語(yǔ)言得體-2021年高考語(yǔ)文名校模擬題匯編（解析版）

專題12語(yǔ)言得體

1.（2021?全國(guó)高三專題練習(xí)）下面是某住宅小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)公司發(fā)布的一則公告，其中有五處詞語(yǔ)使用

不當(dāng)，請(qǐng)找出并作修改。

關(guān)于征集本小區(qū)物業(yè)管理服務(wù)建議的公告

各位業(yè)主：

大家好！

在過(guò)去的一年里，鄙人承蒙各位業(yè)主錯(cuò)愛(ài)，在小區(qū)的管理和服務(wù)工作之中取得了全城最牛的業(yè)績(jī)，保

持小區(qū)綠化面積達(dá)到50%,確保小區(qū)公共場(chǎng)所、樓道內(nèi)的衛(wèi)生每日都有專人及時(shí)清理，并做到了小區(qū)24小

時(shí)治安監(jiān)控。在此基礎(chǔ)上，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步做好本職工作，現(xiàn)在面向廣大業(yè)主發(fā)布消息，懇請(qǐng)大家對(duì)我們

的工作提出寶貴的意見(jiàn)，在本月30日前發(fā)至4由口箱666999@即可，我們將洗耳聆聽(tīng)，感謝各位的傾囊

相助！

讓我們攜手創(chuàng)建美好家園！

物業(yè)管理服務(wù)公司

2020年4月10日

【答案】①“鄙人”改為“我們”或“公司”；②“錯(cuò)愛(ài)”改為“厚愛(ài)”或“支持”；③“全城最?！备?/p>

為“不錯(cuò)的”或“很好的”等；④“消息”改為“公告”；⑤“傾囊相助”改為“鼎力相助”或“傾情相

助”等。

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

①“鄙人”，謙辭，對(duì)人稱自己，此處應(yīng)稱“我們”或“公司”；

②“錯(cuò)愛(ài)”，謙辭，用于感謝對(duì)方對(duì)自己的愛(ài)護(hù)，不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“厚愛(ài)”或“支持”；

③“全城最?！庇谜Z(yǔ)口語(yǔ)化，給人驕傲自夸不謙虛之感，應(yīng)改為“不錯(cuò)的”或“很好的”等；

④“消息”用語(yǔ)口語(yǔ)化，應(yīng)改為“公告”；

⑤“傾囊相助”指傾盡自己的所有來(lái)幫助別人，不合語(yǔ)境，應(yīng)改為“鼎力相助”或“傾情相助”等。

2.（2021?廣東廣州市?華南師大附中高三月考）下面是光明中學(xué)60周年校慶公告的初稿，在表達(dá)上有五處

不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

光明中學(xué)60周年校慶公告

金秋十月，光明將迎來(lái)建校60周年誕辰。更好地展示學(xué)校辦學(xué)成就，表達(dá)廣大校友的共同心愿，學(xué)校

將以“聚力光明，勵(lì)志復(fù)興”為主題于2020年12月4日在龍城市復(fù)興區(qū)人民路60號(hào)（本部校區(qū)），隆重

舉行學(xué)校成立60周年慶典活動(dòng)。

誠(chéng)邀社會(huì)各界賓朋光臨，期待廣大校友重返我校！

特此公示，敬祈傳達(dá)。

光明中學(xué)

2020年9月30日

【答案】①“誕辰”改為“華誕”；②“更好地”前面加“為了”；⑤“我?！备臑椤澳感！?；④“公示”

改為“公告”；⑤“傳達(dá)”改為“周知”。

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體，準(zhǔn)確的能力。

“誕辰”多指人的壽誕，此處是光明中學(xué)60周年，應(yīng)該改為“華誕”。

“更好地展示學(xué)校辦學(xué)成就”缺介詞，在句首加上“為了”。

“我校”，此處是校友重回自己學(xué)校，應(yīng)將“我校”改為“母?！?。

“公示”側(cè)重于“示”，“公告”側(cè)重于“告”，本文是“中國(guó)地質(zhì)大學(xué)60周年校慶公告”所以此處應(yīng)該

用“特此公告”。

“傳達(dá)”轉(zhuǎn)告，向別人轉(zhuǎn)述。此處是公告，應(yīng)表達(dá)普遍知道之意，應(yīng)改為“周知”。

3.（2021?福建漳州市?高三一模）下面是一則校慶邀請(qǐng)函的節(jié)選，其中有四處存在語(yǔ)病，請(qǐng)指出其序號(hào)并修

改，使語(yǔ)言簡(jiǎn)明、連貫、得體。

①XX大學(xué)自1921年創(chuàng)辦以來(lái)已經(jīng)走過(guò)了一百年的歷程。②一百年來(lái)，她為國(guó)家培養(yǎng)了幾十萬(wàn)名畢業(yè)

生，③為了國(guó)家能源工業(yè)的發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。④為總結(jié)既往百年歷史，再創(chuàng)未來(lái)百年輝煌，⑤學(xué)校定

于2021年5月18日舉行建校一百周年慶典。⑥謹(jǐn)此，我們誠(chéng)摯邀請(qǐng)您返校參加母校百年校慶。⑦如能在

百忙之中撥冗出席，⑧務(wù)必以回執(zhí)告知，⑨以便安排食宿、活動(dòng)等。⑩全校師生敬祈與您如期相聚，共襄

盛典！

（1）序號(hào)：,修改：;

（2）序號(hào)：,修改：；

（3）序號(hào)：，修改：;

（4）序號(hào)：,修改：o

【答案】（1）③“為了”改為“為”

（2）⑦刪除“在百忙之中”

（3）⑧“務(wù)必”改為“請(qǐng)”

（4）⑨“活動(dòng)等”后加“事宜”

【詳解】

本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。

③“為了”和“為”介詞混用，此處應(yīng)該用“為”；

⑦“百忙”和“撥冗”中的“冗”語(yǔ)義重復(fù)，應(yīng)刪去“在百忙之中”；

⑧“務(wù)必”語(yǔ)氣過(guò)于強(qiáng)硬，不得體，應(yīng)改為“請(qǐng)”；

⑨“安排食宿、活動(dòng)等”成分殘缺，應(yīng)在其后加“事宜”。

4.（2021?河南高三月考）下面一段文字，有五處不得體，請(qǐng)指出并改正。

招聘會(huì)上，一位公司負(fù)責(zé)人代表公司對(duì)前來(lái)應(yīng)聘的大學(xué)生說(shuō)：“歡迎大家撥冗幸顧我公司，如果您對(duì)

我公司還不了解或了解甚少，請(qǐng)拜讀我公司的介紹說(shuō)明，敬請(qǐng)對(duì)我公司的發(fā)展留下您的拙見(jiàn)。對(duì)于應(yīng)聘結(jié)

果，我公司將適時(shí)發(fā)布公告，請(qǐng)您耐心敬候?！?/p>

【答案】①“撥冗”可以刪去.

