生物-（ 湖北卷）2021年中考考前試卷（全解全析）

2021年中考考前最后一卷【廣東卷】

生物?全解全析

12345678910

DBDCBCBBDB

11121314151617181920

BCACDBDCBA

2122232425

DCBAB

1-CZ）

上皮佃胞.

?，才骼M.何弛

1.如圖表示某動(dòng)物兩種細(xì)胞的形成過程，相關(guān)說法正確的是（）

A.過程a中變化最明顯的是細(xì)胞核

B.過程b產(chǎn)生的子細(xì)胞染色體數(shù)目不同

C.過程c形成的細(xì)胞仍具有分裂能力

D.過程b、c是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)

【答案】D

【解析】

【分析】

此題考查了細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化。理解細(xì)胞的生長(zhǎng)、分裂和分化過程是解決此題的關(guān)鍵。

【解答】

細(xì)胞分裂是指細(xì)胞的一分為二，細(xì)胞的分化是指細(xì)胞分裂形成的許多的細(xì)胞中，細(xì)胞之間發(fā)生著形態(tài)結(jié)構(gòu)

和功能的不同的表現(xiàn)。細(xì)胞分化是細(xì)胞中基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。細(xì)胞的分化使個(gè)體形成不同的組織，

器官，系統(tǒng)。也就是細(xì)胞的分裂只是能使細(xì)胞的數(shù)目的增多，而細(xì)胞的分化才能使細(xì)胞形成一個(gè)個(gè)體。分

析圖形：圖中，a表示細(xì)胞的生長(zhǎng)，b表示細(xì)胞的分裂，c過程表示細(xì)胞分化。

A.圖中，①過程中細(xì)胞數(shù)目不變，細(xì)胞體積由小變大，因此①過程表示細(xì)胞生長(zhǎng)，變化最明顯的是體積增

大，A錯(cuò)誤；

B.圖b是細(xì)胞分裂，細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核中的染色體變化最明顯。染色體的數(shù)量在細(xì)胞分裂時(shí)已經(jīng)加倍，在

細(xì)胞分裂過程中，染色體分成完全相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中，B錯(cuò)誤；

C.圖c過程在形態(tài)、結(jié)構(gòu)等方面出現(xiàn)了差異，表示細(xì)胞分化，細(xì)胞分化后形成各種組織，過程c形成的部分

細(xì)胞仍具有分裂能力，C錯(cuò)誤；

D.過程b細(xì)胞的分裂、c細(xì)胞的分化是生物生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ)，D正確。

故選D。

2.關(guān)于“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片“蘊(yùn)含的生物學(xué)知識(shí)，下列敘述錯(cuò)誤的是（）

A.水稻通過種子繁殖，屬于有性生殖

B.雄蛙鳴叫吸引雌蛙抱對(duì)，有助于通過體內(nèi)受精繁殖后代

C.青蛙捕食害蟲有利于水稻豐收

D.水稻、青蛙結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查生物的生殖，生物的生殖方式有無性生殖和有性生殖，不經(jīng)過生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生

新個(gè)體的生殖方式叫做無性生殖。由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞（也叫配子），經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，

成為受精卵（也叫合子），再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式。據(jù)此答題

回答此題的關(guān)鍵是要明確自然界中的各種生命現(xiàn)象。

【解答】

A、水稻用種子繁殖新植株是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個(gè)體的生殖方式,

屬于有性生殖，A正確

B、繁殖季節(jié)，雄蛙鳴叫，招引雌蛙抱對(duì)，青蛙經(jīng)過抱對(duì)后在水中體外受精，B錯(cuò)誤

C、青蛙捕食稻田害蟲使水稻免受害蟲的危害，有助于水稻豐收，C正確

D、除病毒外，生物體（如動(dòng)物和植物）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位都是細(xì)胞。D正確

故選:B。

3.小明學(xué)習(xí)動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)后，設(shè)計(jì)概念圖體現(xiàn)兩者之間的關(guān)系，如圖所

示。則屬于甲部分的內(nèi)容是（）

①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥線粒體⑦液泡

A.①⑤⑥?B.②③④⑤C.③④⑤⑥D(zhuǎn).②③④

@

【答案】D

【解析】解：人的口腔上皮細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核；洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞的基本

結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核，洋蔥鱗片葉細(xì)胞中無葉綠體（綠色部位的細(xì)胞中具有），

所以洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞于人的口腔上皮細(xì)胞相同的結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。

故選：D。

動(dòng)物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)有：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核。植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、

胞核、液泡、葉綠體等結(jié)構(gòu)。它們的異同點(diǎn)如下：

相同點(diǎn)不同點(diǎn)

植物細(xì)胞有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核

動(dòng)物細(xì)胞沒有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體

解答即可。

掌握動(dòng)植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是解題的關(guān)鍵。

4.如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的關(guān)系圖，你認(rèn)為說法錯(cuò)誤的是（）

A.圖中只有3條食物鏈

B.在不同的食物鏈中，鷹的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)不同

C.若該生態(tài)系統(tǒng)受到某重金屬污染，則圖中蛇體內(nèi)的污染物含量最高

D.在該生態(tài)系統(tǒng)中，草是生產(chǎn)者，細(xì)菌真菌是分解者

【答案】C

【解析】解：A、食物鏈以生產(chǎn)者開始，以最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)結(jié)束：食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者。山圖

可知，圖中的食物網(wǎng)中的三條食物鏈分別是：草T兔T鷹；草T鼠T鷹；草一鼠T蛇T鷹；A正確；

B、在食物鏈：草一鼠T鷹中，鷹是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)；在草T鼠一蛇一鷹中，鷹是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)；所以在不同的食

物鏈中，鷹的營(yíng)養(yǎng)等級(jí)不同。B正確；

C、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增

加。該食物網(wǎng)中，鷹的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)最多。c錯(cuò)誤；

D、該生態(tài)系統(tǒng)中，草是綠色植物屬于生產(chǎn)者，細(xì)菌真菌能夠分解動(dòng)植物遺體遺物中的有機(jī)物，屬于分解者。

D正確。

故選：Co

1、生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

2、生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤（泥沙）等;

