成人高考專升本英語總復(fù)習(xí)演示教學(xué)

成人高考專升本英語

總復(fù)習(xí)備考專升本的英語考試主要考查的是考生對英語語言的基本語音、詞匯和語法的掌握，以及對這些基本知識的綜合運用的能力。這對考生來說這并不是一件易事，需要一定的努力方可取得較好的成績。下面簡單介紹一下專升本英語考試的基本概況、試卷及試題，使考生有一個總體的概念，方可有的放矢，進入復(fù)習(xí)的沖刺階段，以取得更快、更大的進步。試卷專升本英語考試的試卷總分是l50分，考試總時間是l50分鐘。英語試卷是8開紙，分左右兩面，共7張紙，l4頁。試題分兩部分：第Ⅰ卷(選擇題，共l25分)、第Ⅱ卷(非選擇題，共25分)。選擇題包括：語音、語法與詞匯、完型填空、閱讀理解、補全對話。非選擇題：短文寫作。考試方式：閉卷，筆試。準備在考試之前，考生應(yīng)將大綱規(guī)定的語法范圍學(xué)習(xí)好、掌握好?？忌鷳?yīng)將3800單詞記熟，如不能完全記熟，也要做到看到單詞知其意思。值得注意的是，除了3800單詞，還要注意與之有關(guān)的詞組、分詞及前后綴的使用。一定量的閱讀和試題練習(xí)是非常必要的。在最后的沖刺階段，考生應(yīng)通過一定量的模擬試卷和真題增加、鞏固、提高自己對英語語言基礎(chǔ)知識的掌握和運用，并熟悉試卷的格式、試題的類型和難易度以及對答題時間的把握。最后，在應(yīng)考之前，考生應(yīng)調(diào)整好心境，冷靜思考，充分發(fā)揮自己的能力，獲得理想成績。成人高考(專升本)英語大綱總的要求1.應(yīng)具備一定的聽、說、讀、寫等綜合運用英語語言的能力2.考試題型和每一部分所占的分值：1）語音：10小題，共10分2）詞匯與語法結(jié)構(gòu)：40小題，共40分3）完型填空：10小題，共20分4）閱讀理解：20小題，共60分5）短文寫作：一篇短文，分值20分總分：150分一、語音1.元音常見元音字母有五個：a,e,i,o,u.它們和余下的輔音字母構(gòu)成不同的音節(jié)，如fif-teen,im-por-tant等。而元音又有長短之分，在專升本試題中，經(jīng)常會出現(xiàn)對長、短元音進行區(qū)分的試題，考查平率相對較高的為以下幾組：[i]/[i:];[?]/[?:];[?]/[?:]；[u]/[u:];[e]/[?]/[a:]/[?];[au]/[?u],等1）[i]：sit,ill,build,country[i:]:seat,receive,cheese,achieve2）[?]:humor,waiter,special,education,patient,particular[?:]:work,earth,learn,heard3)[?]:wander,Austria,knowledge[?:]:fall,broad,before,corner,board,warm,taught3)[u]:woman,cook,bull,childhood[u:]:whose,conclude,crew,youth,shoe,clue,boot4)[e]:sweat,any,breast,belt[?]:apple,cat[a:]:after,father,behalf,garage,car,laughter[?]:wonder,southern,sum,uncle,flood,touch5)[au]:cow,power,cough,announce[?u]:cold,boat,though,show,window2.輔音相對于元音，輔音就顯得簡單些，我們只需記得下面幾組發(fā)音就行了。1）[s]:certain,select,business,scientist[z]:magazine,shoes,always,choose[?]:appreciate,machine,patient,partial,sure,show,conscious[?]:treasure,conclusion,garage[θ]:thank,thought[e]:though,breathe,smoothe2)[?g]:finger[gz]:example,exam[ks]:express,export,accident,except3)[??n]:conclusion,revision[??n]:profession,nation,patient,permission[t??n]:suggestion,congestion,question