②“幸顧”可改為“惠顧”或“光臨”。

③“拜讀”改為“閱讀”

④“拙見(jiàn)”改為“高見(jiàn)?！?/p>

⑤“敬候”改為“等待”或“期待”。

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

①撥冗：為敬辭，不符合大學(xué)生的身份，大學(xué)生一般也不會(huì)太忙。

②幸顧：謂帝王臨幸垂顧，此處用于大學(xué)生，對(duì)象錯(cuò)誤。

③拜讀：是讀別人作品或書(shū)信的敬辭，或受某某人指點(diǎn)。此處用于讀自己公司的介紹說(shuō)明，不得體。

④拙見(jiàn)：謙稱自己的見(jiàn)解。此處用于對(duì)方，不得體。

⑤敬候：敬辭，等候。此處是請(qǐng)別人等待之意，不得體。

5.（2021?河南宏力學(xué)校高三期末）下面是一封推薦信，其中有5處語(yǔ)言表達(dá)不得體，請(qǐng)找出來(lái)并加以修改。

推薦信

XX大學(xué)招生辦：

茲有我校高三（一）班陽(yáng)光同學(xué)，擬參加你校自主招生考試。該生學(xué)習(xí)成績(jī)倍兒棒，綜合素質(zhì)優(yōu)良。

一直榮任我校晨曦文學(xué)社社長(zhǎng)，熱愛(ài)文學(xué)，愛(ài)好寫(xiě)作，曾在全國(guó)新概念作文大賽中獲得一等獎(jiǎng)，并有多篇

大作發(fā)表在省級(jí)以上文學(xué)刊物上。希望該生能得到貴大學(xué)的抬愛(ài)。

特此推薦。

XX中學(xué)

2018年3月19日

【答案】①“你?！备臑椤百F校”，②“倍兒棒”改為“優(yōu)秀”，③“榮任”改為“擔(dān)任”，④“大作”

改為“作品”，⑤“抬愛(ài)”改為“垂青”。

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

題干要求找出推薦信中五處使用不當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，考生應(yīng)關(guān)注語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)

系。本題是某中學(xué)向大學(xué)推薦優(yōu)秀學(xué)生的推薦信，屬于書(shū)面語(yǔ)體。

①“你?！憋@得不夠重視，沒(méi)有禮貌，為上級(jí)對(duì)下級(jí)的稱呼，應(yīng)改為“貴?！?。

②“倍兒棒”不恰當(dāng)，太口語(yǔ)化了，應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)，可改為“優(yōu)秀”。

③“榮任”，一般指稱頌人光榮擔(dān)任某一職位，不符合語(yǔ)境，可改為“擔(dān)任”。

④“大作”是敬辭，往往是說(shuō)別人的作品，這里是說(shuō)自己推薦的學(xué)生的文章，用“作品”即可。

⑤“抬愛(ài)”指上對(duì)下賞識(shí)愛(ài)護(hù)，與語(yǔ)境不符，可改為“垂青”，表示希望得到對(duì)方的重視。

6.（2021?黑龍江佳木斯市?佳木斯一中高三月考）下面是某校一則征稿啟事的片段，其中有五處表述不當(dāng)，

請(qǐng)找出并作修改。要求修改后語(yǔ)意準(zhǔn)確，語(yǔ)體風(fēng)格一致。

青春是最美麗的歲月，青春中的人是最可愛(ài)的人，青春中的事是最值得回憶的事，青春是用來(lái)記住的。

在此，以圍繞“青春校園”為主題，我社向廣大師生征稿。稿件務(wù)請(qǐng)內(nèi)容積極向上，文體形式不限，提倡

抒寫(xiě)個(gè)性。有疑問(wèn)請(qǐng)質(zhì)詢我社，我們將對(duì)您的問(wèn)題進(jìn)行不勝其煩的解答。歡迎各位朋友踴躍參加征文活動(dòng)。

【答案】①“記住”改為“懷念”②去掉“圍繞”或者改為“圍繞‘青春校園’這個(gè)主題”③“質(zhì)詢”改

為“咨詢”④“不勝其煩”改為“不厭其煩”⑤“朋友”改為“師生”

【詳解】

本題考查語(yǔ)言的表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。

“記住”為口語(yǔ)，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)“懷念”；“校園”對(duì)征稿對(duì)象的范圍表述不明確，改為“廣大師生”；

“要求”適用于上級(jí)對(duì)下級(jí)，應(yīng)改為“務(wù)請(qǐng)”；“質(zhì)詢”有“質(zhì)疑盤(pán)問(wèn)”的意思，所以改為“咨詢”；“不

勝其煩”意為不能忍受煩惱，應(yīng)該為“不厭其煩”；征稿面向的是廣大師生，所以把“朋友”改為“師生”。

7.（2021?內(nèi)蒙古赤峰市?高三月考）下面是某國(guó)新任首相就職演講的片段，請(qǐng)對(duì)其中標(biāo)序號(hào)處作出修改，使

語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確得體。

下午好，我剛剛①會(huì)見(jiàn)了女王陛下，她②懇求我成立新政府，我已接受。我向前任首相的堅(jiān)韌和耐心

致以敬意，向他③深刻的公共服務(wù)意識(shí)致以敬意。很顯然，盡管他們已經(jīng)盡力，國(guó)內(nèi)外仍有很多悲觀主義

者認(rèn)為，經(jīng)過(guò)④優(yōu)柔寡斷的三年，這個(gè)國(guó)家并未⑤履行好預(yù)計(jì)的任務(wù)，所以我今天站在你們面前告訴大家，

那些評(píng)論者都是錯(cuò)的，那些懷疑者、末日論者、悲觀主義者都是錯(cuò)的，那些打賭我國(guó)不會(huì)變好的人將會(huì)大

錯(cuò)特錯(cuò)，因?yàn)槲覀儗⒅亟ㄈ嗣駥?duì)民主的信心，我們將實(shí)現(xiàn)議會(huì)對(duì)人民的承諾！謝謝大家！

①改為：

②改為：

③改為：

④改為：

⑤改為：

【答案】①改為：拜見(jiàn)②改為：誠(chéng)邀、要求、委托、責(zé)成③改為：強(qiáng)烈④改為：徘徊不前⑤改為：完成

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、得體的能力。

①會(huì)見(jiàn)，指跟別人相見(jiàn)，一般雙方地位對(duì)等，但文中是首相見(jiàn)女王，應(yīng)將“會(huì)見(jiàn)”改為“拜見(jiàn)”；

②懇求，向別人以一種誠(chéng)懇真摯的態(tài)度請(qǐng)求對(duì)方幫助你做事情，文中是女王讓首相成立政府，女王名義上

地位要高于首相，應(yīng)將“懇求”改為“誠(chéng)邀、要求、委托、責(zé)成”等；

③“深刻的公共服務(wù)意識(shí)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“深刻”改為“強(qiáng)烈”；

④優(yōu)柔寡斷，意思是指做事猶豫，缺乏決斷。帶貶義。用在這里修飾“國(guó)家”對(duì)象和感情色彩都不合適，

改為“徘徊不前”；

⑤“履行……任務(wù)”搭配不當(dāng)，將“履行”改為“完成”。

8.（2021?海原縣第一中學(xué)高三期末）下面的一封邀請(qǐng)函在表達(dá)上共有五處不恰當(dāng)?shù)牡胤?，?qǐng)指出并修改。

尊敬的張先生：

①由“品牌中國(guó)產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟”主辦的中國(guó)品牌節(jié)將于2020年5月在我市舉行。②在這幾天，組委會(huì)將開(kāi)

展“品牌中國(guó)總評(píng)榜”評(píng)選。③這是中國(guó)品牌節(jié)最為重要的品牌調(diào)研推介活動(dòng)。④活動(dòng)堅(jiān)持“參選自愿、

評(píng)選公正”為原則。⑤評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)涉及行業(yè)影響力等企業(yè)品牌的核心元素。⑥活動(dòng)旨在表?yè)P(yáng)中國(guó)自主品牌企

業(yè)所作出的成績(jī)。

⑦鑒于您在中國(guó)自主品牌建設(shè)領(lǐng)域中有一些影響力，⑧現(xiàn)誠(chéng)邀您擔(dān)任“品牌中國(guó)總評(píng)榜”的評(píng)委。⑨

請(qǐng)您務(wù)必參加。

⑩特此函請(qǐng)!