生物部分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者。

3、在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增

加。

5.如圖是植物葉片生理活動(dòng)示意圖，說法錯(cuò)誤的是（）

A.若該圖表示光合作用，則①是二氧化碳，②是氧氣

B.③是水，④是無機(jī)物

C.若該圖表示呼吸作用，則①是氧氣，②是二氧化碳

D.通常白天植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度

【答案】B

【解析】

【分析】

本題難度中等，真正理解光合作用和呼吸作用的概念，理解它們相互依存的關(guān)系，是解題的關(guān)鍵。

【解答】

A、綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，

叫做光合作用，若此圖是表示光合作用①是二氧化碳，②是氧氣，A正確；

B、光合作用吸收水分，產(chǎn)生的有機(jī)物由篩管運(yùn)輸?shù)狡渌课?，因此③是水，④是有機(jī)物，B錯(cuò)誤；

C、呼吸作用吸收氧氣，釋放二氧化碳，因此，若表示呼吸作用①是氧氣，②是二氧化碳，C正確；

D、呼吸作用時(shí)時(shí)刻刻進(jìn)行的，通常白天植物的光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度，植物的有機(jī)物才得以積累,

D正確；

故選：Bo

6.如圖是綠色開花植物植株、雌蕊

②

⑤

圖甲

A.圖甲中的①是由圖丁中的②發(fā)育而來的

B.圖甲中的③是由圖丁中的③發(fā)育而來的

C.圖丙中的②是由圖乙中的③發(fā)育而來的

D.大豆油主要來自圖丁中的④

【答案】C

【解析】

【分析】

本題考查綠色開花植物、花、果實(shí)、種子的結(jié)構(gòu)，解題關(guān)鍵是識(shí)別圖中的結(jié)構(gòu)，掌握植物生長(zhǎng)發(fā)育的過程。

從圖中可以看出：圖甲是種子的萌發(fā)形成的幼苗①葉、③根；圖乙是花的雌蕊結(jié)構(gòu)①柱頭、②花柱、③子

房壁、④胚珠；圖丙是果實(shí)的結(jié)構(gòu)，①果皮，②種子；圖丁是種子的結(jié)構(gòu)①胚軸、②胚芽、③胚根、④子

葉。

【解答】

A、圖甲中的①是葉是由圖丁中的②胚芽發(fā)育而來的，A正確；

B、圖甲中的③是根是由圖丁中的③胚根發(fā)育而來的，B正確；

C、圖丙中的②是種子，由圖乙中的④胚珠發(fā)育而來的，③子房壁發(fā)育成果皮，C錯(cuò)誤；

D、大豆油主要來自大豆種子的子葉，即圖丁中的④子葉，D正確，

故選：C?

7.如圖表示血液、血漿、血細(xì)胞三個(gè)概念之間的關(guān)系，正確的是（）

【答案】B

【解析】

【分析】

本題主要考查血液的組成。解答此題的關(guān)鍵是熟知血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成，血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、

白細(xì)胞和血小板。

【解答】

血液由血漿和血細(xì)胞兩部分組成。血漿呈淡黃色，半透明，血漿中含有大量的水（約占91%-92%）,還含

有蛋白質(zhì)、葡萄糖、無機(jī)鹽等，血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸養(yǎng)料和廢物。血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白

細(xì)胞、血小板。山此可見，血液包含血漿和血細(xì)胞，血漿和血細(xì)胞是并列關(guān)系，故B符合題意。

故選B。

8.下列敘述中，不符合“結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)”生物學(xué)觀點(diǎn)的是（）

A.腎小球是血管球，腎小囊囊壁的內(nèi)層細(xì)胞緊貼腎小球，這些結(jié)構(gòu)與過濾功能有關(guān)

B.心室與動(dòng)脈之間的動(dòng)脈瓣、四肢靜脈里的靜脈瓣使動(dòng)脈血和靜脈血分開

C.小腸皺裳、絨毛的存在以及小腸絨毛腔內(nèi)豐富的毛細(xì)血管，都與吸收功能有關(guān)

D.呼吸道內(nèi)的骨或軟骨、鼻腔內(nèi)的鼻毛、黏液以及氣管內(nèi)壁上的纖毛、黏液，在保證氣流通暢方面都

有一定的功能

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)，理解掌握生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的特點(diǎn)。根據(jù)腎臟的

結(jié)構(gòu)、瓣膜的作用、消化道和呼吸道各個(gè)器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分析解答。

【解答】

A、腎小球是血管球，腎小囊囊壁的內(nèi)層細(xì)胞緊貼腎小球，有利于過濾，A不符合題意;

B、在心房與心室之間有房室瓣，使血液只能從心房流向心室；心室和動(dòng)脈之間有防止血液倒流的動(dòng)脈瓣,

使血液只能從心室流向動(dòng)脈；四肢的靜脈血管內(nèi)有靜脈瓣，使血液只能從四肢流向心臟，不是使動(dòng)脈血和

靜脈血分開，B符合題意;

C、腸皺裳、絨毛的存在以及小腸絨毛腔內(nèi)豐富的毛細(xì)血管，利于營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的吸收，C不符合題意:

D、呼吸道內(nèi)的骨或軟骨、鼻腔內(nèi)的鼻毛、黏液以及氣管內(nèi)壁上的纖毛、黏液，能夠保證氣流通暢、空氣溫

暖、濕潤(rùn)、清潔，D不符合題意。

故選：故

9.甲、乙兩種植物二氧化碳的吸收量隨光照強(qiáng)度的變化趨勢(shì)如圖所示，下列分析正確的是（）

公

S一

I

O

U

H

V

刪

圣

涔

港

萬

I崛I

A.光照強(qiáng)度為。時(shí),甲和乙釋放的二氧化碳量相同

B.光照強(qiáng)度為a時(shí),乙不進(jìn)行光合作用

C.光照強(qiáng)度為c時(shí),甲和乙合成的有機(jī)物量相同

D.光照強(qiáng)度為d時(shí),可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)

【答案】D

【解析】解：A、光照強(qiáng)度為0時(shí)，甲和乙釋放的二氧化碳量不同，A錯(cuò)誤;

B、光照強(qiáng)度為a時(shí)，乙的光合作用和呼吸作用相等，B錯(cuò)誤;

