讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

Word文檔讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書節(jié)的主題與口號(hào)是點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。學(xué)生們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng)，學(xué)生們與大師對(duì)話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校內(nèi)里書香充滿，學(xué)生們?cè)谧x書中歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們?cè)敿?xì)開展的活動(dòng)有：

一、選定一本好書，細(xì)細(xì)品讀

參考了語(yǔ)文教師的看法以后，每個(gè)學(xué)生挑選了一本對(duì)自己故意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者同學(xué)自己去書店購(gòu)買。要求學(xué)生們?cè)谧x的過(guò)程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感觸。

二、召開主題班會(huì)，體味讀書的樂(lè)趣

在4月12日第七周的主題班會(huì)上，我們開展了各種形式的活動(dòng)，如談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響最大的一本書、講一講你與書之間的故事，演一演書中的經(jīng)典橋段，共享你的讀書閱歷，研究讀書中應(yīng)注重哪些習(xí)慣等等。

三、靜心讀書

我們深知書是人類長(zhǎng)進(jìn)的階梯，是人類的精神食糧，是我們緊急學(xué)習(xí)時(shí)最最滿意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫字讀報(bào)課的時(shí)光，讓同學(xué)潛心閱讀。每個(gè)同學(xué)都非常珍惜。

四、手抄報(bào)

讀書節(jié)期間（4月底），我們組織年級(jí)同學(xué)采納各種方式出一份讀書小報(bào)，終于評(píng)比出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參加小學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)，參評(píng)的同學(xué)有：徐xx。手抄報(bào)內(nèi)容豐盛，有同學(xué)摘錄的名言名句，有同學(xué)自己寫的讀書感悟，有精致的繪畫，充分發(fā)揮了同學(xué)們的藝術(shù)才干。

五、演講競(jìng)賽

結(jié)合本校感恩.抱負(fù)的特色，小學(xué)組織了以點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)為主題的演講競(jìng)賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表年級(jí)參與這次競(jìng)賽。《人生路漫漫，謝謝有你相伴》，《沉醉在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了同學(xué)對(duì)感恩與抱負(fù)的理解。

六、黑板報(bào)

五月中旬，本班板報(bào)組的學(xué)生群策群力，細(xì)心設(shè)計(jì)了一期以以書為友、歡樂(lè)成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào)，我們將板報(bào)的題目命名為《歡樂(lè)閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色，終于讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)選的第一名。

七、將讀書舉行到底

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們希翼通過(guò)這一系列的活動(dòng)，讓自己、讓同學(xué)一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開辟視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長(zhǎng)，不斷完美自己。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕，但是我信任，我們對(duì)讀書的熱烈不會(huì)就此減滅，惟獨(dú)站在巨人的肩膀上，我們才干看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！一生一世，將讀書舉行到底。

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2021年讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

讀書活動(dòng)的開展，基本上培養(yǎng)了同學(xué)讀書的愛(ài)好，為同學(xué)的終生進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。下面是關(guān)于讀書節(jié)的范文，歡迎參考。

20xx年讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(1)

瑯瑯讀書聲，悠悠父子情。在這個(gè)春花爛漫的四月里，我和兒子舉行了讀書活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，孩子有了很大轉(zhuǎn)變。以前總是讓老媽老爸陪著讀，現(xiàn)在不在讓陪著讀了，說(shuō)這樣的速度太慢。孩子以前閱讀主要集中在短篇故事和童話故事之間，現(xiàn)在也開頭大量的長(zhǎng)篇和科普的閱讀，而且在各個(gè)方面的進(jìn)步也出露端倪。語(yǔ)文的閱讀和理解能力也增加了，每次預(yù)習(xí)課文時(shí)大部分都能說(shuō)出正確的主體和中心思想。閱讀的時(shí)光也不用家長(zhǎng)支配了，都是孩子自己擠出來(lái)的時(shí)光，就是天天的飯錢飯后，睡覺(jué)前和全部可以的時(shí)光，兒子向來(lái)歡樂(lè)地行進(jìn)在閱讀的世界里。且邊讀邊做筆記，看著孩子的變化，作為家長(zhǎng)真是興奮。

