江西省宜春市宜豐縣中20232024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（解析）

Word文檔下載后可自行編輯1/1江西省宜春市宜豐縣中20232024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)考試語文試題（解析）宜豐縣中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)測試語文試卷

一、語言文字運(yùn)用（10分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

古色，是贛鄱文化的古韻內(nèi)涵。江西歷史悠久，人才（bèi）①出，陶淵明、歐陽修、曾鞏、王安石、朱熹、文天祥、宋應(yīng)星、湯顯祖……眾多文學(xué)家、政治家、科學(xué)家燦若群星，光耀史冊(cè)，他們給后世留下了豐富的精神文化財(cái)富。紅色，是贛鄱文化的近現(xiàn)代特質(zhì)。江西紅色文化②，它紅褐的泥土上承載著深深的記憶，碧綠的山水中沉淀著無數(shù)的革命傳奇。誰不知道，中國革命的搖籃井岡山？誰不知道人民解放軍的誕生地南昌﹖誰不知道蘇維埃中央政府的成立地瑞金？是的，是英烈們的鮮血染紅了這片土地！第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有名有姓的江西籍烈士就有25萬多人，約占全國總數(shù)的六分之一左右，他們?yōu)橹袊锩鼊倮鞒鲋卮筘暙I(xiàn)。

1．文中加點(diǎn)字“誕”讀音正確的是（）（1分）

A．yànB．dànC．xiánD．yán

2．在文中橫線①處填入漢字，正確的是（）（1分）

A．倍B．備C．輩D．背

3．在文中橫線②處填入詞語，正確的是（）（2分）

A．家喻戶曉B．絡(luò)繹不絕C．莫衷一是D．后來居上

4．文中劃橫線句子有語病，下列修改正確的是（）（2分）

A．有名有姓的江西籍烈士就有25萬多人，第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，約占全國的六分之左右，他們?yōu)橹袊锩鼊倮鞒鲋卮筘暙I(xiàn)。

B．第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有名有姓的江西籍烈士就有25萬多人，約占全國的六分之一，他們?yōu)橹袊锩鼊倮鞒隽酥卮筘暙I(xiàn)。

C．第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有名有姓的革命烈士就有江西籍25萬多人，約占全國的六分之一左右，他們?yōu)橹袊锩鼊倮鞒鲋卮筘暙I(xiàn)。

D．第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，使有名有姓的江西籍犧牲的革命烈士達(dá)25萬多人，約占全國的六分之一，他們?yōu)橹袊锩鼊倮鞒隽酥卮筘暙I(xiàn)。

5．下列句子組成語段順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）

①“仁”的另一義是果核的內(nèi)里，如桃仁、杏仁等，它是個(gè)有生機(jī)的活物，種在地上能發(fā)芽。

②“仁”是儒家極為重要的一個(gè)范疇，是儒家思想的核心之一。

③因此，在孔子那里，仁是道德的根基和最高境界。

④《說文解字》釋“仁”為“親也”。“仁”即對(duì)人友善、相親。

⑤從這兩層意思出發(fā)，“仁”既有惻怛慈愛之意，又有生生不息、利人活物的氣象。

A．④③①⑤②B．②④①⑤③C．④②③①⑤D．②④③①⑤

6．某班開展主題為“君子當(dāng)自強(qiáng)不息”的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，下面是四個(gè)小組收集的關(guān)于自強(qiáng)不息的事例，其中偏離主題的一項(xiàng)是（）（2分）

A．宋濂，幼時(shí)家貧，但他十分好學(xué)，冬天即使凍得手指不能彎曲，也不忘努力讀書，最終成為明初詩文三大家之一。

B．海倫·凱勒雖然雙目失明，雙耳失聰，但她克服重重困難，最后成為著名的女作家，寫出了著名的《假如給我三天光明》。

C．一場飛來橫禍?zhǔn)顾抉R遷入獄慘遭宮刑，但他忍辱負(fù)重，發(fā)奮寫作，耗盡一生心血，完成了中國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。

D．著名橋梁專家茅以升在國外學(xué)習(xí)結(jié)束后，面對(duì)國外的多次聘請(qǐng)，決然說：“我是一個(gè)中國人，我的祖國更需要我，我要回去為祖國服務(wù)！”

二、古代詩文閱讀（20分）

（一）閱讀下面這首詞，完成下面小題。

點(diǎn)絳唇劉敏中

短夢(mèng)驚回，北窗一陣芭蕉雨。雨聲還住，斜日明①高樹。

起望行云，送雨前山去。山如霧，斷虹②猶怒。直入山深處。

①明：動(dòng)詞，照亮。②斷虹：彩虹被如霧的山遮住了一部分，故稱“斷虹”。

7．下列對(duì)這首詞的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A．首句寫的是詞人在清晨的睡夢(mèng)中被雨打芭蕉聲驚醒。