C、據(jù)圖可見：從0到c點(diǎn)甲吸收的二氧化碳比乙吸收的二氧化碳多，所以光照強(qiáng)度為c時(shí)，甲和乙合成的

有機(jī)物量不同，C錯(cuò)誤;

D、據(jù)圖可見：甲的代謝比乙的代謝旺盛，可表明甲更適合強(qiáng)光照下生長(zhǎng)，D正確。

故選：Do

呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系

區(qū)

光合作用呼吸作用

別與聯(lián)系

部

含有葉綠體的細(xì)胞所有的活細(xì)胞

位

條

光有光、無光均可

件

原

二氧化碳、水有機(jī)物、氧氣。

區(qū)料

別產(chǎn)

有機(jī)物、氧氣二氧化碳、水

物

能

易

制造有機(jī)物，儲(chǔ)存能量分解有機(jī)物，釋放能量

轉(zhuǎn)

變

如果沒有光合作用的有機(jī)物，呼吸作用就無法進(jìn)行。這是因?yàn)楹粑饔盟纸獾挠袡C(jī)物正是光合作

用的產(chǎn)物。呼吸作用所釋放的能量正是光合作用儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量。

聯(lián)

如果沒有呼吸作用，光合作用也無法進(jìn)行。這是因?yàn)橹参镞M(jìn)行光合作用的時(shí)候，原料的呼吸和產(chǎn)

系

物的運(yùn)輸所需要的能量，正是呼吸作用釋放出來的。

呼吸作用和光合作用是相互依存的關(guān)系。

10.如圖是玉米植株置于一定條件下，測(cè)定其葉肉細(xì)胞內(nèi)二氧化碳（用CO2表示）利用情況的示意圖（①、

A.圖中①表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的線粒體，②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的葉綠體

B.甲圖表示細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，丙圖表示細(xì)胞只進(jìn)行光合作用

C.乙圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度

D.丁圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度

【答案】B

【解析】解：A、圖中①表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的線粒體，②表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的葉綠體，A正確；

B、甲圖表示細(xì)胞只進(jìn)行呼吸作用，丙圖細(xì)胞既能進(jìn)行光合作用，也能進(jìn)行呼吸作用，表示細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)

生的二氧化碳被光合作用吸收，B錯(cuò)誤：

C、乙圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度大于光合作用強(qiáng)度，部分二氧化碳釋放到大氣中，C正確；

D、丁圖表示細(xì)胞的呼吸作用強(qiáng)度小于光合作用強(qiáng)度，葉綠體不但吸收呼吸作用釋放的二氧化碳，還從大氣

中吸收部分二氧化碳，D正確。

故選：Bo

（1）綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物，釋放氧氣，同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變

成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過程；

（2）呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧一二氧化碳+水+能量，呼吸作用則吸收空氣中的氧將體內(nèi)的有機(jī)物分解

成二氧化碳和水，并使釋放出能量。若此圖①表示線粒體，②表示葉綠體，據(jù)此答題。

在識(shí)圖時(shí)要注意區(qū)別葉綠體與線粒體。

11.某植物葉片邊緣呈黃白色，不含葉綠體。將該植物在黑暗中放置48小時(shí)后，切斷部分葉脈，將葉片的

部分區(qū)域的兩面用錫箔紙遮蔽，如圖所示，光照一段時(shí)間后去除錫箔紙，用碘染色法處理葉片，觀察

葉片a、b、c、d4個(gè)部位的顏色，發(fā)現(xiàn)只有Y顯藍(lán)色。下列說法錯(cuò)誤的是（）

切斷箭頭所指

,部位的葉脈

錫箔紙

A.該實(shí)驗(yàn)證明淀粉是光合作用的產(chǎn)物

B.對(duì)比da,說明光合作用需要葉綠體

C.對(duì)比de,說明光合作用需要光照

D.對(duì)比db,說明光合作用需要水

【答案】B

【解析】解：光合作用需要光照，被遮光的部分C沒有光照不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，未被遮光的部分d

能接受光照，能進(jìn)行了光合作用制造淀粉。a沒有葉綠素，不能進(jìn)行光合作用制造淀粉，b缺少水分，不能

能進(jìn)行光合作用制造淀粉；因此只有d顯藍(lán)色。對(duì)比da,有兩個(gè)變量水分和葉綠體，不能說明光合作用需

要葉綠體。

故選：Bo

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟：暗處理一部分遮光一光照一摘下葉片一酒精脫色-漂洗加碘一觀

察顏色。實(shí)驗(yàn)要點(diǎn)：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色，酒精溶解葉片中的葉綠素。

關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗(yàn)以及對(duì)照實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)。

12.如圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下列選項(xiàng)中與甲、乙、丙、丁依次對(duì)應(yīng)的是同

()__W_

JL.JZZL

A.呼吸道、氣管、支氣管、肺泡乙丙丁

B.激素、性激素、胰島素、維生素

C.血細(xì)胞、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板

D.腎單位、腎小管、腎動(dòng)脈、腎靜脈

【答案】C

【解析】解：A、呼吸道包括氣管、支氣管，但不包括肺泡，且氣管、支氣管和肺泡不是并列關(guān)系。A錯(cuò)誤。

B、激素是由內(nèi)分泌腺分泌的物質(zhì)，包括性激素、胰島素等激素，不包括維生素，維生素不是激素。B錯(cuò)誤。

C、血細(xì)胞包括紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三種，且紅細(xì)胞、白細(xì)胞和血小板三者是并列關(guān)系。C正確。

D、腎單位包括腎小球、腎小囊和腎小管三部分，和腎動(dòng)脈、腎靜脈不是從屬關(guān)系。D錯(cuò)誤。

故選：C。

觀圖可知甲包含乙、丙、丁，甲和乙、丙、丁是從屬關(guān)系；乙、丙、丁是并列關(guān)系。根據(jù)題意分析解答。

解答此類題目的關(guān)鍵是正確的識(shí)圖和熟練的生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)。

13.下列關(guān)于動(dòng)物的行為的敘述，正確的是()

A.動(dòng)物的行為是指動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們生存和繁殖后代的活動(dòng)

