初中數(shù)學(xué)七年級下冊 分式的約分 全市一等獎_第1頁
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文檔簡介

分式的約分知識銜接填空：

92義務(wù)教育教科書滬科版七年級數(shù)學(xué)下冊9.1分式及其基本性質(zhì)（第三課時）

約分

合肥市行知學(xué)校吳子赟

1.回憶分式的基本性質(zhì).溫故迎新2.根據(jù)分式的基本性質(zhì)填空：1類比猜想12分?jǐn)?shù)的約分：（1）分?jǐn)?shù)約分的依據(jù)是什么？（1）分式約分的依據(jù)是什么？

猜想分式的約分:（2）約去的是什么？（3）如何確定公因數(shù)？（2）約去的是什么？（3）如何確定公因式？精講精練例約分：溫馨提示...分子與分母只有公因式1的分式叫做最簡分式.約分步驟：①先因式分解②找公因式③約分徹底類比歸納分?jǐn)?shù)約分分式約分

約分的依據(jù)約去確定公因（數(shù)）式約分結(jié)果公因數(shù)公因式分解質(zhì)因數(shù)因式分解分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分式的基本性質(zhì)最簡分?jǐn)?shù)或整數(shù)最簡分式或整式學(xué)以致用1.約分：溫馨提示...注意負(fù)號！??！學(xué)以致用

2.下面的約分對不對？××√學(xué)以致用3.下列選項不是最簡分式的是（）B拓展與延伸A：

B.觀察下面一列有規(guī)律的式子：暢所欲言課堂小結(jié)：1.對分式的約分有哪些認(rèn)識？2.如何研究分式的約分的？運(yùn)用了哪些研究數(shù)學(xué)問題的方法？3.接下來你想繼續(xù)研究分式的哪些內(nèi)容？量‘深’定做課內(nèi)作業(yè)：必做題：習(xí)題9.1第6、7題；選做題：駛向勝利的彼岸課外作業(yè)：查閱《九章算術(shù)》中與“約分術(shù)”相關(guān)的內(nèi)容，與同學(xué)交流.“一個人就好像一個分?jǐn)?shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估計好比分母．分母越大，則分?jǐn)?shù)的值越小．”

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