中國(guó)品牌節(jié)組委會(huì)

2020年3月1日一

【答案】(1)②品牌中國(guó)總評(píng)榜'評(píng)選"改為品牌中國(guó)總評(píng)榜'評(píng)選活動(dòng)”

(2)④句，在“堅(jiān)持”后加“以”，或“為”改為“的”

(3)⑦句"有一些影響力”改為“卓越貢獻(xiàn)”

(4)⑨句"請(qǐng)您務(wù)必參加”改為“屆時(shí)敬請(qǐng)光臨”

(5)②句“在這幾天”改為“在此期間”

(6)⑥句“表?yè)P(yáng)”改為“表彰”

【詳解】

本題考查學(xué)生病句辨析與修改，及語(yǔ)言表達(dá)得體能力。

(1)②句，搭配不當(dāng)，或成分殘缺，“開(kāi)展”和“評(píng)選”搭配不當(dāng)，或者缺少與“開(kāi)展”搭配的賓語(yǔ)，可

將“‘品牌中國(guó)總評(píng)榜‘評(píng)選”改為“‘品牌中國(guó)總評(píng)榜'評(píng)選活動(dòng)”

(2)④句，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，把“堅(jiān)持……的原則”“以……為原則”糅合在一起，可以把“為”改

為“的”，或把“堅(jiān)持”改為“以”。

(3)⑦句，用語(yǔ)不得體，“有一些影響力”口語(yǔ)化，且表現(xiàn)不出對(duì)被邀請(qǐng)者不夠敬重，可以把“有一些影

響力”改為“有卓越貢獻(xiàn)”。

(4)⑨句，用語(yǔ)不得體，“務(wù)必參加"帶有命令意味，可“請(qǐng)您務(wù)必參加”改為“屆時(shí)敬請(qǐng)光臨”

(5)②句，用語(yǔ)不得體，“在這幾天”過(guò)于口語(yǔ)化，可將“在這幾天”改為“在此期間”

(6)⑥句，搭配不當(dāng)，“表?yè)P(yáng)”和“成績(jī)”搭配不當(dāng)，可將“表?yè)P(yáng)”改為“表彰”。

9.(2021?貴溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三一模)請(qǐng)以市晚報(bào)社的名義寫(xiě)一則失物招領(lǐng)啟事。要求：格式正確，內(nèi)容具

體，語(yǔ)言得體，100字以內(nèi)。

今天(2021年1月20日)上午實(shí)中教師趙江濤在21路汽車上撿到一個(gè)淺藍(lán)色女士挎包，發(fā)現(xiàn)里面有400

元人民幣，兩張中國(guó)銀行的銀行卡，一本單位業(yè)務(wù)發(fā)票。怎么找到失主呢？他想來(lái)想去，決定在市晚報(bào)上

登一則失物招領(lǐng)啟事。

【答案】例文

招領(lǐng)啟事

我市居民趙江濤于2021年1月20日上午在21路公交車上撿到挎包一個(gè)，內(nèi)有現(xiàn)金等物，請(qǐng)失主及時(shí)

與我報(bào)編輯部聯(lián)系。

市晚報(bào)編輯部

2021年1月20日

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。

本題要求寫(xiě)招領(lǐng)啟事。招領(lǐng)啟事主要包括標(biāo)題、正文、落款三部分內(nèi)容。

1、標(biāo)題。在第一行中央寫(xiě)上“招領(lǐng)啟事’招領(lǐng)皮包”等字樣，字體稍大于正文。

2、正文。一般來(lái)說(shuō)，在招領(lǐng)啟事中只寫(xiě)拾到東西的名稱，以及失主到何地、找何人認(rèn)領(lǐng)。所拾東西的時(shí)間、

地點(diǎn)、數(shù)量、特征等具體情況留待失主認(rèn)領(lǐng)時(shí)核實(shí)，以防止他人冒領(lǐng)。如本題是我市居民趙江濤于2021年

1月20日上午在21路公交車上撿到挎包一個(gè)，至于挎包顏色不要透露，“里面有400元人民幣，兩張中國(guó)

銀行的銀行卡，-本單位亞務(wù)發(fā)票”這些具體信息都不能透露，可以籠統(tǒng)以內(nèi)有現(xiàn)金等物概括即可。并告

訴失主及時(shí)與市晚報(bào)編輯部聯(lián)系。

3、落款。寫(xiě)清招領(lǐng)啟事的單位名稱或個(gè)人姓名（這里是市晚報(bào)編輯部），并在其下方標(biāo)明發(fā)布招領(lǐng)啟事的

日期（這里是2021年1月20日）。

10.（2021?平?jīng)鍪星f浪縣第一中學(xué)高三月考）在一場(chǎng)“競(jìng)爭(zhēng)與合作哪個(gè)更重要”的辯論賽中，正方一辯手根

據(jù)反方辯手的觀點(diǎn)，作出如下反駁：競(jìng)爭(zhēng)讓人產(chǎn)生巨大壓力，會(huì)使人變得更自私更狹隘。請(qǐng)你作為反方辯

手，對(duì)正方辯手的這一觀點(diǎn)進(jìn)行反駁，寫(xiě)一段辯論詞，要求觀點(diǎn)明確，有理有據(jù)，不超過(guò)100個(gè)字。

【答案】①競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)讓人產(chǎn)牛.巨大壓力，恰恰相反，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)給人提供強(qiáng)大動(dòng)力。②競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)讓人變得更自

私更狹隘，恰恰相反，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)讓人更寬容，心胸更開(kāi)闊。

【詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、連貫、得體的能力。

解答時(shí)首先要仔細(xì)分析正方一辯發(fā)言的內(nèi)容，歸納出正方的主要觀點(diǎn)，然后逐一反駁，最后做總結(jié)即可。

正方的觀點(diǎn)是：競(jìng)爭(zhēng)讓人產(chǎn)生巨大壓力。理由是：會(huì)使人變得更自私更狹隘。對(duì)這個(gè)觀點(diǎn)，反駁時(shí)要明確

提出己方的觀點(diǎn)：競(jìng)爭(zhēng)不會(huì)讓人產(chǎn)生巨大壓力，恰恰相反，競(jìng)爭(zhēng)會(huì)給人提供強(qiáng)大動(dòng)力。然后針對(duì)正方的理

由“會(huì)使人變得更自私更狹隘”進(jìn)行辯駁。最后再加以總結(jié)。

11.（2021?吉林吉林市?高三月考）請(qǐng)按序號(hào)指出下面這則告知書(shū)中語(yǔ)言表達(dá)不準(zhǔn)確、不得體以及標(biāo)點(diǎn)使用

不規(guī)范之處，并加以修改?！?”不在錯(cuò)誤范圍內(nèi)。

**市**區(qū)居家單獨(dú)醫(yī)學(xué)觀察隔離告知書(shū)

***您好！

①由于您剛從中等風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)***來(lái)吉返吉，存在可能感染的風(fēng)險(xiǎn)，現(xiàn)將您居家隔離期間相關(guān)要求告知如

下，請(qǐng)您配合落實(shí)。

②按照我區(qū)新冠肺炎疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（后簡(jiǎn)稱“防指辦”）的要求，社區(qū)對(duì)從境外和國(guó)內(nèi)現(xiàn)

有的中風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)、武漢、湖北來(lái)吉（返吉）人員需要實(shí)行居家單獨(dú)隔離觀察14天，隔離期從**年**月**日

至**年**月**日。具體的解除日期由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心（**衛(wèi)生院）的責(zé)任醫(yī)生待核酸檢測(cè)結(jié)果反饋后告