4)-ed:[d]在濁輔音或元音后，如described,served[t]在輕輔音后，如passed,relaxed,touched[id]在字幕t或d后，如pointed,succeeded5)-es：[z]以輔音字母ty結(jié)尾，變y為i,加es,如babies,cities或以o結(jié)尾的名詞，多加es如goes,potatoes[iz]house,faces,buses,watches[vz]wolves,themselves二、語法這一部分試題對于我們大多數(shù)考生來說可能是一塊短板，由于工作關(guān)系，平時接觸英語機會不多，就更談不上英語語法知識的掌握了。對于這部分題型，我們不妨從以下幾個考點出發(fā)，分析出題的考查主旨，從而找出相應(yīng)的對策。1.主謂一致：著重考查句子主語和謂語動詞一致的問題，因而涉及到名詞、代詞的單、復(fù)數(shù)問題。我們學(xué)英語名詞的目的除了知曉其含義之外，對做題來講最重要的是知道該名詞是可數(shù)的還是不可數(shù)的，可數(shù)的時候是單數(shù)還是復(fù)數(shù)，從而確定謂語動詞是單數(shù)還是復(fù)數(shù)。為了方便大家記憶，我把英語名詞分成以下幾類：1）物質(zhì)名詞與抽象名詞，這一類詞的共性在于它們無法用個數(shù)來表示，如水(water),空氣（air）,土壤（soil）,勇氣（courage）,成功（success）,失敗（failure）,快樂（happiness）等，我們一律視其為名詞單數(shù)。2）專有名詞，這類名詞專指一些獨一無二的人或事物，比如說人名（Smith）、地名(Yangzhou)、機構(gòu)名(xxxSchool)、國名(China)等，所以我們把它們視為名詞單數(shù)。3)集合名詞：一類是永遠的復(fù)數(shù)，如clothes(衣服)，people(人們)，police(警方)；另一類永遠做單數(shù)，如advice(建議)，clothing(衣服總稱)，traffic(交通)，furniture(家具)，information(信息)，traffic(交通)，weather(天氣)等。另外，主謂一致還涉及到連詞的用法，考慮使用就近原則，如notonly…butalso…,either...or…,neither…nor…,or等連接主語時，謂語動詞與靠近它的名詞一致。eg.Ifeithermysisterormyparentscome,pleaseletthemin.2.謂語動詞時態(tài)這是專升本試卷中必考的題型，該題型首先涉及到的是動詞，我們必須明確該動詞時及物還是不及物動詞，從而判斷其后是否要跟賓語。在完成這一步后，我們再判斷該句謂語動詞所描述的動作行為是何時發(fā)生的。對此，我給大家?guī)讞l關(guān)于時態(tài)的定義，同學(xué)們可以依據(jù)不同定義，從而確定所做題目句子的時態(tài)，這對后面的寫作題型也有很大的幫助。1）一般現(xiàn)在時：該時態(tài)用于描述人時，偏重于人的性格脾氣、習(xí)慣動作描述如Heisshy./Tomgetsupearlyeveryday.該時態(tài)用于描述事物時，偏重于對事物的物理、化學(xué)特性、運動特征狀態(tài)如Walterboilsat100°C./TheearthrunsaroundtheSun.該時態(tài)也用于對事情的描述，主要用于講述客觀真理，生活常識等，如Smokingisharmfultohealth./Practicemakesperfect（熟能生巧）.以上描述都不帶有說話人的任何感情色彩。2）一般過去時：該時態(tài)用于描述在過去時間里人或事物的特征、屬性、狀態(tài)、動作行為，與一般現(xiàn)在時相比，只是時間上是過去，其它無甚差別，此種表述也不帶有說話人的感情色彩。如:Heusedtogetupearly.3)現(xiàn)在完成時：過去某個時間開始如產(chǎn)生的動作對現(xiàn)在產(chǎn)生影響，此種動作行為到現(xiàn)在為止可能已經(jīng)結(jié)束或仍在持續(xù)。如：IhavebeentoBeijingmanytimessincelastyear.Ihavebeenwaitingforyousincethismorning.這種事態(tài)帶有說話人明顯的感情色彩。4）過去完成時：該時態(tài)用于描述在過去某一階段之前已經(jīng)完成的動作，常被形容為“過去的過去”。