有人說(shuō)，書，魅力無(wú)窮。它將歷史寫就;它能揭示將來(lái)，它更擅長(zhǎng)警醒活著的人們?nèi)プ分鹦闹械奶?yáng)。

也有人說(shuō)，世界上沒(méi)有男人，就沒(méi)有太陽(yáng)的光焰萬(wàn)丈;世界上沒(méi)有女人，就沒(méi)有月亮的情柔意美;世界上沒(méi)有書，世界就黯然失色，一片混沌;一天不讀書，就六神無(wú)主，淡然無(wú)味，像丟了魂，好似白活了一天

還有人說(shuō)，書，是人生的導(dǎo)師，有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，但書不行以一日不讀，可見(jiàn)書在生活中的地位。

書，是我的生命，是我的希翼;書，是我的良友，是我的導(dǎo)師。今生就這樣和書結(jié)下這生死不移的戀情。還不僅如此，還將結(jié)下世交，把我愛(ài)書的情份傳將給我的兒子，讓我兒子的一生在書的熏陶下豐盈地生活著，滋潤(rùn)著，生生不息，代代相傳。

看來(lái)親子閱讀不僅讓我收獲了幸福，也培養(yǎng)了兒子一生的閱讀熱烈，現(xiàn)在讀書已經(jīng)成為他的一種學(xué)習(xí)方式，一種生活方式，一種自然習(xí)慣，十分謝謝小學(xué)舉辦的此次活動(dòng)。

20xx年讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)(2)

隨著語(yǔ)文教學(xué)的步步深化和新課程理念在實(shí)際教學(xué)實(shí)踐中的推廣、施行，閱讀和寫作的能力日益被提升到了眾所周知的地位，大量的有質(zhì)量的閱讀無(wú)疑是語(yǔ)文學(xué)習(xí)乃至一個(gè)孩子終身進(jìn)展中一種堅(jiān)實(shí)的奠基，一種有效的汲取。量的堆積會(huì)帶來(lái)質(zhì)的轉(zhuǎn)變，從而推進(jìn)寫作的有效深化。圍繞這一指導(dǎo)思想，我們開展了各種故意義的年級(jí)活動(dòng)，我們的口號(hào)是讀好書，好讀書，與好書為友?，F(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的工作做以總結(jié)，也算是前車之鑒吧。

一、讀書活動(dòng)初，勞碌并歡樂(lè)

期初，小學(xué)要求各班創(chuàng)建年級(jí)讀書特色，并要圍繞特色主題擬定。一接到工作，我就開頭思索起來(lái)，心里想著要為孩子們制定一份故意義的特色方案，讓他們?cè)诨顒?dòng)中獲益。

1.師生共同研究。同學(xué)是讀書活動(dòng)的仆人。我和同學(xué)們一起研究如何實(shí)施四個(gè)一讀書活動(dòng)，一來(lái)征求他們的看法，二則可以調(diào)動(dòng)孩子們的樂(lè)觀性，意在讓同學(xué)能全程參加，能在接下來(lái)的活動(dòng)中更自主地將其執(zhí)行完成。在同學(xué)樂(lè)觀研究下我們確定了活動(dòng)的實(shí)施辦法。

2.專心布置教室。既然是創(chuàng)建讀書特色年級(jí)，就該把教室布置出具有濃濃書香味的韻味來(lái)。于是，我圍繞主題活動(dòng)，又結(jié)合年級(jí)養(yǎng)成課題細(xì)心布置了教室。同一時(shí)期，我還出了一期全新的黑板報(bào)，在不停的勞碌中，教室最終布置一新。看著同學(xué)在彌漫濃濃書香的教室里學(xué)習(xí)，心里真興奮。

二、讀書活動(dòng)中，往復(fù)和提高

囫圇創(chuàng)建工作，我始終以開展有益的讀書活動(dòng)為中心，引導(dǎo)同學(xué)堅(jiān)持讀書，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓孩子在書的海洋中自由暢游，吸收營(yíng)養(yǎng)，與好書結(jié)成伴侶，將讀書活動(dòng)樂(lè)觀地開展下去。

1.利用閱讀指導(dǎo)課，向同學(xué)推舉一些適合他們閱讀的圖書，介紹一些同齡兒童讀書受益的先進(jìn)事跡，并定期開展古詩(shī)詞朗誦賽，拓寬同學(xué)的視野，提高同學(xué)課外閱讀的愛(ài)好和能力。