B.螞蟻覓食、大雁遷徙、老馬識(shí)途都屬于動(dòng)物的先天性行為

C.動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越多

D.蚊子飛行時(shí)發(fā)出“嗡嗡'’聲，屬于動(dòng)物間信息交流

【答案】A

【解析】解：A、動(dòng)物所進(jìn)行的有利于它們存活和繁殖后代的活動(dòng)都是動(dòng)物的行為。動(dòng)物的行為常表現(xiàn)為各

種各樣的運(yùn)動(dòng)，動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)，如高等動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)。A正確。

B、老馬識(shí)途是通過學(xué)習(xí)得來的行為，屬于后天性行為，B錯(cuò)誤。

C、動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，學(xué)習(xí)中“嘗試與錯(cuò)誤”的次數(shù)越少，C錯(cuò)誤。

D、蚊子飛動(dòng)時(shí)發(fā)出“嗡嗡”聲，不屬于信息交流，D錯(cuò)誤。

故選：Ao

動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng)，包括身體的運(yùn)動(dòng)、靜止的姿勢(shì)、體色

的改變、氣味的釋放、各種叫聲等。從行為獲得的途徑來看把動(dòng)物的行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；從

行為所具有的適應(yīng)性意義來看，動(dòng)物的行為分為：取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、

社會(huì)行為等。

解答此題的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的概念和意義。

14.在日常生活中，我們做過很多次推門的動(dòng)作，下面有關(guān)這個(gè)動(dòng)作的分析正確的是（）

A.此動(dòng)作很簡(jiǎn)單，不需要神經(jīng)系統(tǒng)的參與

B.推門時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

C.完成推門這個(gè)動(dòng)作需要消耗能量

D.做這個(gè)動(dòng)作時(shí)，相應(yīng)的骨和關(guān)節(jié)均起杠桿作用

【答案】C

【解析】解：A、人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的

協(xié)調(diào)作用，才能完成，A錯(cuò)誤。

B、推門時(shí)屬于伸肘動(dòng)作，肱三頭肌會(huì)收縮，肱二頭肌會(huì)舒張，B錯(cuò)誤。

C、完成這個(gè)動(dòng)作一定要消耗能量，各項(xiàng)生命活動(dòng)所需要的能量來自ATP,C正確。

D、完成這個(gè)動(dòng)作時(shí)，相關(guān)的骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，錯(cuò)誤。

故選：Co

當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。

在運(yùn)動(dòng)中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點(diǎn)作用，骨骼肌起動(dòng)力作用。

15.對(duì)男孩小明性染色體的分析，錯(cuò)誤的（）

A.小明的性染色體組成為XYB.X染色體不可能來源于奶奶

C.Y染色體一定來源于爺爺D.X染色體一定來源于外婆

【答案】D

【解析】

【解答】

A、從性別遺傳圖解看出，小明的性染色體組成為XY,A正確；

B、從性別遺傳圖解看出，小明的X染色體一定來自媽媽，不可能來源于奶奶，B正確；

C、丫染色體一定來源于爸爸，爸爸的丫染色體來自爺爺，因此小明的丫染色體一定來源于爺爺，C正確;

D、小明的X染色體一定來源于媽媽，媽媽的染色體可能來源于外公或者外婆，小明的X染色體來源于外

公或外婆均有可能，D錯(cuò)誤。

故選：D。

【分析】

人的體細(xì)胞內(nèi)的23對(duì)染色體，有一對(duì)染色體與人的性別有關(guān)，叫做性染色體；男性的性染色體是XY,女

性的性染色體是XX.人的性別遺傳過程如圖：

生殖細(xì)胞受精卵

從性別遺傳圖解看出，如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有X染色體的精子相融合，受精卵的性染色體就是

XX,那么，她生的就是女孩。如果母親的卵細(xì)胞與父親的含有丫染色體的精子相融合，受精卵的性染色體

就是XY,那么，她生的就是男孩。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握性別遺傳過程以及會(huì)借助人類的性別遺傳圖解分析解答此類問題。

16.如圖陰影部分示蝗蟲和青蛙生殖和發(fā)育的共同特點(diǎn)，對(duì)其共同特點(diǎn)的敘

述錯(cuò)誤的是（）

A.有性生殖

B.體內(nèi)受精

C.受精卵體外發(fā)育

D.變態(tài)發(fā)育

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查蝗蟲和青蛙的生殖和發(fā)育特征，解題的關(guān)鍵是知道節(jié)肢動(dòng)物和兩棲動(dòng)物的生殖發(fā)育特點(diǎn)。

【解答】

（1）兩棲動(dòng)物的幼體生活在水中，用鯉呼吸，成體營(yíng)水陸兩棲生活，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。春末夏初,

雄蛙鳴叫一雌雄蛙抱對(duì)一雌蛙排卵、雄蛙排精一體外受精。雌雄蚌分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在

水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精。青蛙的受精卵在水中形成后，便開始進(jìn)行細(xì)胞分裂，

形成胚胎，胚胎繼續(xù)發(fā)育形成幼體-蝌蚪，蝌蚪用鯉呼吸，蝌蚪的發(fā)育過程中先后長(zhǎng)出后肢、前肢，尾和鰥

逐漸萎縮消失，肺逐漸形成，發(fā)育成幼蛙，幼蛙可以離水登陸，逐漸發(fā)育成成蛙，其發(fā)育過程可以概括為:

受精卵T蝌蚪T幼蛙一成蛙。

（2）昆蟲的生殖和發(fā)育過程

絕大多數(shù)昆蟲進(jìn)行有性生殖、發(fā)育成熟后，經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，受精卵在一定的環(huán)境條件下可以發(fā)育成

幼蟲和成蟲。

A.蝗蟲和青蛙的生殖都是從受精卵開始的，經(jīng)過了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，A正確；

B.青蛙的雌雄蛙分別把卵細(xì)胞和精子排到水中，精卵在水中結(jié)合形成受精卵，這種受精方式稱為體外受精；

而蝗蟲經(jīng)過交配產(chǎn)生受精卵，屬于體內(nèi)受精，B錯(cuò)誤：

C.蝗蟲和青蛙的受精卵都是體外發(fā)育，C正確；

D.蝗蟲的一生經(jīng)歷受精卵、幼蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期，而且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)非常相似，生活習(xí)性也幾乎

