高二生物寒假講義練習(xí)（選擇性必修2）第04講 生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)（學(xué)生卷）

第04講生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.通過(guò)反復(fù)模型建構(gòu)，逐步歸納概括出能量流經(jīng)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的過(guò)程；2.通過(guò)對(duì)不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)模型的分析，建構(gòu)生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的概念；3.能運(yùn)用結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的原理解釋能量流動(dòng)的特點(diǎn)；4.關(guān)注糧食危機(jī)問(wèn)題，能運(yùn)用所學(xué)內(nèi)容舉例說(shuō)出提高能量利用率的具體措施?！净A(chǔ)知識(shí)】一、能量流動(dòng)的概念生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱(chēng)為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。歸納總結(jié)：1.能量流動(dòng)的源頭是太陽(yáng)能。流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量。其生理過(guò)程是光合作用和化能合成作用。2.能量流動(dòng)的渠道是物鏈和食物網(wǎng)，能量在食物鏈和食物網(wǎng)中流動(dòng)的形式是有機(jī)物中的化學(xué)能。能量流動(dòng)中能量的轉(zhuǎn)化是：太陽(yáng)能→有機(jī)物中的化學(xué)能→熱能。3.生態(tài)系統(tǒng)的能量散失的形式是熱能，生態(tài)系統(tǒng)的能量最終以熱能形式散失；生態(tài)系統(tǒng)的能量散失通過(guò)各種生物的呼吸作用實(shí)現(xiàn)。二、第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)歸納總結(jié)：1.輸入第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是生產(chǎn)者固定的全部太陽(yáng)能即第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量。2.第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量一部分能量用于自身的呼吸消耗，余下的用于自身的生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖，即積累在有機(jī)物中的能量。3.積累在有機(jī)物中的能量一部分傳遞給第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，沒(méi)有被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用的能量最終被分解者分解利用或成為化石燃料中的能量。4.并不是所有生態(tài)系統(tǒng)的能量輸入都只有生產(chǎn)者。①人工魚(yú)塘等生態(tài)系統(tǒng)的輸入能量還包括飼料中有機(jī)物中的能量。②能量流動(dòng)并不是只在食物鏈（網(wǎng)）中傳遞。生產(chǎn)者、消費(fèi)者的遺體中的能量會(huì)流入分解者。③生產(chǎn)者同化的能量就是其通過(guò)光合作用制造的有機(jī)物中的能量，即總光合作用量。④初級(jí)消費(fèi)者同化量中流入分解者的能量=初級(jí)消費(fèi)者遺體殘骸+次級(jí)消費(fèi)者糞便中所含的能量。三、第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)及其后營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量流動(dòng)歸納總結(jié)：1.輸入該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的總能量是指圖中的b(填字母)。不是初級(jí)消費(fèi)者攝入的總能量。2.糞便中的能量(c)不屬于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量，而是上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量中流向分解者的部分。3.初級(jí)消費(fèi)者同化的能量(b)＝呼吸作用以熱能的形式散失的能量(d)＋用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(e)。4.生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量(e)＝分解者利用的能量(f－c)＋下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量(i)＋未被利用的能量(j)。5.各級(jí)消費(fèi)者的攝入的能量＝同化量＋糞便量。6.各級(jí)消費(fèi)者同化的能量共有的去路包括：①通過(guò)呼吸作用以熱能形式散失；②被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化（最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)沒(méi)有此途徑）；③被分解者利用；④未被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)利用（最終被分解者分解利用或成為化石燃料中的能量）。四、生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的特點(diǎn)1.生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是單向（流動(dòng)）的。2.能量在流動(dòng)過(guò)程中逐級(jí)遞減。（能量傳遞效率為10%～20%）。歸納總結(jié)：1.能量只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，不可逆轉(zhuǎn)，也不能循環(huán)流動(dòng)。2.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物都會(huì)因自身呼吸作用散失掉一部分能量。3.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量都要有一部分流入分解者。4.各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物都不能全部被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)捕食,各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量都有一部分未利用。五、生態(tài)金字塔的類(lèi)型及特點(diǎn)生態(tài)系統(tǒng)的金字塔包括能量金字塔、生物量金字塔和生物量金字塔三種類(lèi)型能量金字塔生物量金字塔數(shù)量金字塔每層的含義單位時(shí)間內(nèi)，食物鏈中每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物所同化的能量的多少。單位時(shí)間內(nèi)，每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物的有機(jī)物的總干重。每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物個(gè)體的數(shù)目。特點(diǎn)自然生態(tài)系統(tǒng)一定為正金字塔。一般為正金字塔,有時(shí)會(huì)出現(xiàn)倒金字塔形。一般為正金字塔。象征意義性狀特殊性狀某些人工生態(tài)系統(tǒng)可呈現(xiàn)倒金字塔形。海洋生態(tài)系統(tǒng)中，浮游植物個(gè)體小，壽命短，又會(huì)不斷被捕食，因而某一時(shí)間調(diào)查到的生物量可能低于浮游動(dòng)物。如果消費(fèi)者個(gè)體小而生產(chǎn)者個(gè)體大，就會(huì)呈現(xiàn)倒金字塔形，如昆蟲(chóng)和樹(shù)。六、研究能量流動(dòng)的實(shí)踐意義1.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們將生物在時(shí)間、空間上進(jìn)行合理配置，增大流入某個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的總能量。例如，間種套作、多層育苗、稻——萍——蛙等立體農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式。2.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，可以幫助人們科學(xué)地規(guī)劃和設(shè)計(jì)人工生態(tài)系統(tǒng)，使能量得到最有效的利用；例如，秸稈喂牲畜；糞便制作沼氣；沼渣田肥。3.研究生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，還可以幫助人們合理地調(diào)整生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)關(guān)系，使能量持續(xù)高效地流向?qū)θ祟?lèi)最有益的部分。例如，合理確定草場(chǎng)的載畜量，稻田除草、除蟲(chóng)等。特別提醒：1.能量的利用率≠能量的傳遞效率。2.沼氣池實(shí)現(xiàn)了對(duì)能量的多級(jí)利用，大大提高了能量的利用率。能量傳遞效率不發(fā)生改變?！究键c(diǎn)剖析】考點(diǎn)一：能量流動(dòng)的過(guò)程和渠道例1．初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)同化的能量的去向不包括（）A．部分被分解者利用 B．部分被第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝取C．部分用于自身的生命活動(dòng) D．部分以呼吸熱能形式散失【答案】B【解析】初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)同化的能量部分被分解者分解利用，A不符合題意；初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)同化的能量一部分流向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因?yàn)槌跫?jí)消費(fèi)者是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，所以其下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B符合題意；初級(jí)消費(fèi)者同化的能量一部分用于自身的生長(zhǎng)發(fā)育和繁殖，用于自身的生命活動(dòng)，C不符合題意；初級(jí)消費(fèi)者同化的能量一部分在呼吸作用中以熱能的形式散失，D不符合題意?？键c(diǎn)二：能量流動(dòng)的傳遞效率例2．在生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中，能量的傳遞效率為10%~20%，指的是（