2.堅(jiān)持召開每月一次的有關(guān)讀書方面的主題小活動(dòng)，如故事會(huì)、詩(shī)詞朗誦賽、科學(xué)學(xué)問(wèn)比賽、精品故事大賽等等，給同學(xué)架設(shè)展示自我的舞臺(tái)，讓同學(xué)充分顯示自己的才干，提供舉行相互溝通，彼此學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，同時(shí)增長(zhǎng)學(xué)問(wèn)，增進(jìn)了解和友情。

3.充分發(fā)揮班干部、小小讀書迷的模范作用，逐步帶動(dòng)整體共學(xué)生習(xí)，共同成長(zhǎng)?；顒?dòng)中，涌現(xiàn)一批故事大王和小小讀書迷。同學(xué)在活動(dòng)中學(xué)得輕松，學(xué)得歡樂(lè)。

4.利用家庭的力氣，親子讀書收益頗豐。年級(jí)的讀書活動(dòng)也得到了家長(zhǎng)的大力支持，家長(zhǎng)熱烈地為孩子選書買書，還一起參加活動(dòng)，利用歇息時(shí)光與孩子共同讀書，舉行溝通和研究，使得孩子更有信念和愛(ài)好把書一一讀好讀完。

本學(xué)期，我們通過(guò)讀書活動(dòng)的開展，基本上培養(yǎng)了同學(xué)讀書的愛(ài)好，為同學(xué)的終生進(jìn)展打下了良好的基礎(chǔ)。同時(shí)通過(guò)小學(xué)開展的各項(xiàng)生動(dòng)活潑的讀書展示活動(dòng)也充分檢驗(yàn)了同學(xué)讀書的成績(jī)，受到了家長(zhǎng)的全都好評(píng)和大力支持。但同時(shí)也發(fā)覺(jué)個(gè)別學(xué)生還沒(méi)養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讀書的自覺(jué)性還不夠高等問(wèn)題，需要在今后的工作中繼續(xù)努力，爭(zhēng)取讓每個(gè)同學(xué)都有長(zhǎng)足的長(zhǎng)進(jìn)。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)3篇

讀書節(jié)活動(dòng)已經(jīng)落下帷幕，現(xiàn)就本次活動(dòng)的實(shí)施內(nèi)容及效果等各方面做以下總結(jié)：

本次讀書節(jié)的主題與口號(hào)是點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)。學(xué)生們?cè)谛ｎI(lǐng)導(dǎo)、班主任以及語(yǔ)文教師的指導(dǎo)下開展了各式各樣的讀書活動(dòng)，學(xué)生們與大師對(duì)話，與高尚為伍；與偉人碰撞，激勵(lì)自己前行。校內(nèi)里書香充滿，學(xué)生們?cè)谧x書中歡樂(lè)成長(zhǎng)。我們?cè)敿?xì)開展的活動(dòng)有：

一、選定一本好書，細(xì)細(xì)品讀

參考了語(yǔ)文教師的看法以后，每個(gè)學(xué)生挑選了一本對(duì)自己故意義的書，由圖書管理員從圖書館借閱，或者同學(xué)自己去書店購(gòu)買。要求學(xué)生們?cè)谧x的過(guò)程中，做好讀書筆記，寫下自己的閱讀感觸。

二、召開主題班會(huì)，體味讀書的樂(lè)趣

在4月12日第七周的主題班會(huì)上，我們開展了各種形式的活動(dòng)，如談?wù)勀壳盀橹箤?duì)你影響最大的一本書、講一講你與書之間的故事，演一演書中的經(jīng)典橋段，共享你的讀書閱歷，研究讀書中應(yīng)注重哪些習(xí)慣等等。

三、靜心讀書

我們深知書是人類長(zhǎng)進(jìn)的階梯，是人類的精神食糧，是我們緊急學(xué)習(xí)時(shí)最最滿意的休閑方式。所以我們利用班隊(duì)課的后15分鐘以及寫讀報(bào)課的時(shí)光，讓同學(xué)潛心閱讀。每個(gè)同學(xué)都非常珍惜。

四、手抄報(bào)