如Wehadfinishedtheworkbytheendoflastmonth.5）現(xiàn)在/過去進行時:該時態(tài)用于描述現(xiàn)在或過去某一特定時間段內(nèi)正在發(fā)生的行為動作。如Iamreadinganovelwhileyouarecookinginthekitchentoday./Tomwascleaninguphisroomat7p.mlastnight.6)一般/過去將來時:此種時態(tài)用于表述說話人在過去時間里或現(xiàn)時段準備去做還沒做的行為動作.如Iwillhelpyoufinishyourworktomorrow.(一般將來時)/Iwouldhelpyoufinishyourworktomorrow.（過去將來時）3.形容詞與副詞在闡述此兩種詞之前，我有必要讓各位同學(xué)牢記英語語法中詞性修飾原則，即形容詞修飾名詞（做定語），副詞修飾動詞和形容詞（做狀語）。此原則貫穿英語學(xué)習(xí)的始終。1）多個形容詞用來修飾同一個名詞，有一個記憶公式：限定詞（冠詞，代詞）+數(shù)詞（序數(shù)詞在前，基數(shù)詞在后）+大小、長短、高低+特征（新舊，年齡）+顏色+類屬（材料、質(zhì)地）+名詞。eg.theexpensivebrightredItalianleatherpurse(昂貴的亮紅色的意大利真皮錢包)2)副詞enough和形容詞之間位次放置問題，一般來水哦，副詞總放在形容詞之前，如verynice,但enough是個例外，它作為副詞只能放在形容詞之后，如oldenough卻不能說enoughold.3)比較級我們學(xué)習(xí)英語中的形容詞、副詞不可避免地就要涉及到比較級問題，其比較等級有三種：原級、比較級和最高級。為了便于同學(xué)們的記憶我用以下三個公式來分別演示：Ⅰ：A…as+形容詞原形+asB第一個as是副詞，用來修飾形容詞；第二個as是連詞，其后可跟句子。尤其要指出的是第一個as之前可以放置小數(shù)，分數(shù)，百分數(shù)，倍數(shù)來修飾如TeachingBuildingAis(twice/twotimes/twothirds/twohundredpercent)ashighasTeachingBuildingB(is).Ⅱ:A…morethanB…與Ⅰ句型一樣，倍數(shù)等修飾詞都須放在形容詞比較級之前，如:TeachingBuildingAis(twice/twotimes/twothirds/twohundredpercent)higherthanTeachingBuildingB(is).另注：除了上述數(shù)量詞修飾外，還可用alittle,much,(by)far來修飾形容詞比較級。Ⅲ:A…themost…這一句型中的最高級如果是形容詞的話，其前面的the不能省略，如果是副詞則可以省略。如：Tomisthetallestboyinhisclass.Tomworksmostcarefullyinhisfirm(公司)。4.非謂語動詞非謂語動詞，顧名思義，表示出了謂語成分不能充當(dāng)之外，其它的成分如主語、賓語、定語、表語、補語都可以勝任。其表現(xiàn)形式為todo,doing,done三種形式。由于這一知識點在專升本試卷中必考無疑，我特地把這一知識點簡略為下面的表達方式，以便同學(xué)們熟知、熟記。1)todo(主動關(guān)系，去做未完成之事，可表目的，結(jié)果)eg.Wehavecandles(蠟燭)tolightthedarkroom.2)doing(主動關(guān)系，做正在進行之事，表伴隨)eg.Havingcleanedtheroom,shebegantoworkonherreading.3)done(被動關(guān)系，表示動作已完成)eg.Theexperiencegainedwillbeofgreatvaluetous.這一知識點的關(guān)鍵在于要弄清句子主語和非謂語動詞之間的主被動關(guān)系，下面的問題就迎刃而解了。5.從句這一知識點也是專升本英語試卷中常見的考試題型，也是比較容易拿分的題目。對于此種試題的解決之道有一個先決條件，那就是英語的從句要用陳述句語氣，即便是從句是問句語氣也要用陳述句語氣表達出來，如Sheaskeduswhetherwecouldhelpheroutthistime。下面我們來具體地看一看其英語中從句的表達類型。