）A．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)呼吸消耗能量的比例B．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入能量的比例C．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的比例D．下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)攝入能量的比例【答案】C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)的傳遞效率的計(jì)算方法是；下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量÷上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化量×100%，所以能量的傳遞效率為10%~20%為下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量占上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化能量的比例?？键c(diǎn)三、能量流動(dòng)的過(guò)程和特點(diǎn)例3．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)圖，其中a、b、c分別代表不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列敘述中，不能解釋能量流動(dòng)逐級(jí)減少的是（）A．總有一部分a和b會(huì)自然死亡和被分解者利用 B．b，c攝入的能量總有一部分被排出C．照射到a上的太陽(yáng)能不能被全部固定 D．a(chǎn)、b和c生命活動(dòng)的維持總要消耗一部分能量【答案】C【解析】a、b、c代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，a代表第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，b代表第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，c代表第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)?？傆幸徊糠謅和b會(huì)自然死亡和被分解者利用，這部分能量不能進(jìn)入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，A不符合題意；b，c攝入的能量總有一部分被排出，而不能傳遞給下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，B不符合題意；a固定的太陽(yáng)能是能量流動(dòng)的起點(diǎn)，照射到a上的太陽(yáng)能不能被全部因定不能解釋能量流動(dòng)逐級(jí)減少，C項(xiàng)符合題意；a、b和c生命活動(dòng)的維持總要消耗一部分能量，這部分能量不能進(jìn)入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，D不符合題意?？键c(diǎn)四、生態(tài)系統(tǒng)的金字塔例4.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中I、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，E1、E2代表能量的形式。下列敘述正確的是（

）A．I是生產(chǎn)者 B．Ⅳ是三級(jí)消費(fèi)者C．E1為太陽(yáng)能，E2為熱能 D．能量可在食物鏈中循環(huán)利用【答案】C【解析】依題意并分析題圖：Ⅳ是生產(chǎn)者，Ⅲ是初級(jí)消費(fèi)者，II是次級(jí)消費(fèi)者，I是三級(jí)消費(fèi)者，E1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能，E2為各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物通過(guò)呼吸作用散失的熱能。從能量流動(dòng)方向看，能量流動(dòng)方向應(yīng)該是：Ⅳ→Ⅲ→Ⅱ→I，故IV是生產(chǎn)者，I是三級(jí)消費(fèi)者，A、B錯(cuò)誤；E1為Ⅳ所示的生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能，E2為各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物通過(guò)呼吸作用散失的熱能，C正確；能量在食物鏈中的流動(dòng)是單向的，不能循環(huán)利用，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)五、能量流動(dòng)的相關(guān)計(jì)算例5.某同學(xué)繪制了如圖所示的能量流動(dòng)圖解（其中W1為生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能），下列敘述中不正確的是（