一致的發(fā)育過程，屬于變態(tài)發(fā)育中的不完全變態(tài)發(fā)育；青蛙的發(fā)育過程可以概括為：受精卵一蝌蚪一幼蛙

t成蛙，屬于變態(tài)發(fā)育，D正確。

故選B。

17.下面是從受精到嬰兒的發(fā)育過程示意圖，有關(guān)敘述正確的是（）

胎盤羊水

A.①表示受精過程，是在卵巢內(nèi)進(jìn)行的

B.②?③表示細(xì)胞分裂過程，是在子宮內(nèi)完成的

C.胎兒的性別，決定于懷孕的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)

D.胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外

【答案】D

【解析】

【解答】

A、①表示受精過程，人個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)是受精卵，受精卵是在輸卵管內(nèi)形成的，A錯(cuò)誤；

B、②?③表示細(xì)胞分裂過程，是在輸卵管內(nèi)完成的，B錯(cuò)誤；

C、胎兒的性別形成于受精的那一刻，與精子中的性染色體種類有關(guān)，C錯(cuò)誤。

D、胎兒呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳通過胎盤進(jìn)入母體血液，由母體排出體外，DiE確。

故選：D。

18.下列有關(guān)變異的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.生物性狀的變異是普遍存在的

B.由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的

C.所有的可遺傳的變異都是有利的，不可遺傳的變異都是不利的

D.轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雜交育種、射線處理產(chǎn)生新品種都是遺傳變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用

【答案】C

【解析】

【解答】

A、遺傳和變異是生物界普遍存在的生命現(xiàn)象。正確：

B、由遺傳物質(zhì)發(fā)生改變引起的變異是可遺傳的，屬于可遺傳的變異，正確；

C、按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異?？蛇z傳的變異有可能對(duì)生物的生存不利，不可遺傳

的變異有可能對(duì)生物的生存是有利的。錯(cuò)誤；

D、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、雜交育種、射線處理產(chǎn)生新品種都是遺傳變異原理在生產(chǎn)實(shí)踐中的應(yīng)用，正確。

故選：C?

19.下列各項(xiàng)中，屬于人類對(duì)真菌利用的是（）

①制酸奶②釀酒③制醋④生產(chǎn)青霉素⑤做面食。

A.①②④B.②④⑤C.①③④D.②③⑤

【答案】B

【解析】

【分析】

本題考查微生物在發(fā)酵食品和藥品的作用，微生物的發(fā)酵在食品和藥品的制作中有重要意義，如制饅頭和

面包要用到酵母菌，據(jù)此答題。

多掌握常見的發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用的例子，并理解其原理，了解常見的細(xì)菌和真菌。

【解答】

制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌屬于細(xì)菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得奶出現(xiàn)一種特殊的風(fēng)味，還不降低奶

的品質(zhì)；制醋要用到醋酸菌，醋酸菌也屬「細(xì)菌，醋酸菌發(fā)酵產(chǎn)生醋酸：青霉發(fā)酵能提取青霉素，青霉屬

于真菌，蒸饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌?？梢夿符合題意。

故選B。

20.下列各組動(dòng)物中，都用鯉呼吸的是（）

A.河蚌、鯊魚、海馬B.鯨、蛇、烏魚

C.青蛙、青魚、蝌蚪D.珍珠蚌、鯽魚、鱉

【答案】A

【解析】

【分析】

本題考查多種動(dòng)物的呼吸器官，解答此類題目的關(guān)鍵是熟知軟體動(dòng)物、魚類、兩棲類、爬行動(dòng)物和哺乳動(dòng)

物的呼吸器官。

【解答】

不同環(huán)境的中是動(dòng)物呼吸器官不同，鯉是適于水中呼吸的器官，氣管、肺是適于陸地呼吸的器官，分析解

答。

A.河蚌屬于軟體動(dòng)物，用鯉呼吸；鯊魚和海馬都屬于魚類，用鯉呼吸，A正確；

B.鯨魚屬于哺乳動(dòng)物，用肺呼吸；烏魚屬于軟體動(dòng)物，用鯉呼吸；蛇屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸，B錯(cuò)誤;

C.蝌蚪是兩棲動(dòng)物青蛙的幼體，用鰥呼吸，青蛙用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，青魚屬于魚類，用鯉呼吸，C錯(cuò)

誤;

D.珍珠蚌屬于軟體動(dòng)物，用繼呼吸；鯽魚屬于魚類，用鯉呼吸；鱉屬于爬行動(dòng)物，用肺呼吸，D錯(cuò)誤。

故選A.

21.大多數(shù)哺乳動(dòng)物受傷后，用舌頭舔傷口能促進(jìn)愈合，這是由于（）

A.唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬特異性免疫

B.唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，屬特異性免疫

C.唾液中有唾液淀粉酶，有消化作用，屬非特異性免疫

D.唾液中含溶菌酶，有殺菌作用，屬非特異性兔疫

【答案】D

【解析】解：體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第:道防線。體液中含有的一些殺菌物質(zhì)能

破壞多種病菌的細(xì)胞壁，使病菌溶解而死亡。吞噬細(xì)胞能吞噬和消滅侵入人體的各種病原體。唾液是人體

體液的一種，受傷的哺乳動(dòng)物經(jīng)常用舌去舔傷門，其唾液中的溶菌酶可以殺滅病菌，傷口不被感染，從而

很快愈合，屬于非特異性兔疫。

故選：D?