1）主語從句：句子的主語不是由名詞（短語）或代詞來充當(dāng)，而是由一個完整的句子來充當(dāng)，此種句子便被稱為主語從句。如：Whetheryoucansucceed(成功)dependsonyourhardwork.2）賓語從句：句子的賓語由句子來充當(dāng)，通常緊隨主句謂語動詞之后。如：Ihaveknownthatyoupassedthedrivingtestlastmonth.3)定語從句：此種從句主要是用來修飾主句中的名詞或分如主語或賓語，與賓語從句的根本區(qū)別在于它的出現(xiàn)前面必須要有先行詞，如eg.TompaidavisittoShanghai（先行詞）inwhich（關(guān)系代詞）Jackstartedanewoffice.4)表語從句：此種從句的辨別最簡單，只要是放在be動詞之后的從句都可稱之為表語從句。如Mydecisionisthatweshouldfollowtheruleinourclass.5)同位語從句：此種從句較為特殊，它不同于以上四種任一從句，它必須由that引導(dǎo)但又不需要先行詞，又不放在be動詞之后，如Allofusagreedwithhisproposal(建議)thatourworkshouldbefinishedbeforenextmonth.6)狀語從句：此類從句主要包括有時間、地點、原因、條件、轉(zhuǎn)折等諸多從句，該從句的考點是要防止出倒裝句題型。對付這類題型記住下面這句話：否定副詞（詞組）或否定連詞（詞組）置于句首，則句子的主句要倒裝，也稱主倒從不倒。如NotuntilIhadfinishedmyworkdidIcomebackhome.6.虛擬語氣這一知識點也是?？碱}型，我們首先要弄清楚所謂的虛擬語氣也叫非真實條件句，即從句表示假設(shè)，其表現(xiàn)形式為以下兩種形式：1)Sb+表請求、命令、建議，推薦的動詞(如ask,order,advise,suggest)+thatsb/sth(should)do…eg.Theteachersuggestedthatwe(should)getupearliertomorrow.2)IfIwereyou,Iwouldhelpherout.(與現(xiàn)在事實相反)IfIhadtakenyouradvice,Iwouldhavepassedtheexam.(與過去事實相反)三、完形填空一般來說，完形填空這種題型得分率并不高。針對這種現(xiàn)象，我給出的做題對策是壓縮做題時間，將該題做題時間壓縮在15分鐘以內(nèi)。首先花3-5分鐘將全文通讀一遍，此時有3-4題的詞組固定搭配，上下文指代的答案便可選出，這些答案的正確率是相當(dāng)高的，一般不要輕易改動。第二遍再花5-6分鐘把全文再過一遍，這時大概可以再推敲出4-5題的答案，最后再用3-4分鐘掃尾。做這種題目有一點注意的是：如果選項中所給的某項相較于其他3個選項過于生僻，則該選項作為答案的可能性不大；但如果有兩個選項意思幾乎相同，而另外一個選項明顯不是答案，則方可考慮該選項，且該選通常放在A選項位置。完型填空考查的是考生對文章的理解。這也是對考生能否將語言的基礎(chǔ)知識運用到實際的閱讀當(dāng)中的一種考查方式。這種理解只要求對文章所涉及的事件的明了，而不涉及深層次的探討。所以，考生一定要明白發(fā)生了什么，才能選出正確的答案。完型填空的出題方式是從原文中抽出l5個詞，以此為中心給出l5組選項，每組四個選項，要求考生根據(jù)上下文從中選出正確的詞填人空中，以符合原文的意思。完型填空的做題步驟通常為四步。第一步，細讀文章的開頭。文章的第一句和第二句很重要，它告訴讀者這篇文章是關(guān)于什么的。第三步，快速通讀全文。這一步要速度快、粗略，目的是了解文章大意，為選擇正確答案打基礎(chǔ)。第三步，選擇正確答案。這一步要求考生隨時顧及上下文，一定根據(jù)上下文辨析所給四個選項的詞義，選擇答案。第四步，通讀全文。這次的通讀是將所有空填好后的通讀，檢查所選詞是否符合上下文的意思。其中的第三步是真正做題的步驟。完型填空的出題方式是以詞為主，名詞、動詞的各種形式，以及形容詞、副詞、介詞、連詞、代詞等。四、閱讀理解閱讀理解這項分值最高，但對我們大多數(shù)考生來說，難度卻是最大，得分并不高。這主要在于我們同學(xué)所掌握的英語詞匯量過小，且句子結(jié)構(gòu)不甚了解。對此，我給出的對策是：拿住該拿的，碰碰可蒙的。