醫(yī)飲藥。遺言以身服斂，棺周于身，土周于槨，為丈五

墳，葬平陵?yáng)|郭外。

（選自（漢書?朱云傳））

［注］①鄂（hfi）縣，在陜西省。

4.對(duì)下面句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.宜下有司案驗(yàn)以明好惡案：通

“按”，察看、審察

B.臣愿賜尚方斬馬劍，斷佞臣一人以厲其余厲：使……嚴(yán)厲（嚴(yán)肅）

C小臣居下訕

上，訕：譏諷、指責(zé)

D以旌直

臣旌：表彰、表

揚(yáng)

5.下列各組句子中，加點(diǎn)的詞的意義和用法不相同的一組是（3分）

A.①上乃下其事問(wèn)公卿②項(xiàng)伯乃夜馳之沛公軍，私見(jiàn)張良

B.①萬(wàn)姓所瞻仰，明王所慎擇也②吾少孤，及長(zhǎng)，不省所怙

C.①臣敢以死爭(zhēng)②伏惟圣朝以孝治天下

D.①宣備賓主禮，因留云宿②因賓客至藺相如門謝罪

6.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.朱云，漢時(shí)有名的高士，他少年任俠好勇，中年改節(jié)讀書，研習(xí)《易》及《論

語(yǔ)），由豪俠而成為名儒。

B.華陰丞認(rèn)為朱云才兼文武，忠正而有智謀，是一個(gè)不可多得的人才，推薦他做

御史大夫。這一建議卻遭到太子少傅匡衡的反對(duì)。

C.漢成帝時(shí)，朱云斥責(zé)皇帝的師傅張禹為佞臣，成帝很生氣，御史拉他下殿，他

攀住欄桿硬是不肯走，于是“朱云折檻”成為一段佳話。

D.朱云生性耿直，倜儻有大節(jié)，人們很尊敬他。他對(duì)皇帝的意見(jiàn)也敢反駁，對(duì)宰

相邀他做官婉言謝絕，病重時(shí)不請(qǐng)醫(yī)不喝藥，要求死后薄葬。

7.把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（4分）

云自是之后不復(fù)仕常居鄂田，教授諸生。時(shí)出乘牛車從諸生，所過(guò)皆敬事焉。

譯

文:___________________________________________________________________________________

參考答案：

4.B（警戒）（3分）

5.D（前一個(gè)因是“于是”；后一個(gè)“因”是“通過(guò)、經(jīng)由”。A項(xiàng)中兩個(gè)“乃”均為副

詞，譯為“于是”。B項(xiàng)中兩個(gè)“所”均為所字結(jié)構(gòu)。C項(xiàng)中兩個(gè)“以”均為介詞，譯為

“用”）（3分）

6.D（朱云并非婉言，同時(shí)，宰相并沒(méi)有明言讓他做官）（3分）

7.（4分）

朱云自此以后不再做官，經(jīng)常住在鄂田，教育后生，傳授學(xué)業(yè)，有時(shí)乘著牛車帶著學(xué)

生出門，經(jīng)過(guò)的地方，人們都很敬重他。

附文言文翻譯：

朱云，字游，魯國(guó)（治今山東省曲阜市東）人，后遷居平陵。年輕時(shí)交結(jié)輕捷豪健的

俠客，依靠俠客（替人）報(bào)仇。他身高八尺多，容貌壯偉，憑借勇力聞名。四十多歲時(shí)，

才改變品行跟隨博士白子友學(xué)習(xí)《周易》，又侍奉前將軍蕭望之學(xué)習(xí)《論語(yǔ)》，都能夠傳

授《周易》和《論語(yǔ)》。喜歡倜儻灑脫的大節(jié)，當(dāng)時(shí)社會(huì)上的人因此而很看重他。

漢元帝時(shí)，華陰縣丞嘉向皇帝上呈密封的奏章，說(shuō)：“治理國(guó)家的辦法在于得到賢

才。平陵人朱云，文武兼?zhèn)洌艺兄侵\，可以讓他以600石的官軼試任御史大夫，以

盡顯他的才能?！痹塾谑前堰@建議交付公卿研究，征求意見(jiàn)。太子少傅匡衡在對(duì)策中認(rèn)

