(精華版)《皮影戲》教案

(精華版)《皮影戲》教案12024/1/26目錄課程介紹與目標皮影戲歷史與文化皮影戲表演技巧與藝術特色皮影戲劇本解讀與欣賞皮影戲實踐操作與體驗課程總結與拓展延伸22024/1/2601課程介紹與目標Chapter32024/1/26皮影戲是中國民間古老的傳統(tǒng)藝術，老北京人都叫它“驢皮影”。皮影戲是中國出現最早且分布廣泛的古老民間戲種，采用燈光照射鏤空和染彩的半透光獸皮（多用牛皮、驢皮）形成投影，配以人聲唱腔、說白和鑼鼓伴奏進行表演，又稱影子戲或燈影戲。皮影戲是一種以獸皮或紙板做成的人物剪影以表演故事的民間戲劇。表演時，藝人們在白色幕布后面，一邊操縱影人，一邊用當地流行的曲調講述故事，同時配以打擊樂器和弦樂，有濃厚的鄉(xiāng)土氣息。皮影戲簡介42024/1/26讓學生了解皮影戲的歷史、文化和藝術特點，培養(yǎng)學生對傳統(tǒng)藝術的熱愛和尊重。通過學習和實踐，讓學生掌握皮影戲的基本技能和表演方法，提高學生的藝術素養(yǎng)和表演能力。通過皮影戲的表演和創(chuàng)作，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和團隊合作能力，促進學生的全面發(fā)展。課程目標與意義52024/1/26組織學生進行皮影戲的成果展示，讓學生展示自己的學習成果和創(chuàng)作成果。學習皮影戲的基本技能和表演方法，包括皮影的制作、染色、雕刻、表演等。介紹皮影戲的歷史、文化和藝術特點，讓學生了解皮影戲的基本知識和背景。組織學生進行皮影戲的表演和創(chuàng)作，讓學生在實踐中掌握技能和表演方法。技能學習理論學習實踐練習成果展示教學內容與安排62024/1/2602皮影戲歷史與文化Chapter72024/1/26起源皮影戲起源于中國漢代，最初是宮廷娛樂節(jié)目，后來逐漸在民間流傳開來。發(fā)展皮影戲在唐宋時期達到鼎盛，成為民間重要的娛樂活動之一。隨著時代變遷，皮影戲逐漸與各地文化、戲曲等藝術形式融合，形成了豐富多彩的流派和風格。皮影戲起源與發(fā)展82024/1/26題材內容皮影戲題材廣泛，包括歷史故事、神話傳說、民間故事等，反映了中華民族豐富多彩的文化傳統(tǒng)和審美觀念。表現形式皮影戲通過剪紙、雕刻、彩繪等工藝制作出各種人物、動物和場景，利用燈光照射在白色幕布上形成影子進行表演，具有獨特的視覺美感。藝術特色皮影戲表演形式靈活多樣，唱腔優(yōu)美動聽，具有濃郁的地方特色。同時，皮影戲還融合了繪畫、雕刻、音樂等多種藝術形式，具有極高的藝術價值。皮影戲文化內涵92024/1/26皮影戲是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對于傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀文化具有重要意義。同時，皮影戲也是民間藝術的代表之一，為豐富人民群眾精神文化生活做出了積極貢獻。皮影戲作為中國獨特的文化現象和藝術瑰寶，已經走出國門并受到越來越多外國友人的喜愛和關注。它不僅增進了中外文化交流與合作，還為世界文化多樣性保護做出了重要貢獻。國內影響國外影響皮影戲在國內外影響102024/1/2603皮影戲表演技巧與藝術特色Chapter112024/1/26選皮選擇質地堅韌、透明度好的牛皮或驢皮作為原料。制皮將選好的皮料進行浸泡、刮薄、晾曬等處理，使其具備雕刻和透光性能。畫稿根據皮影角色和場景需求，設計并繪制出相應的圖案和色彩搭配。雕刻將畫好的皮料固定在蠟板上，用刻刀按照圖案進行雕刻，形成皮影的輪廓和細節(jié)。上色根據設計需求，在雕刻好的皮影上涂抹相應的顏色，增加皮影的觀賞性和表現力。組裝將上好色的皮影部件進行組裝，包括頭、身、四肢等部分，形成完整的皮影形象。皮影制作工藝流程122024/1/26掌握皮影的操縱方法和技巧，如推、拉、提、按等動作，使皮影在屏幕上靈活運動。操縱技巧根據皮影戲劇情和角色特點，運用聲音的高低、快慢、強弱等變化為皮影表演配音，增強藝術感染力。配音技巧合理運用燈光設備，營造出適合皮影表演的光影效果，增強觀眾的視覺享受。