B．詞人醒來后看見斜日照亮高樹，一個(gè)“明”字使整個(gè)畫面變得明朗而清新。

C．從描寫角度看，上片側(cè)重聽覺，下片側(cè)重視覺，有聲有色，情韻悠然。

D．詞人通過寫景將情緒變化寓于景中，情景相融，蘊(yùn)藉豐富。

8．請(qǐng)簡要分析“山如霧，斷虹猶怒。直入山深處”中“怒”字的妙處。（2分）

（二）閱讀下面的文言文，完成小題。

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人。世為農(nóng)。少負(fù)氣節(jié)，沈厚①寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。學(xué)射于周同，盡其術(shù)，能左右射。七年，入見，帝從容問曰：“卿得良馬否？”飛曰：“臣有二馬，日啖芻豆②數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。介而馳，初不甚疾，比行百里始奮迅，自午至酉，猶可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若無事然。此其受大而不茍取，力裕而不求逞，致遠(yuǎn)之材也。不幸相繼以死。今所乘者，日不過數(shù)升，而秣不擇粟，飲不擇泉，攬轡未安，踴踴疾驅(qū)，甫百里，力竭汗喘，殆欲斃然。此其寡取易盈，好逞易窮，駑鈍之材也?！钡鄯Q善，曰：“卿今議論極進(jìn)?！?/p>

（節(jié)選自《宋史·岳飛傳》有刪減）

[注]①沈厚：亦作“沉厚”，樸實(shí)穩(wěn)重。②芻豆：草和豆。指牛馬的飼料。③褫[chǐ]：脫去，解下。

9．解釋文中加點(diǎn)的詞。（3分）

（1）疾()（2）比()（3）其()

10．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）

（1）少負(fù)氣節(jié)，沈厚寡言，家貧力學(xué)，尤好《左氏春秋》、孫吳兵法。

（2）臣有二馬，日啖芻豆數(shù)斗，飲泉一斛，然非精潔則不受。

11．岳飛論馬，從哪些方面對(duì)良馬和駑馬進(jìn)行了對(duì)比？他論馬的用意是什么？（3分）

（三）默寫（6分）

12．填補(bǔ)下列名句的空缺處或按要求填上空。

（1）岳陽樓的一副長聯(lián)里有“范希文兩字關(guān)情，滕子京百廢俱興”的佳句，《岳陽樓記》中對(duì)應(yīng)“兩字關(guān)情”的句子是“，”。

（2）李商隱《無題》中常用來贊美獻(xiàn)身事業(yè)，奉獻(xiàn)不止的精神的詩句是：“，”。

（3）《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)》中擺脫現(xiàn)實(shí)處境，展望未來風(fēng)光，借景物變化暗示社會(huì)發(fā)展的詩句是：，。

三、現(xiàn)代文閱讀（30分）

（一）閱讀下面的文章，完成小題。（14分）

走過村莊胡啟涌

①風(fēng)把我與一地的落葉吹向村莊，步履窸窣，葉子窸窣。

②河流緊貼著村莊，嫻靜的河水湛藍(lán)如練。風(fēng)拂過時(shí)，河中清波粼粼，兩岸也隨著波紋蕩漾開去。幾棵有些年數(shù)的柳樹，癡守著河岸，風(fēng)急柳亂，河風(fēng)任意侍弄著柳樹的長發(fā)，河面也變得影影綽綽起來。

③這個(gè)隱在山間的小村莊，現(xiàn)在只剩下一片寧靜了，人們離開了這里，集體遷到了遠(yuǎn)處更為便利的小鎮(zhèn)。我無數(shù)次走過這里，書寫過這里的草木人間，我在這里能快速地找到內(nèi)心的故鄉(xiāng)。現(xiàn)在，河邊沒了挑水的人，沒了洗衣的人，沒了放牛的人。整條河流已交給了幾只黑水雉，黑水雉是一種文靜的水鳥，如一串草甸子浮在水面，時(shí)而將藏在翅膀下的頭抬起，看一下四周后又把頭埋下。它熟悉這條河流，只需要抬頭一瞥，就會(huì)讀懂河流的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

④整個(gè)村莊都是青瓦木房，石墻護(hù)院，推開虛掩的木門，屋里的煙火已遠(yuǎn)去，抬手觸摸舊物件，潤潤的涼涼的，就像受潮的記憶，時(shí)時(shí)處于破殼發(fā)芽的狀態(tài)。只要隨意一摸，手印就會(huì)真實(shí)地印上去，指紋與木紋清晰地重疊著，一個(gè)完整的村莊頓時(shí)在心中溫暖起來。

⑤房頂上，道道瓦溝和排排瓦壟上的濕濕印跡告訴我，一場小雨剛剛來過。排排青瓦，是村莊一架鋪陳開去的大號(hào)鋼琴，風(fēng)吹過琴聲響起，輕時(shí)如低訴，急時(shí)似號(hào)鳴。檐角上的一撮松土上，一根蒿草在風(fēng)中時(shí)俯時(shí)仰，指揮著村莊的露天音樂盛會(huì)。