為：“大臣是國(guó)家的股肱，是萬(wàn)民景仰的對(duì)象，圣明的君王都謹(jǐn)慎地選擇?？墒羌螀s曲意

稱頌朱云，想讓他擔(dān)任御史大夫，虛妄地稱頌舉薦他，恐怕懷有奸邪的想法，這種跡象不

能助長(zhǎng)，應(yīng)該交給有關(guān)部門查驗(yàn)以明了他的好壞?！奔巫罱K因此而獲罪。

到成帝王時(shí)，丞相去世，安昌侯張禹以皇帝老師的身份而得到破格提拔，很被尊重。

朱云上書求見(jiàn)，皇上召見(jiàn)他時(shí)，公卿大臣都在旁邊。朱云說(shuō)：“如今朝廷大臣對(duì)上不能匡

扶君主，對(duì)下不能有益于百姓，都是空占職位、白領(lǐng)俸祿而不理事的人，就是孔子所說(shuō)

的：'目光短淺的人不可以輔佐國(guó)君'，'如果擔(dān)心失去寵幸俸祿，就會(huì)言行僻邪，沒(méi)有

什么事做不出‘。臣希望皇上賜給我尚方斬馬劍，斬?cái)嘁幻槌嫉念^警戒其他官員?！被?/p>

上問(wèn)：“你要斬的是誰(shuí)呀？”朱云回答說(shuō)：“安昌侯張禹。”成帝大怒，說(shuō)：“你一個(gè)小

官居于下位而指責(zé)長(zhǎng)上，進(jìn)而侮辱我的老師，罪死不赦！”御史拖朱云下殿，朱云死死

攀住殿前的欄桿不走，結(jié)果欄桿被他拉斷了。朱云喊道：“臣能到地下和關(guān)龍逢（夏桀時(shí)

的忠臣，因諫被殺）、比干（商紂時(shí)忠臣，因諫被殺）交游，已經(jīng)心滿意足了，只是不知

道國(guó)家前途會(huì)怎樣？”御史最后拉著朱云走了。這時(shí)候左將軍辛慶忌摘下帽子，解下印

綬，在殿下叩頭說(shuō)：“這個(gè)臣子向以狂放正直而聞名于世。假如他的話說(shuō)的對(duì)，就不能殺

他；他的話不對(duì)，本也應(yīng)該寬容他。臣敢用死相爭(zhēng)?！毙翍c忌叩頭流血。成帝的怒氣逐

漸消解，終于免了朱云的死罪。等到后修理欄桿時(shí)，成帝說(shuō)：“不要調(diào)換了！照原樣補(bǔ)好

它，用表彰剛烈正直的大臣?！?/p>

朱云從此以后不再做官，經(jīng)常住在鄂縣的鄉(xiāng)下，教育各位學(xué)生，傳授學(xué)業(yè)，有時(shí)乘著

牛車帶著各位學(xué)生出門，經(jīng)過(guò)的地方，人們很敬重他。薛宣做丞相時(shí)，朱云前往拜見(jiàn)。薛

宣盡備賓主之禮相待，于是留朱云住宿，從容對(duì)朱云說(shuō)“您在鄉(xiāng)下也沒(méi)有事，暫且留在我

的東閣中，可以看看天下的奇士。”朱云說(shuō)：“（你）小子難道想讓我做丞相（你的）小

吏嗎？"薛宣就不敢再提這事。

朱云七十多歲的時(shí)候，在家中去世。他病重時(shí)不請(qǐng)醫(yī)生不喝藥。立下遺囑說(shuō)，穿著身

上的衣服入殮，棺木只需容身，墓穴只需容棺，只造個(gè)一丈五尺的小墳，埋藏在平陵城的

東門外。

閱讀下面的文字，完成5%題.

蘭亭集序王羲之

永和九年，歲在癸丑，暮春之初，會(huì)于會(huì)稽U月之蘭亭，修禊事也.群賢畢至，少長(zhǎng)咸

集.此地有崇山峻嶺，茂林修竹，又有清流潴湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次，

雖無(wú)絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情.是日也，天朗氣清，惠風(fēng)和暢.仰觀宇宙

之大，俯察品類之盛，所以游目騁懷，足以極視聽(tīng)之娛，信可樂(lè)也.

夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內(nèi)；或因寄所托，放浪形骸之外.雖

褪舍萬(wàn)殊，靜躁不同，當(dāng)其欣于所遇，暫得于己，快然自足，不知老之將至.及其所之既倦,

情隨事遷，感慨系之矣！向之所欣，俯仰之間，已為陳?ài)E，猶不能不以之興懷，況修短隨化,

終期于盡！古人云：“死生亦大矣豈不痛哉！

每覽昔人興感之由，若合T，未嘗不臨文嗟悼，不能喻之于懷.固知一死生為慮誕,

齊彭感為生作.后之視今，亦猶今之視昔.悲夫！故列敘時(shí)人，錄其所述，雖世殊事異，所

以興懷，其致T.后之覽者，亦將有感于斯文.

5、對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是

A、群賢冬至都

B、信可樂(lè)也相信

C、孥舍萬(wàn)殊通“取”

D、不能端之于懷明白

6、下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)的解釋相同的一項(xiàng)是

A、含于會(huì)稽山陰之蘭亭草創(chuàng)未就，含遭此禍

B、或取漕懷抱述常小妹語(yǔ)曰

C、后之覽者，亦將有感于斯文每念斯罪

D、夫人之相與若望仆不怛師

7、下列對(duì)原文的敘述和分析，不正確的一項(xiàng)是

As首段描寫蘭亭宴集的盛況.良辰、美景、賞心、樂(lè)事四美齊臻，作者現(xiàn)景之情濃郁,

充分享受游玩之樂(lè).

B、“情隨事遷，感慨系之矣”，這種人人都有的情懷說(shuō)明了一個(gè)事實(shí)：不管生活方式有

怎樣的不同，人總是留戀于生活中那些美好的事物，也就是留戀于有生之樂(lè).

C、序，古代文體的一種，大多用以題贈(zèng)，或作為著述的前言.本文交待了《蘭亭集》

匯編目的是“列敘時(shí)人，錄其所述

5.

D、全文阱散兼行而以散句為主，頓挫有致，灑脫流暢，如其行云流水、渾然天成的書

法藝術(shù)，代表了東晉散文清淡的風(fēng)貌.

8、把下面的句子翻擇概代漢語(yǔ)

（1）生孩六月，慈父見(jiàn)背.行年四歲，舅奪母志.

譯文：_______________________________________________________________

（2）舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒，是以見(jiàn)放.

譯文：_______________________________________________________________

參考答案：

5、B

6、C

7、C（本文的寫作目的是“使后人有感于斯文”）

8、

（1）我六個(gè)月的時(shí)候，父親就離開(kāi)我了。到了四歲，舅舅強(qiáng)行改變母親守節(jié)

之志。

（2）全世界的人都是污濁的，只有我是干凈的，個(gè)個(gè)都醉了只有我是清醒

的，因此被放逐。

6.閱讀下面的文言文，完成下列小題。

冬，晉文公卒。庚辰，將殯于曲沃。出絳，柩有聲如牛。卜偃使大夫拜。曰：“君命

大事。將有西師過(guò)軼我，擊之，必大捷焉?！?/p>

杞子自鄭使告于秦，曰：“鄭人使我掌其北門之管，若潛師以來(lái)，國(guó)可得也?！蹦鹿?/p>

訪諸蹇叔，蹇叔曰：“勞師以襲遠(yuǎn)，非所聞也。師勞力竭，遠(yuǎn)主備之，無(wú)乃不可乎！師之

所為，鄭必知之。勤而無(wú)所，必有悖心。且行千里，其誰(shuí)不知？”公辭焉。召孟明、西

乞、白乙，使出師于東門之外。蹇叔哭之，曰：“孟子，吾見(jiàn)師之出而不見(jiàn)其入也?！惫?/p>

使謂之曰：“爾何知？中壽，爾墓之木拱矣?！?/p>

蹇叔之子與師，哭而送之，曰：“晉人御師必于骰。能有二陵焉：其南陵，夏后皋之

墓也；其北陵，文王之所辟風(fēng)雨也。必死是間，余收爾骨焉?！鼻貛熕鞏|。

三十三年春，秦師過(guò)周北門，左右免胄而下。超乘者三百乘。王孫滿尚幼，觀之，言

于王日：“秦師輕而無(wú)禮必?cái)≥p則寡謀無(wú)禮則脫入險(xiǎn)而脫乂不能謀能無(wú)敗乎？”

