組織秋游活動(dòng)總結(jié)

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組織秋游活動(dòng)總結(jié)1

我校一年一度的秋游實(shí)踐活動(dòng)以于上周全部結(jié)束了?；顒?dòng)從組織和實(shí)施來(lái)看還是很勝利的。下面，我就此次秋游活動(dòng)做一個(gè)總結(jié)：

1、活動(dòng)計(jì)劃到位，組織有序。我們這次活動(dòng)從前期的各班制定《文明秋游規(guī)章》到當(dāng)天的文明、安全、有序活動(dòng)再到后期的秋游實(shí)踐成果角得布置，全得益于活動(dòng)計(jì)劃和組織到位。

2、安全和文明禮儀到位。在途中老師們強(qiáng)調(diào)各項(xiàng)安全考前須知。要求小伙伴們不瘋打，不追趕，不私自離隊(duì)。同學(xué)們聽(tīng)從老師安排，隊(duì)列整齊，不大聲喧嘩，做文明的學(xué)校生。在安全教育的同時(shí)，也樹(shù)立了**學(xué)校生形象，全部同學(xué)穿著整齊，排著整齊的隊(duì)伍；不在途中隨地丟垃圾。在整個(gè)活動(dòng)中，同學(xué)們團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，文明謙讓?zhuān)袷厣鐣?huì)公德。

3、學(xué)科老師積極協(xié)作，班主任引導(dǎo)到位，促進(jìn)預(yù)期目標(biāo)。學(xué)校提倡“一項(xiàng)活動(dòng)，多項(xiàng)成果?！币虼?，我們?cè)谟?jì)劃時(shí)也考慮到除了游玩，肯定要留下可見(jiàn)的成果。因此在活動(dòng)前提出了進(jìn)行班級(jí)實(shí)踐角的布置溝通活動(dòng)。對(duì)這次活動(dòng)的成果進(jìn)行進(jìn)一步的總結(jié)提升。從上周的收集狀況來(lái)說(shuō)，許多班都間續(xù)布置并交了作品，質(zhì)量都很高。例如：一班級(jí)的趙老師，由于同學(xué)年紀(jì)小，所以趙老師特地細(xì)心設(shè)計(jì)了適合同學(xué)總結(jié)的表格。還有三2班陳老師、四1班的陳老師、四2班的莊老師他們都對(duì)同學(xué)的制作細(xì)心指導(dǎo)。六1班的王老師等語(yǔ)文老更是一遍遍修改同學(xué)的游記。正由于有了這么多老師的共同協(xié)作才有了這次活動(dòng)同學(xué)們的豐碩收獲。通過(guò)這次活動(dòng)，同學(xué)們開(kāi)闊了眼界，學(xué)到了許多在學(xué)校里和書(shū)本上學(xué)不到的東西，促進(jìn)了我們的目標(biāo)達(dá)成。本次活動(dòng)能夠比較圓滿的勝利，離不開(kāi)秋游活動(dòng)每一位老師的奉獻(xiàn)和努力！

當(dāng)然，這次活動(dòng)也有一些不足，總結(jié)了一下，以便提高：

1、有些班級(jí)在班級(jí)里布置實(shí)踐角時(shí)還應(yīng)再實(shí)時(shí)些

2、作品要運(yùn)用統(tǒng)一的16紙，很多同學(xué)忽視了這項(xiàng)要求

3、中班級(jí)的標(biāo)本制作，還需要提高一些制作常識(shí)：散落的花、果、葉需要在厚書(shū)中壓制幾天除去水分再制作，許多同學(xué)少了這個(gè)過(guò)程，結(jié)果作品都卷了起來(lái)，很惋惜。

通過(guò)秋游這一次有意義的活動(dòng)，不僅讓我們玩得快樂(lè)還學(xué)到了許多知識(shí)。我們講文明、懂禮貌，知道團(tuán)結(jié)友愛(ài)、相互援助，懂得堅(jiān)持、不怕困難、努力奮進(jìn)，這些不僅僅表達(dá)在學(xué)習(xí)上，也表達(dá)在我們的實(shí)踐活動(dòng)上。最末，讓我們?cè)僖淮胃兄x老師們的辛勤勞動(dòng)，感謝同學(xué)們的仔細(xì)努力。