讀書節(jié)期間（4月底），我們組織年級(jí)同學(xué)采納各種方式出一份讀書小報(bào)，終于評(píng)比出五份優(yōu)秀手抄報(bào)，參加小學(xué)的評(píng)獎(jiǎng)，參評(píng)的同學(xué)有：徐xx。手抄報(bào)內(nèi)容豐盛，有同學(xué)摘錄的名言名句，有同學(xué)自己寫的讀書感悟，有精致的繪畫，充分發(fā)揮了同學(xué)們的藝術(shù)才干。

五、演講競(jìng)賽

結(jié)合本校感恩.抱負(fù)的特色，小學(xué)組織了以點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校內(nèi)為主題的演講競(jìng)賽。本班的徐雯瑜與詹美仙，賴金龍與雷勇杰代表年級(jí)參與這次競(jìng)賽?！度松仿x謝有你相伴》，《沉醉在書香里的日子》，充分體現(xiàn)了同學(xué)對(duì)感恩與抱負(fù)的理解。

六、黑板報(bào)

五月中旬，本班板報(bào)組的學(xué)生群策群力，細(xì)心設(shè)計(jì)了一期以以書為友、歡樂(lè)成長(zhǎng)為主題的黑板報(bào)，我們將板報(bào)的題目命名為《歡樂(lè)閱讀》。高質(zhì)量的板報(bào)又為我班讀書節(jié)活動(dòng)增添了一抹亮色，終于讓我們贏得了初中組黑板報(bào)評(píng)選的第一名。

七、將讀書舉行到底

蹉跎莫遣韶光老，人生唯有讀書好。我們希翼通過(guò)這一系列的活動(dòng)，讓自己、讓同學(xué)一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開辟視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成長(zhǎng)，不斷完美自己。讀書節(jié)活動(dòng)即將閉幕，但是我信任，我們對(duì)讀書的熱烈不會(huì)就此減滅，惟獨(dú)站在巨人的肩膀上，我們才干看得更遠(yuǎn)，走得更遠(yuǎn)！一生一世，將讀書舉行到底。

讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（2）恭敬的各位教師，學(xué)生們：

早上好！

歷經(jīng)一個(gè)月的第四屆讀書節(jié)已經(jīng)落下了帷幕?？墒亲x書給我們帶來(lái)的欣喜與歡樂(lè)卻讓我們回味無(wú)窮，書香之氣充實(shí)了我們的校內(nèi)。在這一個(gè)月的時(shí)光里，大家在工作、學(xué)習(xí)之余暢游書海，和好書交伴侶，品讀詩(shī)書，感觸書籍給我們帶來(lái)的幸福和歡樂(lè)。

暢游書海，吸收精華。是我校這次讀書節(jié)的主題。隨著我校高效課堂改革、大閱讀工程的不斷深化，我們?cè)谧x書節(jié)結(jié)合學(xué)生們的學(xué)習(xí)實(shí)際開展不同形式的主題讀書活動(dòng)，做到周周有主題，周周不一樣。各個(gè)年級(jí)圍繞不同的主題，結(jié)合年級(jí)實(shí)際開展讀書活動(dòng)。不論是古詩(shī)堆積周、讀書漂流周，還是讀書溝通周、創(chuàng)作展示周，各個(gè)年級(jí)結(jié)合讀書狀況開展了讀書溝通，講書中的故事，堆積書中的好詞、佳句，寫讀書筆記，等豐盛多彩的讀書活動(dòng)，感觸讀書的歡樂(lè)。特殊是學(xué)生們?cè)O(shè)計(jì)的讀書手抄報(bào)，版面新穎，內(nèi)容廣泛、可讀性強(qiáng)，有的還是家長(zhǎng)、學(xué)生共同完成，從一張張的報(bào)紙中，我為學(xué)生們感到自豪。還有我們無(wú)數(shù)年級(jí)在活動(dòng)中有自己的獨(dú)到之處，好的閱歷值得推廣：比如一年三班在閱讀故事中把訂閱的《學(xué)校生優(yōu)秀作文》等刊物充分利用，天天必讀2篇文章；二年二班的學(xué)生讀完書后都寫讀書筆記，三年三班評(píng)選讀書小達(dá)人，四年一班的讀書角達(dá)到每人手中三本書，五年二班開展讀書堆積競(jìng)賽，六年一班開展讀書與才智人生溝通會(huì)……我們還參與連山區(qū)旅游局舉辦的品讀故鄉(xiāng)景，歡樂(lè)連山行旅游征文活動(dòng)，59名學(xué)生榮獲一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)、提名獎(jiǎng)，受到國(guó)內(nèi)知名作家的高度評(píng)價(jià)；多項(xiàng)特色活動(dòng)的開展，推進(jìn)著讀書活動(dòng)不斷深化，從活動(dòng)中，我也受到了很大的震撼，領(lǐng)略到全校師生出色的文筆和聰慧的智慧。