及滑，鄭商人弦高將市于周，遇之。以乘韋先，牛十二犒師，曰：“寡君聞吾子將步

師出于敝邑，敢犒從者。不腆敝邑，為從者之淹，居則具一日之積，行則備一夕之衛(wèi)?！?/p>

且使遽告于鄭。

鄭穆公使視客館，則束載、厲兵、秣馬矣。使皇武子辭焉，曰：“吾子淹久于敝邑，

唯是脯資飽牽竭矣。為吾子之將行也，鄭之有原圃，猶秦之有具囿也。吾子取其麋鹿以閑

敝邑，若何？”杞子奔齊，逢孫、揚(yáng)孫奔宋。

孟明日：“鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也?！睖缁€。

晉原軫日：“秦違蹇叔，而以貪勤民，天奉我也。奉不可失，敵不可縱?？v敵患生，

違天不祥。必伐秦師。”欒枝日：“未報(bào)秦施而伐其師，其為死君乎？”先軫曰：“秦不

哀吾喪而伐吾同姓，秦則無(wú)禮，何施之為？吾聞之，一日縱敵，數(shù)世之患也。謀及子孫，

可謂死君乎？”遂發(fā)命，遽興姜戎。子墨衰經(jīng)，梁弘御戎，萊駒為右。夏四月辛巳，敗秦

師于般，獲百里孟明視、西乞術(shù)、白乙丙以歸，遂墨以葬文公。晉于是始墨。

（節(jié)選自《左傳》）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是

A.秦師輕而無(wú)禮/必?cái)?輕則寡謀/無(wú)禮則脫/入險(xiǎn)而脫/又不能謀/能無(wú)敗乎/

B.秦師/輕而無(wú)禮必?cái)?輕則寡謀無(wú)禮/則脫入險(xiǎn)/而脫又不能/謀能無(wú)敗乎/

C.秦師/輕而無(wú)禮必?cái)?輕則寡謀/無(wú)禮則脫入險(xiǎn)/而脫又不能謀/能無(wú)敗乎/

D.秦師輕而無(wú)禮/必?cái)?輕則寡謀/無(wú)禮則脫/入險(xiǎn)而脫又不能/謀能無(wú)敗乎/

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是

A.“庚辰”，古代干支紀(jì)日中的一天。

B.“寡君”，臣下對(duì)別國(guó)謙稱本國(guó)國(guó)君。

C.“吾子”，古時(shí)對(duì)人的尊稱，相當(dāng)于現(xiàn)在的“您”，比“子”更親切。

D.“右”，也稱為車右，古代戰(zhàn)斗中指揮車上負(fù)責(zé)駕車和保衛(wèi)主帥的人。

12.下列對(duì)原文有感內(nèi)容的理解與分析，表述不正確的一項(xiàng)是

A.杞子利用自己掌管鄭國(guó)北門鑰匙的時(shí)機(jī)讓秦國(guó)偷襲鄭國(guó)，秦穆公征求蹇叔的意見(jiàn)，希

望得到蹇叔的支持，結(jié)果事與愿違。秦穆公堅(jiān)持己見(jiàn)，蹇叔哭送秦師。

B.秦國(guó)軍隊(duì)經(jīng)過(guò)周朝國(guó)都北門，車上的武士都除去了盔甲，軍容不整，并且三百輛兵車

都超出乘坐人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)，王孫滿看后認(rèn)為秦軍肯定會(huì)吃敗仗。

C.鄭國(guó)商人弦高路遇襲鄭的秦軍，于是冒充鄭國(guó)的代表犒勞秦軍，以示鄭國(guó)已預(yù)知秦國(guó)

的來(lái)襲。同時(shí)，他又派人回鄭國(guó)稟告，從而使鄭國(guó)避免了一場(chǎng)大災(zāi)難。

D.晉國(guó)的原軫主張伏擊秦師，認(rèn)為秦國(guó)貪得無(wú)厭而使老百姓勞苦不堪，這是上天送給晉

國(guó)攻打他的好機(jī)會(huì)，與前文中蹇叔所說(shuō)的“師勞力竭，遠(yuǎn)主備之”相呼應(yīng)。

13.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。

(1)鄭有備矣，不可冀也。攻之不克，圍之不繼，吾其還也。

(2)若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。(《燭之武退秦師》)

參考答案：

10.A11.D12.B

13.(1)鄭國(guó)有準(zhǔn)備了，要滅掉他們不可能有希望了。進(jìn)攻不能取勝，包圍又沒(méi)有后援的

軍隊(duì)，我們還是回去吧。

(2)如果您放棄圍攻鄭國(guó)而把它作為東方道路上(招待過(guò)客)的主人，秦國(guó)的使者往來(lái)