知您。

③你一定要注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，做到勤洗手，咳嗽和打噴嚏時(shí)要遮掩口鼻；生活環(huán)境要注意通風(fēng)換氣；

注意保證睡眠充足，增強(qiáng)體質(zhì)，以提高免疫力。

④我們會(huì)安排專業(yè)人員或社區(qū)責(zé)任醫(yī)生每日電話隨訪三次，詢問(wèn)并記錄您的體溫及健康狀況。如果在

14天內(nèi)，您出現(xiàn)發(fā)熱、寒戰(zhàn)，干咳、咽痛、肌肉酸痛、關(guān)節(jié)酸痛、呼吸困難等癥狀，請(qǐng)立即報(bào)告社區(qū)責(zé)任

醫(yī)生，派救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門診就診。

⑤您還需配合區(qū)疾病預(yù)防控制中心的人員做好核酸檢測(cè)*次，請(qǐng)您保持電話暢通。您如果不遵守隔離要

求，您就是人民的公敵！

（以下相關(guān)聯(lián)絡(luò)人員、落款等信息內(nèi)容省略）

【答案】①來(lái)吉返吉一一來(lái)吉（返吉）；或：來(lái)吉、返吉；或：來(lái)吉和返吉②武漢和湖北并列不當(dāng)，改為：

湖北（或武漢）；或“武漢、湖北”現(xiàn)不存在疫情風(fēng)險(xiǎn)（不得體），刪掉“武漢、湖北”③你，不得體（與

前邊不一致），改為“您”④派救護(hù)車，偷換主語(yǔ)，改為：我們派。寒戰(zhàn)，干咳一一逗號(hào)錯(cuò)誤，改為頓號(hào)⑤

人民的公敵，語(yǔ)氣生硬。改為：將要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確、得體和正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的能力。

①“來(lái)”和“返”是兩個(gè)動(dòng)詞，代表兩個(gè)動(dòng)作，不能合在一起，可改為“來(lái)吉、返吉”，或改為“來(lái)吉和

返吉”。

②湖北包含武漢，不能并列，改為：湖北（或武漢）。或者“武漢、湖北”現(xiàn)不存在疫情風(fēng)險(xiǎn)，刪掉“武漢、

湖北”。

③稱呼“您”，表示對(duì)別人的尊敬，上文都是稱呼“您”，與前文保持一致。

④，，發(fā)熱"，，寒戰(zhàn)”，，干咳”等之間是并列關(guān)系，所以“寒戰(zhàn)”后面的逗號(hào)改頓號(hào)?！罢?qǐng)立即報(bào)告社區(qū)責(zé)

任醫(yī)生”的主語(yǔ)是“您”，而“派救護(hù)車轉(zhuǎn)運(yùn)至發(fā)熱門診就診”的主語(yǔ)應(yīng)該是“我們"，偷換主語(yǔ)，改為

“我們派”。

⑤“您就是人民的公敵”語(yǔ)氣太生硬，應(yīng)改為“將要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任”。

12.（2021?平羅中學(xué)高三期末）下面是一位年輕導(dǎo)游為某中學(xué)“巴蜀名人研究團(tuán)”的同學(xué)準(zhǔn)備的解說(shuō)詞片段,

其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)指出并作修改。

女士們、先生們，歡迎大家蒞臨杜甫草堂游覽！今天我作為大家的導(dǎo)游深感榮幸。在游覽過(guò)程中，大

家有任何疑問(wèn)，我都會(huì)不吝賜教。杜甫草堂是我國(guó)唐代大詩(shī)人杜甫在成都的故居，建筑古樸典雅，園林清

幽秀麗。因?yàn)槎鸥υ诔啥紕?chuàng)作的詩(shī)歌給我們留下了寶貴的文學(xué)財(cái)富，所以杜甫草堂被譽(yù)為中國(guó)文學(xué)史上的

一塊圣地，吸引無(wú)數(shù)游客前來(lái)拜謁?，F(xiàn)在，讓我們一起走進(jìn)杜甫草堂，瞧一瞧杜甫的風(fēng)采吧！

【答案】①“女士們、先生們”改為“同學(xué)們”；

②“蒞臨”改為“來(lái)到”：

③“不吝賜教”改為“盡心解答”；

④“拜謁”改為“參觀”；

⑤“瞧一瞧”改為“一睹”。

【詳解】

本題考杳學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

①“女士們、先生們”用來(lái)稱呼“某中學(xué)”同學(xué)，不符合對(duì)象身份，應(yīng)改為“同學(xué)們”；

②“蒞臨”一般用于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)前來(lái)視察，用在同學(xué)們身上不符合對(duì)象身份，改為“來(lái)到”；

③“不吝賜教”為敬辭，請(qǐng)對(duì)方為自己解答難題，此處用在自己身上，謙敬不當(dāng)，可改為“盡心解答”；

④“拜謁”指拜訪謁見(jiàn)，此處指游人前來(lái)參觀，改為“參觀”；

⑤“瞧一瞧”太過(guò)口語(yǔ)化，與這段導(dǎo)游詞典雅的語(yǔ)言風(fēng)格不合，可改為“一睹

13.（2021?黑龍江哈爾濱市?哈九中高三期末）下面是某社區(qū)的一則公告，其中有五處不合規(guī)范，請(qǐng)找出并

修改。

公告

各位居民朋友：

我市疾控部門通報(bào)，12月23日，沈陽(yáng)市新增1例韓國(guó)返沈人員解除隔離后核酸檢測(cè)陽(yáng)性患者（此患者

于12月13日解除隔離）。為防止病毒擴(kuò)散，保護(hù)廣大市民的健康，請(qǐng)自12月13日以來(lái)從沈陽(yáng)市X區(qū)XX

街道進(jìn)入X縣的人員（包括上述地區(qū)旅居返回人員），及時(shí)主動(dòng)掃一下社區(qū)二維碼進(jìn)行個(gè)人信息登記。如感

覺(jué)貴體不適，請(qǐng)與XX社區(qū)工作站聯(lián)系，并自行按照傳染病防治相關(guān)規(guī)定采取防范措施。居民不主動(dòng)登記并

造成嚴(yán)重后果的，將被依法嚴(yán)懲。望居民朋友相互周知！

特此通告。

2020年12月26日

XX社區(qū)工作站

【答案】①“保護(hù)”與“健康”搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為“保障”：②“掃一下”是口語(yǔ)，與公告的語(yǔ)體不符，

應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)“掃描”；③“貴體”是敬辭，與公告的語(yǔ)體不符，應(yīng)修改為“身體”；④“周知”與“相

互”語(yǔ)意有交叉重復(fù)，應(yīng)改為“轉(zhuǎn)告”，或者把“相互”刪除。⑤“2020年12月26日”與“XX社區(qū)工作

站”位置互換

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)簡(jiǎn)明、連貫、得體，準(zhǔn)確、鮮明、生動(dòng)的能力。

“保護(hù)”與“健康”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)修改為“保障”。

“掃一下”是口語(yǔ)，而公告是正式文體，應(yīng)用書(shū)面語(yǔ)，改為“掃描”。

“貴體”是尊貴的身體。用作對(duì)他人身體的敬稱。公告是政府、團(tuán)體對(duì)重大事件發(fā)布的通告，不宜用敬辭，

應(yīng)修改為“身體”。

“周知I”，使眾人都知道。與“相互”語(yǔ)意有交叉重復(fù)，應(yīng)改為“轉(zhuǎn)告”，或者把“相互”刪除。

格式不當(dāng)，應(yīng)該是署名在前，日期在后，“2020年12月26日”與“XX社區(qū)工作站”位置互換。

14.（2021?全國(guó)高三專題練習(xí)）下面一則文稿在表達(dá)及格式上有四處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

