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文檔簡介
5.1豐富的圖形世界“水立方”---國家游泳館中國館北京西站北京天壇公園揚(yáng)州文昌閣悉尼歌劇院
我們生活在豐富的圖形世界里,各種圖形美化了我們的生活空間.同時(shí)也帶給我們?cè)S多遐想。5.1豐富的圖形世界(1)淮安市仇橋中學(xué)王會(huì)玲
認(rèn)識(shí)幾何圖形,知道一些簡單幾何體的基本特征,能識(shí)別這些幾何體。學(xué)習(xí)目標(biāo):
結(jié)合導(dǎo)學(xué)提綱,自學(xué)課本第120頁至第122頁練一練上面的內(nèi)容,完成導(dǎo)學(xué)提綱問題。在自學(xué)過程中,用“△”標(biāo)出自己認(rèn)為重點(diǎn)的知識(shí),用“?”標(biāo)出自己疑惑的知識(shí)。時(shí)間4分鐘。自主學(xué)習(xí):認(rèn)一認(rèn):請(qǐng)?jiān)跈M線上填寫幾何體的名稱.
導(dǎo)學(xué)提綱:棱錐圓柱圓錐棱柱(1)、認(rèn)識(shí)幾何體:球(2)、圖形的組成:桌面、黑板面、平靜的水面等給我們以
的形象;水管、易拉罐的側(cè)面、地球儀的表面等給我們以
的形象。面可以分為
和
兩類。
導(dǎo)學(xué)提綱:平面曲面平面曲面(2)、圖形的組成:面與面相交得到
,線與線相交得到
。圖形由
、
、
組成。
導(dǎo)學(xué)提綱:線線點(diǎn)點(diǎn)線面(3)認(rèn)識(shí)棱柱、棱錐:①棱柱、棱錐中,任何相鄰兩個(gè)面的交線叫做
;②相鄰兩個(gè)側(cè)面的交線叫做
;③棱柱的
的交點(diǎn)叫做棱柱的頂點(diǎn);④棱錐的各側(cè)棱的
叫做棱錐的頂點(diǎn)。
導(dǎo)學(xué)提綱:填一填:填出下面棱柱、棱錐上各部分的名稱。棱側(cè)棱棱與棱公共點(diǎn)頂點(diǎn)頂點(diǎn)側(cè)面?zhèn)让鎮(zhèn)壤鈧?cè)棱底面底面
棱柱的側(cè)棱長
,棱柱的上、下底面是相同的多邊形,直棱柱的側(cè)面都是
。棱錐的側(cè)面都是
。相等長方形三角形(4)認(rèn)識(shí)棱柱、棱錐的特征:
生活中還有哪些物體與上述幾何體相類似,你能舉例嗎?
導(dǎo)學(xué)提綱:(5)、走進(jìn)生活學(xué)習(xí)體會(huì):
通過上面的學(xué)習(xí),你學(xué)到了什么?有哪些收獲?
基礎(chǔ)練習(xí):1、從下面的圖片中,你能找出哪些幾何體?把它們寫出來。2、填空(1)正方體有_____個(gè)面,______個(gè)頂點(diǎn)______條棱,這些棱的長度______.(填“相同”或“不同”)(2)長方體有___個(gè)面___個(gè)頂點(diǎn)___條棱,這些棱的長度
.(填“相同”或“不完全相同”)(3)圓柱有______個(gè)面,其中有____個(gè)平面,還有一個(gè)面是______面.6812相同6812不完全相同32曲
基礎(chǔ)練習(xí):(5)一個(gè)直棱柱有______個(gè)底,這些底面的形狀______(填“相同”或“不同”)。(4)如圖所示的鉛筆,可以看成是______和______兩種幾何體組成的。圓柱圓錐2相同
基礎(chǔ)練習(xí):3、判斷下列說法是否正確①圓柱和圓錐的底面都是圓. ( )②正方體的各條棱長都相等. ( )③棱柱的各條棱都相等. ( )④棱柱的上、下兩個(gè)底面形狀相同、大小相等.( )⑤正方體、長方體也是棱柱.( )
基礎(chǔ)練習(xí):4、下圖是機(jī)器狗的模型,你能看到哪些立體圖形?·
基礎(chǔ)練習(xí):
5、你能找出下圖中五棱錐有多少個(gè)面?多少條棱?多少個(gè)頂點(diǎn)?
基礎(chǔ)練習(xí):
將下圖正方體切去一小塊,它們各有多少個(gè)面?多
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