經(jīng)過(guò)，(鄭國(guó)可以)供給他們?nèi)鄙俚臇|西，這對(duì)您來(lái)說(shuō)，也沒(méi)有什么害處。

【10題詳解】

本題考查文言文斷句能力。解答時(shí)抓住句子中的重要名詞和虛詞，根據(jù)其在句子文中充當(dāng)

的成分和在句子中所起到的作用，可以判斷出斷句的正確劃分；同時(shí)注意句子中對(duì)仗的地

方，根據(jù)句式特點(diǎn)斷句是最簡(jiǎn)潔的方法。

劃線句的大意是：秦國(guó)的軍隊(duì)輕狂而不講禮貌，一定會(huì)失敗.輕狂就少謀略，沒(méi)禮貌就紀(jì)

律不嚴(yán).進(jìn)入險(xiǎn)境而紀(jì)律不嚴(yán)，又缺少謀略，能不失敗嗎？

“秦師輕而無(wú)禮”的意思是“秦國(guó)的軍隊(duì)輕狂而不講禮貌”，所以中間不能斷開(kāi)，“秦師

輕而無(wú)禮”是“必?cái)　钡囊罁?jù)，所以“禮”后面停頓，排除BC；

“又”連詞，一般用于句首，前面停頓，排除D。

故選Ao

【11題詳解】

此題考核理解古代文化常識(shí)的能力，文化常識(shí)的考核主要集中在古代的一些稱謂、官職的

變遷、建筑的名稱、年號(hào)、謚號(hào)、廟號(hào)、一些文書的名稱、官場(chǎng)的一些禮節(jié)、朝廷的一些

機(jī)構(gòu)、典章制度、行政區(qū)劃、還有一些避諱的說(shuō)法等。平時(shí)注意積累，尤其是課本的注釋

的相關(guān)內(nèi)容，答題時(shí)還要注意結(jié)合語(yǔ)境的含義作答。

D項(xiàng)，“古代戰(zhàn)斗中指揮車上負(fù)責(zé)駕車和保衛(wèi)主帥的人”錯(cuò)誤，車右只負(fù)責(zé)保衛(wèi)主帥。

故選Do

【12題詳解】

本題考查篩選文中信息、歸納內(nèi)容要點(diǎn)的能力。選項(xiàng)內(nèi)容多是命題者對(duì)原文的概括、轉(zhuǎn)述

和分析，所以首先要理解文意，通過(guò)對(duì)比法把選項(xiàng)與原文進(jìn)行細(xì)致的對(duì)比、分析，從中發(fā)

現(xiàn)選項(xiàng)與原文意思不一致的地方，進(jìn)而找出選項(xiàng)的干擾之處。

B項(xiàng)，“三百輛兵車都超出乘坐人數(shù)的標(biāo)準(zhǔn)”錯(cuò)誤，由原文“秦師過(guò)周北門，左右免胄而

下。超乘者三百乘”可知，（兵車上）左右兩邊的戰(zhàn)士都脫下戰(zhàn)盔，下車（致敬），接著

有三百輛兵車的戰(zhàn)士剛下車又一躍而上。“朝乘”是跳躍著登上戰(zhàn)車，而不是“超出乘坐

人數(shù)”。

故選B。

【13題詳解】

此題考查理解并翻譯文中句子的能力。翻譯時(shí)以直譯為主，意譯為輔，把句子中的每一個(gè)

字都要落到實(shí)處，注意重點(diǎn)實(shí)詞、虛詞、詞類活用和特殊句子的翻譯，不能翻譯的助詞等

刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補(bǔ)充，平時(shí)訓(xùn)練時(shí)注意自己確定句子的賦分點(diǎn)，翻譯時(shí)保證

