初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 同底數(shù)冪的乘法-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第1頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 同底數(shù)冪的乘法-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第2頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 同底數(shù)冪的乘法-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第3頁(yè)
初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè) 同底數(shù)冪的乘法-“黃岡杯”一等獎(jiǎng)_第4頁(yè)
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同底數(shù)冪的乘法創(chuàng)設(shè)情境2013年6月11日神州十號(hào)飛船成功發(fā)射,它以大約104m/s的速度在太空中飛行,你知道它一天大約飛行了多少米嗎?(一天以105s計(jì)算)?知識(shí)回顧指數(shù)底數(shù)冪它們的底數(shù)相同嗎?它們的結(jié)果相等嗎?同底數(shù)冪的乘法8.1冪的運(yùn)算第一課時(shí)探究新知(

)×(

)=(

)×(

)=(

)×(

)=請(qǐng)仔細(xì)觀察上面各式,底數(shù)和指數(shù)在計(jì)算前后有何變化嗎?猜想:

(m、n都是正整數(shù))?探究新知猜想:證明:同底數(shù)冪的乘法法則:同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加前提結(jié)果新知應(yīng)用溫馨提示例1計(jì)算:3、計(jì)算時(shí)要先觀察底數(shù)是否相同,不同底的要先化為同底的才可以運(yùn)用法則.1、底數(shù)為分?jǐn)?shù)或負(fù)數(shù)時(shí)要加括號(hào).2、當(dāng)三個(gè)或三個(gè)以上的同底數(shù)冪相乘時(shí),法則可以推廣為:(m、n、p都是正整數(shù))鞏固提升1、下面的計(jì)算對(duì)不對(duì)?如果不對(duì),應(yīng)怎樣改正?不能疏忽指數(shù)為1的情況同底區(qū)分乘法與加法同底數(shù)冪相乘,底數(shù)不變,指數(shù)相加2.計(jì)算:(1)x10·x(2)y4·y3·y2·y

解:(1)x10·x=x10+1=x11(2)y4·y3·y2·y=y4+3+2+1=y10拓展學(xué)習(xí)(1)

x

n

·

xn+1;(2)(x+y)3·(x+y)4.3.計(jì)算:解:x

n·xn+1=解:(x+y)3·(x+y)4=am

·

an=am+n

xn+(n+1)=

x2n+1公式中的a可代表一個(gè)數(shù)、字母、式子等.(x+y)3+4=(x+y)7課堂小結(jié)請(qǐng)同學(xué)們靜思1分鐘,想一想這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪些新知識(shí)?同底數(shù)冪的乘法法則:數(shù)冪,底數(shù),指數(shù)同底相乘不變相加同底數(shù)冪相乘,底數(shù)指數(shù)

am·an

=am+n

(m、n正整數(shù))課堂小結(jié)我學(xué)到了什么?

知識(shí)

方法

“特殊→一般→特殊”例子公式應(yīng)用不變,相加.布置作業(yè)一、必做:課本54頁(yè)習(xí)題8.1:第1題二、選做:

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