首先，我要告訴諸位的是：專升本英語閱讀理解的文章大多是某一領(lǐng)域的常識，所以在閱讀過程中遇到相當(dāng)數(shù)量的專業(yè)術(shù)語和生詞不足為奇，問題的關(guān)鍵在于一定要讀懂文章所問問題的含義，在找答案時，一定要在原文中找出相應(yīng)的出處用筆標出，然后進行比對，這樣做才能保證有的放矢。閱讀理解主要分為主旨題和細節(jié)題兩大類，做主旨題時最好選帶有總結(jié)、概括的選項；做細節(jié)題時，一定要找出原文出處進行推敲，從而提高正確率。閱讀考查考生在英語閱讀時的理解、歸納、推斷、引申及對細節(jié)掌握的能力。與完型填空相比較，閱讀雖不需要句句細讀，但更要求考生對所給文章有較深層次、較寬范圍的理解和思考。這類題雖不直接考查英語語言的基礎(chǔ)知識，但考生只有對基礎(chǔ)知識有了一定的掌握，才可能對文章有比較完全、正確的理解，而只有對文章有比較完全、正確的理解，方可作出正確的選擇。這部分共有5篇文章，20道題；每題4個選項。文章的體裁及題材包羅萬象。閱讀理解的問題可分為：主題思想判斷細節(jié)定位邏輯推理1.主題思想判斷常見的問題為：Thebesttitleforthepassageis_______.Thispassagetalksmainlyabout________.Themainideaofthispassageis…Whatdoesthispassagemainlydiscuss?2.細節(jié)定位when,where,who,why,how.常見的問題有：Accordingtothepassage,whichofthefollowingistrue?Accordingtothepassage,whichofthefollowinginNOTtrue?Accordingtothepassage,allofthefollowingaretrueEXCEPT…?Thepassagesuggeststhat…How/When/Wheredoessomethinghappen?3．邏輯推理常見的問題為：Fromthepassage,itcanbeinferredthat…Thispassagehasprobablybeentakenfrom…這類問題一般有三個特點：1.不違背推理原則；2.推斷條件充分;3.理解題的答案不明顯。如果問題中有了imply,suggest,infer等表示暗示意義的詞時，解題時切不可把原文中已明確陳述的事實作為答案。另外要特別注意文中出現(xiàn)的修飾語。有些閱讀考查學(xué)生的推理能力。這類的問題一般不能從文章中直接找出答案，應(yīng)該找到相關(guān)信息在文章中的位置，聯(lián)系上下文進行推理。如一篇文章中有這樣的一句話：Ifyoumakeafive-daytripacrosstheAtlanticOcean,yourshipentersadifferenttimezoneeveryday.后面有一個問題：FromthispassageitseemstruethattheAtlanticOcean_________.A.isinonetimezoneB.isdividedintotwenty-fourzonesC.isdividedintofivetimezonesD.cannotbecrossedinfivedays在閱讀考試中，的常識和知識面與閱讀能力同樣重要，平時應(yīng)該進行廣泛閱讀。無論出現(xiàn)什么樣的文章，考生只掌握一個原則，即只按文章所給信息答題。閱讀類答題的方法比較靈活，主要依考生自身的情況而定。無論先閱讀再答題還是反之，或二者兼用都不會影響答題質(zhì)量。但重要的是，考生應(yīng)有一定的閱讀技巧。所謂閱讀技巧是指細讀和略讀。什么地方需要細讀，什么地方需要略讀，考生可根據(jù)所給的題目作出判斷。不過，通常情況下，文章的第一段和最后一段對有關(guān)文章中心、作者態(tài)度的題很重要。文章的中間部分對有關(guān)文章細節(jié)的題很重要。各段的中心句對文章整體的歸納和對有關(guān)文章標題類的題目很重要。閱讀部分的出題角度通常是：細節(jié)，包括詞義的判斷，時間、地點、人物、事件等的查找；推斷引申，是指根據(jù)所給信息判斷文章中沒有直接提到而在題干或選項中提到，需要考生推斷引申而找出的東西；篇章理解，是指考生對全文的整體概括之后所得到的東西。除此之外，不同體裁的文章會有一些不同的閱讀方式。