《幼兒園家長工作指導(dǎo)》 課件 模塊三 項目1 0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)

合作家園0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)模塊三：項目1共贏030102目錄任務(wù)三總結(jié)反思任務(wù)二實操訓(xùn)練任務(wù)一認(rèn)知建構(gòu)認(rèn)知建構(gòu)幼兒園及幼兒園教師在0-3歲嬰幼兒照護服務(wù)工作中的地位和作用0-3歲嬰幼兒照護的提出背景及相關(guān)政策0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的內(nèi)涵及意義0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的目標(biāo)與任務(wù)任務(wù)一0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的指導(dǎo)原則與形式

1.閱讀案例：《家長沙龍：瀟瀟還不會“爬”就會“走”了嗎？》

2.

思考：

（1）家長沙龍對指導(dǎo)教師有哪些要求？

（2）家長參加家長沙龍需要注意哪些問題？案例導(dǎo)入知識鏈接

一、

0-3歲嬰幼兒照護的提出背景及相關(guān)政策0-3歲是人生的重要開端，這個階段適當(dāng)?shù)恼兆o和科學(xué)的教育對于人的一生具有特別重要意義。

國外——

英國：《確保開端計劃》，《早期基礎(chǔ)階段法定框架》

美國：《不讓一個孩子掉隊》，“0-5歲教育計劃”，關(guān)于幼年學(xué)習(xí)者使用技術(shù)的政策簡報

日本：《兒童福利法》、《天使計劃》、《兒童及育兒援助新制度》知識鏈接

一、

0-3歲嬰幼兒照護的提出背景及相關(guān)政策我國——2000年后，我國各級政府頒布一系列政策文件，對嬰幼兒早期教育及早期家庭教育予以高度關(guān)注。自2001年以來，頒布了系列《中國兒童發(fā)展綱要》，均明確了“促進0-3歲兒童早期（綜合）發(fā)展”的主要目標(biāo)。2017年10月，黨的十九大提出“幼有所育”，使學(xué)前教育從3—6歲逐步拓展到0—6歲，以實現(xiàn)所有幼兒的平衡發(fā)展。

知識鏈接

一、

0-3歲嬰幼兒照護的提出背景及相關(guān)政策2019年5月，國務(wù)院頒布《促進3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》：1.明確了指導(dǎo)思想2.確定了基本原則：家庭為主，托育補充；政策引導(dǎo)，普惠優(yōu)先；安全健康，科學(xué)規(guī)范；屬地管理，分類指導(dǎo)。3.突出了主要任務(wù)1.加強對家庭嬰幼兒照護的支持和指導(dǎo)。

2.加大對社區(qū)嬰幼兒照護服務(wù)的支持力度。3.規(guī)范發(fā)展多種形式的嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)。知識鏈接二、幼兒園及幼兒園教師在0-3歲嬰幼兒照護服務(wù)工作中的地位和作用0-3歲嬰幼兒照護服務(wù)工作是一項系統(tǒng)工程，需要全社會的共同參與，協(xié)同推進。《指導(dǎo)意見》中明確提出，“鼓勵支持有條件的幼兒園開設(shè)托班，招收2至3歲的幼兒?！边@一建議，充分肯定了幼兒園在3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)中的地位和作用，體現(xiàn)了幼兒園教育活動向下延伸與銜接的發(fā)展前景，幼兒園及幼兒教師在3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)工作中將發(fā)揮重要作用。知識鏈接三、0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的內(nèi)涵及意義家長是嬰幼兒健康成長的第一負責(zé)人，家庭對嬰幼兒照護負有主體責(zé)任。3歲以下嬰幼兒照護服務(wù)中，對家長及家庭實施科學(xué)照護進行指導(dǎo)是關(guān)鍵和根本。0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)：主要是指嬰幼兒照護服務(wù)機構(gòu)及專業(yè)人員根據(jù)家長和家庭的實際情況，遵循嬰幼兒身心發(fā)展規(guī)律，通過入戶指導(dǎo)，親子活動，家長課堂等方式，利用多元信息化手段，為家長及嬰幼兒照護者提供嬰幼兒早期發(fā)展指導(dǎo)服務(wù)，增強家長及家庭的科學(xué)育兒能力，促進嬰幼兒身心健康成長與發(fā)展。知識鏈接三、0-3歲嬰幼兒照護服務(wù)家長工作指導(dǎo)的內(nèi)涵及意義

0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的意義表現(xiàn)在以下幾個方面：1.有利于促進嬰幼兒身心健康發(fā)展，這是0-3歲嬰幼兒照護服務(wù)家長工作指導(dǎo)的首要目的，也是根本目的。2.有利于提升家長的養(yǎng)育和教育能力，促進良好親子關(guān)系的建立。3.有利于促進家庭的和諧幸福發(fā)展。4.有利于促進國家的穩(wěn)定、可持續(xù)發(fā)展。知識鏈接四、0-3歲嬰幼兒照護家長工作的指導(dǎo)目標(biāo)與任務(wù)指導(dǎo)目標(biāo):

