《南亞》公開(kāi)課教學(xué)設(shè)計(jì)【湘教版七年級(jí)地理下冊(cè)】

5/6《南亞》教學(xué)設(shè)計(jì)教材分析本節(jié)內(nèi)容相對(duì)于亞歐大陸其他地區(qū)來(lái)說(shuō)，在自然和人文地理方面，呈現(xiàn)著獨(dú)特的區(qū)域特征，突出了自然和人文要素之間的緊密聯(lián)系、相互影響。如地形與河流、氣候與農(nóng)業(yè)。這節(jié)內(nèi)容在教材中起著承上啟下的作用，對(duì)前面“認(rèn)識(shí)大洲”的相關(guān)知識(shí)和信息進(jìn)行了充實(shí)和提高，又對(duì)后面“走進(jìn)國(guó)家”部分起到了鋪墊的作用。教學(xué)目標(biāo)【知識(shí)與能力目標(biāo)】1．掌握南亞的范圍，理解“南亞次大陸”與“南亞”的區(qū)別；能在地圖上填出南亞的主要國(guó)家和主要的城市；2．通過(guò)讀圖知道南亞的位置，在圖上能夠找出主要半島、島嶼及臨海；3．掌握南亞三大地形區(qū)的分布和兩大河流的概況，并能在圖上填繪?！具^(guò)程與方法目標(biāo)】通過(guò)看圖、讀圖、析圖、記圖的方法掌握南亞的主要國(guó)家和地形區(qū)的分布?！厩楦袘B(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)】了解南亞是人類古代文明中心之一，歷史悠久。教學(xué)重難點(diǎn)【教學(xué)重點(diǎn)】1．南亞的三大地形區(qū)及分布特點(diǎn)；2．南亞的宗教文化?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】南亞的氣候特點(diǎn)、成因和氣候?qū)Ρ镜貐^(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。課前準(zhǔn)備多媒體課件。教學(xué)過(guò)程【導(dǎo)入新課】多媒體播放《西游記》主題曲《敢問(wèn)路在何方》。提問(wèn)：很多同學(xué)都知道西游記唐僧師徒四人去西天取經(jīng)的故事，那么同學(xué)們知道西天是什么地方嗎？（古代的天竺國(guó)，也就是在現(xiàn)今的南亞地區(qū)）。展示亞洲地形圖師：在1300多年前,唐代高僧玄奘從長(zhǎng)安西行,不畏艱險(xiǎn),過(guò)流沙,翻雪山,經(jīng)西域往南,到達(dá)古天竺國(guó),也就是現(xiàn)在“南亞”的主要國(guó)家——印度去取經(jīng)。今天，我們就一起走進(jìn)南亞，感受一下，唐僧去過(guò)哪里？翻的是什么山？越的什么河？取的什么經(jīng)？板書(shū)：第二節(jié)南亞【講授新課】一、唐僧去過(guò)哪里？——位置與國(guó)家活動(dòng)生：用紅筆描出南亞與亞洲其他地區(qū)的界線，用藍(lán)筆描出印度半島的海岸線，再用紅筆描出北回歸線。師：自主學(xué)習(xí)讀圖2-9，從圖中找出南亞瀕臨的海洋、包括的國(guó)家等，完成以下學(xué)習(xí)任務(wù)：1.南亞的半球位置2.南亞的緯度位置：北回歸線穿過(guò)本區(qū)什么部位？南亞大部分地區(qū)的緯度位置如何？3.南亞的海陸位置：南亞位于什么山脈與什么大洋之間？東西瀕臨的海域？4.讀圖7-11，找出位于南亞的7個(gè)國(guó)家和和一個(gè)地區(qū)，以及它們的首都所在，明確哪些是臨海國(guó)、內(nèi)陸國(guó)、島國(guó)。5.讀圖7-12，找出喜馬拉雅山脈、印度河平原、恒河平原、德干高原，并圈劃它們的位置。生：分組討論以上題目后派代表展示答案師：點(diǎn)評(píng)。