⑥瓦檐下的木房已無人居住，一碼一碼的柴火堆在房前房后。曾經(jīng)奔忙在田土間的鐵蹕光亮不再，在歲月的銷蝕中斑駁暗沉。掛在木梁上的一把鋤頭，緊緊貼著墻壁，與脫了齒的犁耙、斷了柄的釘耙，在時(shí)光中保持著一致的靜謐。一個(gè)完整的背篼擱在屋角，還配有一對(duì)精致的棕絲背帶，里面裝著一些包谷殼，算是對(duì)屋里殘缺舊物的一個(gè)補(bǔ)充。門外一口石水缸，底部已陷在了泥土中，古意蒼蒼。在曾經(jīng)的時(shí)光里，這座瓦房主人的每一餐飯，每一次漿洗，都從這口水缸開始演繹。還有隨處可見的石豬槽，沒入瓦礫中的石磨盤，干爽如昔的地窖……待到春天，草芽陸續(xù)冒出地面，幾陣春雨后，瘋長的綠意就會(huì)再次把它們覆蓋，會(huì)將這些故園中的舊物件，精心做成一個(gè)又一個(gè)的綠色包裹，存放在村莊這里，耐心地等待取件人的到來。

⑦一堵半人高的老墻，像村莊的一道濃眉，由臉盆大小的礫石擺砌而成，大約是村民們從村外河里拾來，光滑的表面有水流的痕跡，也有村民的體溫。石縫中生長著墜盆蓮和金邊吊蘭，綴有水珠，透明喜人。滿墻纏繞的枯瘦南瓜藤，恰似一幅章草書法作品中的幾道焦墨，恣意地交織在墻上。幾個(gè)南瓜無人摘回，如幾滴碩大的墨點(diǎn)滴落在墻頭。南瓜上有幾個(gè)小洞，走近探看，里面的瓜子和瓜瓤早被松鼠和鳥兒啄去，只剩下一個(gè)個(gè)空殼，寫意地懸掛在墻頭。一群麻雀在墻頭翻飛，蹦上跳下，嘰喳不休。一只流浪貓突然出現(xiàn)，麻雀“噗”的一聲飛向瓦房。瓦房是鳥兒最安全的家，麻雀總能在檐下的檁條間找到舒愜住處。它們與燕子為鄰，同在屋檐下，燕子的舊日泥巢還空著，一個(gè)挨一個(gè)的“掛”在檐下。等到草綠花開的日子，燕子歸來，它們就會(huì)同守屋檐下，共話杏花春雨。

⑧我披著輕寒，一個(gè)人走過村莊。這里的瓦房依山而建，一條青石滿鋪的路，順著山勢(shì)隨彎就彎地穿過村莊。其實(shí)村莊不大，就十幾戶人家，人們離開后也很少回來了，把帶不走的瓦房和過去留在了這里，交給了四季的風(fēng)雨管理。時(shí)間愈久這里就愈安靜，適合一個(gè)人孤獨(dú)地走過。

⑨還好，河流不會(huì)離開這里，始終以母性的溫情擁抱著村莊。我與瓦房、石板，還有那些靜躺在光陰里的舊物件，一起依偎在河流的臂彎里，用最暖心語言慰藉彼此，想起沈從文那一句：我就這樣一邊看水一邊想你。（選自《光明日?qǐng)?bào)》2022年11月02日16版）

13．通讀全文，理清思路，完成下列填上空。（4分）

文章以①為線索，寫出自己在村莊的所見所聞所感。文章開頭以“落葉”交代了時(shí)間，走向了村莊。然后描寫②，接著介紹③，最后寫④。

14．有人認(rèn)為文章第②段是贅筆，應(yīng)該刪去。你是否同意，請(qǐng)簡要說明理由。（4分）

15．文章第⑦段運(yùn)用多種景物描寫的方法，將村莊老墻及屋檐處寫得生機(jī)勃勃，情趣盎然。請(qǐng)寫出一種景物描寫的方法并結(jié)合內(nèi)容具體分析。（4分）

16．請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)文章結(jié)尾引用沈從文“我就這樣一邊看水一邊想你”這句話的理解。（4分）

（二）閱讀下面的文字，完成下面小題。

作家的勞動(dòng)路遙

①我在文學(xué)創(chuàng)作方面的勞動(dòng)歷史并不長，這里所談的只是一些膚淺而零碎的認(rèn)識(shí)。

②一個(gè)人想搞創(chuàng)作，一開始就想接觸一些創(chuàng)作方面的理論和技巧，這是必要的。但是，有一個(gè)重要的問題往往容易被忽視，這就是：如何正確認(rèn)識(shí)和對(duì)待文學(xué)創(chuàng)作這種勞動(dòng)。

③搞文學(xué)，具備這方面的天資當(dāng)然是重要的，但就我來說，并不重視這個(gè)東西。我覺得，作品在某種意義上，不完全是智慧的產(chǎn)物，更主要的是毅力和艱苦勞動(dòng)的結(jié)果。