（1）人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如.表:

組成功能免疫類型

第一道防線皮膚、黏膜及分泌物（唾液、胃液）阻擋殺死病原體，清除異物非特異性免疫

第二道防線體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌非特異性免疫

第三道防線免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體特異性免疫

（2）非特異性免疫是生來就有的，人人都有，能對(duì)多種病原體有免疫作用。包括第一、二道防線。

（3）特異性免疫是指第三道防線，產(chǎn)生抗體，消滅抗原，是出生后才有的，只能對(duì)特定的病原體有防御作

用。是患過這種病或注射過疫苗后獲得的。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握特異性免疫和非特異性免疫的特點(diǎn)。

22.鯽魚是一種生物實(shí)驗(yàn)常用的動(dòng)物，生物實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)觀察到夏天的鯽魚

呼吸頻率要快些，于是他們探究了鯽魚在不同溫度水中的呼吸情況，記錄

數(shù)據(jù)如圖所示?下列與該次實(shí)驗(yàn)探究無關(guān)的問題是（）

A.溫度對(duì)鯽魚的呼吸有影響嗎

B.鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎

C.鯽魚對(duì)不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎

D.鯽魚的呼吸頻率會(huì)隨著水溫的升高而加快嗎

【答案】C

【解析】解：如圖所示，鯽魚的呼吸頻率隨溫度的升高不斷加快，根據(jù)這一現(xiàn)象可以提出不同的問題，如

溫度對(duì)鯽魚的呼吸有影響嗎、鯽魚的呼吸頻率與水溫有關(guān)系嗎、鯽魚的呼吸頻率會(huì)隨著水溫的升高而加快

嗎，但不能提出鯽魚對(duì)不同的水溫有不同的適應(yīng)能力嗎。

故選：C。

科學(xué)探究是指為了能積極主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí)，領(lǐng)悟科學(xué)研究方法而進(jìn)行的各種活動(dòng)。

關(guān)鍵是熟記掌握科學(xué)探究各個(gè)環(huán)節(jié)的過程以及作用。

23.許多大分子營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)需要經(jīng)過消化才能被吸收，如圖表示人體消化和吸收過程，①⑤表示消化液（其

中⑤為腸液）?？v向箭頭表示消化液對(duì)相應(yīng)物質(zhì)的消化作用，a、b、c分別表示淀粉、蛋白質(zhì)和脂肪的

最終消化產(chǎn)物。有關(guān)分析不正確的是（）

A.①②③④⑤所示的消化液中，③是膽汁，不含消化酶，其它都含有消化酶

B.①為唾液，能將淀粉分解為麥芽糖，可以被小腸吸收

C.②中的消化酶能將蛋白質(zhì)分解為多肽

D.a、b、c可以被人體消化道直接吸收

【答案】B

【解析】解：A、③膽汁中不含消化酶，①唾液中含有唾液淀粉酶，②胃液中含有胃蛋白酶，④胰液和⑤腸

液中都含有多種消化酶，A正確；

B、①是唾液，唾液中只含唾液淀粉酶，只能將淀粉初步消化為麥芽糖，最終在小腸內(nèi)分解成葡萄糖，被小

腸吸收。B錯(cuò)誤；

C、②是胃液，初步消化蛋白質(zhì)，分解為多肽。C正確；

D、X表示小腸，小腸是吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)（a葡萄糖、b氨基酸、c甘油和脂肪酸）的主要場(chǎng)所，D正確。

故選:B。

唾液中含有唾液淀粉醐，能對(duì)淀粉進(jìn)行初步消化，將淀粉分解為麥芽糖；胃液中含有胃蛋白酷，對(duì)蛋白質(zhì)

有初步的消化作用；胰液和腸液中含有能夠消化糖類、蛋白質(zhì)和脂肪的酶；膽汁中不含消化酶，但對(duì)脂肪

有乳化作用，能夠促進(jìn)脂肪的消化。分析題干中的圖示可知，①只能作用于淀粉，因此是唾液：②只能作

用于蛋白質(zhì)，故是胃液；③只能作用于脂肪，是膽汁；④、⑤對(duì)三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)都有消化作用，因此是胰液

和腸液，己知⑤是腸液，故④是胰液。a、b、c是淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪的消化終產(chǎn)物，分別是葡萄糖、氨基

酸、甘油和脂肪酸。

解題的關(guān)鍵是知道三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收過程，有一定的難度，解答時(shí)一定要讀懂圖示。

①

24.如圖為尿液的形成示意圖，其中①?⑧代表相關(guān)結(jié)構(gòu)回,a、b代表生②

③

⑦

理過程。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）a④

⑤

A.③④⑥構(gòu)成了腎單位⑥

B.a、b分別代表濾過作用和重吸收作用

C.正常情況下，⑦中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)

⑧

D.若⑧中檢測(cè)到有葡萄糖，可能是圖中⑤出現(xiàn)了異常

【答案】A

【解析】

【分析】

解題的關(guān)鍵是掌握腎臟的結(jié)構(gòu)功能以及尿的形成過程。

圖示為腎單位的結(jié)構(gòu)以及尿的形成過程模式圖，其中，①是入球小動(dòng)脈，②是出球小動(dòng)脈，③是腎小球，

④是腎小囊，⑤是腎小管，⑥是腎靜脈，⑦原尿，⑧尿液，a表示腎小球的濾過作用，b腎小管的重吸收過

程。

【解答】

A、腎單位是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位，腎單位由③腎小球、④腎小囊、⑤腎小管組成的，A錯(cuò)誤；

B、當(dāng)血液流經(jīng)③腎小球時(shí)，除」'血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，其他的如水、無機(jī)鹽、尿素、葡萄糖會(huì)過濾

到腎小囊腔形成原尿，a及示腎小球的濾過作用。當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)，其中大部分水、部分無機(jī)鹽和全部

的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩卜的如尿素、一部分無機(jī)鹽和水構(gòu)成了尿液的成分，b表示腎小管的重吸

收作用，B正確；

C、正常情況下，⑦原尿中不含血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì)，C正確；

D、全部的葡萄糖被⑤腎小管重新吸收回血液，若⑧尿液中檢測(cè)到有葡萄糖，可能是圖中⑤腎小管出現(xiàn)了異

常，D正確。

故選：Ac

25.某地修建了一座燃煤火力發(fā)電廠，產(chǎn)生了大量的二氧化硫等有毒氣體，該地最先消失的植物最可能是

（）

A.黑藻B.地錢C.腎蕨D.蘇鐵

【答案】B

【解析】解：由于苔碎植物的葉只有一層細(xì)胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細(xì)胞，威脅到

苔群植物的生存。燃煤火力發(fā)電廠在燃煤的過程中會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化硫等有毒氣體，影響苔碎植物的生

存，因此在污染嚴(yán)重的火力發(fā)電廠附近，苔群植物一般很少見。選項(xiàng)中，只有地錢屬于苔解植物，所以B

符合題意。

故選：B。

苔碎植物葉片只由一層細(xì)胞構(gòu)成，有毒氣體易侵入，可作為監(jiān)測(cè)空氣污染程度的指示植物。

苔辭植物與人類的關(guān)系在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，多以選擇題的形式，注意掌握。