）A．生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1＋B1＋C1＋A2＋B2＋C2＋D2）B．流入初級(jí)消費(fèi)者體內(nèi)的能量可表示為（D1-A2-C2）C．由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/W1D．圖解表明能量流動(dòng)具有單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減的特點(diǎn)【答案】B【解析】生態(tài)系統(tǒng)中的能量流動(dòng)從生產(chǎn)者固定太陽(yáng)能開(kāi)始。能量流動(dòng)特點(diǎn)為單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減。生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動(dòng)只能從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，再依次流向后面的各個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，因此是單向不可逆轉(zhuǎn)的。生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+D1），A1表示呼吸作用散失的能量，B1表示未被利用的能量，C1表示流向分解者的能量，而D1=A2+B2+C2+D2是流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)（初級(jí)消費(fèi)者）的能量，故生產(chǎn)者固定的總能量可表示為（A1+B1+C1+A2+B2+C2+D2），A正確；B錯(cuò)誤；由第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為D1/（A1+B1+C1+D1）×100%=D1/W1×100%，C正確；圖解表明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減，D正確?！菊骖}演練】1．（2023·北京·高考真題）魚(yú)腥藍(lán)細(xì)菌分布廣泛，它不僅可以進(jìn)行光合作用，還具有固氮能力。關(guān)于該藍(lán)細(xì)菌的敘述，不正確的是（）A．屬于自養(yǎng)生物 B．可以進(jìn)行細(xì)胞呼吸C．DNA位于細(xì)胞核中 D．在物質(zhì)循環(huán)中發(fā)揮作用2．（2023·北京·高考真題）近緣種動(dòng)物常因利用相同的食物資源而競(jìng)爭(zhēng)。為研究親緣關(guān)系較遠(yuǎn)的嚙齒動(dòng)物和螞蟻之間是否也存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系，研究者調(diào)查了5種嚙齒動(dòng)物與7種螞蟻采食的種子，統(tǒng)計(jì)各種大小不同的種子所占的比例（如圖）。以下敘述錯(cuò)誤的是（）A．應(yīng)選擇有共同活動(dòng)區(qū)域的嚙齒動(dòng)物和螞蟻B．嚙齒動(dòng)物與螞蟻采食的種子大小有所重疊C．嚙齒動(dòng)物與螞蟻之間一定不存在競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系D．無(wú)法判斷嚙齒動(dòng)物與螞蟻間存在捕食關(guān)系3．（北京·高考真題）為減少某自然水體中N、P含量過(guò)高給水生生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的不良影響，環(huán)保工作者擬利用當(dāng)?shù)卦兴参飪艋w。選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中，90天后測(cè)定它們吸收N、P的量，結(jié)果見(jiàn)下表。植物種類(lèi)單位水體面積N吸收量（g/m2）單位水體面積P吸收量（g/m2）浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22結(jié)合表中數(shù)據(jù)，為達(dá)到降低該自然水體中N、P的最佳效果，推斷應(yīng)投放的兩種植物及對(duì)該水體的生態(tài)影響是A．植物a和b，群落的水平結(jié)構(gòu)將保持不變B．植物a和b，導(dǎo)致該水體中的食物鏈縮短C．植物a和c，這兩種植物種群密度會(huì)增加D．植物a和c，群落中能量流動(dòng)方向?qū)⒏淖?．（2023·山東·高考真題）某地長(zhǎng)期穩(wěn)定運(yùn)行稻田養(yǎng)鴨模式，運(yùn)行過(guò)程中不投放鴨飼料，鴨取食水稻老黃葉、害蟲(chóng)和雜草等，鴨糞可作為有機(jī)肥料還田。該稻田的水稻產(chǎn)量顯著高于普通稻田，且養(yǎng)鴨還會(huì)產(chǎn)生額外的經(jīng)濟(jì)效益。若該稻田與普通稻田的秸稈均還田且其他影響因素相同，下列說(shuō)法正確的是（