④從工作特點(diǎn)來看，作家永遠(yuǎn)是個(gè)體勞動(dòng)者。這種獨(dú)立性的勞動(dòng)非常艱苦，不能指靠別人來代替。任何外在的幫助，都不可能緩減這種勞動(dòng)的內(nèi)在緊張程度。有時(shí)候，一旦進(jìn)入創(chuàng)作的過程（尤其是篇幅較大的作品），真如同進(jìn)入茫茫的沼澤地，前不著村，后不靠店，等于一個(gè)人孤零零地在稿紙上進(jìn)行一場不為人所知的長征。精神時(shí)不時(shí)會(huì)垮下來，時(shí)不時(shí)懷疑自己能否走到頭。有時(shí)，終于被迫停下來了。這時(shí)候，可能并不是其他方面出了毛病，關(guān)鍵是毅力經(jīng)受不住考驗(yàn)了，當(dāng)然，退路是熟悉的，退下來也是容易的。如果在這種情況下被困難擊敗了，悲劇不僅僅在于這個(gè)作品的失敗，而且在于自己的精神將可能長期陷入迷惘狀態(tài)中。也許從此以后，每當(dāng)走到這樣的“回心石”面前，腿就軟了，心也灰了，一次又一次從這樣的高度上退下來，永遠(yuǎn)也別指望登上華山之巔。遇到這樣的情況，除過對(duì)自己所寫的東西保持清醒的頭腦以外，最重要的就是要咬著牙，一步一步向前跋涉，要想有所收獲，達(dá)到目標(biāo)，就應(yīng)當(dāng)對(duì)自己殘酷一點(diǎn)！

⑤文學(xué)創(chuàng)作的艱苦性還在于它是一種創(chuàng)造性的勞動(dòng)，任何簡單的創(chuàng)造都要比復(fù)雜的模仿困難得多。平庸的作家會(huì)反復(fù)制造出一堆又一堆被同樣平庸的評(píng)論家所表揚(yáng)的文學(xué)廢品，而任何一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真的作家，為尋找一行富有創(chuàng)造性的文字，往往就像在沙子里面淘金一般不容易。如果說創(chuàng)作還有一點(diǎn)甜頭，那么，這種甜頭只有在吃盡苦頭以后才能嘗到。

⑥為了適應(yīng)這種艱苦的勞動(dòng)的需要，我們必須一開始就培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)。

⑦首先要有堅(jiān)強(qiáng)的性格。一個(gè)軟弱的人不能勝任這種長期艱苦的勞動(dòng)。性格的堅(jiān)定是建立在信仰的堅(jiān)定這個(gè)基礎(chǔ)上的。一個(gè)人要是對(duì)社會(huì)、事業(yè)等等方面沒有正確的認(rèn)識(shí)和堅(jiān)定的信仰，也就不可能具有性格的堅(jiān)定性。而一個(gè)經(jīng)常動(dòng)搖的人怎么可能去完成一項(xiàng)艱難困苦的事業(yè)？

⑧性格也不完全是天生的，主要是在長期社會(huì)生活中形成的。我們不僅應(yīng)該在創(chuàng)作實(shí)踐中，更重要的是應(yīng)該在日常生活中主動(dòng)尋找困難，在不斷克服各種困難的過程中鍛煉自己的性格。不要羨慕安逸和享樂，不要陶醉在一時(shí)的順利和勝利中，我們應(yīng)該不斷地強(qiáng)迫自己自找苦吃！

⑨對(duì)生活應(yīng)該永遠(yuǎn)抱有熱情。對(duì)生活無動(dòng)于衷的人是搞不成藝術(shù)創(chuàng)作的。藝術(shù)作品都是激情的產(chǎn)物。如果你自己對(duì)生活沒有熱情，怎么能指望你的作品去感染別人？當(dāng)然，這種熱情絕不是那種簡單的感情沖動(dòng)。它必須接受成熟的思想和理智的指導(dǎo)。尤其是在進(jìn)入藝術(shù)創(chuàng)造的具體過程中，應(yīng)該用冷靜的方式來處理熱烈的感情，就像鐵匠的鍛造工作一樣，得把燒紅的鐵器在水里蘸那么幾下。不管怎樣，作家沒有熱情是不行的，尤其是在個(gè)人遭到不幸的時(shí)候，更需要對(duì)生活抱有熱情。

⑩應(yīng)該有自我反省的精神。如果說，一個(gè)人的進(jìn)取精神是可貴的，那么，一個(gè)人的自我反省精神也許更為可貴。尤其是搞創(chuàng)作的人，這是一個(gè)最重要的品質(zhì)，一個(gè)對(duì)自己經(jīng)常抱欣賞態(tài)度的作家是不會(huì)有什么出息的，應(yīng)該經(jīng)常檢討自己，要有否定自己的勇氣。有些人否定別人很勇敢，但沒有自我否定的力量，而且對(duì)別人出自誠心的正確批評(píng)也接受不了，總愛讓別人抬舉自己。人應(yīng)該自愛，但不要連自己身上的瘡疤也愛。要想成就自己的事業(yè)，就要不斷地進(jìn)行自我檢討，真誠地聽取各種人的批評(píng)意見，即使別人的批評(píng)意見說得不對(duì)，也要心平氣靜地對(duì)待。