在閱讀中吸收精華，讀書啟迪才智，讀書轉(zhuǎn)變命運(yùn)。在讀書節(jié)活動(dòng)中，各個(gè)年級(jí)還完美了圖書角建設(shè)，增添書籍，并有特地的管理員管理，學(xué)生們樂(lè)觀踴躍把自己的好書和同伴溝通，達(dá)到了資源分享的目的。我們的年級(jí)、我們的校內(nèi)，讀書風(fēng)氣漸盛，書香之氣漸濃。正是大家愛(ài)讀書，小學(xué)才涌現(xiàn)出一年三班、五年二班等8個(gè)書香年級(jí)，全校涌現(xiàn)出60名讀書小博士，在此，我們由衷為他們慶賀。

學(xué)生們，讀書節(jié)活動(dòng)雖然結(jié)束了，但我們讀書的熱烈沒(méi)有減退，讀書風(fēng)氣不能停止，我們要借此次活動(dòng)的東風(fēng)，讓濃濃的書香永久充裕我們的校內(nèi)，讓我們大家多讀書，多堆積，多吸收書中的精華，以拓寬我們的視野，豐盛我們的內(nèi)涵！

做一個(gè)愛(ài)讀書的人，品讀詩(shī)書，我們將終身受益無(wú)窮！愛(ài)書吧，它是學(xué)問(wèn)的源泉！

感謝大家！

四班級(jí)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)（3）本月是小學(xué)的讀書月，小學(xué)開展了豐盛多彩、扎扎實(shí)實(shí)的讀書節(jié)活動(dòng)。在陣陣書香中，我們四年一班也開展了多項(xiàng)好玩的讀書活動(dòng)。在各項(xiàng)活動(dòng)中，讓學(xué)生們親近書本，愛(ài)慕讀書，學(xué)會(huì)讀書，成長(zhǎng)的過(guò)程與好書相伴。我們四年一班的活動(dòng)詳細(xì)開展如下：

一、親近書本，建立年級(jí)小小讀書角

年級(jí)中每個(gè)同學(xué)捐贈(zèng)出五本圖書，加上圖書架上原有的圖書組建了年級(jí)圖書角。目前班里的圖書柜里的藏書琳瑯滿目，涉獵廣泛，其中有科普學(xué)問(wèn)，有寓言故事，有童話故事，有歷史故事，好玩味幽默大全等等。班干部中自發(fā)地成立了圖書管理小組，由馬一鳴和趙華鎮(zhèn)學(xué)生主要負(fù)責(zé)，年級(jí)開展了借閱管理活動(dòng)，同時(shí)也進(jìn)行了好書溝通會(huì)活動(dòng)，學(xué)生們樂(lè)觀地相互推舉自己喜愛(ài)?的書，形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。

二、愛(ài)上閱讀，潛心博覽群書。

年級(jí)規(guī)定每周末在家兩個(gè)小時(shí)的閱讀專用時(shí)光，潛心閱讀，博覽群書，汲取著人類最高級(jí)的養(yǎng)分品。家長(zhǎng)們很協(xié)作，抽出時(shí)光與孩子一起分享讀書樂(lè)趣，做好親子閱讀活動(dòng)記錄，許多家長(zhǎng)紛紛表示這樣的活動(dòng)讓他們也收獲多多。書是人類長(zhǎng)進(jìn)的階梯，看到孩子們對(duì)書如此傾心，如此愛(ài)不釋手，我知道他們已經(jīng)愛(ài)上讀書了。