二、填空題（本大題共5小題，共40.0分）

26.（10分）今年新冠肺炎疫情席卷全球，我國(guó)通過封城、停工停學(xué)等強(qiáng)有力的干預(yù)手段，疫情迅速得到

有效控制，結(jié)合所學(xué)生物學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從傳染病及其預(yù)防的角度看，新型冠狀病毒是引起這次疫情的,新冠肺炎病人屬于,

飛沫、病人的分泌物屬于。

（2）對(duì)患者和疑似患者“早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療“，屬于預(yù)防傳染病中的措施；作為一名初中

生，應(yīng)如何在實(shí)際生活中預(yù)防新冠肺炎？（至少答2條）o

（3）培養(yǎng)新冠病毒時(shí)，用活的雞胚而不用煮熟后冷卻的牛肉湯，原因是；疫苗是終結(jié)新冠肺炎

最有力的武器，從免疫的角度看，疫苗屬于（填“抗原”或"抗體”），疫苗能夠預(yù)防疾病的原理是

能刺激人體的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生相應(yīng)的,從而使其失去致病性；從免疫的類型上看，這屬于

免疫。

【答案】病原體傳染源傳播途徑控制傳染源出門帶口罩，不聚會(huì)等病毒營(yíng)寄生生活抗原抗體特

異性心理社會(huì)適應(yīng)

【解析】解：（1）病原體是指引起傳染病的細(xì)菌、病毒和寄生蟲等生物。新型冠狀病毒從傳染病的角度來

說，它屬于病原體。傳染源是指能夠散播病原體的人或動(dòng)物，如患新冠肺炎的病人等。新冠肺炎病人屬于

傳染源，飛沫、病人的分泌物屬于傳播途徑；

（2）對(duì)新冠患者和疑似患者進(jìn)行隔離、檢查、治療是屬于預(yù)防傳染病中的控制傳染源；預(yù)防傳染病的措施

有控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。為了預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,

勤洗手；減少外出，外出戴口罩，不聚集；

（3）病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)組成。病毒寄生在活細(xì)胞中。病毒要是離開了活

細(xì)胞，通常會(huì)變成結(jié)晶體。一有機(jī)會(huì)侵入活細(xì)胞，生命活動(dòng)就會(huì)重新開始。所以培養(yǎng)新冠病毒時(shí)，用活的

雞胚而不用煮熟后冷卻的牛肉湯，原因是病毒營(yíng)寄生生活；人們常用疫苗來預(yù)防傳染病，從免疫角度講，

注射入人體的疫苗被稱為抗原。侵入人體后，會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)抗體，從而失去致病性。給健康人接種疫

苗預(yù)防新冠病毒肺炎屬于預(yù)防傳染病措施中的保護(hù)易感人群，這種免疫方式屬于特異性免疫；

（4）明確了健康的概念和今后的生活方式：健康是指一種身體上、心理上和社會(huì)適應(yīng)方面的良好狀態(tài)，而

不僅僅是沒有疾病或者不虛弱；健康的生活方式有：

合理營(yíng)養(yǎng)，平衡膳食；堅(jiān)持體育鍛煉；按時(shí)作息；不吸煙不喝酒，拒絕毒品；合理安排上網(wǎng)、看電視的時(shí)

間；積極參加集體活動(dòng)等，（合理即可）。

故答案為：（I）病原體；傳染源；傳播途徑；

（2）控制傳染源；出門帶口罩，不聚會(huì)等；

（3）病毒營(yíng)寄生生活；抗原；抗體；特異性：

（4）心理：社會(huì)適應(yīng)；合理安排上網(wǎng)、看電視的時(shí)間；積極參加集體活動(dòng)等。

傳染病是由病原體引起的，能在生物之間傳播的疾病。傳染病一般有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)

基本環(huán)節(jié)，具有傳染性和流行性。

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握傳染病的相關(guān)內(nèi)容，結(jié)合分析表中的內(nèi)容來解答本題.

27.（5分）我國(guó)有著悠久的養(yǎng)蠶歷史，蠶絲織成的美麗絲綢，鋪就了古代漫漫絲綢路，促進(jìn)了中外經(jīng)濟(jì)和

文化的交流?？蒲腥藛T在研究家蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的變異個(gè)體。將這只黑色斑個(gè)體與普通斑個(gè)

體雜交，產(chǎn)的卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。科研人員用子代個(gè)體又進(jìn)行了三組雜交,

結(jié)果如表。

子代

組別親本

黑色斑普通斑總數(shù)

第一組普通斑X普通斑014321432

第二組黑色斑X普通斑6916901381

第三組黑色斑X黑色斑317154471

（1）蠶的黑色斑和普通斑是一對(duì)。在普通斑中出現(xiàn)了黑色斑，且雜交后代中也有黑色斑，說明

這種變異屬于的變異。

（2）分析以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知，為顯性性狀。

（3）研究發(fā)現(xiàn)，蠶的斑紋是由一對(duì)基因控制的。若用字母A表示這對(duì)基因中的顯性基因，a表示隱性

基因，則最初發(fā)現(xiàn)的黑色斑變異個(gè)體的基因組成為o

（4）科研人員推測(cè)，在本實(shí)驗(yàn)中孵化的家蠶個(gè)體不存在顯性純合個(gè)體（AA）。作此推測(cè)的依據(jù)是。

【答案】相對(duì)性狀可遺傳黑色斑Aa由第二組可見：親代黑色斑個(gè)體的基因組成為Aa.在一對(duì)相對(duì)性

狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，可見第三組親代是雜合體，即Aa

【解析】解：（1）同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，叫相時(shí)性狀，如蠶的黑色斑和普通斑。在普通斑中

出現(xiàn)「黑色斑，且雜交后代中也有黑色斑，這種變異是山遺傳物質(zhì)決定的，屬于可遺傳的變異。

（2）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,

新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由第三組可見：黑色斑x黑色斑，后代有黑色斑和普通斑。說明黑色斑是顯

性性狀，普通斑是隱性性狀。

（3）科研人員在研究家蠶時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一只黑色斑的變異個(gè)體。將這只黑色斑個(gè)體與普通斑個(gè)體雜交，產(chǎn)的