這個(gè)真理不要光拿來教育別人，主要教育自己為好。（有刪減）

17．下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和論證的分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．文章圍繞“作家的勞動(dòng)”論述了文學(xué)創(chuàng)作的艱苦性和作家應(yīng)具備的優(yōu)良品質(zhì)。

B．對(duì)于作家而言，智慧、創(chuàng)作理論和技巧并不重要，重要的是毅力。

C．對(duì)于作家而言，有時(shí)自我反省精神比進(jìn)取精神更可貴。

D．文章運(yùn)用了比喻論證、對(duì)比論證的方法論證觀點(diǎn)。

18．下列選項(xiàng)，不適合作為論據(jù)來支撐本文觀點(diǎn)的一項(xiàng)是（）（2分）

A．賈島《題詩后》：“兩句三年得，一吟雙淚流?！?/p>

B．巴金認(rèn)為，創(chuàng)作是個(gè)很嚴(yán)肅、很艱苦的事業(yè)，即使最有才能的人也得在創(chuàng)作上付出很大的代價(jià)。

C．《世說新語》記載，東晉袁宏隨軍出征，受命寫緊急文書，他倚馬而作，俄得七紙，殊可觀。

D．聞一多先生目不窺園，足不下樓，兀兀窮年，瀝盡心血，幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。

19．試結(jié)合本文相關(guān)內(nèi)容以及學(xué)習(xí)課文《談創(chuàng)造性思維》《創(chuàng)造宣言》的體會(huì)，談?wù)勀銓?duì)“創(chuàng)造的重要性”的看法。（3分）

（三）閱讀下面的文字，完成下面小題。

為什么不喝酒也會(huì)得“非酒精性脂肪肝”鐘凱

①很多人知道，酗酒的人容易得“脂肪肝”，這種病也被稱為“酒精性脂肪肝”，俗稱酒精肝。但也有一些人并不喝酒，依然得了脂肪肝，這種情況被稱為“非酒精性脂肪肝”，全球大約有1/4的成年人有這方面的問題。非酒精性脂肪肝的成因還不是很明確，因此很多人莫名其妙就中招了。

②首都兒科研究所和其他10余個(gè)國內(nèi)科研機(jī)構(gòu)曾發(fā)表過一份研究報(bào)告，發(fā)現(xiàn)某些腸道細(xì)菌可以產(chǎn)生大量酒精，因此人不喝酒也可能得“非酒精性脂肪肝”。難道這就是人們說的“酒不醉人人自醉”？

③這項(xiàng)發(fā)現(xiàn)緣起于一個(gè)嚴(yán)重的肝損傷患者。該患者有一種奇怪的癥狀，被稱為“腸道發(fā)酵綜合征”只要攝入高糖食物，就會(huì)產(chǎn)生醉酒效果（血液酒精濃度可超過醉駕標(biāo)準(zhǔn)）。通常這種癥狀和某些腸道里的酵母有關(guān)（如啤酒酵母），然而這個(gè)患者不一樣，酵母檢測是陰性，使用抗酵母藥物也不起作用，所以醫(yī)生懷疑是其他東西導(dǎo)致了他的癥狀。

④于是，研究者對(duì)該患者的糞便樣品進(jìn)行分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了一種名為“肺炎克雷伯菌”的微生物，就是它產(chǎn)生了大量酒精。細(xì)菌是常見的腸道微生物，但患者體內(nèi)的這個(gè)細(xì)菌不一般，它制造乙醇的能力是同類的4～6倍。醫(yī)院又對(duì)其他患者進(jìn)行檢測，結(jié)果60%的非酒精性脂肪肝病人腸道中的肺炎克雷伯菌有較強(qiáng)的乙醇生成能力，而健康成年人的這一比例僅為6%。后來研究者又把這種細(xì)菌送入無菌小鼠的腸道，結(jié)果一個(gè)月后，小老鼠也得了脂肪肝。在3個(gè)月的實(shí)驗(yàn)期內(nèi)，有肺炎克雷伯菌的小鼠肝臟病變的進(jìn)程和用酒精做實(shí)驗(yàn)的效果類似，一旦給予藥物治療，殺死肺炎克雷伯菌，癥狀立即好轉(zhuǎn)。因此，可以比較有把握地說，特殊的腸道微生物可能是非酒精性脂肪肝的重要誘因之一。

⑤目前，科學(xué)家還無法解釋為什么這種制造乙醇能力超強(qiáng)的細(xì)菌會(huì)在某些人體內(nèi)存活，而另一些人體內(nèi)卻沒有。中國科學(xué)院的一個(gè)專家猜想，這種細(xì)菌進(jìn)入人體腸道的方式可能很特別，否則應(yīng)該會(huì)有更多的非酒精性脂肪肝。另外一種可能性是，某些人的腸道環(huán)境更適合這種細(xì)菌生存，只是還不清楚具體是什么生存條件。

