人教版初中九年級英語下冊第十二單元集體備課教案

本單元知識梳理

unexpectedadj.出乎意料的；始料不及的

backpackn.背包；旅行包oversleepv.睡過頭；睡得太久

ringv.使發(fā)出鈴聲或鐘聲；打電話blockn.街區(qū)

workern.工作者；工人

aboveprep.在■,…,上面adv.在上面

burnv.著火；燃燒aliveadj.活著；有生氣的

單詞

airportn.機場tillprep.&conj.到；直到

westadv.向西；朝西adj.向西的；西部的n.西；西方

SectionA

creamn.奶油；乳脂pien.果餡餅；果餡派

beann.豆；豆莢marketn.市場；集市

starev.盯著看；凝視disbeliefn.不信；懷疑

burningadj.著火的；燃燒的workdayn.工作日

bythetime—在...以刖gooff（鬧鐘等）發(fā)出響嚴

rushoutof沖出去give*"alift捎……程

短語

inlinewith與...成排showup趕到；露面

bytheendof在（某時間點）以前

1.一Whathappened?發(fā)生了什么事情？

—Ioverslept.BythetimeIgotup,mybrotherhadalready

gottenintheshower.我睡過頭了。當我起床時，我哥哥已經(jīng)在洗

淋浴了。

句型

2.SoIjustquicklyputonsomeclothesandrushedoutofthedoor.

所以我只好迅速穿上衣服，沖出門外。

3.1wasabouttogoupwhenIdecidedtogetacoffee行rst.我本打算

上樓，這時我決定先去買杯咖啡。

fooln.蠢人；傻瓜v.愚弄discovern.發(fā)現(xiàn)；發(fā)覺

ladyn.女士；女子cancelv.取消；終止

officern.軍官；官員

believableadj.可相信的；可信任的

disappearv.消失；不見

單詞

costumen.（特定場合穿的）服裝；裝束

SectionBembarrassedadj.窘迫的；害羞的

announcev.宣布；宣告spaghettin.意大利面條

hoaxn.騙局；惡作劇

embarrassingadj.使人害羞的（難堪的或慚愧的）

playtricks/jokesonsb.捉弄某人sellout賣光

短語endup結(jié)束；以告終getmarried結(jié)婚

runoutof用完；用盡runawayfrom逃離（某地）

l.Manypeoplerantotheirlocalsupermarketstobuyasmuch

spaghettiastheycould.許多人跑去當?shù)氐某斜M可能多地買意大

利面條。

2.Theladywassohappybecauseshereallywantedtogetmarried.

句型

這位女士很高興，因為她真的很想結(jié)婚。

3.Oneoftheworld\'smostfamoustricks,however,happenedin

OctoberratherthaninApril.然而，世界上最著名的愚弄人的玩笑

有一個是發(fā)生在十月，而小是在四月。

語法過去完成時

夕座，本單元教學目標

知識目標掌握過去完成時的用法。

掌握過去完成時的用法，并學會用該時態(tài)描述意外事件的發(fā)生；運用本

能力目標

課相關(guān)的詞匯、短語和句型等，與人分享和談?wù)摫舜说慕?jīng)歷。

生活中時常會發(fā)生各種出乎意料的事，在意外事件來臨時要學會隨機應(yīng)

情感目標

變，及時采取應(yīng)對措施，更要學會勇敢面對各種困難。

s題本單元課時安排

【課時建議】本單元建議5課時

SectionA(la?2d)..................................................................................................1課時

SectionA(3a?4c)...............................................................................................1課時

SectionA(la?le)...............................................................................................1課時

SectionB(2a-2e)................................................................................................1課時

SectionB（3a?3b）1課時

您本單元方法指導

詞匯短語：主要采用圖片及多媒體展示助記法。

基本句子：采用多媒體展示及交際法（利用多媒體展示兩人進行交際時的情景）。

語法：過去完成時一采用圖表記憶法。

SectionA第1課時（la?2d）

環(huán)節(jié)7/前自學準備弒施導案》

加夏1、明確課標要求

類別學習重點

重點單詞unexpected,backpack,oversleep

重點短語bythetime...,befullof,gooff,wakeup,rushoutof,atleast,givesb.alift

1.Lifeisfulloftheunexpected.

2.WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmybackpackathome.

重點句式3.1keptsleeping,andwhenIwokeupitwasalready8:00a.m.!

4.Well,atleastbythetimeyougottoschool,youwereonlyfiveminutes

lateforclass.

步驟?課前自主學習

1.出乎意料的unexpected

寫一寫2.背包backpack

3.睡過頭；睡得太久oversleep

1.在……以刖bythetime…2.充滿befullof

3.捎某人一程eivesb.alift4.(鈴)響eooff

譯一譯

5.沖出rushoutof6.醒來wakeup

7.至少atleast

1.生活充滿意料之外的事。

Lifeisfulloftheunexpected.

2.當我到達學校時，我意識到我把背包忘在家里了。

WhenIgottoschool,IrealizedIhadleftmvbackpackat

home.