不斷提升家長教養(yǎng)能力，實現(xiàn)科學(xué)育兒，促進嬰幼兒健康成長。

指導(dǎo)任務(wù)：

1.更新家長觀念，幫助家長建立正確的兒童觀和育兒觀。2.傳遞科學(xué)知識，豐富家長的育兒經(jīng)驗。3.優(yōu)化家長教養(yǎng)行為，提升家庭教育能力。

4.宣傳兒童教育法律政策，讓家長懂得依法育兒。知識鏈接五、0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的指導(dǎo)原則與形式

（一）指導(dǎo)原則1.家長主體原則2.實事求是原則3.分層指導(dǎo)原則4.整體性原則

知識鏈接五、0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)的指導(dǎo)原則與形式

（二）指導(dǎo)形式集體指導(dǎo)：親子活動、專題講座，家長沙龍……個別指導(dǎo)：個別咨詢輔導(dǎo),入戶指導(dǎo)等形式媒介指導(dǎo):書籍、雜志、墻報專欄、宣傳手冊、網(wǎng)絡(luò)媒介等形式.實施過程中，前面幼兒園家長工作指導(dǎo)的形式，如家長學(xué)校、家長會、家訪、家長志愿者、親子活動、家長沙龍等形式的實施要求與做法同樣適用或部分,但要注意根據(jù)0-3歲嬰幼兒及其家長的實際情況做出適當(dāng)調(diào)整。延時文字實操訓(xùn)練獲取資源明確目標(biāo)分組實施成果展示任務(wù)二任務(wù)評價確定內(nèi)容明確目標(biāo)明確目標(biāo)學(xué)會0-3歲嬰幼兒照護家長工作指導(dǎo)方案設(shè)計與組織實施的方法。

確定內(nèi)容確定內(nèi)容（二選一）

情境一：星星為什么愛干“壞事”？星星一歲半的樣子了，小家伙長得很結(jié)實可愛，活潑好動，非常討人喜歡?？尚切菋寢屪罱鼌s特別“煩他”，因為他經(jīng)常在家里躲著干“壞事”，媽媽非常煩心，為什么自己的娃娃就不能安靜一會兒，怎么這么愛搗亂不聽招呼，別人家的娃娃是不是也和他一樣，自己要怎么做才能讓孩子不會“這么煩”，到底要不要制止孩子呢？請你根據(jù)嬰幼兒發(fā)展的規(guī)律，設(shè)計一份家長沙龍活動方案，并模擬組織開展相應(yīng)活動。確定內(nèi)容確定內(nèi)容（二選一）情境二：蕾蕾的手指被自己“吃壞了”蕾蕾快8個月了，最近媽媽發(fā)現(xiàn)她特別愛吃手，雖然之前也有過吃手的情況，但次數(shù)沒有這么多，媽媽也就沒怎么在意，并且她看了書上說這個是寶寶發(fā)展過程中的一種正?，F(xiàn)象。這一段時間，寶寶一下子變得特別“愛吃”手了，好像用什么方法都沒法阻止她一樣，小手指被吃的紅紅的，手指頭都有些脫皮了。奶奶要在蕾蕾手上涂辣椒，說不讓她再吃手了，要不然吃壞了怎么辦？蕾蕾媽媽當(dāng)然不同意這個做法，但也為此事感到很焦慮，請你根據(jù)嬰幼兒發(fā)展規(guī)律，收集相關(guān)資料，利用易企秀、美篇、微信公眾號或其他網(wǎng)絡(luò)平臺，設(shè)計一個圖文并茂的網(wǎng)絡(luò)專欄，分析孩子“愛吃手”的現(xiàn)象及其原因，為家長們的煩惱提供合適的建議。獲取資源

2.網(wǎng)絡(luò)資源（1）家長沙龍,讓家長“動”起來-百度文庫

/view/e7fdedb0b8f67c1cfad6b86a.html（2）上海市嬰幼兒健康照護服務(wù)網(wǎng)：

首頁-嬰幼兒照護服務(wù)網(wǎng)

/（3）中國嬰幼兒照護服務(wù)網(wǎng)：/NursingServices/front/html/zhengcefagui.html任務(wù)資源1.掃碼領(lǐng)資源

分組實施

1.各小組從兩項任務(wù)中任選一項完成。2.各小組根據(jù)挑選的任務(wù)討論完成活動方案設(shè)計。3.各小組根據(jù)設(shè)計的相應(yīng)活動方案進行情景模擬或網(wǎng)絡(luò)專欄解說。班

級

組號/組名

負責(zé)人

指導(dǎo)教師

任務(wù)名稱

成員

姓名學(xué)號分工

姓名學(xué)號分工

小組任務(wù)分配表成果展示

1.家長沙龍活動方案電子文檔及打印稿或網(wǎng)絡(luò)專欄設(shè)計稿及網(wǎng)絡(luò)鏈接。2.家長沙龍活動情境模擬小視頻或網(wǎng)絡(luò)專欄解說視頻。任務(wù)評價

序號考核指標(biāo)所占分值評價標(biāo)準(zhǔn)得分1任務(wù)完成情況10是否按時提交，是否按規(guī)范完成

2方案成果質(zhì)