⑥總之，這項(xiàng)研究未來可能會(huì)幫助診斷和治療非酒精性脂肪肝。另外，如果能從遺傳基因中找到線索，以后就可以通過篩查發(fā)現(xiàn)敏感人群，以便進(jìn)行預(yù)防或治療。

（選自《百科知識(shí)》2021第13期）

20．下列對(duì)本文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A．“脂肪肝”分“酒精性脂肪肝”和“非酒精性脂肪肝”兩種。

B．一種名為“肺炎克雷伯菌”的微生物，能在體內(nèi)產(chǎn)生大量酒精。

C．特殊的腸道微生物是非酒精性脂肪肝的唯一誘因。

D．制造乙醇能力超強(qiáng)的肺炎克雷伯菌在有些人體內(nèi)可存活，但在有些人體內(nèi)不能。

21．第④段主要運(yùn)用了哪些說明方法？試舉一例，并分析其作用。（3分）

四、名著閱讀（10分）

22．閱讀下面的文段，完成相關(guān)題目

說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公人。林沖方才閃開眼看時(shí)，認(rèn)得是A。

(1)這段文字中，A是（填人名）。（2分）

(2)請(qǐng)寫出該文段中兩位英雄的外號(hào)及性格特點(diǎn)。（4分）

(3)《水滸傳》中的英雄性格各不相同，但卻同樣義薄云天，能體現(xiàn)出文段中兩位英雄“義氣”的事例還有什么？請(qǐng)各寫一例。（4分）

五、作文（50分）

23．閱讀下面的文字，按要求作文。

童話大王鄭淵潔去參加筆會(huì)，有位作家在發(fā)言時(shí)，大談自己讀了很多書，此人在說完一位外國作家的書后，問鄭淵潔：“你知道這本書嗎？”鄭淵潔搖了搖頭說：“不知道。”

世界那么大，知識(shí)那么多，誰都不可能全知道?！罢f‘不知道’”體現(xiàn)了一種態(tài)度、一種品質(zhì)、一種精神、一種胸懷……

請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟，寫一篇不少于600字的作文。

要求：①自定文體（詩歌除外）；②字跡工整，書寫規(guī)范；③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名。

宜豐縣中2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期開學(xué)測試語文試卷參考解析：

1．B誕生（dànshēng）：出生。也泛指產(chǎn)生；

2．C人才輩出（réncáibèichū）：人才不斷地大量地涌現(xiàn)出來；

3．AA.“家喻戶曉”指家家全明白，戶戶都知道。形容人人皆知；B.“絡(luò)繹不絕”形容行人或車輛來來往往，接連不斷，非常熱鬧；C.“莫衷一是”指不能判定哪個(gè)是對(duì)的，哪個(gè)是不對(duì)的。形容意見分歧，不能得出一致的結(jié)論；D.“后來居上”原比喻資格淺的新官地位反處在資格老的舊官之上。現(xiàn)多形容后來的人或事物超過先前的；

4．B結(jié)合文中劃橫線句子“第二次國內(nèi)革命戰(zhàn)爭時(shí)期，有名有姓的江西籍烈士就有25萬多人，約占全國總數(shù)的六分之一左右，他們?yōu)橹袊锩鼊倮鞒鲋卮筘暙I(xiàn)”可知，這里的病因是重復(fù)贅余，“約”和“左右”任意去掉一個(gè)。結(jié)合選項(xiàng)可知，只有B項(xiàng)是正確的；

5．B這是一個(gè)議論性語段，通過分析可知，②句是觀點(diǎn)句，強(qiáng)調(diào)“仁”在儒家思想中的重要性。④句是對(duì)“仁”的闡釋，而①句中“另一義”承接④句的解釋，⑤句中的“從這兩層意思出發(fā)”是對(duì)④句和①句的總結(jié)，③句是總結(jié)，為結(jié)尾句，正確的順序?yàn)棰冖堍佗茛邸?/p>

6．DD.茅以升拒絕國外的聘請(qǐng)，回國報(bào)務(wù)，體現(xiàn)的是愛國精神，與“自強(qiáng)不息”主題偏離；

7．AA.有誤，首句寫黃昏小憩，不覺成夢(mèng)。夢(mèng)里也許正與友人相聚，或?qū)⒁姷接讶耍l知窗外一陣雨，驚斷了短夢(mèng)，而不是清晨。

8．“怒”字運(yùn)用擬人的手法，將彩虹人格化，形象地描繪了彩虹直入如霧的山深處的景象，用字極妙，給詩句增添了一些靈動(dòng)感。

解答：“怒”，本是人類才有的情緒，在句子中運(yùn)用了擬人的手法，將彩虹人格化，化靜為動(dòng)，生動(dòng)形象地描繪了彩虹直入如霧的山深處的景象，把靜態(tài)的彩虹描寫得富于氣勢(shì)和動(dòng)態(tài)，使人如見其“面”，給詩句增添了一些靈動(dòng)感，表述了詩人對(duì)此景的喜愛和贊美之情。