例如，說明類的文章要注意第一段和最后一段，文章的主要觀點就在這里了；而中間部分的每一段的第一句，有時是最后一句，會告知讀者該段的中心點，將這些點串聯(lián)起來則是全文的主要內(nèi)容。故事類的文章則要注意事件的發(fā)生和結(jié)束，注意時間的順序，注意人物、地點等。新聞類的文章則一定要注意第一句或第一段，知道發(fā)生了什么事，發(fā)生的時間、地點、原因、結(jié)果等。六補全對話補全對話是考查考生英語口語的能力。這部分的考題是以對話的形式檢驗考生是否能在特定的語境中比較得體地表達自己的意思。補全對話的特點是注重交際，強調(diào)口語化?？疾樵掝}基本都是涉及日常生活場景。這類考題要求考生掌握日常生活中的口語常用語，并能靈活運用。這部分考題的出題方式是給出一段有五個空的完整對話，并配有八個選項，要求考生根據(jù)對話內(nèi)容從中選出五個填入空中，使其對話意思完整。對話的場景通常是問候、打電話、邀請、感謝、幫助、出游、咨詢等。對話的補全也要根據(jù)上下文的意思，考生在做此類題時不能忽視上下文及整體對話的內(nèi)容和意義。做這類題時，首先要判斷場景。根據(jù)場景選擇相應(yīng)的詞組或短語，例如電話用語就與其他場景不同。第二是感受語氣。對話中常常會有表示不同語氣的詞或短語，例如表示委婉、著急、感激、安慰等。第三是注意上下文的連接。在答題過程中，考生往往會有一個詞組可以填幾個空的錯覺，這就要好好感受對話的連貫性，以及其是否符合邏輯。對話的結(jié)構(gòu)通常很緊密，一句扣一句，先說什么、后說什么還是比較明顯的。所以，只要考生認真體會，就會選出正確答案。七短文寫作寫作部分全面考查考生對英語語言綜合運用的能力。要求考生能夠準確、靈活地運用所掌握的詞匯、句法，并能將其有邏輯地、按照一定的格式連成文章。這個部分只有一道題，其體裁包括各類信件、通知、廣告等。內(nèi)容包括邀請、抱怨、介紹、會議、活動等等。寫作題的出題方式是先有一個簡單的文章背景的說明，包括該短文是關(guān)于什么的、時間、地點、人物，以及文章體裁的要求等。然后給出具體的應(yīng)當(dāng)包含在短文內(nèi)的具體內(nèi)容，如原因、條件、時間、地點、細節(jié)說明等?？忌诮獯疬@類考題時應(yīng)遵循以下幾個步驟。首先要認真閱讀所給的背景資料，明確該短文的體裁、應(yīng)當(dāng)包含的最基本的信息。第二，明確應(yīng)當(dāng)包含在內(nèi)的具體內(nèi)容，調(diào)整順序。通常情況下，按照所給的順序即可。第三，按照該題材所應(yīng)遵循的格式一段段寫。在寫作過程中考生應(yīng)注意的幾點如下。一是格式正確。格式包括兩方面：框架和段落?？蚣茉诳荚囍畜w現(xiàn)不明顯，因為考題通常已經(jīng)將框架設(shè)計好，考生只是往里填充內(nèi)容。而段落的安排有一半是需要考生來做的?？碱}通常會給出幾條具體內(nèi)容，考生可以根據(jù)這幾項內(nèi)容寫三段，也可以根據(jù)不同的短文將這些內(nèi)容寫成兩段或多段。但最多不超過四段。二是主題明確。第一段就要點明主題，即這篇短文是關(guān)于什么的，目的是什么。比如是邀請、抱怨、感謝、尋找丟失的物品，還是要求賠償，等等。三是邏輯清晰，即對內(nèi)容的安排應(yīng)該清楚?？忌鷳?yīng)切記一個段落一個點，不能一個點在多段里都出現(xiàn)，也不能一個段落里幾個點。四是文字準確，包括詞和句法的應(yīng)用。所寫作文中不應(yīng)出現(xiàn)拼寫錯誤，應(yīng)盡量少出現(xiàn)句法錯誤。不要強求復(fù)雜句和大詞，但要保證文章流暢。根據(jù)自己的能力把中心意圖表達清楚就是好文章。五是結(jié)尾得體。不同的文章要求不同的結(jié)尾，或是祝福，或是期盼，或是建議等。文章必須有結(jié)尾。2005年作文：題目：你不慎將手機丟失。請寫一則尋物啟事，內(nèi)容大致包括以下方面：(l)你的手機品牌和外觀(如顏色、形狀等)；(2)丟失的時間和地點；(3)手機對你的重要性；(4)希望拾到的人將手機送還；(5)表示感謝，并提供你的聯(lián)系方式(liYuan，Tel：66778899)。題目分析：這是一則尋物啟事，尋物啟事的標題是：lost。應(yīng)當(dāng)包含的內(nèi)容有5條。尋物啟事可分為三個部分：開頭，應(yīng)開門見山，直接點明丟失了什么。正文，應(yīng)描述細節(jié)，如丟失的時問、地點、丟失的情景等。正文可一段，也可二至三段。