賦分點(diǎn)的落實(shí)。賦分點(diǎn)：（1）冀：希望?？耍喝?。繼：后援的軍隊(duì)。其：還是。（2）

以為：把……作為。東道主：東方道路上（招待過(guò)客）的主人。共：供給。乏困：缺少的

東西。

【點(diǎn)睛】文言文翻譯記清兩原則，一是直譯為主，字字落實(shí)。所謂“直譯”就是字字落

實(shí)，不可憑大意去翻譯。所謂“字字落實(shí)”，就是在翻譯時(shí)，要將文言語(yǔ)句中的每個(gè)詞都

落實(shí)到譯文中去，這是文言文翻譯的最基本的要求?！爸弊g為主”是文言文翻譯最基本的

方法，也是保證達(dá)到“字字落實(shí)”這一基本要求的最佳方法?！爸弊g為主”是說(shuō)對(duì)于大多

數(shù)句子、大多數(shù)詞語(yǔ)，可以采取直接翻譯的方式來(lái)進(jìn)行。二是意譯為輔，文句通順。所謂

“意譯為輔”就是在難以直譯或直譯后難以表達(dá)原文意蘊(yùn)的時(shí)候，酌情采用意譯作為輔助

手段。文句通順是語(yǔ)言表達(dá)的一般要求，凡是語(yǔ)言表達(dá)都必須遵從?？忌欢ㄒB(yǎng)成推敲

語(yǔ)句的習(xí)慣。翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)以后一定要讀一讀，看看是否通順、流暢。如果不通順、不

流暢，就要對(duì)它進(jìn)行修改、潤(rùn)色，適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行意譯。

參考譯文：

冬天，晉文公去世了。十二月十日，要送往曲沃停放待葬。剛走出國(guó)都絳城，棺材里

發(fā)出了像牛叫的聲音。卜官郭偃讓大夫們向棺材下拜，并說(shuō)：“國(guó)君要發(fā)布軍事命令，將

有西方的軍隊(duì)越過(guò)我們的國(guó)境，我們襲擊它，一定會(huì)獲得全勝。”

秦國(guó)大夫杞子從鄭國(guó)派人向秦國(guó)報(bào)告說(shuō)：“鄭國(guó)人讓我掌管他們國(guó)都北門的鑰匙，如

果悄悄派兵前來(lái)，就可以占領(lǐng)他們的國(guó)都?！鼻啬鹿蚯貒?guó)老臣蹇叔征求意見(jiàn)。蹇叔

說(shuō)：“軍隊(duì)的一舉一動(dòng)，鄭國(guó)必定會(huì)知道。軍隊(duì)辛勤勞苦而一無(wú)所得，一定會(huì)產(chǎn)生叛逆念

頭。再說(shuō)行軍千里，有誰(shuí)不知道呢？”秦穆公沒(méi)有聽(tīng)從蹇叔的意見(jiàn)。他召見(jiàn)了孟明視，西

乞術(shù)和白乙丙三位將領(lǐng)，讓他們從東門外面出兵。蹇叔哭他們說(shuō)：“孟明啊，我看著大軍

出發(fā)，卻看不見(jiàn)他們回來(lái)了！”秦穆公派人對(duì)蹇叔說(shuō)：“你知道什么？要是你蹇叔只活個(gè)

中壽就去世的話，你墳上的樹(shù)都有兩手合抱一般粗了（你現(xiàn)在離中壽都過(guò)去多少年了，

早已昏腺）?！?/p>

蹇叔的兒子跟隨軍隊(duì)一起出征，他哭著送兒子說(shuō)：“晉國(guó)人必定在嵯山抗擊我軍，靖

有兩座山頭。南面的山頭是夏王皋的墳?zāi)梗泵娴纳筋^是周文王避過(guò)風(fēng)雨的地方。你們一

定會(huì)戰(zhàn)死在這兩座山之間，我到那里收拾你的尸骨吧?！鼻剀娪谑窍驏|進(jìn)發(fā)。

三十三年春天，秦軍經(jīng)過(guò)周都城的北門。（兵車上）左右兩邊的戰(zhàn)士都脫下戰(zhàn)盔，下

車（致敬），接著有三百輛兵車的戰(zhàn)士剛下車又一躍而上。王孫滿這時(shí)還小，看到這種情

形，向周王說(shuō)：“秦國(guó)的軍隊(duì)輕狂而不講禮貌，一定會(huì)失敗。輕狂就少謀略，沒(méi)禮貌就紀(jì)

律不嚴(yán)。進(jìn)入險(xiǎn)境而紀(jì)律不嚴(yán)，又缺少謀略，能不失敗嗎？”