）A．與普通稻田相比，該稻田需要施加更多的肥料B．與普通稻田相比，該稻田需要使用更多的農(nóng)藥C．該稻田與普通稻田的群落空間結(jié)構(gòu)完全相同D．該稻田比普通稻田的能量的利用率低5．（2023·湖南·高考真題）稻-蟹共作是以水稻為主體、適量放養(yǎng)蟹的生態(tài)種養(yǎng)模式，常使用燈光誘蟲(chóng)殺蟲(chóng)。水稻為蟹提供遮蔽場(chǎng)所和氧氣，蟹能攝食害蟲(chóng)、蟲(chóng)卵和雜草，其糞便可作為水稻的肥料。下列敘述正確的是（）A．該種養(yǎng)模式提高了營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率B．采用燈光誘蟲(chóng)殺蟲(chóng)利用了物理信息的傳遞C．硬殼蟹（非蛻殼）攝食軟殼蟹（蛻殼）為捕食關(guān)系D．該種養(yǎng)模式可實(shí)現(xiàn)物質(zhì)和能量的循環(huán)利用6．（2023·浙江·高考真題）生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)是物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的主要途徑。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．調(diào)查生物群落內(nèi)各物種之間的取食與被取食關(guān)系，可構(gòu)建食物鏈B．整合調(diào)查所得的全部食物鏈，可構(gòu)建營(yíng)養(yǎng)關(guān)系更為復(fù)雜的食物網(wǎng)C．歸類(lèi)各食物鏈中處于相同環(huán)節(jié)的所有物種，可構(gòu)建相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)D．測(cè)算主要食物鏈各環(huán)節(jié)的能量值，可構(gòu)建生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔7.（2020年浙江省高考生物試卷（7月選考)·11）下列關(guān)于營(yíng)養(yǎng)級(jí)的敘述，正確的是（）A．營(yíng)養(yǎng)級(jí)的位置越高，歸屬于這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量通常越多B．自然生態(tài)系統(tǒng)中的所有綠色植物都屬于生產(chǎn)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．營(yíng)養(yǎng)級(jí)是指處于食物鏈同一環(huán)節(jié)上同種生物的總和D．食物鏈中的各營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率是相同的8．（2019全國(guó)卷=2\*ROMANII·6）如果食物鏈上各營(yíng)養(yǎng)級(jí)均以生物個(gè)體的數(shù)量來(lái)表示，并以食物鏈起點(diǎn)的生物個(gè)體數(shù)作層來(lái)繪制數(shù)量金字塔，則只有兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的夏季草原生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是牧草，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是羊）和森林生態(tài)系統(tǒng)（假設(shè)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)是喬木，第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)是昆蟲(chóng)）數(shù)量金字塔的形狀最可能是A．前者為金字塔形，后者為倒金字塔形B．前者為倒金字塔形，后者為金字塔形C．前者為金字塔形，后者為金字塔形D．前者為倒金字塔形，后者為倒金字塔形9．（2019北京卷·5）為減少某自然水體中N、P含量過(guò)高給水生生態(tài)系統(tǒng)帶來(lái)的不良影響，環(huán)保工作者擬利用當(dāng)?shù)卦兴参飪艋w。選擇其中3種植物分別置于試驗(yàn)池中，90天后測(cè)定它們吸收N、P的量，結(jié)果見(jiàn)下表。植物種類(lèi)單位水體面積N吸收量（g/m2）單位水體面積P吸收量（g/m2）浮水植物a22.301.70浮水植物b8.510.72沉水植物c14.612.22結(jié)合表中數(shù)據(jù)，為達(dá)到降低該自然水體中N、P的最佳效果，推斷應(yīng)投放的兩種植物及對(duì)該水體的生態(tài)影響是A．植物a和b，群落的水平結(jié)構(gòu)將保持不變B．植物a和b，導(dǎo)致該水體中的食物鏈縮短C．植物a和c，這兩種植物種群密度會(huì)增加D．植物a和c，群落中能量流動(dòng)方向?qū)⒏淖?0．（2018海南卷，20）某地在建設(shè)池塘?xí)r，設(shè)計(jì)了如圖所示的食物網(wǎng)，鯽魚(yú)和鰱魚(yú)生活在不同水層。關(guān)于該池塘生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．鯽魚(yú)既是初級(jí)消費(fèi)者又是次級(jí)消費(fèi)者B．消耗等量藻類(lèi)時(shí)，鱖魚(yú)的生長(zhǎng)量少于鰱魚(yú)C．通氣可促進(jìn)水體中生物殘骸分解為無(wú)機(jī)物D．藻類(lèi)固定的能量小于流入次級(jí)消費(fèi)者的能量11．（2016天津卷.3）在絲瓜地生態(tài)系統(tǒng)中，絲瓜、昆蟲(chóng)甲、昆蟲(chóng)乙存在捕食關(guān)系。下圖為某年度調(diào)查甲、乙兩種昆蟲(chóng)種群數(shù)量變化的結(jié)果。下列敘述正確的是A.該絲瓜地的碳循環(huán)在絲瓜、昆蟲(chóng)與無(wú)機(jī)環(huán)境之間完成B.依據(jù)隨機(jī)取樣原則統(tǒng)計(jì)成蟲(chóng)數(shù)量可計(jì)算出昆蟲(chóng)種群密度C.乙與甲的數(shù)量比值代表兩種昆蟲(chóng)間的能量傳遞效率D.乙數(shù)量的增加會(huì)減少甲種群對(duì)絲瓜的攝食量12．（2016新課標(biāo)Ⅲ卷.5）我國(guó)諺語(yǔ)中的“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現(xiàn)了食物鏈的原理。若鷹遷入了蟬、螳螂和黃雀所在的樹(shù)林中，捕食黃雀并棲息于林中。下列敘述正確的是A.鷹的遷入增加了該樹(shù)林中蟬及其天敵的數(shù)量B.該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌產(chǎn)生的能量可流向生產(chǎn)者C.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量消耗的環(huán)節(jié)D.鷹的遷入增加了該生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的方向【過(guò)關(guān)檢測(cè)】1．如圖為某一人工高密度魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)的部分生物關(guān)系（a～d表示能量數(shù)值），下列各項(xiàng)敘述正確的是（

）A．在高密度魚(yú)塘中眾多的植食性魚(yú)所獲得的總能量往往大于aB．圖中d表示第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流向分解者的能量C．分解者獲得的能量最多，個(gè)體內(nèi)積累的難分解殺蟲(chóng)劑也最多D．在該人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中，初級(jí)消費(fèi)者流向次級(jí)消費(fèi)者的能量傳遞效率為c／b2．下圖為生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解部分示意圖，①②③④各代表一定的能量值，下列各項(xiàng)中正確的是（）A．①+②+③小于流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量B．①、②、③分別表示各級(jí)消費(fèi)者從上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的攝入量，攝入量-糞便量=同化量C．初級(jí)消費(fèi)者和次級(jí)消費(fèi)者之間的能量傳遞效率為：②/③D．從能量關(guān)系看②=③＋④3．（2023·陜西·府谷縣第三中學(xué)高二期末）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是（）A．兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入（即：同化）到了兔子體內(nèi)B．一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有10％～20％的能量流入到狼的體內(nèi)C．生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入到生物群落D．生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的4．（2023·浙江·模擬預(yù)測(cè)）某海水養(yǎng)殖場(chǎng)的能量流動(dòng)示意圖如下（不考慮未利用），其中A、B表示營(yíng)養(yǎng)級(jí)[圖中數(shù)值單位為J/（m2·a）]，下列敘述正確的是（