師：引導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，了解南亞“次大陸”的來(lái)歷，理解南亞次大陸與南亞的區(qū)別。二、唐僧看過(guò)的山河——三大地形區(qū)課件出示：南亞地形分布圖師：如果把南亞的地形自北向南分為三部分，那么可以怎樣劃分呢？生：讀圖回答師：分析地形圖，著重強(qiáng)調(diào)三個(gè)主要地形區(qū)及分布特點(diǎn)，指導(dǎo)學(xué)生按照：平均海拔高度、相對(duì)高度、主要地形類型、地形分布特點(diǎn)的方法分析地形特征。師：北部是喜馬拉雅山脈；中部是印度河平原、恒河平原；南部是德干高原。北部地表崎嶇，起伏大；中部地勢(shì)平坦；南部高原較平坦，西部略高，東部略低。生：用鉛筆在作地形區(qū)的標(biāo)記，完成書(shū)上活動(dòng)。師：同學(xué)們找一找恒河、印度河，讀圖說(shuō)明它們的發(fā)源地，流經(jīng)地區(qū)和注入海洋。生：兩大河流中,恒河發(fā)源于西北喜馬拉雅山流向東南,在入海口處形成廣闊的三角洲,注入孟加拉灣;印度河源于我國(guó)西藏,向西南流經(jīng)干旱區(qū),注入阿拉伯海。討論師：南亞的地形與河流分布有怎樣的關(guān)系?師：根據(jù)學(xué)生討論情況和學(xué)生共同歸納出:南亞的河流流向受地形制約,由北部山地流入中部平原區(qū)。南亞的地形受河流影響,在中部塑造了廣闊的沖積平原,成為主要農(nóng)業(yè)區(qū)和人口密集區(qū)。這充分體現(xiàn)了地理環(huán)境之間的相互制約、相互影響、相互聯(lián)系的辯證關(guān)系,也反映了地理環(huán)境與人類活動(dòng)密不可分的關(guān)系。三、唐僧在天竺感受：一年分三季師：從緯度位置入手，想一想南亞地區(qū)可能的氣候類型。生：引導(dǎo)學(xué)生在圖上找出赤道及北回歸線課件出示：印度北部城市安拉阿巴德的氣溫變化曲線和逐月降水量圖師：該城市氣溫有什么特點(diǎn)？生：全年高溫，3-5月氣溫最高。師：為什么3－5月氣溫最高？生：學(xué)生思考回答師：3－5月隨著太陽(yáng)直射點(diǎn)的北移，當(dāng)?shù)靥?yáng)輻射越來(lái)越強(qiáng)，西南季風(fēng)尚未來(lái)臨，空氣干燥，水汽少，云量少，故氣溫上升快，北部又有高大山脈阻擋北方冷空氣南下。師：為什么7－8月氣溫不是最高？生：學(xué)生思考回答師：7－8月正受西南季風(fēng)全面控制，降水多，天空中云量多，大大削弱了太陽(yáng)輻射。師：該地哪幾個(gè)月氣溫較低？為什么？生：學(xué)生思考回答師：11月－次年2月。太陽(yáng)直射南半球，北半球?yàn)槎?，又受東北季風(fēng)影響。師：該城市降水有什么特點(diǎn)？生：降水集中在6-10月。師：6－10月。該地受濕潤(rùn)的西南季風(fēng)控制。西南季風(fēng)從印度洋吹向陸地，給南亞陸地帶來(lái)充足的水分。師：南亞一月和七月降水為什么不同？生：學(xué)生思考回答師：一月被東北季風(fēng)控制，七月被西南季風(fēng)控制。師補(bǔ)充：雨極——乞拉朋齊。讓學(xué)生思考其成為“雨極”的原因師：南亞特殊的地形分別位于喜馬拉雅山脈和西高止山脈的迎風(fēng)坡，在西南季風(fēng)的影響下地形雨特別多。師：南亞降水最少的地方在哪里？生：南亞西北部師：11月－次年5月盛行來(lái)自于亞洲內(nèi)陸的東北季風(fēng)，6－10月盛行來(lái)自印度洋的西南季風(fēng)，西南季風(fēng)帶來(lái)降水，東北季風(fēng)造成干旱。師：根據(jù)氣溫與降水的特點(diǎn)，說(shuō)一說(shuō)該地的氣候特征生：學(xué)生歸納回答師：一年分三季：熱季、雨季和涼季。