中班科學(xué)活動教案：親親小雨_第1頁
中班科學(xué)活動教案：親親小雨_第2頁
中班科學(xué)活動教案：親親小雨_第3頁
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第頁共頁中班科學(xué)活動教案：親親小雨教案名稱：親親小雨教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀察探究，了解雨水的形成原因和作用。2.培養(yǎng)幼兒的觀察和探究能力。3.提高幼兒的環(huán)保意識，培養(yǎng)對自然的珍惜和保護(hù)意識。教學(xué)準(zhǔn)備：1.PPT或?qū)嵨飯D片，展示不同形態(tài)的水滴和雨水。2.食鹽、冰塊、燒杯、滴管等實驗器材。3.水循環(huán)示意圖。教學(xué)步驟：引入活動：1.老師介紹今天的活動主題是關(guān)于雨水的，引導(dǎo)幼兒回憶一下，自己見過的雨水是什么樣子的，有什么作用？探究活動：2.老師展示PPT或?qū)嵨飯D片，介紹不同形態(tài)的水滴和雨水。3.老師引導(dǎo)幼兒觀察水滴的形狀、顏色和大小。4.老師告訴幼兒，雨水是由蒸發(fā)、凝結(jié)和形成云的過程中的小水滴組成的，然后下到地面，形成雨水。5.老師提問：“你們知道為什么會有雨水嗎？”鼓勵幼兒思考并提出自己的想法，然后與幼兒一起討論。實驗活動：6.老師給幼兒展示實驗器材和材料，并解釋實驗的目的是為了驗證雨水的成分。7.將一些水倒入燒杯，然后將滴管浸入燒杯中。8.老師讓幼兒逐漸滴入食鹽水，觀察燒杯中的水滴變化。9.隨著滴入食鹽水的增多，幼兒會觀察到水滴逐漸增大。10.老師解釋：食鹽水的加入使得水分子之間的吸引力增大，導(dǎo)致水滴體積變大。11.老師結(jié)合實驗結(jié)果，引導(dǎo)幼兒理解雨水中的成分并與實驗結(jié)果進(jìn)行對比?？偨Y(jié)活動：12.老師和幼兒一起回顧學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)雨水的形成過程和成分。13.老師展示水循環(huán)示意圖，簡單介紹雨水的循環(huán)過程。延伸活動：14.老師引導(dǎo)幼兒思考，如果沒有雨水，我們的生活會有什么樣的變化？15.老師提醒幼兒保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)大自然，讓雨水繼續(xù)為我們的生活帶來美好。教學(xué)反思：通過這個科學(xué)活動，幼兒能夠通過觀察、探究和實驗的方式了解雨水的成分和形成過程，培養(yǎng)了幼兒的觀察和探究能力。同時，通過引

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