八年級生物教學(xué)總結(jié)

第第頁八年級生物教學(xué)總結(jié)

一、在思想上，積極上進(jìn)

我積極參與各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)考試，提高自己的教學(xué)水平，老師要做到教書育人、言傳身教、為人師表，用自己的言行去感染同學(xué)，努力使同學(xué)以最好的'狀態(tài)學(xué)習(xí)。在工作中，我積極、主動、勤懇、責(zé)任性較強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項工作;我還著重文化學(xué)習(xí)，在不斷的學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)技能都得到較快的提高。我時刻牢記學(xué)校的教學(xué)模式，讓同學(xué)成為課堂的主人，采用小組合作的模式，讓同學(xué)之間相互援助，共同成長。老師只是課堂的引導(dǎo)者，起到點撥的作用。

二、在教育教學(xué)工作上，我多問

虛心、主動地向其他老師學(xué)習(xí)，多聽課，多溝通，豐富教學(xué)手段，抓住校內(nèi)外聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，虛心學(xué)習(xí)，不恥下問，吸取別人的教學(xué)精髓，并且不斷的實踐，不斷總結(jié)。當(dāng)然，也存在許多的不足之處，在今后的工作中，我將揚長補(bǔ)短，不斷努力。兩次考試，期中考試，考的不是很抱負(fù)，抽考考的也是不怎么抱負(fù)。可能是我的教學(xué)方法不夠好。在以后的教學(xué)工作中，我會多觀測同學(xué)，關(guān)注同學(xué)，了解同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，抓住課堂，提高同學(xué)的課堂效率。我會采用一些適當(dāng)?shù)拇胧﹣磲槍?yōu)生和后進(jìn)生，尤其是后進(jìn)生。在教學(xué)中，要真正了解他們對生物學(xué)習(xí)的立場，分析成果不抱負(fù)的緣由，個別找談心。上課時要關(guān)注他們的反應(yīng)，看他們對知識是否理解，多鼓舞他們回答下列問題，對他們的改變實時做出確定。

三、聽從安排，積極主動

由于我是第一次任教八班級生物，而且任教6個班級的生物教學(xué)工作，的確有時感到力不從心。但仍舊要實時反思小結(jié)，期末總結(jié)。這都是為了有效的開展下學(xué)期的工作。在以后教學(xué)中我會積極和本組、本年段老師進(jìn)行課堂教學(xué)調(diào)研活動，作業(yè)實時批改，了解同學(xué)的掌控狀況，使同學(xué)的成果都有不同程度的提高。

四、提高素養(yǎng)，努力工作

在教學(xué)過程中，我會落實生物課程理念，要面對全部同學(xué)，促進(jìn)每個同學(xué)的進(jìn)展。努力提高同學(xué)的生物科學(xué)素。在教學(xué)中要使同學(xué)在知識、技能和情感等方面有所進(jìn)展，引導(dǎo)同學(xué)主動參加各種科學(xué)探究活動，從而加強(qiáng)生物與生活實際的聯(lián)系。正是由于在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持、援助下，我這學(xué)期本人能夠圓滿地完成教育教學(xué)工作。

在不斷的工作實踐中，我也認(rèn)識到，課程的改革需要我不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)、反思，提高自身的素養(yǎng)。在教育教學(xué)工作中也暴露出不足，如何做