三、召開主題班會(huì)，溝通閱讀心得。

根據(jù)年級(jí)讀書活動(dòng)的方案，我們開展了好書伴我成長(zhǎng)的主題班會(huì)。在這次主題班會(huì)中，學(xué)生們暢談閱讀樂(lè)趣，溝通閱讀心得，相互介紹讀書閱歷等，有的學(xué)生還介紹了和父母一起閱讀的經(jīng)受，把校內(nèi)的書香帶到他們的家庭中去。通過(guò)主題班會(huì)，學(xué)生們互取所長(zhǎng)，學(xué)到了更多更好讀書學(xué)問(wèn)和辦法，加深了愛(ài)書、用書的思想熟悉。

四、細(xì)心設(shè)計(jì)讀書手抄報(bào)。

學(xué)生們細(xì)心設(shè)計(jì)了一張張反映自己讀書狀況的小報(bào)。孩子們把自己收集到的有關(guān)讀書內(nèi)容貢獻(xiàn)出來(lái)，其中有讀書名言，出名人讀書故事，有推舉閱讀的書目等等，內(nèi)容豐盛多彩。其中蔡鈺欣、劉舒晴、蔡鴻森、蔡育奎完成的手抄報(bào)分離獲得小學(xué)讀書節(jié)手抄報(bào)二等獎(jiǎng)，周浩、蔡文韜等人的手抄報(bào)獲得三等獎(jiǎng)。

五、開展各種讀書活動(dòng)，激發(fā)讀書愛(ài)好結(jié)合小學(xué)讀書節(jié)的計(jì)劃，我班利用語(yǔ)文閱讀課的時(shí)光開展了我是故事大王成語(yǔ)故事大賽、經(jīng)典與傳承經(jīng)典美文誦讀競(jìng)賽、書簽制作競(jìng)賽。學(xué)生們興致盎然，紛紛報(bào)名參與。報(bào)名的學(xué)生利用周末時(shí)光預(yù)備充分，競(jìng)賽表現(xiàn)突出。我覺(jué)得以這種方式更契合同學(xué)的心理，鼓舞同學(xué)多閱讀多堆積，從而提高閱讀與寫作的水平。

六、樂(lè)觀參與讀書征文競(jìng)賽，展示風(fēng)采。這個(gè)讀書月里，我們班有六個(gè)學(xué)生分離參與了小學(xué)組織的讀后感，好書推舉的征文競(jìng)賽，其中周浩學(xué)生的作文獲得了四班級(jí)組二等獎(jiǎng)，蔡鈺欣、蔡鴻森、賴亦馨等獲得四班級(jí)組三等獎(jiǎng)。

在本次讀書活動(dòng)中，孩子們暢游書海，獵取了書籍帶來(lái)的學(xué)問(wèn)，享受了讀書帶來(lái)的歡樂(lè)，初步培養(yǎng)了同學(xué)良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。班里洋溢著人人好讀書，人人讀好書的氣氛。固然，讀書是每一個(gè)孩子，同樣也是每一位教師一生的事情！讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)久、文明、健康的教導(dǎo)工程！

讀書活動(dòng)不行能在讀書節(jié)閉幕的時(shí)候劃上句號(hào)，我信任四年一班的孩子們能在讀書節(jié)啟航，一生與經(jīng)典為友，與博覽同行，開辟視野，陶冶思想，凈化靈魂，不斷讀書，不斷成

職工讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)

讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長(zhǎng)久、有效、文明、健康的教導(dǎo)工程。以下是我收集的活動(dòng)總結(jié)，僅供大家閱讀參考!

職工讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)一為進(jìn)一步激發(fā)xx干部職工讀書熱烈，引導(dǎo)xx干部職工讀書尚學(xué)、增智明理、提高素養(yǎng)，xx總工會(huì)在全區(qū)范圍內(nèi)廣泛開展了以閱讀、提升、和睦為主題的xx干部職工全民閱讀活動(dòng)。

一、高度重視，廣泛宣揚(yáng)，營(yíng)造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。

xx總工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)高度重視全民閱讀活動(dòng)，準(zhǔn)時(shí)召開了工作會(huì)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，層層落實(shí)責(zé)任。廣泛宣揚(yáng)，根據(jù)科學(xué)進(jìn)展觀要求，圍繞打造和睦xx、文化強(qiáng)區(qū)的進(jìn)展目標(biāo)，以提升素養(yǎng)、奉獻(xiàn)企業(yè)為主題，激發(fā)xx干部職工讀書熱烈，進(jìn)而以小手拉大手帶動(dòng)推動(dòng)全民讀書熱潮，使讀書活動(dòng)貼近廣闊群眾，融入職工生活，形成了學(xué)以增智、學(xué)以立德、學(xué)以怡情、學(xué)以致用的全民讀書氛圍。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)密組織，確保讀書活動(dòng)的順當(dāng)開展。