9．快等到代詞，代今日所乘之馬

10．（1）年少時(shí)的岳飛就有氣節(jié)，樸實(shí)穩(wěn)重，很少言語，家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。

（2）我本來有兩匹良馬，它們每天要吃潔凈的草料小豆數(shù)斗，要喝清澈的泉水一斛，若不是干凈良好的食料或飲料，它們寧可挨餓也不接受。

解答：（1）重點(diǎn)字詞：負(fù)：具有；寡：少；力學(xué)：勤奮好學(xué)；尤：特別；好：喜愛；

（2）重點(diǎn)字詞：日：每天；啖：吃；精潔：精細(xì)的飼料和清潔的飲水；則：就；受：接受。

11．從飲食、奔跑及奔跑后的狀態(tài)進(jìn)行了對(duì)比用意：表面上論馬，實(shí)則諷勸皇帝要識(shí)別人才、善待人才。

參考譯文：

岳飛，字鵬舉，相州湯陰人，世代務(wù)農(nóng)。年少時(shí)的岳飛就有節(jié)，沉默忠厚，很少言語，家里雖窮但他勤奮好學(xué)，特別喜歡讀《左氏春秋》、孫臏吳起的兵法。他向名師周同學(xué)習(xí)射箭，學(xué)到了周同的所有本領(lǐng)，可以左右開弓。紹興七年，岳飛面君，宋高宗從容地問：“你是否得到良馬？”岳飛答復(fù)說：“我本來有兩匹良馬，它們每天要吃潔凈的草料小豆數(shù)斗，要喝清澈的泉水一斛，若不是干凈良好的食料或飲料，它們寧可挨餓而不接受。裝上鞍甲，騎著它起跑，初時(shí)并不是很快，等到跑上百里，才奔馳奮進(jìn)。從中午跑到黃昏，還可以多跑兩百里。此時(shí)卸下鞍甲，它既不喘氣，也不出汗，展現(xiàn)一副若無其事的樣子。這是因?yàn)樗鼈兌攘看髤s不貪隨便之食，精力充沛卻不逞一時(shí)之勇。它們是跑遠(yuǎn)路的良駒??！可是，不幸的是，它們?cè)跉v次戰(zhàn)役中已相繼死了。目前我所騎的馬就差多了，它每天吃的糧食只有數(shù)升，對(duì)食料從不挑剔，對(duì)飲用的水也不作選擇。拉住細(xì)繩還未坐穩(wěn)，就跳躍起來迅速奔跑，剛剛百里，就力氣用盡流汗喘息，幾乎像要死了一樣。這是因?yàn)樗攘啃?，所以攝取的食物雖少卻容易飽和，喜愛逞強(qiáng)但卻外強(qiáng)而中干。它只是平庸低劣的馬而已！”宋高宗聽了稱好，說：“你今天說的話非常好?！?/p>

12.先天下之憂而憂后天下之樂而樂春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春

13.走過村莊（或行蹤）緊貼村莊，所見河流及河岸之景（走近村莊）走進(jìn)村莊所見景物（或青瓦木房、屋里、房頂上、瓦檐下、老墻處等具體景物）走過村莊14．不同意。結(jié)構(gòu)上：與結(jié)尾“河流一直溫暖村莊”相呼應(yīng)，使文章結(jié)構(gòu)完整。內(nèi)容上：營造出朦朧的詩意氛圍，奠定全文感情基調(diào)。主旨表述上，“幾棵有些年的柳樹，癡守著河岸”表述了對(duì)村莊的依戀，突出主旨。

15．示例一：動(dòng)靜結(jié)合。前部分寫靜物：老墻是由“臉盆大小的礫石擺砌而成”、“石縫中生長著墜盆蓮和金邊吊蘭，綴有水珠”、“滿墻纏繞的枯瘦南瓜藤”及被吃空的南瓜；后部分寫到動(dòng)物，麻雀、貓、燕子等在此間的活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，相映成趣。

示例二：虛實(shí)結(jié)合。在寫實(shí)景的同時(shí)，“光滑的表面有水流的痕跡，也有村民的體溫”、“等到草綠花開的日子，燕子歸來，它們就會(huì)同守屋檐下，共話杏花春雨”等處虛寫，增強(qiáng)文章感染力，給讀者留下豐富的想象空間。

16．沈從文這句話詩意地表述了無時(shí)無刻不在的思念與熱愛。本文則表述了對(duì)村莊的喜愛、依戀，對(duì)內(nèi)心故鄉(xiāng)的找尋，對(duì)城市化進(jìn)程下農(nóng)村舊時(shí)生活的懷念與守望。引用沈從文的話，收束全文，有助于突出主旨表述情感，又增添了文學(xué)性。