組織秋游活動(dòng)總結(jié)2

我校于20**年10月23日，開(kāi)展了秋游活動(dòng)。在活動(dòng)前，學(xué)校做了充分的預(yù)備工作，讓各個(gè)班級(jí)都召開(kāi)了以“秋游”為主題的班會(huì)，師生共同商討出了本次秋游活動(dòng)的目標(biāo)、活動(dòng)前的預(yù)備和活動(dòng)時(shí)要留意的事項(xiàng)。在秋游活動(dòng)的當(dāng)天，又利用了國(guó)旗下講話的時(shí)間對(duì)同學(xué)進(jìn)行了活動(dòng)時(shí)的教育，為本次秋游活動(dòng)的圓滿勝利奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00，同學(xué)們?cè)诶蠋煄ьI(lǐng)下向著本次活動(dòng)的目的地出發(fā)了，同學(xué)們興奮的像一只只歡樂(lè)的小鳥(niǎo)，一路上唱著自己喜愛(ài)的歌。老師們也被這快樂(lè)的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動(dòng)目的地。

老師和孩子們邁著輕快的步伐，興致勃勃地向大本營(yíng)“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時(shí)小樹(shù)林的美景立即吸引了同學(xué)們。只見(jiàn)一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，似乎在和同學(xué)們親切的打著招呼。同學(xué)們從來(lái)沒(méi)有看到這么大的草地，一個(gè)個(gè)的都非常興奮，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來(lái)滾去進(jìn)行競(jìng)賽，樂(lè)得合不攏嘴。

同學(xué)們?cè)诙虝旱男菡⑼嫠：螅瑢W(xué)們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動(dòng)，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的外形各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢(mèng)。

大自然如此親近他們，給予他們秋天的美妙，這種感受會(huì)讓他們健康地成長(zhǎng)。此時(shí)此刻，也使他們深深的體會(huì)到了要喜愛(ài)大自然，愛(ài)護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個(gè)班級(jí)的老師和同學(xué)們還在自己喜愛(ài)的地方合影留念，同學(xué)們有的揮動(dòng)著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯?ài)的笑臉在陽(yáng)光下更顯絢爛了。

通過(guò)此次秋游活動(dòng)，同學(xué)們親近了大自然，不僅使他們?cè)趯W(xué)校的生活過(guò)得更開(kāi)心，更充盈，更豐富，而且還使他們學(xué)到了很多在課堂內(nèi)學(xué)不到的知識(shí)。不僅增加了同學(xué)的知識(shí)，還通過(guò)親身體驗(yàn)培育了同學(xué)們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)樹(shù)木的綜合素養(yǎng)，促進(jìn)了同學(xué)智力的健康進(jìn)展。

組織秋游活動(dòng)總結(jié)3

秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來(lái)了好心情。一路上小伙伴們歡呼確躍，不知不覺(jué)來(lái)到了目的地—森林公園。走進(jìn)森林公園，清爽的空氣撲面而來(lái)，大家身心愉悅。賞秋景，意秋收，拾秋葉，感受大自然的美妙。此次活動(dòng)特采納的是親子活動(dòng)的形式，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加，由老師和家長(zhǎng)帶孩子走出課堂，接觸自然，感受季節(jié)的改變，來(lái)發(fā)覺(jué)生活的美妙。是一種開(kāi)放的、互動(dòng)的、家園合作的形式。由于家長(zhǎng)的徑直參加，使家長(zhǎng)能直觀地了解幼兒園秋游意圖與過(guò)程。并通過(guò)家園的積極互動(dòng)，有效地增進(jìn)家長(zhǎng)和老師之間的溝通，提供了家園聯(lián)系的機(jī)會(huì)。

當(dāng)然本次秋游活動(dòng)益的是我們的孩子，每個(gè)孩子個(gè)個(gè)精神飽滿，在他們的臉上，我們看到的是歡樂(lè)，是喜悅，是歡樂(lè)和興奮。公園里孩子們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停，“老師，這是大森林，書(shū)上有的?！薄袄蠋熯@是不是就是秋天？”“這是樹(shù)葉寶寶離開(kāi)樹(shù)媽媽了。”我們的老師也很好的利用這次難得機(jī)會(huì)對(duì)孩子們進(jìn)行隨機(jī)教育，大大小小，高高低低的樹(shù)，五光十色的花呀都成了孩子們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，成了他們眼中漂亮的圖畫(huà)。