）A．圖中A用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為500J/（m2·a）B．圖中由A到B的能量傳遞效率約為15．2%C．該生態(tài)系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了能量在A和遺體殘骸間的循環(huán)D．養(yǎng)殖場(chǎng)中的海星活動(dòng)能力弱、范圍小，宜用樣方法估算其種群密度5．（2023·浙江·嘉興一中高三期中）圖1為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分碳循環(huán)示意圖，其中Ⅰ～Ⅳ代表生態(tài)系統(tǒng)的不同組成成分；圖2為該生態(tài)系統(tǒng)二年內(nèi)能量流動(dòng)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（a、b、c表示不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)）。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．能量沿生產(chǎn)者、Ⅱ、Ⅲ和Ⅳ構(gòu)成的食物鏈單向流動(dòng)且逐級(jí)遞減B．圖1中⑤如果表示Ⅱ的糞便中的能量，則屬于Ⅱ同化的能量C．圖1所示Ⅱ的能量流動(dòng)去向缺少呼吸作用和自身生長(zhǎng)、發(fā)育兩條途徑D．圖2中b代表生產(chǎn)者的能量，且該生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率隨營(yíng)養(yǎng)級(jí)的升高而升高6．（2023·河南·鄲城縣第二高級(jí)中學(xué)高二期末）如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖[單位：J/（cm2?a）]，以下分析不正確的是（

）A．甲的數(shù)值是1250J/（cm2?a）B．乙到丙的能量傳遞效率為15%C．乙的糞便中能量屬于圖中甲的同化量D．細(xì)胞呼吸釋放的能量最終都以熱能的形式散失7．（2023·福建·石獅市第八中學(xué)高二階段練習(xí)）如圖表示在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，植物光合作用積累的有機(jī)物被植食動(dòng)物利用的過(guò)程下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．①⑤之和為輸入到生態(tài)系統(tǒng)的全部能量 B．植食動(dòng)物糞便中的能量包含在⑤中C．提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高③/②值 D．④占②的百分比為能量傳遞效率8．（2023·浙江·溫州市越秀學(xué)校高三階段練習(xí)）生態(tài)金字塔可表示生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)間某種數(shù)量關(guān)系。下列敘述正確的是（

）A．生態(tài)金字塔的最頂層代表的是分解者B．生物量金字塔的常用單位是J或gC．能量金字塔能體現(xiàn)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的能量傳遞效率D．?dāng)?shù)量金字塔和生物量金字塔不會(huì)出現(xiàn)倒金字塔形7．下圖是某生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)示意圖，其中字母表示能量。下列相關(guān)敘述正確的是（

）A．圖中h是初級(jí)消費(fèi)者同化量的一部分B．f表示初級(jí)消費(fèi)者用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量C．圖中丙是分解者，分解的是動(dòng)植物的遺體和動(dòng)物的排遺物D．能量在第一和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是（b－h(huán)）/a×100%8．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，圖中甲～戊代表不同組成成分，①～③表示過(guò)程，A、B、C代表能量流經(jīng)丙所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的去向，其中數(shù)字代表能量值，單位為J/（cm2·a）。下列敘述正確的是（）A．①過(guò)程為光合作用，是碳元素進(jìn)入生物群落的唯一途徑B．由圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出丙到丁的能量傳遞效率為15%C．乙、丙、丁三種成分的數(shù)量關(guān)系為依次遞減D．甲～戊各成分之間存在信息傳遞，通常為雙向進(jìn)行9．我國(guó)傳統(tǒng)文化中有許多關(guān)于生物學(xué)知識(shí)的論述。下列對(duì)我國(guó)古詩(shī)詞中的生物學(xué)知識(shí)闡述錯(cuò)誤的是（

）A．《歸園田居》中記載:“種豆南山下，草盛豆苗稀”，實(shí)際上體現(xiàn)了物種間的競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系B．《詩(shī)經(jīng)小宛》中記載:“螟蛉有子，蝶贏負(fù)之”體現(xiàn)了生物之間存在捕食關(guān)系C．《秋夕》中記載:“銀燭秋光冷畫(huà)屏，輕羅小扇撲流螢”，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的功能D．《己亥雜詩(shī)》中記載:“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，體現(xiàn)了落花被微生物分解后，可以重新供植物吸收利用，說(shuō)明物質(zhì)在生物群落內(nèi)部可以反復(fù)利用10．某河流生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔及相關(guān)食物網(wǎng)如圖所示，已知甲、乙、丙為3種魚(yú)，箭頭表示能量流動(dòng)方向。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（

）A．大量捕撈甲不會(huì)影響藻類(lèi)種群數(shù)量的增長(zhǎng)B．丁處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，其能量的流動(dòng)途徑與乙的相同C．甲和乙屬于同一種群，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物屬于不同種群D．圖中所示的生物都參與生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)11．下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖，圖中甲～戊代表不同組成成分，①～③表示過(guò)程，A、B、C代表能量流經(jīng)丙所處營(yíng)養(yǎng)級(jí)的去向，其中數(shù)字代表能量值，單位為J/（cm2·a）。下列敘述正確的是（）A．①過(guò)程為光合作用，是碳元素進(jìn)入生物群落的唯一途徑B．由圖中數(shù)據(jù)可計(jì)算出丙到丁的能量傳遞效率為15%C．乙、丙、丁三種成分的數(shù)量關(guān)系為依次遞減D．甲～戊各成分之間存在信息傳遞，通常為雙向進(jìn)行12．“無(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”體現(xiàn)了我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞和智慧?！盁o(wú)廢棄物農(nóng)業(yè)”的眾多類(lèi)型之一就是把人畜糞便、枯枝落葉以及農(nóng)產(chǎn)品加工過(guò)程中的廢棄物等，采用堆肥和漚肥等多種方式轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)肥料，以下敘述不正確的是（