為確保讀書活動(dòng)有效、規(guī)范、深化、有序地開展，區(qū)總工會(huì)按照活動(dòng)計(jì)劃，組織各基層工會(huì)層層落實(shí)工作任務(wù)，確保了讀書活動(dòng)的順當(dāng)實(shí)施。同時(shí)樂(lè)觀參加有關(guān)部門組織開展的各項(xiàng)活動(dòng)，在校內(nèi)內(nèi)外營(yíng)造出讀書尚學(xué)的文化氛圍。

三、內(nèi)容豐盛、形式多樣、效果顯著。

在本次全民閱讀中，著眼于提高職工素養(yǎng)，以形成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐盛多彩、靈便多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了良好的效果。

1.開展了圖書漂流活動(dòng)

活動(dòng)月期間，各基層工會(huì)組織職工參加了好書評(píng)比、圖書捐贈(zèng)等活動(dòng)?；鶎庸?huì)建立了圖書漂流站。

2.完美職工閱覽室的建設(shè)

各基層工會(huì)為職工下發(fā)了推舉書目?；鶎痈鞴?huì)還用工會(huì)經(jīng)費(fèi)買書充實(shí)職工閱覽室。由基層各工會(huì)負(fù)責(zé)組織職工讀好、用好該書。開展借閱管理活動(dòng)，進(jìn)行了好書交換活動(dòng)，職工形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍。

在這次全民閱讀活動(dòng)中，廣闊干部職工的收獲是最大的。他們從書本中吸收了學(xué)問(wèn)，獵取了力氣；在書本中開闊了眼界，在書本中看到了自己看不到的世界，在書本中結(jié)識(shí)了平時(shí)接觸不到的伴侶，更重要的是，他們意識(shí)到了書本帶給自己的財(cái)寶，養(yǎng)成了愛(ài)讀書的好習(xí)慣。

讀書永久是人生的一個(gè)重要組成部分，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，讓職工在讀書過(guò)程中學(xué)會(huì)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，讓職工在讀書的過(guò)程中學(xué)會(huì)關(guān)懷社會(huì)，讓職工在讀書的過(guò)程中不斷完美自己的人格和品德，做一個(gè)有利于社會(huì)、國(guó)家的人。與書相伴的人生，一定有質(zhì)量，有生機(jī)，一定有內(nèi)涵，有進(jìn)展！

職工讀書節(jié)活動(dòng)總結(jié)二人的成長(zhǎng)精神靠什么，靠的就是讀書精神，一個(gè)人的精神發(fā)育史，實(shí)質(zhì)上是一個(gè)人的閱讀史，一個(gè)民族的精神培養(yǎng)，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。假如一個(gè)人愛(ài)讀書。那么他（她）會(huì)從書中得到心靈的慰藉，尋覓生活的榜樣，凈化自己的心靈。把小學(xué)辦成學(xué)習(xí)的團(tuán)體，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型小學(xué)，讀書型小學(xué)，讓每一位老師都做一名真正的讀者，都能成為志同道合的書友，這是我們?cè)囼?yàn)中學(xué)的教導(dǎo)抱負(fù)。本學(xué)期全體老師閱讀學(xué)習(xí)《給老師的一百條新建議》和蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》前20條過(guò)程中扎扎實(shí)實(shí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記達(dá)5000字以上。

一、全體老師樂(lè)觀投身讀書活動(dòng)

要求老師素養(yǎng)的不斷提升而不去讀書是不能實(shí)現(xiàn)的。我校老師在平常繁忙的的工作中，能擠出時(shí)光參與讀書活動(dòng)。規(guī)定天天利用一個(gè)小時(shí)的自由讀書時(shí)光舉行自主學(xué)習(xí)，每月開展兩次的讀書沙龍活動(dòng)，校長(zhǎng)分離參加到兩個(gè)學(xué)科組中。蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》一書，人人都已讀過(guò)多遍，并注重從