17．BB.有誤。根據(jù)第③段“作品在某種意義上，不完全是智慧的產(chǎn)物，更主要的是毅力和艱苦勞動(dòng)的結(jié)果”可知毅力和艱苦勞動(dòng)的結(jié)果是主要的，但其他的如智慧、創(chuàng)作理論和技巧也是重要的。

18．C本文的觀點(diǎn)是文學(xué)城創(chuàng)作是艱苦的，為了適應(yīng)這種艱苦的勞動(dòng)的需要，寫作需要培養(yǎng)自己的優(yōu)良品質(zhì)，如堅(jiān)強(qiáng)的性格、對(duì)生活應(yīng)該永遠(yuǎn)抱有熱情、有自我反省的精神。

C.不適合。本項(xiàng)講述的是袁宏緊急在馬上寫文書，寫的很好。并未體現(xiàn)以上幾種優(yōu)良品質(zhì)。

19．示例：我認(rèn)為，創(chuàng)造非常重要。因?yàn)閯?chuàng)造能給人帶來幸福感；創(chuàng)造是解決問題的路徑和方法；創(chuàng)造能夠造出真善美，造出不平凡，造出不單調(diào)。

20．CC根據(jù)第④段中的“特殊的腸道微生物可能是非酒精性脂肪肝的重要誘因之一”可知，本項(xiàng)表述過于絕對(duì)。

21．第④段主要運(yùn)用了舉例子、列數(shù)字、作比較等說明方法，如“但患者體內(nèi)的這個(gè)細(xì)菌不一般，它制造乙醇的能力是同類的4～6倍”，這里就運(yùn)用了列數(shù)字與作比較的說明方法，突出了這種特殊細(xì)菌的乙醇制造能力之強(qiáng)。

22．(1)魯智深（魯達(dá)）

(2)魯智深：綽號(hào)“花和尚”，性格粗獷，敢作敢當(dāng)，為朋友兩肋插刀；林沖：綽號(hào)“豹子頭”，逆來順受，武藝高強(qiáng)。（性格特點(diǎn)答到任意一點(diǎn)即可）

(3)魯智深：義救金氏父女，拳打鎮(zhèn)關(guān)西。

林沖：殺了王倫后，義薦晁蓋為梁山大王。

（1）本題考查名著情節(jié)和人物識(shí)記。

魯智深大鬧野豬林：出自《水滸傳》第八回《林教頭刺配滄州道魯智深大鬧野豬林》。豹子頭林沖因得罪了高俅，被刺配滄州。陸虞候買通防送公人董超、薛霸，要于途中結(jié)果（殺害）林沖。兩公差一路上百般折磨林沖。在野豬林，見四面無人，兩公差便兇相畢露，不由分說把林沖綁在樹上，說明高太尉陸虞候指使他倆陷害林沖的根由。兩人要用水火棍打死林沖。二人正要下手，忽然聽見有人大喝一聲，接著跳出來個(gè)和尚，原來是魯智深，他一直在暗中保護(hù)林沖。魯智深撿了禪杖，怒火沖天地朝兩公差打來。兩公差驚得魂飛魄散，不敢動(dòng)彈一下。魯智深來到林沖面前，把繩子割斷，扶起林沖，一路護(hù)送林沖安全到了滄州府。

根據(jù)選文“說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，挎一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公”可知，情節(jié)是“魯智深大鬧野竹林”，因此A是“魯智深”。

（2）本題考查名著人物識(shí)記。

魯智深：《水滸傳》中的人物，綽號(hào)花和尚。他本名魯達(dá)，是渭州經(jīng)略府提轄，因打抱不平三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，為了躲避官府緝捕便出家做了和尚，法名智深。后又因搭救林沖，流落江湖，與楊志、武松一同在二龍山落草。三山聚義后加入梁山泊，排第十三位，上應(yīng)天孤星，擔(dān)任步軍頭領(lǐng)。他在征四寇的戰(zhàn)役中累立戰(zhàn)功，生擒方臘后在杭州圓寂，追贈(zèng)義烈昭暨禪師。

性格特點(diǎn)是：嫉惡如仇、愛好打抱不平、愛憎分明等。

林沖：《水滸傳》中的人物，綽號(hào)豹子頭，東京人氏，原是八十萬禁軍槍棒教頭，因其妻子被太尉高俅的養(yǎng)子高衙內(nèi)看上，而多次遭到陷害，最終被逼上梁山落草。后火并王倫，尊晁蓋為梁山寨主。他參與了梁山一系列的戰(zhàn)役，為山寨的壯大立下汗馬功勞。梁山大聚義時(shí)，排第六位，上應(yīng)天雄星，位列馬軍五虎將，把守正西旱寨?？箵魜韲肆荷杰姷墓佘?、侵略北宋的遼國和剿滅國內(nèi)造反的田虎、王慶、方臘勢(shì)力時(shí)屢立戰(zhàn)功。征方臘后病逝于杭州六和寺，追封忠武郎。

性格特點(diǎn)是：逆來順受、武藝高強(qiáng)、俠義機(jī)敏、