經(jīng)過(guò)滑國(guó)的時(shí)候，鄭國(guó)商人弦高將要到周都城去做買賣，在這里遇到秦軍。（弦高）

先送上四張熟牛皮，再送十二頭牛慰勞秦軍，說(shuō)：“我們國(guó)君聽(tīng)說(shuō)您將行軍到敝國(guó)去，冒

昧地來(lái)慰勞您的部下。敝國(guó)不富裕，（但）您的部下要久住，住一天就準(zhǔn)備一天的軍需給

養(yǎng)；要走，就準(zhǔn)備好那一夜的保衛(wèi)工作?！辈⑶遗扇肆⒓慈ム崌?guó)報(bào)信。

鄭穆公派人到賓館察看，（原來(lái)杞子及其部下）已經(jīng)捆好了行裝，磨快了兵器，喂飽

了馬匹（準(zhǔn)備好做秦軍的內(nèi)應(yīng)）。（鄭穆公）派皇武子去致辭，說(shuō)：“你們?cè)诒謬?guó)居住的

時(shí)間很長(zhǎng)了，只是敝國(guó)吃的東西快沒(méi)了，你們也該要走了吧。鄭國(guó)有狩獵之地，秦國(guó)也有

狩獵之地，你們回到該國(guó)的狩獵之地中去獵取麋鹿，讓敝國(guó)得到安寧，怎么樣？"（于

是）杞子逃到齊國(guó)、逢孫、揚(yáng)孫逃到宋國(guó)。

孟明說(shuō)：“鄭國(guó)有準(zhǔn)備了，要滅掉他們不可能有希望了。進(jìn)攻不能取勝，包圍又沒(méi)有

后援的軍隊(duì)，我們還是回去吧！"（于是）滅掉滑國(guó)就回秦國(guó)去了……

晉國(guó)的原軫說(shuō)：“秦國(guó)違背蹇叔的意見(jiàn)，因?yàn)樨澬亩拱傩招羷?，（這是）上天送給

我們的好機(jī)會(huì)。送上門的好機(jī)會(huì)不能放棄，敵人不能輕易放過(guò)，放走了敵人，就會(huì)產(chǎn)生后

患，違背了天意，就會(huì)不吉利，一定要討伐秦軍！”欒枝說(shuō)：“沒(méi)有報(bào)答秦國(guó)的恩惠而去

攻打它的軍隊(duì)，這不是忘記了先君的遺命嗎？”原軫說(shuō)：“秦國(guó)不為我們的新喪舉哀，

卻討伐我們的同姓之國(guó)，秦國(guó)就是無(wú)禮，我們還報(bào)什么恩呢？我聽(tīng)說(shuō)過(guò)：’一旦放走了敵

人，會(huì)給后世幾代人留下禍患'。為長(zhǎng)遠(yuǎn)利益考慮，怎么能說(shuō)是忘記了先君的遺命呢！”

于是發(fā)布命令，迅速征調(diào)姜戎.晉襄公把白色的孝服染成黑色，梁弘為他駕御兵車，萊駒

擔(dān)任副將。

這一年夏季四月十三日這一天，（晉軍）在靖山打敗了秦軍，俘虜了秦軍三帥孟明

視、西乞術(shù)、白乙丙而回。于是就穿著黑衣服給晉文公送葬，晉國(guó)從此開(kāi)始形成穿著黑色

孝服的習(xí)俗。

三、語(yǔ)言文字運(yùn)用（20分，共4題）

7.學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了一次“什么是幸福”的社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)你根據(jù)隨

機(jī)調(diào)查的10個(gè)行人的回答，寫出一條對(duì)幸福的調(diào)查結(jié)論。（2分）

調(diào)查問(wèn)題：什么是幸福

調(diào)查記錄：（1）三輪車夫：有錢就是幸福。（2）忙的白領(lǐng)：有閑就是幸

福。（3）下崗工人：有工作就是幸福。（4）失去雙親的人：父母在就是幸福。

（5）撿破爛的人：多撿些垃圾就是幸福。（6）高考落榜生：考上大學(xué)就是幸

福。（7）雙目失明的姑娘：能看見(jiàn)就是幸福。（8）椅上的癱瘓病人：站起來(lái)就

是幸福。（9）高三老師：每周放一天假就是幸福。（10）小學(xué)生：媽媽能帶上

我上公園玩就是幸福。

調(diào)查結(jié)論不超過(guò)20

字：

參考答案：

生活中缺少什么，什么就是幸福。（2分）

略

8.請(qǐng)?jiān)谙旅嬉欢挝淖謾M線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句，使整段文字語(yǔ)意連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)