關(guān)于做好新冠病毒防控工作的通知

近日我國(guó)一些地方時(shí)有新冠肺炎病例出現(xiàn)，防控新冠病毒的任務(wù)依然嚴(yán)峻。為做好我校新冠病毒的防

控工作，使每位師生不被病毒感染，安心工作學(xué)習(xí)，學(xué)校黨委研究決定，將于每日上午、下午對(duì)每位師生

各進(jìn)行一次體溫測(cè)量，如有發(fā)燒或感到不適者，經(jīng)有關(guān)部門批準(zhǔn)后可在家休息一周；我校從今日起統(tǒng)一免

費(fèi)供應(yīng)含有中藥配方預(yù)防病毒的飲用水，望每位師生根據(jù)自身所需劑量飲用，請(qǐng)勿浪費(fèi)。我校將鼎力做好

新冠病毒的防控工作，為全體師生營(yíng)造更加安全、舒適的工作環(huán)境。

2020年5月4日

新星中學(xué)

【答案】①“任務(wù)依然嚴(yán)峻”搭配不當(dāng)，改為“形勢(shì)依然嚴(yán)峻”或“任務(wù)依然艱巨”。

②敬辭運(yùn)用不當(dāng)，將“鼎力”改為“全力”。

③前后不照應(yīng)，“工作環(huán)境”改為“工作學(xué)習(xí)環(huán)境”。

④落款時(shí)間與單位順序顛倒了，應(yīng)該是“新星中學(xué)”在上面，“2020年5月4日”在下面。

【詳解】

本題考查修改病句和語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

第一處，“任務(wù)依然嚴(yán)峻”搭配不當(dāng)，“嚴(yán)峻”不能用來(lái)搭配“任務(wù)”，所以改為“形勢(shì)依然嚴(yán)峻”或“任

務(wù)依然艱巨”.

第二處，“我校將鼎力做好新冠病毒的防控工作”敬謙詞運(yùn)用不當(dāng)，“鼎力”是敬辭，這里用來(lái)指自己，

應(yīng)用謙辭，故將“鼎力”改為“全力”。

第三處，“為全體師生營(yíng)造更加安全、舒適的工作環(huán)境”前后不照應(yīng)，前面是“全體師生”，“工作環(huán)境”

僅指老師，故把應(yīng)“工作環(huán)境”改為“工作學(xué)習(xí)環(huán)境”。

第四處，“2020年5月411,新星中學(xué)”落款時(shí)間與單位順序顛倒了，應(yīng)該是“新星中學(xué)”在上面，“2020

年5月4日”在下面。

15.（2021?貴溪市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三一模）下面是某校一則邀請(qǐng)函的正文，其中有四處在表達(dá)或格式上不恰當(dāng)，

請(qǐng)找出并作刪改。

邀請(qǐng)函

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

茲定于2020年6月12日上午9時(shí)在藝術(shù)大廳舉辦“難忘師生情，豪邁踏征程”歡送畢業(yè)生離校活動(dòng)

一2020屆人文學(xué)院畢業(yè)生歡送會(huì)暨第七屆校園文化節(jié)閉幕式。誠(chéng)摯邀請(qǐng)您抽空前來(lái)觀摩，共襄盛舉。如蒙

光臨，不勝欣喜！

協(xié)辦方：人文學(xué)院學(xué)生會(huì)

主辦方：人文學(xué)院院辦、團(tuán)委

2020年6月7日

【答案】①“抽空”改為“撥冗”；②把“觀摩”改為“觀看”；③把“共襄盛舉”刪去；④把“協(xié)辦方”

和“主辦方”兩部分調(diào)換位置。

【詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)準(zhǔn)確得體的運(yùn)用能力。

抽空”是口語(yǔ)化用詞，應(yīng)改為書(shū)面語(yǔ)“撥冗”。“觀摩”指觀看學(xué)習(xí)，多指彼此的成績(jī)，交流經(jīng)驗(yàn)，互相

學(xué)習(xí)，此處參加的是校園文化節(jié)閉幕式，應(yīng)改為“觀看”?！肮蚕迨⑴e”共同贊助，合力完成。用在請(qǐng)領(lǐng)

導(dǎo)和老師來(lái)觀看節(jié)目的邀請(qǐng)函中，不合語(yǔ)境，應(yīng)刪去。邀請(qǐng)函的落款中，主辦方應(yīng)在前，協(xié)辦方應(yīng)在后，

故應(yīng)將“協(xié)辦方”和“主辦方”調(diào)換位置。

16.（2021?四川綿陽(yáng)市?東辰國(guó)際學(xué)校高三月考）下面是某區(qū)市政工程管理處的道路封閉施工通告初稿的主

要內(nèi)容，在語(yǔ)言表達(dá)方面存在五處問(wèn)題，請(qǐng)找出并作修改，做到語(yǔ)意明確，語(yǔ)言得體。

為解決路面破損、雨天積水嚴(yán)重的問(wèn)題，我處將對(duì)至善路從頭到尾實(shí)施路面修復(fù)及市政管網(wǎng)改造工程，謹(jǐn)

定于4月10日開(kāi)工，5月30日恢復(fù)通行。為保證施工安全，施工期間至善路封閉，過(guò)往車輛請(qǐng)按交通指示

牌繞行，工程車輛除外；過(guò)往大眾請(qǐng)走臨時(shí)人行便道。違反本通告硬要闖入者，后果自負(fù)。

【答案】（1）把“從頭到尾”改為“全路段”；⑵把“謹(jǐn)定于”改為“定于”；⑶把“工程車輛”改為“本

工程施工車輛”；（4）把“大眾”改為“行人”（5）把“硬要”改為“強(qiáng)行”。

【詳解】

本題考查語(yǔ)言的表達(dá)得體的能力。語(yǔ)言表達(dá)要符合具體的情境、對(duì)象、語(yǔ)體，要求分清不同場(chǎng)合、不同時(shí)

間、不同目的，選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意。一般來(lái)說(shuō)，莊重場(chǎng)合，用語(yǔ)正，多用書(shū)面語(yǔ)。文藝語(yǔ)體有形

象性，科學(xué)語(yǔ)體有準(zhǔn)確性和嚴(yán)密性，政論語(yǔ)體有邏輯性和鼓動(dòng)性，公文講究格式化和簡(jiǎn)明性。

本題是一則道路封閉施工通告，表達(dá)上屬于書(shū)面語(yǔ)?！皬念^到尾”過(guò)于口語(yǔ)化，應(yīng)改為更專業(yè)的書(shū)面用語(yǔ)；

“謹(jǐn)定于”，“謹(jǐn)”表示一種禮貌、嚴(yán)肅的態(tài)度。多用于正式的通知、請(qǐng)柬等場(chǎng)合，此處是通告，不得體；

“工程車輛”表意不明，容易造成歧義；“大眾”不合語(yǔ)境，道路施工所面對(duì)的對(duì)象是行人：“硬要”過(guò)

于口語(yǔ)化，應(yīng)改為更專業(yè)的書(shū)面用語(yǔ)。

17.（2021,山西朔州市?高三一模）下面是某校一學(xué)生寫(xiě)給母校百年慶典的文章片段，其中有五處用詞不當(dāng)

