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閱讀與思考用求差法比較大小學(xué)習(xí)目標(biāo)1、更進(jìn)一步鞏固不等式的基本性質(zhì)2、掌握用求差法比較大小?；顒?dòng)1：自學(xué)交流閱讀教材121頁(yè)內(nèi)容，自主探究，回答下列問(wèn)題:1、當(dāng)a＞b時(shí)，一定有a－b
0；
當(dāng)a＝b時(shí)，一定有a－b
0
當(dāng)a＜b時(shí)，一定有a－b
0
反過(guò)來(lái)也對(duì)，
即當(dāng)a－b＞0時(shí)，一定有a
b；
當(dāng)a－b＝0時(shí)，一定有a
b；
當(dāng)aーb＜0時(shí)，一定有a
b2、用求差的方法，回答閱讀中用料問(wèn)題解：設(shè)A型鋼板和和B型鋼板的面積分別為x和y．于是，兩種方案用料面積分別為和兩個(gè)數(shù)量的大小可以通過(guò)它們的差來(lái)判斷．因?yàn)椋?x＋8y-（3x＋9y）=4x＋8y-3x-9y=當(dāng)x＞y時(shí)，一定有x－y
0，則4x＋8y-（3x＋9y）
0即4x＋8y
3x＋9y，所以從省料角度考慮，應(yīng)選方案。當(dāng)x＜y時(shí)，一定有x－y
0，則4x＋8y-（3x＋9y）
0即4x＋8y
3x＋9y，所以從省料角度考慮，應(yīng)選方案
。當(dāng)x=y時(shí)，一定有x－y
0，則4x＋8y-（3x＋9y）0即4x＋8y3x＋9y，所以從省料角度考慮，應(yīng)選方案
。比較x2-2x-15和x2-2x-8的大小因?yàn)椋海ǎ?（）=
=
0做差整理變形定號(hào)所以：x2-2x-15
x2-2x-8下結(jié)論活動(dòng)2：展示解疑1、有一個(gè)三口之家準(zhǔn)備在假期出外旅行，咨詢(xún)時(shí)了解到東方旅行社規(guī)定：若父母各買(mǎi)一張全票則孩子可以按全票的七折購(gòu)票；而光明旅行社則規(guī)定：三人均可按團(tuán)體票計(jì)價(jià)，即按全票的80％收費(fèi)。若兩家旅行社的票價(jià)相同，則實(shí)際哪家收費(fèi)較低呢？（用求差法比較）2、用求差法比較4+3a2-2b+b2與3a2-2b+1的大小活動(dòng)3：檢測(cè)反饋1、用“作差法”比較大小(1)x2-1與x2+2(2)與2
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