）A．堆肥和漚肥過(guò)程中，微生物將一部分有機(jī)物分解為無(wú)機(jī)物B．該農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，即達(dá)到了生態(tài)平衡C．農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)是負(fù)反饋調(diào)節(jié)D．與秸稈直接還田相比，堆肥和漚肥有效提高了能量的利用率13．生物富集的效率可以用生物富集系數(shù)（bio-concentrationfactar，BCF）進(jìn)行量化，計(jì)算公式如下：BCF=生物體中某種物質(zhì)的濃度/環(huán)境中同種物質(zhì)的濃度，以下有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．生物富集的過(guò)程一般是沿著食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行的B．生物富集效率會(huì)受到生物特性、有害物質(zhì)性質(zhì)及環(huán)境因素的影響C．BCF數(shù)值越大，說(shuō)明該物質(zhì)越容易在生物體內(nèi)分解D．污染物沿著營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞過(guò)程中，其濃度在較高營(yíng)養(yǎng)級(jí)中不一定增大14．采用原位治理技術(shù)治理污染水體，相關(guān)敘述正確的是（

）A．應(yīng)用無(wú)土栽培技術(shù)，種植的生態(tài)浮床植物可吸收水體營(yíng)養(yǎng)和富集重金屬B．為了增加溶解氧，可以采取曝氣、投放高效功能性菌劑及其促生劑等措施C．重建食物鏈時(shí)放養(yǎng)蚌、螺等底棲動(dòng)物作為初級(jí)消費(fèi)者，攝食浮游動(dòng)、植物D．人為操縱生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)有利于調(diào)整能量流動(dòng)方向和提高能量傳遞效率15．在中藥材中，開(kāi)肚、沖凈、曬干后的蚯蚓被稱(chēng)為“地龍”。據(jù)報(bào)道，自2013年以來(lái)在河南商丘等地出現(xiàn)了大規(guī)模捕殺野生蚯蚓的現(xiàn)象，破壞了生態(tài)平衡。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．蚯蚓屬于分解者，能通過(guò)取食、消化、排泄（蚯蚓糞）等活動(dòng)影響物質(zhì)循環(huán)B．在“落葉—蚯蚓—鳥(niǎo)”構(gòu)成的食物關(guān)系中，能量的傳遞是“單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減”的C．利用蚯蚓處理有機(jī)廢棄物體現(xiàn)了蚯蚓的直接價(jià)值，“地龍”的使用體現(xiàn)了其間接價(jià)值D．為貫徹生態(tài)文明思想，保護(hù)生物多樣性，可立法保護(hù)野生蚯蚓資源不被過(guò)度索取16．對(duì)某一人工養(yǎng)殖魚(yú)塘的能量流動(dòng)情況進(jìn)行分析，結(jié)果如圖所示[數(shù)字單位是kJ/（m2·a）]，序號(hào)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ為不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．該圖中屬于次級(jí)生產(chǎn)者的為Ⅱ、Ⅲ和分解者B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)生產(chǎn)者的總能量為1027．6KJ/m2·aC．從Ⅰ到Ⅱ、從Ⅱ到Ⅲ的能量傳遞效率分別為14%、15%D．各營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量部分用于呼吸消耗，剩下的全用于自身生長(zhǎng)繁殖17．如圖表示某大草原生態(tài)系統(tǒng)的部分營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)示意圖。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（

）A．一條食物鏈中相鄰生物間只存在捕食關(guān)系且不可逆轉(zhuǎn)B．若食蟲(chóng)鳥(niǎo)減少，吃草籽的鳥(niǎo)也會(huì)減少，這體現(xiàn)生物間的間接影響C．某營(yíng)養(yǎng)級(jí)中生物數(shù)量的多少將直接影響食物網(wǎng)的復(fù)雜程度D．鷹在該圖中占有3個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，最長(zhǎng)的食物鏈存在四級(jí)消費(fèi)者18．研究發(fā)現(xiàn)，池塘中合理搭配魚(yú)種，混養(yǎng)不同食性的魚(yú)，利用較低的成本獲取較大的收益，下圖顯示某個(gè)池塘生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)，據(jù)此說(shuō)法正確的是（

）A．圖中沒(méi)有畫(huà)出非生物的物質(zhì)和能量這一生態(tài)系統(tǒng)的組分B．圖中有3條食物鏈，其中鯉魚(yú)處于第二、三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．流入該池塘的總能量是浮游植物固定的太陽(yáng)能和和飼料中的化學(xué)能D．各種魚(yú)類(lèi)的糞便中的物質(zhì)和能量能被浮游植物重新利用19．生態(tài)平衡是一種動(dòng)態(tài)平衡，包括結(jié)構(gòu)和功能上的穩(wěn)定。下圖中“置位點(diǎn)”為生態(tài)系統(tǒng)所具有的某個(gè)理想狀態(tài)，其中P、A、B、C、D、E表示其生物成分，箭頭表示物質(zhì)的傳遞方向。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（

