七上歷史導(dǎo)言課(正式)

熱烈祝賀各位同學(xué)升入中學(xué)，歡迎各位同學(xué)來到劍影學(xué)校！導(dǎo)言課初步認(rèn)識(shí)歷史課什么是歷史？為什么要學(xué)習(xí)歷史？怎樣學(xué)好歷史？初中歷史課程結(jié)構(gòu)第一:歷史是什么？歷史就是逝去的昨天，也就是過去發(fā)生的一切事物，這些事情都有發(fā)生發(fā)展的過程。

你主要從哪里了解歷史知識(shí)？你覺得從這些途徑中獲得的歷史知識(shí)可靠嗎？電視劇中的歷史錯(cuò)誤——《三國(guó)演義》曹操有一次去打袁術(shù)，軍中缺糧，曹操下令讓管糧官把大槲（hú）換成小槲，有些士兵餓得去吃玉米。電視劇中蜀漢軍隊(duì)打出的旗子上寫的是一個(gè)“蜀”字。潘虹飾演的慈禧太后稱李鴻章、左宗棠都是“三朝元老”。劇中提到赫赫有名的老將馮子材時(shí)，一會(huì)兒稱“提督”，一會(huì)兒稱“總督”。李鴻章說出“八國(guó)聯(lián)軍剛剛火燒了圓明園”的臺(tái)詞，時(shí)間是1874年。電視劇中的歷史錯(cuò)誤——《臺(tái)灣1895》第二：為什么要學(xué)習(xí)歷史1.歷史使人智慧——培根2.忘記歷史就意味著背叛——列寧3.為了提高我們的人文素養(yǎng),學(xué)會(huì)做人4.為了更好地理解我們的國(guó)情5.生活中需要?dú)v史(旅游\收藏)名人眼里的歷史司馬遷:“網(wǎng)羅天下放失舊聞，考之行事，稽其成敗興壞之理，欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。

李世民:“以銅為鏡，可以整衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失?！饼徸哉?“欲知大道，必先為史；欲滅其國(guó)，先毀其史。”毛澤東:“洋為中用，古為今用。”“歷史是最讓人清醒的教科書?！睔v史有什么用？沒有過去的未來是虛幻的美景歷史很有趣歷史很有用1.生活中需要?dú)v史收藏——透視歷史的縮影旅游——探尋歷史的蹤跡影視——了解歷史的背景

姓氏——認(rèn)識(shí)自己的祖先……學(xué)習(xí)歷史有什么用？春秋時(shí)期，越王的王位傳至允常時(shí)，有子名勾踐，史稱越王勾踐，曾吞并鄰近的吳國(guó)，參與中原地區(qū)的爭(zhēng)霸，是歷史上的一位著名人物。后來，從他傳至越王無疆，越國(guó)中衰，被楚國(guó)滅掉。亡國(guó)后的越國(guó)貴族中有人隱居不仕，有人則獲得楚國(guó)的封賞，其中無疆之子蹄(勾踐七世孫)，便被分封到原越國(guó)境內(nèi)的歐余山南(今浙江湖州境內(nèi))，為歐余亭侯。由于古人習(xí)慣稱山南為陽，他及子孫也被稱為歐陽。久而久之，他們便以歐陽為姓。

毛澤東像章臺(tái)灣當(dāng)紅藝人————楊丞琳在一次直播的電視節(jié)目里，在談到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)候，吳宗憲問她抗日戰(zhàn)爭(zhēng)打了幾年。楊丞琳說，好像11年吧，吳宗憲告訴她了8年，她居然說：哇！才打了8年耶！臺(tái)灣著名歌星————周杰倫周杰倫大家都比較熟悉，2007年7月8日，周杰倫做客《魯豫有約》，據(jù)報(bào)道當(dāng)時(shí)演播廳的觀眾創(chuàng)記錄坐滿了。周杰倫的號(hào)召力可想而知。但在談話中，談到不同時(shí)代偶像對(duì)青年的影響，談到雷鋒，周杰倫居然不知道雷鋒，還反問“他會(huì)不會(huì)唱歌”這件事被網(wǎng)友批為“楊丞琳第二”。學(xué)習(xí)歷史有什么用？