我們跟隨導(dǎo)游到達(dá)了第一個(gè)目的地，足球場(chǎng)，這里的草坪好大哦，空中有好多只風(fēng)箏競(jìng)相爭(zhēng)高低，小伙伴很榮幸的來(lái)到這個(gè)漂亮的“世外桃源”，怎能不對(duì)這四周的一切產(chǎn)生深厚的愛(ài)好呢？讓我們隨著鏡頭來(lái)看看我們老師是怎樣為小伙伴上的這節(jié)敏捷、多變、而又生動(dòng)的一課吧！首先我們選出爸爸足球隊(duì)〔紅太郎隊(duì)〕和媽媽足球隊(duì)〔貓咪隊(duì)〕，詼諧的裁判和隊(duì)員們進(jìn)行了生動(dòng)的賽前講解，隊(duì)員們蓄勢(shì)待發(fā)，我們的小伙伴拉拉隊(duì)也躍躍欲試。球賽開(kāi)始了，平日里溫文爾雅的爸爸們很勇敢的在球場(chǎng)上馳騁，我們的紅太郎隊(duì)首先進(jìn)了一球，拉拉隊(duì)歡呼雀躍，好興奮啊。接下來(lái)的貓咪隊(duì)更是厲害哦，1：0勝出。整個(gè)賽事下來(lái)大人小孩都好快樂(lè)。

下午的活動(dòng)，我們老師也一貫和小伙伴在一起，無(wú)論是電游還是散步游玩。我們的老師首先讓孩子們?nèi)谌脒@秋景之中，引導(dǎo)幼兒去感知、探究、發(fā)覺(jué)、制造，讓孩子一邊體會(huì)一邊學(xué)習(xí)。孩子跟隨著老師們的細(xì)心的引導(dǎo)，不斷的發(fā)覺(jué)“新事物”，想象力也得到豐富。一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題得以解決，滿意了孩子們的求知欲，激發(fā)了孩子喜愛(ài)大自然的情感。

在這里的一切，讓我們真正表達(dá)了“素養(yǎng)教育”的內(nèi)涵！這種寓教于樂(lè)的方法，使孩子體驗(yàn)了生活，并能夠與大自然親切接觸，沐浴秋日陽(yáng)光，呼吸新鮮空氣，用眼睛去捕獲秋天的符號(hào)，用雙手去撿拾秋天的印記，上心靈去感受秋的美好。毫無(wú)疑問(wèn)，秋游使孩子對(duì)秋天有了更為感性的認(rèn)識(shí)，了解到人與自然和諧相處的重要，也收獲了歡樂(lè)。

活動(dòng)中，全體家長(zhǎng)的協(xié)作無(wú)不表達(dá)了他們對(duì)我們工作的支持與協(xié)作。家長(zhǎng)能聽(tīng)從老師的安排，能按規(guī)定的時(shí)間準(zhǔn)時(shí)到達(dá)目的地集合，家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間能相互援助，幼兒與幼兒之間親切無(wú)間。整個(gè)班級(jí)就象“親親一家人”的感覺(jué)。家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子，孩子認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)，這在平常的活動(dòng)中是不能表達(dá)的。我們覺(jué)的這次活動(dòng)意義深刻。

這次的秋游活動(dòng)在快樂(lè)的氣氛中畫(huà)上了句號(hào)，我們經(jīng)常說(shuō)秋天收獲的是盼望，而我們的孩子在這個(gè)絢麗的秋天收獲的是體驗(yàn)，放飛的是理想。

組織秋游活動(dòng)總結(jié)4

一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒。在四季的畫(huà)冊(cè)上，春夏已成為背影，一年只剩下秋冬。深秋季節(jié)，看萬(wàn)山紅遍，層林盡染，草在結(jié)籽，風(fēng)在搖擺。