背一背

3.我一直睡，當我醒來時已經(jīng)是上午8點了！

Ikeptsleeping,andwhenIwokeupitwasalready8:00a.m.!

4.至少當你到達學校時，你只遲到了五分鐘。

Atleastbythetimeyougottoschool,youwereonlyfiveminuteslate

forclass.

步驟?課堂互動探究

新課Teacher:Itseemsthateveryoneisbusyinthemorning.Weneverhaveenough

導入timeonschoolmorning.(Showaflashonthescreen.Itseemsmorelivelyand

interesting.)

Whatdoyouusuallydointhemorning?

Students：

1.1putonmyclothesandgetup.

2.1brushmyteethandwashmyfaceandsoon.

■■■

【完成教材la~lc的教學任務(wù)】

1.要求學生翻開課本P89,迅速閱讀la部分的內(nèi)容，并按要求完成課本上相應(yīng)的任

務(wù)。

新

課2.檢查答案，然后要求2?3名學生就"Whatdoyouusuallydointhemorning?**給

展

示出自己的答案，并把收集的答案列舉在黑板上。

3.要求學生聽第一遍錄音，并完成課本上1b的聽力任務(wù)。

4.要求學生聽第二遍錄音，并逐句進行跟讀。

5.完成教材1c的任務(wù)，要求學生模仿la內(nèi)容，進行對話練習，并邀請2?3組學生

當堂進行演練。

【語法提要】

l.bythetime

bythetime意為“到??一時，在……以前”，引導時間狀語從句，主句常用過去完

成時。過去完成時表示在過去的某個時間或動作之前已經(jīng)發(fā)生的動作或一直延續(xù)的

動作或狀態(tài)。

例句：BythetimeIgothome,theyhadalreadyleft.當我到家的時候，他們已經(jīng)離開

了。

2.happen

happen作不及物動詞，不能用于被動語態(tài)。其用法如下：

(1)“sth.+happens+時間/地點”意為“某時或某地發(fā)生了某事”。

例句：Anaccidenthappenedinourneighborhoodjustnow.剛才我們社區(qū)發(fā)生了一

起事故。

(2),4sth.happenstosb.n意為“某人發(fā)生了某事”。

例句：AcaraccidenthappenedtoDavidyesterday.咋天戴維出了車禍。

(3)Msb.happenstodosth.>,意為“某人碰巧做某事”。

例句：Ihappenedtomeetafriendofmineinthestreetyesterday.昨天我碰巧在街上

遇到了我的一個朋友。

辨析：happen與takeplace

happen"(偶然)發(fā)生”，可用來指某個事Ifanythinghappens,pleaselet

件突然發(fā)生，強調(diào)偶然性，主語往meknow.如果發(fā)生了什么事情，

往是表示事件、事故等的名詞。請通知我。

“發(fā)生；舉行”，常指布置或按計Themeetingwilltakeplaceon

takeplace劃進行，尤指“舉行”，不含偶然nextMonday.會議將于下星期一

的意味。舉行。

【問題探究】

L根據(jù)漢語意思完成句子。

湯姆發(fā)生了什么事？他看起來如此悲傷。

WhathappenedtoTom?Helookssosad.

2.(甘肅天水中考)Bythetimewegottothestation,thetrainBalready_____.

A.had;leaveB.had;leftC.have;leftD.had;leaved

【完成教材2a?2d的教學任務(wù)】

1.播放第一遍錄音，完成2a,2b的聽力任務(wù)，然后個別檢查，統(tǒng)一核對答案。

2.要求學生聽第二遍錄音，并逐句進行跟讀。

3.聽力內(nèi)容鞏固訓練。要求學生根據(jù)所聽到的內(nèi)容完成下列各句。完成后要求若干

學生給出自己的答案，以鞏固對聽力內(nèi)容的理解。

(1)Iranhometogetmybackpack.

(2)Iranbacktoschoolwithoutmykeysormybackpack.

4.大聲朗讀聽力材料。

5.放下聽力材料，要求學生模仿聽力內(nèi)容，利用2a,2b的信息分角色進行對話練習。

然后請2?3組學生當堂演示，注意糾正學生的錯誤。

6.學生編造故事的結(jié)尾，然后在小組內(nèi)交流和分享。

7.學生兩人一組分角色練習2d對話，然后請2?3組學生表演此段對話。

8.教師根據(jù)學生的實際情況對2d的語言知識點進行講解。

9.讓學生用重點短語造句并收集句子。

【語法提要】

l.gooff

gooff是動詞短語，意為“響起;發(fā)出聲音”。

例句：Myalarmclockgoesoffatsixeverymorning.我的鬧鐘每天早晨六點鐘響。

Thealarmwentoffjustnow.Youshouldgetup.剛剛鬧鐘響了。你應(yīng)該起床了。

拓展：gooff還有“開火；（電燈）熄滅；（食物）變質(zhì)；停止運行”等含義。

例句：Thegunwentoffbyaccident.槍走火了。

Suddenlythelightswentoff.燈突然熄滅了。

Theheatinggoesoffatnight.暖氣夜間停止供熱。

Meatgoesoffquicklyinhotweather.熱天肉很快就變質(zhì)了。

2.puton

puton意為“穿上；戴上”，用于穿衣服、穿鞋、戴帽子等，強調(diào)動作。

例句：coldoutside.Pleaseputonyourwarmclothes.外面很冷，請穿上暖和的

衣服。

Heputonhiscoatwhenitstartedraining.開始下雨時，他就穿上了外套。

辨析：puton,dress,wear與haveon

puton強調(diào)穿的動作，賓語是物，反義詞Heputonhiscoatandwentout.

