城舒中學(xué)教務(wù)處迎接省示范高中復(fù)查自查報告

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城舒中學(xué)教務(wù)處迎接省示范高中復(fù)查自查報告

一、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，努力做好管理工作。

教學(xué)常規(guī)是學(xué)校教學(xué)管理中最基本的工作。我校為了適應(yīng)新課程改革，特制定了《新課程試驗工作方案》。從"備、教、批、輔、考'等環(huán)節(jié)，制訂了《城舒中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，堅持定量與定性相結(jié)合、過程與結(jié)果相結(jié)合、隨堂評教與同學(xué)評教相結(jié)合原那么，通過查〔查教案、作業(yè)、崗位〕、聽〔隨堂聽課、同學(xué)座談〕、評〔同學(xué)評教、行政及教研組評教〕、比〔比過程、比效果〕等方式落實常規(guī)考核，并把常規(guī)考核與老師職務(wù)晉升、獎金等掛鉤。

1．嚴(yán)格按國家教委的教學(xué)計劃開設(shè)課程。高一、高二每周開設(shè)一節(jié)校本選修課，教務(wù)處統(tǒng)一編排課表發(fā)至各班，規(guī)定按課表上課，禁止老師任意兌課和增減課時，一經(jīng)發(fā)覺，按違紀(jì)查處。加強體育、藝術(shù)、通用技術(shù)和討論性學(xué)習(xí)活動。課堂教學(xué)中強調(diào)師生互動，培育同學(xué)思索、分析、解決問題的綜合技能和實踐技能，努力做到理論課程規(guī)范化，活動課程多樣化。

2．樹立正確的課堂教學(xué)理念，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)。要求老師自覺運用教學(xué)理論，鉆研教材，鉆研課程標(biāo)準(zhǔn)，從而優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高課堂教學(xué)效益。為減輕同學(xué)課業(yè)負擔(dān)，學(xué)校嚴(yán)格按上級教育行政和物價部門規(guī)定配發(fā)同學(xué)課本和輔導(dǎo)資料，禁止老師私自向同學(xué)銷售復(fù)習(xí)資料。學(xué)校合理安排作息時間，每天第七節(jié)后至晚餐讓同學(xué)自由活動，保證同學(xué)每天有8小時睡眠時間。為讓同學(xué)科學(xué)用腦，學(xué)校每天安排了課間操、眼保健操、新聞收看時間。同學(xué)在?；顒涌偭糠弦?guī)定。節(jié)假日、雙休日同學(xué)在教室自習(xí)的，由班級部和班主任組織檢查紀(jì)律。

3．開展學(xué)法討論和學(xué)法指導(dǎo)。教會同學(xué)自主支配，自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，理清知識結(jié)構(gòu)，把握內(nèi)在聯(lián)系，提倡敏捷運用，反對死記硬背。按同學(xué)學(xué)法形成的各個階段，老師有針對性地進行指導(dǎo)，并在教學(xué)中予以滲透。

4．抓兩頭，促中間，培育特長，張揚性格，努力實現(xiàn)"兩全'目標(biāo)。針對我校生源基礎(chǔ)差、成果差異大的特點，我們堅持教學(xué)面對全體同學(xué)，通過抓兩頭促中間的做法，實施分層次教學(xué)及轉(zhuǎn)差培優(yōu)制度。利用自修課、輔導(dǎo)課進行定時間、定內(nèi)容、定人員、定地點培優(yōu)，努力提高教學(xué)質(zhì)量。通過建立音、體、美愛好小組，數(shù)、理、化競賽小組等形式和開設(shè)討論性學(xué)習(xí)課程，培育同學(xué)的特長，促進同學(xué)全面進展。

5、加強學(xué)籍管理。學(xué)校依據(jù)省教育廳的學(xué)籍管理文件，制訂了《城舒中學(xué)學(xué)籍管理有關(guān)規(guī)定》，設(shè)置了專職學(xué)籍管理員，嚴(yán)格按政策和規(guī)定辦理留學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休復(fù)學(xué)的手續(xù)，資料齊全。教務(wù)處設(shè)有學(xué)籍管理專柜，新生招收花名冊、分班同學(xué)名冊齊全，保管有序。同學(xué)人人有檔案，基本狀況統(tǒng)計資料齊全，專人管理，實時入檔。每年都舉辦

6、教學(xué)設(shè)備運用與管理。學(xué)校對圖書、儀器、電教設(shè)備和文體器材建設(shè)立了明細帳目，并按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)分類編號，做到帳、卡、物一一對應(yīng)，。圖書館和閱覽室每天向同學(xué)開放3小時，雙休日全天向同學(xué)開放。同學(xué)語音課、計算機課、美術(shù)課、音樂課在特地的教室上課。語音、計算機、音樂、美術(shù)教室定期向同學(xué)開放，雙休日全天向愛好小組和特長生開放。試驗課按教學(xué)大綱要求全部開出，學(xué)校定期開放試驗室，并有專人管理。同學(xué)可向試驗員申請，即時開放試驗室，并保證明驗安全，這樣滿意同學(xué)進行探究、制造性試驗的需求。

二、圍繞常規(guī)狠抓教學(xué)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、健全制度，圍繞常規(guī)抓教學(xué)。質(zhì)量是學(xué)校的生命，管理是質(zhì)量的生命。制度是管理的依據(jù)。這些年我們形成了較為完善的制度體系。我們又重新修訂了《城舒中學(xué)教學(xué)常規(guī)》，形成了"圍繞常規(guī)抓教學(xué)'的素養(yǎng)教育的工作局面。

2、作為長效機制，從一日教學(xué)工作中狠抓素養(yǎng)教育的落實。素養(yǎng)教育的主渠道是課堂，主陣地是日常教育管理。為此，我們在教學(xué)管理中詳細做法有：一是堅持領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度，常規(guī)聽課檢查，每學(xué)期不少于15次；對青年老師，采納集中聽課評課方式，有針對性的進行教學(xué)指導(dǎo)，促成了教學(xué)中以課堂為中心的教學(xué)討論。二是實行領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系班級制度，實時了解"教'與"學(xué)'，隨時解決教育教學(xué)中存在的實際問題。除校長分管班級外，教務(wù)處的幾位主任也分管各個班級的教學(xué)常規(guī)管理工作，分工協(xié)作。從而確保了學(xué)校和教務(wù)處對各班級教育教學(xué)活動中"教'與"學(xué)'的狀況心中有數(shù)，組織到位，秩序優(yōu)化。

3、盯住環(huán)節(jié)，督促老師狠抓教學(xué)。

〔1〕實行老師業(yè)務(wù)檔案制，把老師在教學(xué)工作中指導(dǎo)同學(xué)創(chuàng)新技能和實踐技能，調(diào)動同學(xué)自主探究和合作溝通作為主要內(nèi)容與環(huán)節(jié)，提出明確的備課、輔導(dǎo)要求，以學(xué)期為單位，校查與自查相結(jié)合。自查督促老師分析得失、查找根源、取長補短；校查援助老師看到得失、采用措施、不斷提高。兩者都逐項隨時記錄在案，作為晉級、評