密。每處不超過(guò)12個(gè)字。（5分）

有人總是認(rèn)為，①。事實(shí)上，拒絕

不僅是簡(jiǎn)單的技巧，更是不違背為人原則之下的一種實(shí)力與底氣。一個(gè)人要拒絕利欲誘

惑，要么你有實(shí)力，要么你有底氣。有實(shí)力，是因?yàn)橛X(jué)得這一切我完全可以唾手可得，何

必彎下腰來(lái)；有底氣，是因?yàn)槟阆嘈抛约?，即使現(xiàn)在不可得，

②。拒絕，

③O

參考答案：

①拒絕是一種技巧②但將來(lái)必然可以得到③需要用實(shí)力和底氣說(shuō)話（滿分5分，寫對(duì)一

句得1分，兩句得3分，三句得滿分）

作答本題，要注意整個(gè)語(yǔ)段的意思和空格前后的內(nèi)容。第一個(gè)空后“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折，表明

前面的看法與“事實(shí)上”后面的表述不一致，且由“拒絕不僅是簡(jiǎn)單的技巧：，可知此處應(yīng)

填與“拒絕是一種技巧”類似的內(nèi)容；第二空，根據(jù)前面“即使現(xiàn)在不可得“，可知此處應(yīng)填

與“但將來(lái)可以得到，，類似的內(nèi)容；第三個(gè)空是對(duì)整段話的總結(jié)，可知應(yīng)填與“需要用實(shí)力

和底氣說(shuō)話”類似的內(nèi)容。

9.請(qǐng)依循下面提示語(yǔ)的表達(dá)意圖，重新進(jìn)行擬寫，使之真誠(chéng)友善、合情合理。字?jǐn)?shù)，句式

不限（4分）

（示例）護(hù)林提示語(yǔ)：放火燒山，牢底坐穿。

改寫為：把青山留下，把火種帶走。

（1）候車室提示語(yǔ)：吸煙就是放火，放火就是犯罪。

改寫為:__________________________________________________________

（2）反扒提示語(yǔ)：一次行竊，終身是賊。

改寫為：________________________________________________________________________

參考答案：

（1）和香煙再見(jiàn)，與健康同行您噴云吐霧時(shí)，想到我們“忍氣吞聲”嗎？

（2）偷到的是錢財(cái)，失去的是清白行竊路上邁一步，監(jiān)獄大門近一分

行竊是走向迷途的起點(diǎn)，勞動(dòng)是創(chuàng)造財(cái)富的手段

莫伸手，向別人的錢包伸手，也是向手銬伸手（從緊扣主題、用語(yǔ)得體、通順優(yōu)美方面賦

分）

10.下面是我國(guó)的“國(guó)家節(jié)水標(biāo)志”，請(qǐng)寫出該標(biāo)志的構(gòu)圖要素及其寓意,要求語(yǔ)意簡(jiǎn)明，句

子通順，不超過(guò)70個(gè)字。（4分）

參考答案：

圖標(biāo)由水滴、手掌和圓形組成。圓形代表地球，象征水能保護(hù)地球生態(tài);手掌托著水滴，象

征人人動(dòng)手節(jié)約每一滴水;手掌又像一條河流,象征滴水成河。

對(duì)于圖文轉(zhuǎn)換類題目，首先不能遺漏圖表或畫面中的構(gòu)成要素，然后按照?qǐng)D表或畫面的性質(zhì),

根據(jù)題目要求做出合理轉(zhuǎn)換。

此標(biāo)志由三部分構(gòu)成：作為背景的黑色圓形圖案，我們可以想象為地球；圓形圖案中間

的白色區(qū)域由兩部分一一水滴和手掌構(gòu)成,其寓意應(yīng)是用我們的雙手節(jié)約每一滴水。整幅

畫面，黑白對(duì)比鮮明，也喻示著只有珍惜水資源,地球才有生機(jī)活力，才有光明的未來(lái)。而

“手掌”的圖案,又可引發(fā)我們的其他聯(lián)想,如一條大河，喻示積少成多，也只有從每個(gè)人做

起,才能形成合力。

六、寫作（60分，共1題）

11.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

幾個(gè)同學(xué)聚在一起談?wù)摷倨谑湛吹碾娨暪?jié)目。小張說(shuō)，“感動(dòng)中國(guó)”真人真事，觸動(dòng)

人心。既有“年過(guò)古稀未伏極i,猶向蒼穹寄深情"''兩彈一星”功勛科學(xué)家孫家棟；又有

面對(duì)一千度的烈焰，沒(méi)有猶豫，沒(méi)有退縮，用生命助人火海逃生的租戶王鋒；也有