結(jié)尾，應(yīng)給出聯(lián)系方式并表示感謝。【高分作文】lOSTMymobilephoneislost.ItisNOKIA5800,black.IthinkIlostitinthelibraryonMonday(May7)eveningwhenIwaswalkingaroundinahurrytoborrowandreturnbooks.Itis,infact,agiftfrommyfatherformyl8thbirthdayandalsoformystudyintheuniversityoutofmyhometown,Soitisaveryimportanttooltometocontactmyfamilywith.Itisveryinconvenientformenotonlytocontactmyfamilymembersbutalsotocontactmyclassmatesandprofessorsforallkindsofactivitiesonandoffcampus.Ibegyoutocallmeat66778899ifyoufounditsomewhere.Iamexpectingtogetmymobilephoneback.Thousandthanks.liYuan高分作文點評：框架：標題一定要居中，空一行。每一段的開始空四個字符的空當(dāng)。簽名與結(jié)尾之間空兩行。簽名應(yīng)放在右下角。段落：第一段點明主題，指出了丟失手機的品牌、型號、顏色。第二段說明丟失手機的時間、地點、情形。第三段描述手機對失主的重要性，以及重要的原因。第四段結(jié)尾，提供聯(lián)系方式及表明期盼。最后是以thousandthanks作框架格式的收尾。然后是簽名。詞、句的使用：用幾個短語加強語氣。Ithink表明不太肯定。Inahurry表明當(dāng)時的情景。Infact表明該手機的特殊性。Andalso表明不僅僅一個原因。Notonly．．．butalso句型強調(diào)手機的重要性。作文大意：我的手機丟了。型號是諾基亞5800，黑色。我估計是周一(五月七號)晚上我在圖書館來回忙著借書、還書時丟的。這個手機實際上是父親送給我的l8歲生日禮物，也是為我遠離家鄉(xiāng)進人大學(xué)的禮物。我用它跟家里人聯(lián)系。這個手機對我來說很重要，不僅僅是與家人聯(lián)系，我還用它與老師和同學(xué)聯(lián)系以保證校內(nèi)外的各種活動的參加。我真誠地希望發(fā)現(xiàn)這個手機的人能與我聯(lián)系，我的聯(lián)系方式是：66778899。我期盼著手機能夠找回。萬分感謝。2006年作文：題目：你(liYuan)的美國朋友Harry在最近的e-mail中提到要帶他的父母來華旅游，他們計劃去黃山。給他回一封e-mail，內(nèi)容包括：(l)歡迎他的父母來中國；(2)建議可行路線及交通方式；(3)提醒一些必要的旅行準備(如衣物、藥品……)；(4)推薦l～2處其他景點。題目分析：這是一封電子郵件。是信件的一種，為非正式信件。但格式還是要基本符合信件的要求為好。因此，信的開始一定是Dear．．．。信件通常分三部分。第一部分，點明主題，一段。第二部分，正文，即細節(jié)部分，一段至三段。第三部分，結(jié)尾，一段。就這封信來說，背景資料是歡迎朋友和他的父母來中國旅游，有四點內(nèi)容需考生在信件中提及?！靖叻肿魑摹緿earHarry,I'msoexcitedtohearthatyouarecomingtoChinaandtogototheHuangMountainstogetherwithyourparents.It'sagoodseasonforit.I'msureyou'llloveit.IhopeyouandyourparentswillstayinBeijingforacoupleofdayssinceyouwiltchangetheflightinBeijinganyway,andthengototheHuangMountains.IcanaccompanyyouheretovisittheForbiddenCity,theGreatWallandtheSummerPalace,whichyoulongedtovisittoenrichyourknowledgeaboutChinesehistory.Pleasepassmywordstoyourparents.Icouldn'twaittomeetthem.Bytheway,doremembertobringthickclotheswithyoubecausethetopofthemountainischilly.Yours.liYuan高分作文點評：框架：信件的框架，在開始必須有稱呼，DearHarry，并在此稱呼后用逗號。