請(qǐng)找出并作修改。

金秋十月，驚聞母校百年慶典，我夜不成眠！飲水思源，永難忘懷！回想在母校生活和學(xué)習(xí)的這幾年，

所有的老師和同學(xué)們都給了我兄弟般的鼓勵(lì)和幫助！今年，是您百年誕辰！弦歌百年今又始，桃李不言滿

庭芳。祝福您，我的母校！祝愿各位恩師揚(yáng)名杏林！祝愿莘莘學(xué)子們學(xué)業(yè)有成！

【答案】①“驚聞”改為“欣聞”或“喜聞”；②“夜不成眠”改為“激動(dòng)萬(wàn)分”；③“兄弟般”改為“親

人般”；④“杏林”改為“杏壇”；⑤“莘莘學(xué)子們”改為“莘莘學(xué)子”。

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)的得體性。解答此類題目，首先明確題干的要求，如本題要求找出并修改語(yǔ)段中表

達(dá)不得體的地方，然后根據(jù)語(yǔ)言使用的場(chǎng)合、使用的對(duì)象以及對(duì)象之間的關(guān)系辨析正誤并進(jìn)行修改。

“驚聞”使用不當(dāng)，“驚聞”的賓語(yǔ)一般是不好的消息，而此處是說(shuō)“母校百年慶典”，是喜事，可以改

為“欣聞”，意思是“聽(tīng)到好的消息后大為喜悅”。

“夜不成眠”不當(dāng)，該成語(yǔ)一般用于焦慮、擔(dān)心的情形，語(yǔ)境中是激動(dòng)，應(yīng)改為“激動(dòng)萬(wàn)分”。

“兄弟般”使用不當(dāng)，前面說(shuō)“所有的老師和同學(xué)們”，所以可以改為“親人般”。

“揚(yáng)名杏林”中的“杏林”不當(dāng)，“杏林”是中醫(yī)學(xué)界的代稱，而此處是說(shuō)教育界，可以改為“杏壇”，

“杏壇”泛指授徒講學(xué)之處，今喻教育界。

“莘莘學(xué)子們”重復(fù)贅余，可將“們”刪去。

【點(diǎn)睛】

所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境（語(yǔ)言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、

場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等)選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定

的語(yǔ)境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩(口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ))、感情色彩(褒義與貶義)、交際目的、交際場(chǎng)合、交

際對(duì)象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用(用語(yǔ)要注意禮貌的要求)、轉(zhuǎn)述語(yǔ)言得體等等。

18.(2021?長(zhǎng)沙市,湖南師大附中高三月考)這是某報(bào)“慶祝改革開(kāi)放40年?數(shù)說(shuō)”系列報(bào)道的開(kāi)欄語(yǔ)，在

標(biāo)點(diǎn)、字形、數(shù)字規(guī)范使用、語(yǔ)言得體等方面存在六處問(wèn)題，請(qǐng)找出并作修改。

時(shí)間是最真實(shí)的記錄者，也是最偉大的書(shū)寫(xiě)者。18年是中國(guó)改革開(kāi)放40周年。40年來(lái)，中國(guó)人以敢

闖敢干的勇氣和自我革新的擔(dān)當(dāng)，闖出了一條新路、好路，實(shí)現(xiàn)了從“趕上時(shí)代”到“引領(lǐng)時(shí)代”的偉大

跨越。今天的中國(guó)，已經(jīng)成為世界第二大經(jīng)濟(jì)體、第一大工業(yè)國(guó)、第一大外匯儲(chǔ)備國(guó)。中國(guó)連續(xù)多年對(duì)世

界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)貢獻(xiàn)率超過(guò)30%,現(xiàn)行聯(lián)合國(guó)標(biāo)準(zhǔn)下的7億多貧困人口成功脫貧，這說(shuō)明“改革開(kāi)放為世界造就

了一個(gè)‘中國(guó)奇跡'?！北謭?bào)從今天起推出“數(shù)說(shuō)”系列報(bào)道，通過(guò)數(shù)據(jù)和圖表，全面反應(yīng)改革開(kāi)放40年

來(lái)我國(guó)在各個(gè)領(lǐng)域發(fā)生的翻天覆地的變化，激勵(lì)廣大干部群眾以逢山開(kāi)路、遇水駕橋的開(kāi)拓精神，將改革

開(kāi)放的偉大事業(yè)推向前進(jìn)，務(wù)必關(guān)注。

(1)(2)(3)

(4)(5)(6)

【答案】“18年”改為“2018年”“‘中國(guó)奇跡’?！敝械木涮?hào)應(yīng)放在雙引號(hào)外“敝報(bào)”改為

“本報(bào)”“反應(yīng)”改為“反映”“駕橋”改為“架橋”“務(wù)必”改為“敬請(qǐng)”

【詳解】

本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力。解答此題，要從病句、詞語(yǔ)以及語(yǔ)言的得體與否等角度綜合考慮。語(yǔ)言要

符合表達(dá)者身份和接受者的接受因素：語(yǔ)言表達(dá)能符合特定的場(chǎng)合、目的需要；語(yǔ)言表達(dá)有分寸感?？荚?/p>

題型包括用詞得體、分寸得當(dāng)、身份相符、場(chǎng)合相配、依據(jù)語(yǔ)境進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換、書(shū)面語(yǔ)與口頭語(yǔ)的轉(zhuǎn)換等。

題干提示“某報(bào)'慶祝改革開(kāi)放40年?數(shù)說(shuō)‘系列報(bào)道的開(kāi)欄語(yǔ)”，用語(yǔ)應(yīng)該規(guī)范，如應(yīng)該把“18年”改

為“2018年”。

“中國(guó)奇跡”為一個(gè)詞語(yǔ)引用，中國(guó)奇跡’?！敝械木涮?hào)應(yīng)放在雙引號(hào)外。

“敝報(bào)”，“敝”，謙辭，用于跟自己有關(guān)的事物，改為“本報(bào)”。

“反應(yīng)”，為因?yàn)槭录l(fā)的回應(yīng)，改為“反映”。

“架”，用做支承的東西?！榜{橋”改為“架橋”。

“務(wù)必”，意思是指一定，必須的意思，多用于上級(jí)對(duì)下級(jí)或平等關(guān)系之間要求對(duì)方一定要完成委托的事

情。改為“敬請(qǐng)”。

19.(2021?四川綿陽(yáng)市?東辰國(guó)際學(xué)校高三月考)下面是某媒體編者按的初稿,請(qǐng)閱讀并按要求完成后面的題

目。

回首新中國(guó)的70年，奮斗的果實(shí)豐碩喜人，,奮斗的史詩(shī)恢弘壯麗。為展現(xiàn)奮斗者的精

神風(fēng)貌，凝聚老百姓的民心，砥礪后繼者的斗志，市媒體中心打算推出“壯麗70年，最美奮斗者”欄目，

生動(dòng)展示我市各行業(yè)涌現(xiàn)出的30個(gè)最美奮斗者的感人事跡，要求全市人民以最美奮斗者為榜祥，立足工作

崗位，干好自己的本職工作，為“福民強(qiáng)市”的偉大事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