）A．圖中構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的生物有P、A、B、C、DB．生物P、A、B、C、D之間只能形成一條食物鏈C．每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量中都有一部分不能被其他生物再度利用D．假設(shè)A攝入的能量為a，其類(lèi)便中的能量為6，其用于生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖的能量為c，則由A流入B的能量一般不超過(guò)（a－b）×20%20．下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．該食物網(wǎng)包含6個(gè)生物種群，5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，但缺少分解者B．圖中丁和丙、戊和丁之間都既有捕食關(guān)系，又有種間競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系C．若乙由于某種原因大量減少，則丙的數(shù)量在短期內(nèi)也會(huì)減少D．流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是指各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物同化的能量總和21．某果園長(zhǎng)期在果樹(shù)下飼養(yǎng)柴雞，柴雞主要以果園的雜草及螻蛄等害蟲(chóng)為食，輔助人工補(bǔ)喂飼料，同時(shí)雞糞可以滋養(yǎng)林地。下列有關(guān)該種養(yǎng)模式的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．柴雞在該果園生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費(fèi)者，至少占兩個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．流入該果園生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產(chǎn)者固定的太陽(yáng)能總量C．該模式對(duì)雞糞的合理利用，遵循了生態(tài)工程的循環(huán)原理D．柴雞是影響果園中的螻蛄種群數(shù)量變化的密度制約因素22．許多食物鏈彼此相互交錯(cuò)連接成食物網(wǎng)，錯(cuò)綜復(fù)雜的食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)保持相對(duì)穩(wěn)定的重要條件。下列有關(guān)食物網(wǎng)的敘述，正確的是（

）A．食物網(wǎng)中的生物，種間關(guān)系不一定都是捕食關(guān)系B．生態(tài)系統(tǒng)中生物間信息傳遞的渠道是食物鏈和食物網(wǎng)C．食物鏈、食物網(wǎng)及與其相互作用的無(wú)機(jī)環(huán)境形成生態(tài)系統(tǒng)D．食物網(wǎng)越簡(jiǎn)單，生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性越弱，恢復(fù)力穩(wěn)定性一定越強(qiáng)23．如圖1表示某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)，甲～庚代表不同的生物；圖2表示種群數(shù)量的變化；圖3表示種群數(shù)量的增長(zhǎng)速率。下列有關(guān)敘述正確的是（

）A．圖1中的甲和己均代表的是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，屬于一個(gè)種群B．圖1中甲和丁間的信息傳遞方向只能是甲→丁，而不能是丁→甲C．在丙剛遷入這個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的一段時(shí)間內(nèi)，其數(shù)量變化可能類(lèi)似圖2中的曲線(xiàn)XD．圖2中的b點(diǎn)對(duì)應(yīng)的是圖3中的t2時(shí)刻24．關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（

）A．自然生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的B．生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利的C．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大D．生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小25．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個(gè)種群（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ）能量流動(dòng)統(tǒng)計(jì)的部分?jǐn)?shù)據(jù)（圖中數(shù)值單位是106kJ）。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A．圖中三個(gè)種群組成的食物鏈?zhǔn)欠N群Ⅱ→種群Ⅰ→種群ⅢB．第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)和第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間能量傳遞效率約為13.5%C．圖中可以推出種群Ⅱ呼吸消耗的能量為6.15×107kJD．圖中初級(jí)消費(fèi)者的用于生長(zhǎng)發(fā)育繁殖的能量是6×106kJ26．研究人員為研究某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中幾種生物的種間關(guān)系，給玉米施加含有放射性標(biāo)記的尿素，一段時(shí)間后在甲、乙、丙三種動(dòng)物中檢測(cè)到的放射性情況如下圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）A．若有機(jī)肥中的放射性來(lái)自單一元素，則該元素可能是15NB．圖中甲動(dòng)物可能是次級(jí)消費(fèi)者，屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)C．該放射性元素經(jīng)過(guò)的食物鏈可能是玉米→乙→甲→丙D．放射性元素經(jīng)代謝排出是甲、乙、丙放射性強(qiáng)度降低的原因之一27．對(duì)垃圾填埋場(chǎng)進(jìn)行生態(tài)修復(fù)的主流方案是將其改造成公園。在進(jìn)行植被重建前，需對(duì)土壤含氧量、垃圾滲液濃度、重金屬含量等環(huán)境因素進(jìn)行評(píng)估。下列敘述正確的是（