熱季：3—5月（一年中氣溫最高的時(shí)候）、雨季：6—10月（一年中降水量最多的幾個(gè)月）、涼季：11—次年2月（一年中氣溫最低的幾個(gè)月）師：這是什么氣候類型？生：熱帶季風(fēng)氣候師補(bǔ)充：西北部有少量熱帶沙漠氣候，南部有少量熱帶草原氣候。補(bǔ)充：南亞多發(fā)旱澇災(zāi)害。板書(shū)：1、以熱帶季風(fēng)氣候?yàn)橹?、一年分三季師總結(jié)：我們通過(guò)分析可以得知，西南季風(fēng)對(duì)農(nóng)業(yè)影響很大，因?yàn)槲髂霞撅L(fēng)來(lái)自熱帶海洋，帶來(lái)豐沛降水，西南季風(fēng)的進(jìn)退使降水量的季節(jié)變化大。過(guò)渡：南亞人民正是根據(jù)各地地形和氣候特點(diǎn)，因地制宜安排農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，并取得了很大成就。師：簡(jiǎn)單介紹南亞的農(nóng)作物及分布：簡(jiǎn)單介紹農(nóng)作物與自然環(huán)境的聯(lián)系水稻——印度東北部、孟加拉國(guó)西部和印度半島西部沿海地區(qū)小麥——西北部干旱少雨地帶黃麻——恒河下游地區(qū)棉花——德干高原西部四、唐僧取的什么經(jīng)？——宗教與社會(huì)師：我們?cè)谥v到唐僧到南亞取經(jīng)，他要取什么經(jīng)呢？生：佛經(jīng)。師：南亞是佛教的發(fā)源地，也是印度教的發(fā)源地?，F(xiàn)在南亞人民信仰哪些宗教呢？生：佛教、印度教、伊斯蘭教師：你知道南亞有哪些奇特的人文景觀吸引世界各地的游人嗎？生：學(xué)生自主回答師：展示圖文資料五、告訴唐僧南亞的現(xiàn)狀——人口與經(jīng)濟(jì)指導(dǎo)自學(xué)設(shè)問(wèn)：（1）南亞的人口在數(shù)量上和分布上有什么特點(diǎn)？（2）南亞各國(guó)都屬于何種經(jīng)濟(jì)性質(zhì)的國(guó)家？（3）南亞傳統(tǒng)的工業(yè)部門有哪些？師：南亞是世界人口分布密集的地區(qū)之一印度、巴基斯坦、孟加拉國(guó)人口超過(guò)一億利用新聞（如火車出軌事件、沉船事件等）使學(xué)生理解南亞的人口密度較大，人口素質(zhì)一般，科技水平欠發(fā)達(dá)，安全隱患較多?；貞浬蠈W(xué)期所學(xué)的知識(shí)，分別列出世界人口前10位的國(guó)家?guī)煟耗蟻?國(guó)都是發(fā)展中國(guó)家其中印度最發(fā)達(dá)——電腦軟件占據(jù)重要地位師補(bǔ)充印度工業(yè)（鋼鐵、紡織、電子、汽車、制造、原子能、航空航天、電腦軟件等）。材料：世界軟件中心之――班加羅爾印度獨(dú)立后不久，開(kāi)始發(fā)展電子工業(yè)，一直進(jìn)展緩慢，到20世紀(jì)70年代末，印度在電腦整機(jī)研制和硬件開(kāi)發(fā)上還趕不上中國(guó)。1985年印度政府首先準(zhǔn)確分析了世界電子產(chǎn)業(yè)形勢(shì)和自身?xiàng)l件：世界個(gè)人電腦將繼續(xù)發(fā)展，而印度沒(méi)有能力生產(chǎn)微電子器件，但可以憑腦力在電腦上找出一個(gè)又一個(gè)“金礦”。于是制訂了《計(jì)算機(jī)軟件出口、軟件開(kāi)發(fā)和培訓(xùn)政策》，開(kāi)始大規(guī)模發(fā)展電腦軟件業(yè)。選擇南部城市班加羅爾為電腦軟件發(fā)展中心。1985年印度軟件業(yè)產(chǎn)值為1000萬(wàn)美元，1991年后每年以50％的速度增長(zhǎng)，為美國(guó)的三倍以上，出口的軟件60％輸出到美國(guó)，2000年猛增到83億美元。印度現(xiàn)有軟件公司700多家，其中400多家產(chǎn)品供出口，從業(yè)人口近百萬(wàn)