2.有助于培養(yǎng)民族認(rèn)同感，增強(qiáng)民族自豪感和自信心?，F(xiàn)代國(guó)學(xué)大師錢穆((國(guó)史大綱))：“若一民族對(duì)其以往了無所知，此必為無文化之民族；此民族中之份子對(duì)其民族必?zé)o甚深之愛，必不能為其民族有奮斗而犧牲，此民族終將無爭(zhēng)存于世之力量。故欲知其國(guó)民對(duì)國(guó)家有深厚之愛情，必先使其國(guó)民對(duì)以往歷史有深厚之認(rèn)識(shí)?！饼徸哉洌骸皽缛酥畤?guó)，先去其史”第三：怎樣學(xué)好歷史?方法建議：1)讀:精讀教材,由厚到薄,不留死角2)記:動(dòng)腦、動(dòng)手，橫向縱向比較3)聽：先預(yù)習(xí)，然后上課有針對(duì)性地聽4)寫：做好課堂筆記，寫寫歷史小論文5)講：上課大膽發(fā)言，集中探討，各抒己見學(xué)習(xí)歷史有訣竅掌握方法最重要認(rèn)真讀書不可少聯(lián)系實(shí)際多思考?xì)v史脈絡(luò)要理清人時(shí)地事記分明前后因果多分析情景實(shí)踐加創(chuàng)新第四：初中歷史課程結(jié)構(gòu)：七年級(jí)：中國(guó)古代史八年級(jí)：中國(guó)近現(xiàn)代史九年級(jí)：世界古代史、世界近現(xiàn)代史朝代歌夏商與西周東周分兩代春秋與戰(zhàn)國(guó)一統(tǒng)秦兩漢三國(guó)魏蜀吳二晉前后沿南北朝并立隋唐五代傳宋元明清后王朝至此完夏朝開頭接商周春秋戰(zhàn)國(guó)亂悠悠秦漢三國(guó)晉統(tǒng)一南朝北朝是對(duì)頭隋唐五代又十國(guó)宋元明清帝王休

歷史紀(jì)年方法（常見的）帝號(hào)紀(jì)年法：如周平王元年等；年號(hào)紀(jì)年法：如天寶元年、順治十年等；干支紀(jì)年法：如甲午、辛丑、辛亥等；民國(guó)紀(jì)年法：如民國(guó)元年等；公元紀(jì)年法：以傳說中耶穌誕生的那一年為公元元年,在這一年以前的叫公元前??年，在這一年以后的叫公元??年。(羅馬最早使用)公元元年公元前1年公元年300公元前年300為了直觀教學(xué)，我們通常用年代尺表示時(shí)間：公元前年100公元年100公元前1世紀(jì)公元1世紀(jì)每10年叫做一個(gè)“年代”，每100年叫做一個(gè)“世紀(jì)”。習(xí)慣上每個(gè)世紀(jì)頭30(另一種說法是20)年叫某世紀(jì)初，中間的50年稱為中期，最后20（另一種說法是10）年又叫某世紀(jì)末。某世紀(jì)的前50年稱前期，后50年稱后期想一想公元前92年是

世紀(jì)

（初∕末），192年是

世紀(jì)

年代

（初∕末）。公元前92年公元年192公元前1初2九十末公元前年公元前年2010某人出生于公元前2010年，公元前150年是他誕辰多少周年？算一算2010－150=1860（年）（前提是兩個(gè)時(shí)間都是公元前??年）150公元1年公元前年2010某人出生于公元前2010年，公元150年是他誕辰多少周年？2010＋150－1=2159（年）（前提是兩個(gè)時(shí)間中一個(gè)是公元前??年，另一個(gè)是公元??年）算一算公元前1年公元年150公元年公元年2010某人出生于公元150年，公元2010年是他誕辰多少周年？2010－150=1860（年）（前提是兩個(gè)時(shí)間都是公元??年）算一算150小結(jié)：在計(jì)算周年時(shí)1、如果兩個(gè)時(shí)間都是公元前??年或公元?