）A．垃圾填埋場(chǎng)土壤中富含有機(jī)物，微生物代謝旺盛，土壤含氧量高B．垃圾滲液濃度過(guò)高會(huì)導(dǎo)致植物根細(xì)胞滲透失水，發(fā)生“燒苗”現(xiàn)象C．某些分解者體內(nèi)重金屬含量較高，這是重金屬沿食物鏈富集的結(jié)果D．公園植被重建宜選用單一的本地物種，以保證觀賞性28．如圖a、b、c、d為不同生物學(xué)含義，M代表相關(guān)指標(biāo)的相對(duì)值。下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A．若M表示生物所含能量，a~d表示同一條食物鏈中的四個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)，則a是最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)B．若M表示物種豐富度，a~d表示不同生態(tài)系統(tǒng)，則b生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性最強(qiáng)C．若M表示基因多樣性，a~d表示不同種植物，則在劇烈變化環(huán)境中最不易被淘汰的是aD．若M表示種群密度，a~d表示同種生物的四個(gè)種群，則b種群的種內(nèi)斗爭(zhēng)最激烈29．長(zhǎng)治漳澤湖濕地公園的良性發(fā)展明顯改善了城市的生態(tài)環(huán)境。甲圖為某濕地凈化生活污水的原理示意圖，乙圖表示能量流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)F營(yíng)養(yǎng)級(jí)示意圖（a、b、c表示能量值），請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：(1)如果用樣方法調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)某種植物種群密度，常用的取樣方法有_____和_____。(2)該濕地中蘆葦屬于挺水植物，綠藻屬于浮游植物，黑藻屬于沉水植物，這一現(xiàn)象體現(xiàn)了群落_____結(jié)構(gòu)，這些植物在圖甲中可用______（字母）表示。要研究某種動(dòng)物的______，通常要研究它的棲息地、食物、天敵以及與其他物種的關(guān)系等。(3)輸入該濕地生態(tài)系統(tǒng)的能量為_(kāi)_____，碳在圖甲A、B、C之間以______的形式進(jìn)行傳遞。圖乙中能量c1是______。若F的攝入量為e，其糞便中能量值為f，c1中能量值為m，b的能量值為n，則最終流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量值最少是______。(4)濕地可以蓄洪防旱、凈化水質(zhì)、調(diào)節(jié)氣候，這體現(xiàn)了生物多樣性的______價(jià)值。(5)當(dāng)濕地生態(tài)系統(tǒng)遭到破壞，人類(lèi)需要及時(shí)對(duì)其進(jìn)行修復(fù)、重建，這就是生態(tài)工程建設(shè)、生態(tài)工程以生態(tài)系統(tǒng)的自組織、自我調(diào)節(jié)功能為基礎(chǔ)，遵循著______等生態(tài)學(xué)基本原理。30．為建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，解決農(nóng)村生活垃圾問(wèn)題，某學(xué)院提出了如圖所示的方法。據(jù)題回答：(1)廚余垃圾可發(fā)酵產(chǎn)生沼氣，參與發(fā)酵的微生物將垃圾中的有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物或沼氣，此過(guò)程中發(fā)生的能量變化主要是_______。(2)若將包裝垃圾通過(guò)焚燒處理，其有害產(chǎn)物可能會(huì)出現(xiàn)在南極企鵝體內(nèi)，原因是_______，因此需經(jīng)衛(wèi)生處理后再進(jìn)行填埋處理。(3)有害垃圾如廢舊電池等，此類(lèi)垃圾若進(jìn)入土壤或水體中，其中的重金屬離子等物質(zhì)會(huì)通過(guò)_______逐級(jí)積累，最后可能出現(xiàn)在人體細(xì)胞內(nèi)。(4)當(dāng)河流受到輕微的污染時(shí)，可通過(guò)_______（答出兩點(diǎn)即可）等作用很快消除污染，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的_______穩(wěn)定性；該穩(wěn)定性形成的原因是_______。31．種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)是生命系統(tǒng)的重要結(jié)構(gòu)層次，請(qǐng)據(jù)圖回答相關(guān)問(wèn)題。(1)圖1表示的是種群的______________特征，污染后該種群的出生率________死亡率。(2)圖2是生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)示意圖，其中“→”表示碳的流動(dòng)方向，A→B過(guò)程中碳主要以________的形式進(jìn)行循環(huán)，C→D以________的形式進(jìn)行流動(dòng)。對(duì)E過(guò)度開(kāi)發(fā)利用會(huì)打破生物圈中碳平衡，則E是_______________。(3)圖3所示為某湖泊生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的定量分析圖解，丁表示____________________。數(shù)字均為實(shí)際測(cè)得的能量數(shù)值，單位為kJ/(cm2·a)。那么，能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是_________。丙用于生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量是____________kJ/(cm2·a)(4)圖4為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)以及對(duì)秸稈進(jìn)行進(jìn)一步利用的示意圖，該生態(tài)系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)有______________________________(寫(xiě)兩點(diǎn)即可)32．目前草地的主要利用方式之一是放牧，不同的牲畜種類(lèi)、放牧強(qiáng)度、年限和制度等，會(huì)影響草地植物群落、生物多樣性及土壤微生物，進(jìn)而影響草地生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和過(guò)程。為了研究羊草草原不同放牧強(qiáng)度最佳載畜量，科研人員開(kāi)展調(diào)查與研究。回答下列問(wèn)題：(1)輸入羊草草原生態(tài)系統(tǒng)的能量是__________，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)是沿著__________進(jìn)行的。(2)放牧過(guò)程中，羊草草原生態(tài)系統(tǒng)中第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量只有少部分可供給牲畜，該營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量的其他去向包括：__________。(3)科研人員在不同放牧強(qiáng)度下，檢測(cè)了地上生物量、地下生物量，結(jié)果如下表所示。地上生物量（g/m2）地下生物量（kg/m3）對(duì)照組1606.1輕度放牧1355中度放牧1125.9重度放牧873.2注：生物量是指在某一時(shí)刻調(diào)查單位面積或單位體積上的有機(jī)物量①研究結(jié)果顯示：與對(duì)照組相比放牧?xí)?dǎo)