（1）請(qǐng)仿照橫線前的句子寫(xiě)一句話，使之與橫線前后的句子構(gòu)成一組排比句：

（2）為使表達(dá)簡(jiǎn)明，文段中必須進(jìn)行刪改的兩句是：和“

（3）文中使用不得體的兩個(gè)詞語(yǔ)是:和。

【答案】奮斗的鼓點(diǎn)鏗鏘激越凝聚老百姓的民心干好自己的本職工作要求綿薄之力

【詳解】

本題主要考查語(yǔ)言表達(dá)的能力.解答此類試題，需要審清題干要求。（1）要求仿寫(xiě)句子。解答時(shí)既要仿形

式更要仿內(nèi)涵，形式要嚴(yán)格?致。仿寫(xiě)要注意三點(diǎn)：一是注意句式，二是注意修辭，三是注意字?jǐn)?shù)。本題

要從形式和內(nèi)容兩個(gè)方面進(jìn)行考慮。結(jié)合“奮斗的果實(shí)豐碩喜人”“奮斗的史詩(shī)恢弘壯麗”分析，主要講

“奮斗”，用流暢的語(yǔ)言表達(dá)即可。如“奮斗的鼓點(diǎn)鏗鏘激越”“奮斗的激情激蕩人心”等。（2）主要考

查語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)明?！懊裥摹?，人民的思想、感情、意愿等。不需要用“老百姓”來(lái)修飾限制；“本職”，

指本人擔(dān)任的職務(wù)或自己從事的職業(yè)或工作。不需要用“自己”修飾。（3）主要考查語(yǔ)言運(yùn)用的得體?！耙?/p>

求”，是人們?nèi)粘Ｊ褂迷~組，指提出具體愿望或條件，希望做到或?qū)崿F(xiàn)。用于此處語(yǔ)氣不當(dāng)?！熬d薄之力”，

微不足道的力量，指盡自己的努力去幫助別人，謙詞。不合語(yǔ)境。

20.（2021?全國(guó)高三專題練習(xí)）劉天宇給余爺爺留一張便條，本想寫(xiě)得有點(diǎn)文采，卻有4處用詞不得體。請(qǐng)

將不得體的詞語(yǔ)找出來(lái)并進(jìn)行修改。

余爺爺：

驚悉閣下病了，父親讓我登門造訪，未能見(jiàn)面?，F(xiàn)饋贈(zèng)鮮花一束，祝早日康復(fù)！

小宇

3月3日

①將改為:②將改為;

③將改為:④將改為

【答案】①驚悉聽(tīng)說(shuō)②閣下您（3）造訪看望④饋贈(zèng)送上

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

“驚悉”為聽(tīng)到消息后大受震動(dòng)，用在此處過(guò)于夸大對(duì)方病情，可以改為“聽(tīng)說(shuō)”；

“閣下”是官方語(yǔ)言，用在此處不恰當(dāng)，可以改為“您”：

“造訪”指比較不熟悉的人之間，而且此處是說(shuō)對(duì)方生病，自己前去看望，此處可以改為“看望”；

“饋贈(zèng)”是敬語(yǔ)，多用于別人送給自己東西，不能說(shuō)自己送給別人東西，可以改為“送上”。

2L(2021?全國(guó)高三專題練習(xí))下面是楊軍同學(xué)給博物館金館長(zhǎng)寫(xiě)的一張便條，其中有三處用詞不得體，請(qǐng)

你幫他修改。

金館長(zhǎng)：

您約我今天下午去貴處談我班同學(xué)光臨貴館參觀一事，因我有急事，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另

行磋商。

楊軍

5月18日

(1)不得體的詞改為

(2)不得體的詞改為

(3)不得體的詞改為

【答案】“光臨”改為“到"或"去”；②“決定”改為“不得不”或“只好”"只能“；@"磋商”改為

“商量”或“商議”“商定”。

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

“光臨”為敬辭，稱他人的來(lái)訪，不能說(shuō)自己或己方，應(yīng)改為“到”或“去”。

“決定”用在這里非常不禮貌，有勞人家，說(shuō)話應(yīng)該客氣，可以改為“不得不”。

“磋商”是“反復(fù)商量，仔細(xì)討論”之意，多用于正式場(chǎng)合，表示雙方仔細(xì)商量和研究，交換意見(jiàn)，用在

大詞小用，可以改為“商議”或“商定”。

22.(2021?全國(guó)高三專題練習(xí))下面文段有四處語(yǔ)言表達(dá)的問(wèn)題，請(qǐng)指出有問(wèn)題句子的序號(hào)并作修改，使語(yǔ)

言表達(dá)準(zhǔn)確流暢。

①月球的土壤和巖石中蘊(yùn)藏著鐵、鋁、氧、硅等上百種礦物資源，②其中有些是地球上十分珍貴并稀

少的。③由于沒(méi)有大氣吸收和電磁波干擾，④月球是適宜進(jìn)行射電天文觀測(cè)的理想場(chǎng)所。⑤月球總是用相

同的一面對(duì)著地球，⑥人類在這一面建立對(duì)地觀察站，⑦將可以持續(xù)地對(duì)地球的地質(zhì)構(gòu)造及環(huán)境變化進(jìn)行

監(jiān)測(cè)。⑧在航天技術(shù)已使人類能夠離開(kāi)地球時(shí)，⑨月球就成為了人類探索地外星球的首選。

【答案】(1)②“十分珍貴并稀少”改為“稀少并十分珍貴”。(2)(4)“適宜”或“理想”刪除一個(gè)。(3)

⑧“在……時(shí)”改為“當(dāng)……時(shí)”（4）⑨“成為……首選”改為“成為……首選目標(biāo)”

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)是否得體的能力。平時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：（1）正確使用謙敬詞語(yǔ)?！凹掖笊嵝×?/p>

外人”。（2）正確使用書(shū)面語(yǔ)、口語(yǔ)。（3）避免合同語(yǔ)言的歧義。（4）一些詞語(yǔ)（包括成語(yǔ)），它用于某一

方是固定的，不能改變。

“十分珍貴并稀少”語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)先“稀少”再“珍貴”，應(yīng)改為“稀少并十分珍貴”；“適宜進(jìn)行射電

天文觀測(cè)的理想場(chǎng)所”語(yǔ)意重復(fù)，應(yīng)刪掉“適宜”或“理想”；⑧“在……時(shí)”是正在進(jìn)行的時(shí)態(tài)，這里

是一種設(shè)想，應(yīng)改為“當(dāng)……時(shí)”；"成為……首選”成分殘缺，缺乏賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)改為“成為……首

選目標(biāo)”。

【點(diǎn)睛】

語(yǔ)言表達(dá)要做到“得體”，應(yīng)學(xué)會(huì)“三看一理解”：

（1）看文體，注意語(yǔ)體色彩。語(yǔ)體分為口語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩種。書(shū)面語(yǔ)又有幾種變體：公務(wù)語(yǔ)體、文藝語(yǔ)體、

科技語(yǔ)體和政論語(yǔ)體等。口語(yǔ)通俗易懂，自然靈活，適用于日常交際對(duì)話及廣播稿等。

（2）看場(chǎng)合，注意“因境設(shè)辭”。

（3）看對(duì)象，注意講究分寸。

（4）理解常見(jiàn)敬詞與謙詞的意義和用法。

23.（202L全國(guó)高三專題練習(xí)）下面是某同學(xué)寫(xiě)給室友的留言，其中有五處詞語(yǔ)使用不當(dāng)，請(qǐng)找出并修改。

你好！很欣慰能與你成為室友。我正在備考，需要午休，你午間經(jīng)常練琴，給我?guī)?lái)了傷害，本想找你當(dāng)

面磋商，恰巧你不在，特此留言，期望你安排好練琴時(shí)間。若能體諒，鄙人將不勝感激。

【答案】①“欣慰”改為“榮幸”②“傷害”改為“干擾”③“磋商”改為“商量”④“期望”改為“懇

請(qǐng)”⑤“鄙人”改為“我”

【詳解】

本題考查表達(dá)連貫、簡(jiǎn)明、得體，能力層級(jí)為表達(dá)運(yùn)用E.語(yǔ)言得體就是要根據(jù)語(yǔ)境條件來(lái)使用語(yǔ)言，使言