春天時(shí)間綠草如茵，夏日驕陽(yáng)熱忱奔放，我獨(dú)愛(ài)秋之絢爛，紅了楓葉，黃了銀杏，在凜冬將至前做最終的盛放！

十一月的第一天，我和楠楠有幸參加了由公司人力資源部組織的建筑版塊秋游活動(dòng)，目的.地是國(guó)家4A級(jí)風(fēng)景區(qū)濟(jì)南紅葉谷，精彩的行程從出行的大巴車(chē)上就已開(kāi)始，早就明白項(xiàng)目上的同事多才多藝，脫去安全帽和作業(yè)服，一顆顆搞笑的靈魂顯現(xiàn)出來(lái)，導(dǎo)游小劉講過(guò)安全考前須知后，移動(dòng)KTV正式開(kāi)始，王彪首當(dāng)其沖，以一首《快樂(lè)馬騮》引爆全場(chǎng)，不得了，東區(qū)劉德華呀！兩位安經(jīng)理、司經(jīng)理和劉學(xué)部長(zhǎng)、劉風(fēng)亮等同事也紛紛獻(xiàn)唱，吳晨部長(zhǎng)和張榮賢經(jīng)理上心調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，歡聲笑語(yǔ)之中，三個(gè)小時(shí)的車(chē)程讓人意猶未盡，轉(zhuǎn)瞬就到了景區(qū)門(mén)口。

一天的活動(dòng)由谷中漫游與團(tuán)隊(duì)拓展兩部分組成，同事們?nèi)褰Y(jié)伴賞湖景、觀山色，同時(shí)自發(fā)掀起了一場(chǎng)伙伴圈手機(jī)攝影大賽，以身心感受深秋山谷中大自然的和諧之美，用手機(jī)記錄下假日悠閑的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

這個(gè)季節(jié)最適合旅游，那里山清水秀，空氣清爽。

在爬行的過(guò)程中，沿途有色調(diào)斑斕的風(fēng)景、有驚險(xiǎn)刺激的挑戰(zhàn)，能讓你在累并快樂(lè)中享受一草一木變化無(wú)窮的樂(lè)趣。

深秋的葉子萬(wàn)紫千紅令人如癡如醉，那布滿山野的紅葉是這個(gè)秋天最為惹眼的標(biāo)識(shí)。猴山紅葉為黃櫨木，排行從猴山山體最高端放眼望去，黃櫨木、杠樹(shù)和松柏將一座座山梁染得五光十色，令人目不暇接。

雖然每年秋天我都會(huì)和家人來(lái)到猴山欣賞紅葉的美景，但卻永久沒(méi)有厭煩之感，反而年年有新感受?？床粔蚰羌t葉在山風(fēng)中搖拽的活力，還有云霧繚繞的山峰，以及藍(lán)的醉人的天空，每每這時(shí)，心境一下子就亮亮堂堂的，一切俗務(wù)和苦惱都煙消云散了。

黃櫨木的可愛(ài)之處在于，別的葉子過(guò)秋枯落，而她偏偏在這個(gè)時(shí)候紅得艷麗，她耐得住風(fēng)雨交加，經(jīng)得起秋風(fēng)秋雨的擊打，露出了無(wú)畏無(wú)懼的神采，正是戰(zhàn)西風(fēng)而不怯，經(jīng)嚴(yán)霜愈漂亮。紅葉，充斥了詩(shī)情畫(huà)意。

秋景是這般的豐富，繁花似錦的粉艷屬于春天，而秋天是清芬高雅的潔凈。紅葉就是這一季節(jié)的驚艷之作，它兀自染紅山野，只為在屬于它的季節(jié)里，裝扮人間。

午餐后的拓展活動(dòng)引發(fā)了全員的參加熱忱，八個(gè)行動(dòng)小組需要快速想出各自團(tuán)隊(duì)的隊(duì)名、口號(hào)，展示團(tuán)隊(duì)，并完成解手鏈游戲，考驗(yàn)協(xié)作潛力與腦力的時(shí)刻到了，項(xiàng)目上的同事們領(lǐng)先想出了沖鋒隊(duì)、雄鷹隊(duì)等頗具沖勁的洪亮隊(duì)名，以安盼道安工為代表的小組在展示環(huán)節(jié)以詼諧的步態(tài)與表情引發(fā)的圍觀眾人爆笑不斷，烘托的現(xiàn)場(chǎng)氛圍異樣激烈，我所在的由人