團日活動的策劃方案范文

團日活動的策劃方案范文

團日活動籌劃方案1

一、活動名稱

“我的大學我的夢”主題團日活動

二、活動背景

步入大學，大家對這個世界開頭有了自己獨特的見解和看法。

面對顏色斑斕的大學生活，瑣碎繁雜的社交活動，大學生往往簡單迷失自我，找不到方向。英語五班團支部針對這一現(xiàn)象預(yù)備開展一個以我的大學我的夢為主題的團日活動，以此來幫忙支部成員更加明確自己大學幻想的方向。

三、活動目的及意義

本次團日活動依據(jù)團中心的指示，打算組織開展一次主題班會。通過這次班會盼望團支部成員能好好找準自己在今后大學生活的方向，確定自己大學奮斗的目標。從而到達重新端詳自我，明確目標，定位人生的目的。大學的路還很漫長，每一個支部成員都應(yīng)當有自己的大學幻想，為將來規(guī)劃就是我們勝利的前提條件。班會會用多種形式來幫忙支部成員構(gòu)建一個美妙的大學夢。

四、活動時間

20xx年12月10日8點

五、活動地點

外國語學院309教室

六、活動對象

外國語學院英語五班全體同學

七、活動形式

本次活動以主題班會的形式進行

八、活動詳細流程

(一)宣傳工作

團支書下達活動通知，宣傳委員實行積極的宣傳方式進展宣傳，如海報制作，網(wǎng)上發(fā)帖。組織委員協(xié)作團支書介紹活動的詳細內(nèi)容，活動主題以及目的內(nèi)容。積極發(fā)動支部成員的參加，力求將活動舉辦得盡善盡美，做到人人參加，人人受益。

(二)、主題班會開展

1、團支書和宣傳委員負責教室申請，組織委員幫助會場布置。

2、主持人致開場白，介紹活動主題、目的以及流程來調(diào)動會場氣氛。

3、第一個節(jié)目，由同學代表發(fā)言，關(guān)于我的大學我的夢講出自己的見解和看法，和同學們互動溝通。

4、支部成員自由發(fā)言，爭取讓每個同學都發(fā)表自己的看法。

5、由同學代表帶來詩歌朗讀《我的大學夢》，播放優(yōu)美的背景音樂，讓大家在一個舒適的環(huán)境中來思索大學的幻想。

6、支部成員帶來歌曲《最初的幻想》，用此勵志歌曲來鼓勵支部成員。

7、嬉戲

8、團支部書記對活動進展總結(jié)。

9、主持人宣布班會完畢并致完畢語。

(三)、班會后期工作

團支書自主組織支部成員進展溝通，對此次活動發(fā)表自己的感想和看法，并收集對本次活動的一件和建議，作為活動材料的一局部。班委會成員在會后負責教室的清理工作。

九、留意事項

1、做好前期宣傳工作，發(fā)動支部全部成員參與本次活動。

2、安排好工作任務(wù)，確?；顒拥捻槷斶M去。

3、提前申請教室，布置會場。

4、買好活動所需用品。

5、做好后續(xù)工作，確保活動到達預(yù)期效果。

十、經(jīng)費預(yù)算

活動用品：35元

十一、舉辦單位

外國語學院2023級英語五班

團日活動籌劃方案2

前言

低碳生活（low-carbonlife）削減二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低開支的生活?！肮?jié)能減排”，不僅是當今社會的流行語，更是關(guān)系到人類將來的戰(zhàn)略選擇。提升“節(jié)能減排”意識，對自己的生活方式或者消費習慣進展簡潔易行的轉(zhuǎn)變，一起削減全球溫室氣體（主要是削減二氧化碳）排放，意義非常重大?！暗吞忌睢惫?jié)能環(huán)保，有利于減緩全球氣候變溫和環(huán)境惡化的速度，勢在必行。削減二氧化碳排放，選擇“低碳生活”，是每位公民應(yīng)盡的責任。

活動介紹

活動主題：“今日牽手低碳，明日綠色生活”

活動時間：11月

活動地點：待定

活動對象：電商082班

活動流程：

第一階段：活動預(yù)備

1．收集環(huán)保低碳方面的學問及最近一些環(huán)境新聞，向班級展現(xiàn)，提出低碳環(huán)保的主題。

2．發(fā)動班級每一位同學都要參加這項活動，并講解活動流程及其相關(guān)事項。

3．做好活動宣傳，調(diào)動同學積極性。我們這次活動的主題就是低碳生活，注意環(huán)保。要同學們集思廣益，多多利用身邊的廢品，進展循環(huán)利用，把這些廢品經(jīng)過自己的巧手改造成一件件特別的小東西。主要是要同學們進展創(chuàng)新，發(fā)揮自己的想象，做成美觀或者有用的小東西，拿到班會進展展現(xiàn)。

4．邀請輔導(dǎo)員，班主任或者班助作為嘉賓親臨指導(dǎo)

其次階段：活動過程

1.在活動開頭時播放xx年哥本哈根氣候大會的開幕宣傳片及其氣候宣傳片的.視頻

2.通過向大家介紹近幾年溫室效應(yīng)的加劇和全球氣候變化的反常來引入低碳生活的理念

3.憑借ppt播放向同學們展現(xiàn)相關(guān)圖片，提出懷疑，并讓同學們暢談自己低碳生活的理解，日常生活中又該如何去做。

4.每個小組向同學和嘉賓展現(xiàn)自己小組的設(shè)計成果，宣揚自己的設(shè)計理念。每個小組收集利用自己身邊的廢品，先想好設(shè)計的理念,，然后利用這些廢品，設(shè)計出環(huán)保產(chǎn)品。在班會時先展現(xiàn)自己的創(chuàng)新產(chǎn)品，然后向同學教師闡述自己的設(shè)計理念，環(huán)保之處。

5．設(shè)置投票環(huán)節(jié)，各個同學投出喜愛的作品，由輔導(dǎo)員評出最優(yōu)秀的作品。

6.在活動馬上完畢之時，號召同學在條幅上簽名，使得活動勝利落幕。把同學們設(shè)計的產(chǎn)品拿到學校食堂門口去展現(xiàn)，讓全校同學投票，評出最優(yōu)秀的環(huán)保產(chǎn)品。我們賜予肯定的嘉獎。

第三階段：后期工作

1、召開班會，溝通各自的心得體會，以文字和圖片的形式相互展現(xiàn)成果。

2、班委會及團支部召開總結(jié)會議，點評本次活動，并上交活動總結(jié)。

3、將活動成果公布