燈光運用皮影表演基本技巧132024/1/26第二季度第一季度第四季度第三季度造型獨特表演靈活音樂優(yōu)美文化內涵豐富皮影戲藝術特色分析皮影造型簡練概括，線條流暢生動，色彩鮮艷明快，具有濃郁的民間美術風格。皮影戲表演不受場地和時間限制，可大可小，可繁可簡，適應性強。同時皮影角色可以靈活變換，表現出豐富的情感和情節(jié)。皮影戲音樂以打擊樂和弦樂為主，旋律優(yōu)美動聽，節(jié)奏鮮明有力，為皮影表演增添了濃厚的藝術氛圍。皮影戲作為中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載了豐富的歷史、民俗和文化內涵。通過觀賞和學習皮影戲，可以深入了解中國傳統(tǒng)文化的獨特魅力和價值。142024/1/2604皮影戲劇本解讀與欣賞Chapter152024/1/26《三打白骨精》01該劇本是中國四大名著之一《西游記》中的經典片段，通過皮影戲的形式展現孫悟空與白骨精的斗智斗勇，刻畫出豐富的人物形象和生動的故事情節(jié)?！赌鹿鹩鞄洝?2該劇目取材于民間故事，講述了女將穆桂英掛帥出征、保家衛(wèi)國的故事，展現了女性英勇善戰(zhàn)的形象，同時也傳遞了家國情懷和民族精神。《豬八戒背媳婦》03該劇目是《西游記》中的一則趣味故事，通過皮影戲的形式展現豬八戒背媳婦的滑稽場景，讓學生在歡笑中感受中華文化的魅力。經典劇本介紹及解讀162024/1/26

不同類型劇本欣賞歷史劇如《鴻門宴》、《霸王別姬》等，通過皮影戲展現歷史人物的風貌和歷史事件的內涵，幫助學生了解歷史文化。神話劇如《嫦娥奔月》、《后羿射日》等，通過皮影戲的形式展現神奇的神話故事，激發(fā)學生的想象力和創(chuàng)造力。童話劇如《小紅帽》、《灰姑娘》等，通過皮影戲演繹經典的童話故事，讓學生在輕松愉快的氛圍中接受美的熏陶。172024/1/26123鼓勵學生發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，結合自己的生活經驗和興趣愛好，創(chuàng)作具有個性和特色的皮影戲劇本。創(chuàng)作指導學生分組進行排練，教師給予指導和幫助，包括角色分配、臺詞練習、動作設計等。排練過程學生完成排練后進行展示演出，其他同學和教師給予評價和建議，促進學生之間的交流和學習。展示評價學生自編自演劇本展示182024/1/2605皮影戲實踐操作與體驗Chapter192024/1/26皮影制作實踐指導材料準備：牛皮紙、剪刀、膠水、顏料等。1.設計皮影角色，畫出輪廓。3.用顏料為皮影上色，增加觀賞性。制作步驟2.用剪刀將皮影角色剪下。4.將上色后的皮影晾干，完成制作。202024/1/26掌握皮影角色的移動、轉身、跳躍等基本動作。表演技巧配音與配樂團隊協(xié)作學習為皮影戲配音，如模擬人物對話、添加背景音樂等。分組進行皮影戲表演，培養(yǎng)團隊協(xié)作能力。030201皮影表演操作練習212024/1/26組織皮影戲表演，展示學生制作和表演的成果。作品展示創(chuàng)意性、技術性、觀賞性、團隊合作等。評價標準觀眾提問、點評，學生分享創(chuàng)作和表演心得?；迎h(huán)節(jié)學生作品展示及評價222024/1/2606課程總結與拓展延伸Chapter232024/1/2603皮影戲的制作工藝與材料介紹了皮影戲道具的制作過程，包括選材、雕刻、上色等工序，以及不同地域和流派在制作工藝上的特色。01皮影戲的歷史與文化背景介紹了皮影戲的起源、發(fā)展歷程以及在中國傳統(tǒng)文化中的地位和影響。02皮影戲的表演藝術與技巧詳細講解了皮影戲的表演手法、角色塑造、音樂伴奏等方面的知識與技能。課程回顧與總結242024/1/26探討如何在保持傳統(tǒng)皮影戲藝術特色的基礎上，融入現代元素和創(chuàng)意，使其更加符合當代觀眾的審美需求。傳承與創(chuàng)新思考如何與其他藝術形式或領域進行跨界合作，將皮影戲推廣到更廣泛的受眾群體中?？缃绾献髋c推廣分析當前皮影戲傳承面臨的困境與挑戰(zhàn)，提出通過學校教育、社會培訓等途徑培養(yǎng)新一代皮影戲從業(yè)者和觀眾的建議。教育與培訓皮影戲在現代社會傳承發(fā)展思考252024/1/26