語(yǔ)得當(dāng)。語(yǔ)言得體要注意四點(diǎn)：看清對(duì)象，見(jiàn)什么人說(shuō)什么話；適應(yīng)場(chǎng)合，到什么山唱什么歌；區(qū)別語(yǔ)體，

寫(xiě)什么文用什么體；明確目的，有什么事說(shuō)什么話。

“欣慰”是內(nèi)心感到滿意并且寬慰，不符合語(yǔ)境，語(yǔ)境是表明成為對(duì)方的室友很高興，應(yīng)改為“榮幸”。

“傷害”語(yǔ)意過(guò)重，對(duì)方練琴打擾到我，給我?guī)?lái)了不便，應(yīng)改為“不便”?！按枭獭笔怯糜谡綀?chǎng)合,

常用于商業(yè)會(huì)談，語(yǔ)境是和對(duì)方商量，應(yīng)改為“商量”?！捌谕笔菍?duì)未來(lái)的事物或人的前途有所希望和

等待，語(yǔ)境是懇請(qǐng)對(duì)方，應(yīng)改為“懇請(qǐng)”?！氨扇恕笔侵t辭，語(yǔ)境不必使用謙辭，應(yīng)改為“我”。

【點(diǎn)睛】

所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境（語(yǔ)言交際的各種情境條件，如：時(shí)間、地點(diǎn)、

場(chǎng)合、對(duì)象、目的、話題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等）選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定

的語(yǔ)境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩（口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)）、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交

際對(duì)象、交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用（用語(yǔ)要注意禮貌的要求）、轉(zhuǎn)述語(yǔ)言得體等等。語(yǔ)

言表達(dá)得體：一要思索在某種特定的語(yǔ)境中能說(shuō)什么，不能說(shuō)什么；說(shuō)什么好，說(shuō)什么不好；怎樣說(shuō)有分

寸，怎樣說(shuō)沒(méi)有分寸；怎樣說(shuō)效果好，怎樣說(shuō)效果不好。二要考慮說(shuō)話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活

閱歷等方面的差異；更要考慮聽(tīng)話人的諸多情況三要根據(jù)不同的交際場(chǎng)合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有

的放矢、準(zhǔn)確得體、恰到好處。

24.（2021?全國(guó)高三專題練習(xí)）下面“光明中學(xué)團(tuán)委紀(jì)念‘五四’征文活動(dòng)”的通知在表達(dá)上（數(shù)字除外）

有五處不妥當(dāng)，請(qǐng)指出并改正。

在就要迎來(lái)“五四”一百周年之際，為了激發(fā)我校后生更好地傳承“五四精神”，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想和目

標(biāo)，做想作為、會(huì)擔(dān)當(dāng)、出成績(jī)的新青年，團(tuán)委擬舉辦一次主題征文比賽，具體打算通知如下：

征文主題：新時(shí)代，做勇于擔(dān)當(dāng)?shù)男虑嗄?/p>

征文內(nèi)容：結(jié)合“五四精神”，講述青春夢(mèng)想與成長(zhǎng)感想，展現(xiàn)青年正能量。

作品要求：（1）體裁不限，字?jǐn)?shù)在800—1000字左右；（2）主題積極向上，可讀性強(qiáng)，能展現(xiàn)青年風(fēng)

采；（3）須為原創(chuàng)，杜絕抄襲。截稿時(shí)間：2019年4月26日。

請(qǐng)各班主任認(rèn)真組織，拜托同學(xué)們踴躍參加。

光明中學(xué)團(tuán)委

2019年3月20日

【答案】①"就要”改為“即將”，②“后生”改為“學(xué)生”，③“打算”改為“計(jì)劃”或“安排”，④“左右”

改為刪去“左右”，⑤“拜托”改為“希望”或“歡迎”。

【詳解】

本題考查語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。解答此類試題時(shí)，一要思索在某種特定的語(yǔ)境中能說(shuō)什么，不能說(shuō)什么；

說(shuō)什么好，說(shuō)什么不好：怎樣說(shuō)有分寸，怎樣說(shuō)沒(méi)有分寸；怎樣說(shuō)效果好，怎樣說(shuō)效果不好；二要考慮說(shuō)

話人的地位、身份、文化素養(yǎng)、生活閱歷等方面的差異；更要考慮聽(tīng)話人的諸多情況；三要根據(jù)不同的交

際場(chǎng)合，選擇不同的表達(dá)方式，做到有的放矢準(zhǔn)確得體、恰到好處。本題中，

①“就要”過(guò)于口語(yǔ)化，表達(dá)不得體，改為“即將”。

②“后生”指后代子孫、較后出生，年輕人、晚輩。此處沒(méi)有強(qiáng)調(diào)先后的意思，改為“學(xué)生”。

③“打算”比較口語(yǔ)化，表達(dá)不得體，改為“計(jì)劃”或“安排”。

④“800-1000”已經(jīng)是一個(gè)溉數(shù)了，不能兩個(gè)概數(shù)連用，改為刪去“左右”。

⑤“拜托”：敬辭委托（多用于托人辦事），這里不是委托同學(xué)們的意思，不合語(yǔ)境，改為“希望”或“歡

迎”。

【點(diǎn)睛】

所謂“得體”，就是根據(jù)內(nèi)部語(yǔ)境（上下文）和外部語(yǔ)境（語(yǔ)言交際的各種情境條件，如時(shí)間、地點(diǎn)、場(chǎng)

合、對(duì)象、目的、話題、使用語(yǔ)言流露出的情感色彩等選用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句來(lái)表情達(dá)意表達(dá)方式適合特定的語(yǔ)

境，包括文體色彩、語(yǔ)體色彩（口語(yǔ)與書(shū)面語(yǔ)、感情色彩（褒義與貶義）、交際目的、交際場(chǎng)合、交際對(duì)象、

交際手段的差異，還要注意敬詞、謙詞的使用、用語(yǔ)禮貌的要求、轉(zhuǎn)述語(yǔ)言是否得體等等。

25.（2021?霍邱縣第一中學(xué)高三月考）下列各句中，表達(dá)得體的一句是（）

A.辯論會(huì)上，他對(duì)中國(guó)人口問(wèn)題發(fā)表了一番高論，最終獲得了比賽的第一名，他的觀點(diǎn)也引起全國(guó)知名專

家的高度關(guān)注。

B.小明生病了，給班主任寫(xiě)了請(qǐng)假條，主要內(nèi)容是“因我不慎感冒發(fā)燒，不能到校上課，希望準(zhǔn)我一天假，

特此聲明。”

C.前幾日我將裝有重要票據(jù)的手提包丟失，非常著急，蒙您及時(shí)送回，感激不盡，明天我將專程前來(lái)致謝，

請(qǐng)?jiān)诩夜Ш颉?/p>

D.對(duì)于即將到來(lái)的高考新政，李老師經(jīng)過(guò)認(rèn)真調(diào)查研究，撰寫(xiě)了一份高質(zhì)量調(diào)查報(bào)告，并已責(zé)成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)

研究落實(shí)。

【答案】A

【詳解】

本題考查學(xué)生語(yǔ)言表達(dá)得體的能力。

B.請(qǐng)假中使用“特此聲明”語(yǔ)氣生硬，不合場(chǎng)景；

C.“恭候”是自己對(duì)別人敬稱，不是別人對(duì)自己；

D.“責(zé)成”指指定某人或某機(jī)構(gòu)辦成某件事。語(yǔ)境用于老師對(duì)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，不合適。

故選A。

26.（2021?全國(guó)高三專題練習(xí)）海灣戰(zhàn)爭(zhēng)前，一中