組為takeoffo他穿上外套就出去了。

dress既可表動作也可表狀態(tài)，既可作及Mylittlesisterwasdressedinred.

物動詞也可作不及物動詞，但只能我妹妹身著紅色衣服。

用人作賓語。

wear強調(diào)穿的狀態(tài)，以物為賓語，可用Hewaswearingsunglasses.他戴

于進行時。著太陽鏡。

haveon強調(diào)穿的狀態(tài)，以物為賓語，屬動Shealwayshasashortskirton.

副結(jié)構(gòu)，不用于進行時。她總是穿著一條短裙。

【問題探究】

根據(jù)漢語意思完成句子。

L牛奶在熱天很快就變質(zhì)了。

Milkgoesoffquicklyinhotweather.

2.(山東濰坊中考)It'stoocoldoutsidetoday.You'dbetterAyourjacket.

A.putonB.putupC.takeoffD.takeafter

金袈*a課堂學以致用

用所給動詞的正確形式填空。

活1.BythetimeIgotup,mymotherhadalreadycooked(cook)breakfast

學

活yesterdaymorning.

練

2.BythetimeJackgothome,hissisterhadwashed(wash)theclothes.

3.—Whathappened(happen)toyoulastweek?—Mybikewasstolen.

嘉布V課后反饋總結(jié)派強練案

課后達標檢測

布置作業(yè)：教師引導學生課后完成本課時對應(yīng)練習，并預(yù)習下一課時內(nèi)容。

步驟o課后教學反思

通過教師充分的課前準備,本課時為學生創(chuàng)設(shè)了良好的語言環(huán)境。通過大量的

聽、說訓練以及分角色扮演，學生熟練地掌握了本課時的重要語言點。教學過程比

較輕松愉快，學生們的積極性也很高，教學效果非常好。

教學過程中老師的疑問：

教

學

反

思

教師點評和總結(jié)：

SectionA第2課時（3a?4c）

環(huán)節(jié)7/前自學準備弒靠導案》

磔m明確課標要求

類別學習重點

重點單詞block,worker,above,burn,alive,airport,till,west,cream,pie,bean,market

beaboutto,goon,stareat,indisbelief,inlinewith,hearabout,

重點短語

turninto,takeoff,showup,bytheendof

1.1wasabouttogoupwhenIdecidedtogetacoffeefirst.

2.BeforeIcouldjointheothersoutsidetoseewhatwasgoingon,thefirst

重點句式planehadalreadyhitmyofficebuilding.

3.Westaredindisbeliefattheblacksmokerisingabovetheburning

building.

磔^課前自主學習

1.街區(qū)block2.工作者worker3.在...上面above

4.燃燒burn5.有生氣的alive6.機場airport

寫一寫

7.到；直至!］地8.西方；向西west9.奶油；乳脂cream

10.果餡餅pie11.豆；豆莢bean12.市場；集市market

1.發(fā)生eoon2.變成turninto

譯一譯3.起飛takeoff4.與...成一排inlinewith

1.我正要上樓，這時我決定先去買杯咖啡。

IwasabouttogoupwhenIdecidedtogetacoffeefirst.

背一背2.我們直愣愣地盯著燃燒著的大樓上升起的黑煙，無法相信（這一切）。

Westaredindisbeliefattheblacksmokerisingabovetheburning

building.

環(huán)節(jié)\77課堂教學展示源宛學案》

步驟?課堂互動探究

Teacher:Todaywewilllearntwostoriesabouttheunexpectedevents.Let'sread

新課thepassageandanswerthequestions.

導入1.Whendidthefirsteventhappen?

2.Whathappenedtothewriter10yearsIater?3.Howdidthewriterfeelatlast?

務(wù)】

學任

c的教

3a?4

教材

【完成

。

任務(wù)

3a的

課本

完成

意，并

熟知大

文，

讀短

速默

生快

求學

1要.

后播

。然

時糾正

音，及

學生發(fā)

要注意

，教師

一段）

可一人

短文（

生閱讀

幾位學

2先.請

。

起跟讀

學生一

，全班

放錄音

新

出

式空

達方

的表

重點

一些

文，將

了的短

篇改寫

給出一

教師可

習，

固練

容鞏

文內(nèi)

課3短.

展

案。

己的答

給出自

干學生

邀請若

，然后

全短文

間內(nèi)補

的時

規(guī)定

生在

讓學

示來，

詞。

的反義

那些詞

，找出

任務(wù)

3b的

材中

成教

4完.

。

段故事