幼兒園中班音樂(lè)課《炒豆子》教學(xué)設(shè)計(jì)

PAGEPAGE5幼兒園中班音樂(lè)課教案?炒豆子?含反思中班音樂(lè)課教案?炒豆子?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)用靖江方言唱歌，并能隨音樂(lè)節(jié)拍做炒豆子、翻豆子的游戲，在說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中感受靖江方言歌唱的情趣，體驗(yàn)與同伴、老師共同游戲的快樂(lè)，快來(lái)看看幼兒園中班音樂(lè)課?炒豆子?含反思教案吧。【活動(dòng)目標(biāo)】1、在說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中感受靖江方言歌唱的情趣。2、學(xué)會(huì)用靖江方言唱歌，并能隨音樂(lè)節(jié)拍做炒豆子、翻豆子的游戲。3、體驗(yàn)與同伴、老師共同游戲的快樂(lè)。4、感受樂(lè)曲歡快富有律動(dòng)感的情緒。5、通過(guò)音樂(lè)活動(dòng)培養(yǎng)幼兒想象力、口語(yǔ)表達(dá)能力及肢體的表現(xiàn)能力?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】為了更好地激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣并促進(jìn)目標(biāo)的達(dá)成，我做了以下準(zhǔn)備：1、場(chǎng)景布置〔在地面上畫(huà)有一個(gè)大鍋寓游戲于情境中〕2、幼兒會(huì)說(shuō)靖江民謠炒豆子3、自制圖譜、鼓、游戲用鏟子一個(gè)、圍裙〔口袋內(nèi)有紅豆、綠豆、扁豆、毛豆的圖片〕【活動(dòng)過(guò)程】〔一〕以抬豆子的形式，進(jìn)行節(jié)奏練習(xí)。教師：孩子們，快把豆子抬進(jìn)來(lái)羅?！瞾?lái)羅〕〔通過(guò)老師的語(yǔ)言提示，幼兒抬豆子狀三三兩兩隨著鼓聲的強(qiáng)弱、快慢打著號(hào)子嘿喲、嘿喲進(jìn)入室內(nèi)，巧妙地將音樂(lè)節(jié)奏練習(xí)融入在語(yǔ)言情境中〕〔二〕在邊說(shuō)邊玩的氣氛中感受靖江民間游戲的快樂(lè)。1、教師隨機(jī)互動(dòng)：哇，抬了這么多的豆子呀。你抬的是什么豆子呀。頭上都冒汗了，我?guī)湍悴敛涟伞?、教師帶著幼兒兩兩結(jié)伴邊說(shuō)民謠邊玩游戲。教師：讓我們一起來(lái)玩一玩奶奶小時(shí)侯有趣的游戲炒豆子。幼兒：炒蠶豆，炒豇豆，噼里啪啦翻跟頭。教師：我們?cè)賮?lái)炒炒紅豆、綠豆。幼兒：炒紅豆、炒綠豆，噼里啪啦翻跟頭。教師：還有扁豆、毛豆沒(méi)炒呢。幼兒：炒扁豆、炒毛豆，噼里啪啦翻跟頭?！策@個(gè)環(huán)節(jié)不僅激發(fā)了幼兒游戲的興趣，還為下面幼兒區(qū)分歌與歌曲內(nèi)容的不同埋下了伏筆〕三、借助圖譜，自主學(xué)唱歌曲。1、教師清唱歌曲你們是邊說(shuō)兒歌邊玩游戲的，我呀還可以一邊唱一邊玩這個(gè)游戲呢，你們聽(tīng)〔請(qǐng)一個(gè)幼兒配合〕2、幼兒說(shuō)說(shuō)歌曲與民謠的不同之處老師唱的這首歌曲和小朋友說(shuō)的民謠有什么地方不一樣3、根據(jù)幼兒的答復(fù)揭開(kāi)相應(yīng)圖案，形成圖譜?！?〕用拳頭表示嗬嘿歌曲中有嗬嘿，伸出我們的小拳頭來(lái)試一試。〔2〕區(qū)分4個(gè)翻跟頭前面兩個(gè)翻跟頭跟后面兩個(gè)翻跟頭有什么地方不一樣教學(xué)反思：通過(guò)豐富多彩的教學(xué)手段，結(jié)合音樂(lè)本身的要素，讓幼兒感受到不同的音樂(lè)形象，每個(gè)人都有自己的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)、享受音樂(lè)，音樂(lè)是情感的藝術(shù)，只有通過(guò)音樂(lè)的情感體驗(yàn)，才能到達(dá)音樂(lè)教育以美感人、以美育人的目的。幼兒的演唱效果很好。在實(shí)踐過(guò)程中，培養(yǎng)了幼兒的審美能力和創(chuàng)造能力。通過(guò)成功的音樂(lè)活動(dòng)，會(huì)提升孩子們對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的興趣，也能提升一些能力較為弱的孩子對(duì)音樂(lè)活動(dòng)的自信心。小百科：豆子讀音:dòuzi，英文名稱:beansorpeas物種簡(jiǎn)介各種豆科(Leguminosae)作物(如豌豆和黃豆)的可食種子。雙子葉植物的一科，木本、草本植物都有，如紫檀、槐樹(shù)、黃豆、綠豆、紅豆、豌豆、落花生等，日常統(tǒng)稱豆類植物，亦指這些植物的種子:豆科、豆子、豆莢(豆角兒)、豆?jié){、豆綠、煮豆燃萁、目光如豆。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園中班音樂(lè)課教案?炒豆子?含反思

中班音樂(lè)課教案?炒豆子?含反思適用于中班的音樂(lè)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒學(xué)會(huì)用靖江方言唱歌，并能隨音樂(lè)節(jié)拍做炒豆子、翻豆子的游戲，在說(shuō)說(shuō)、唱唱、玩玩的過(guò)程中感受靖江方言歌唱的情趣