稱呼放在左邊。稱呼與正文之間空一行。正文部分每個段落前留四個字母的空格，段與段之間不空行。最后以落款和簽名結(jié)束該信。落款與正文之間空兩行。簽名與落款之間空～行或不空行。落款的表達方式有多種：Sincerelyyours，Yourssincerely，love，Yourtruly等。但要注意的是，所有的落款后面都必須用逗號，落款和簽名都在右邊。段落：第一段，點明主題，歡迎朋友及其父母來中國。第二段，細節(jié)，在京游覽計劃及安排。第三段，寒暄結(jié)尾，并加叮囑。最后落款，然后簽名。詞、句的使用：Besoexcitedtohearthat表明這是一封回信，并為獲得的信息感到高興。Ihope+從句，表示希望。Since引導(dǎo)從句表示原因，anyway反正。Passone’swordstosb是寒暄用語，代問某人好。Because表示原因。Bytheway表示順便提及。在這里表示關(guān)心、周到。作文大意：聽說你和你的父母馬上要來中國黃山旅游，我非常興奮?，F(xiàn)在正是黃山旅游的好季節(jié)。我保證你們會玩得很愉快。我希望你和你的父母能在北京待上兩三天，反正你們要在北京換飛機，然后再去黃山。我可以陪你們?nèi)ビ斡[你期盼已久的故宮、長城和頤和園，從而豐富你的中國歷史知識。請代問你父母親好，我很想早日見到他們。順便說一句，記著隨身帶上厚衣服，山頂很冷。2007年作文：題目：下個月將有來自60個國家的2000多名青少年來本市參加“Robocup2007”(2007世界機器人足球賽)。校學(xué)生會計劃成立一個l20人的志愿者(volunteer)團隊。請你寫一篇征求志愿者的通知。內(nèi)容包括：(l)征求志愿者的原因；(2)志愿者應(yīng)具備的條件(如：身體好、英語聽說能力較強、熟悉本地區(qū)文化和景觀、樂于助人等)；(3)報名時間和地點。題目分析：這是一份通知。通知的寫作與啟事的寫作比較相近，要有標題。不過，試卷已經(jīng)給出標題Notice。全文三部分。第一部分，點明主題，即表明寫通知的目的。第二部分，具體內(nèi)容。第三部分，結(jié)尾。然后落款，即點明通知的發(fā)出者。就這份通知而言，第一部分應(yīng)點明寫通知的目的是招聘志愿者。第二部分，應(yīng)表明招聘原因和招聘條件，可各占一段。第三部分，一段。報名時間、地點及聯(lián)系方式。最后，落款?！靖叻肿魑摹縉OTICEVolunteersNeededMorethan2,000youngpeoplefromover60countrieswillbeinthiscitynextmonthtoparticipatethe"Robocup2007"(InternationalRobotFootballGame).Tomakeeveryparticipator'slifeeasyandconvenientinourcity,l20volunteersareneededtohelpthemindifferentways.Therequirementsforthevolunteersare:l.befamiliarwithlocalarea,scenesandshoppingareas;2.beabletocommunicatewithguestsinEnglish;3.bewillingtohelpothers;4.behealthy.Anyonewhoisinterestedinbeingavolunteeriswelcomed.Pleasecontactusat3333-69l0ortotheStudentUnionOffice,thethirdfloor,MainBuilding,from8:30am-5:00pm,Mon-Fribeforel5thMay.StudentUnion高分作文點評：框架：除了已給的Notice標題外，再加一個第二標題(VolunteersNeeded)使主題更清楚。標題與正文之間空一行。最后落款，學(xué)生會(StudentUnion)在右邊。落款與正文之間空兩行。這個框架與前兩篇有所不同，段與段之間空一行。這時，每段的句首就不需要空格。這種框架會讓讀者更容易尋找信息。段