卵孵化出了867只黑色斑和898只普通斑的家蠶。若用字母A表示這對(duì)基因中的顯性基因，a表示隱性基因，

由于出現(xiàn)了普通斑（aa）,其中一個(gè)a一定來自黑色斑，所以最初發(fā)現(xiàn)的黑色斑變異個(gè)體的基因組成為Aa。

（4）由第二組可見：親代黑色斑個(gè)體的基因組成為Aa.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)「親

代沒有的性狀，可見第三組親代是雜合體，即Aa.所以科研人員推測(cè)，在本實(shí)驗(yàn)中孵化的家蠶個(gè)體不存在

顯性純合個(gè)體（AA）。

故答案為：（1）相對(duì)性狀；可遺傳

（2）黑色斑

（3）Aa

（4）由第二組可見：親代黑色斑個(gè)體的基因組成為Aa.在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)「親

代沒有的性狀，可見第三組親代是雜合體，即Aa。

（1）生物體的形態(tài)特征、生理特征和行為方式叫做性狀，生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳：生物的親代

與子代之間以及子代的個(gè)體之間在性狀上的差異叫變異。同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式叫做相對(duì)性

狀。

（2）生物的性狀由基因控制，基因有顯性和隱性之分；顯性基因是控制顯性性狀發(fā)育的基因，隱性基因，

是控制隱性性狀的基因；當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因都是顯性或一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí)，生物

體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)?，隱性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來。

（3）在一對(duì)相對(duì)性狀的遺傳過程中，子代個(gè)體出現(xiàn)了親代沒有的性狀，則親代個(gè)體表現(xiàn)的性狀是顯性性狀,

新出現(xiàn)的性狀一定是隱性性狀，由一對(duì)隱性基因控制。

正確理解基因的顯隱性及其與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系是解答的關(guān)鍵。

28.（10分）中華文明傳承五千多年，積淀了豐富的生態(tài)智慧?！疤烊撕弦弧?、"道法自然”等哲理思想，至

今仍給人以深刻啟迪。圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng)，圖二表示生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)和

能量流動(dòng)，①?⑥表示生理過程?；卮鹣铝袉栴}。

（1）圖一中的動(dòng)物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇，分類依

據(jù)是o乙類動(dòng)物所屬類群從低等到高等的順序是o蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官與蝙蝠的呼吸器官分

別是。雜食性鳥與蛇的關(guān)系是。

（2）要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的（填字母）。若圖

二中的食物鏈對(duì)應(yīng)圖一中的某條含昆蟲的食物鏈，則C對(duì)應(yīng)的生物是。

（3）圖二中，有毒物質(zhì)含量最多的生物是（填字母）,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是

（填數(shù)字），能分解有機(jī)物釋放能量的生理過程是（填數(shù)字）。

（4）我市采取了一系列措施保護(hù)海洋生物及生態(tài)環(huán)境，從而保護(hù)了的多樣性，這是保護(hù)生物多

樣性的根本措施。

【答案】有無脊柱爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類腹足、肺捕食和競(jìng)爭(zhēng)F雜食性鳥B⑤①②③④

⑥生態(tài)系統(tǒng)

【解析】

【分析】

本題主要考察生態(tài)系統(tǒng)組成與各部分的作用，營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈和食物網(wǎng)以及生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和能量流

動(dòng)，同時(shí)涉及動(dòng)物分類和保護(hù)生物多樣性的措施。

【解答】

動(dòng)物界進(jìn)行分類是可以依據(jù)是否有脊椎骨組成的脊柱將動(dòng)物分為脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物。脊椎動(dòng)物從低等

到高等順序?yàn)椋呼~類一兩棲類―爬行類-鳥類一哺乳類。圖一中的動(dòng)物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，

乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇；圖二①②③④⑥是呼吸作用；⑤是光合作用。

（1）圖一中的動(dòng)物可分為兩類：甲類是昆蟲、蝸牛，乙類是蝙蝠、雜食性鳥、野兔、鼠、蛇，分類依據(jù)是

有無脊柱。蝙蝠、野兔、鼠屬于哺乳類；雜食性鳥屬于鳥類；蛇屬于爬行類，從低等到高等的順序是爬行

動(dòng)物、鳥類、哺乳類。蝸牛的運(yùn)動(dòng)器官與蝙蝠的呼吸器官分別是腹足、肺。雜食性鳥與蛇的關(guān)系是捕食和

競(jìng)爭(zhēng)。

（2）要成為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖一中還需要補(bǔ)充的生物成分是圖二中的F分解者。若圖二中的食物鏈

對(duì)應(yīng)圖-中的某條含昆蟲的食物鏈，則C對(duì)應(yīng)的生物是雜食性鳥。

（3）圖二中，有毒物質(zhì)含量最多的生物是B,把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能的生理過程是⑤光合作用，能分解有機(jī)

物釋放能量的生理過程是①②③④⑥。

（4）我市采取了一系列措施保護(hù)海洋生物及生態(tài)環(huán)境，從而保護(hù)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，這是保護(hù)生物多樣

性的根本措施。

故答案為：

（1）有無脊柱；爬行動(dòng)物、鳥類、哺乳類；腹足與肺；捕食和競(jìng)爭(zhēng)。

（2）F：雜食性鳥;

（3）B；⑤；①②③④?;

（4）生態(tài)系統(tǒng)

29.（10分）光合作用和呼吸作用在物質(zhì)和能量的轉(zhuǎn)變過程中，有著密切的聯(lián)系，請(qǐng)回答下列與光合作用

和呼吸作用有關(guān)的問題。

（1）是綠色植物進(jìn)行光合作用的主要器官，光合作用主要是在______細(xì)胞中進(jìn)行的，是

活細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場(chǎng)所。

（2）如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下產(chǎn)生氧氣和消耗氧氣的情況（不考慮溫度因素）。A、

B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D點(diǎn)為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)。請(qǐng)分析回答：

①在A點(diǎn)，植物進(jìn)行的與消耗氧氣有關(guān)的生理活動(dòng)是。

②B點(diǎn)為曲線與橫軸的交點(diǎn)，該點(diǎn)表示植物消耗與產(chǎn)生氧氣的量______（選填“相等”或"不相等”）o

③C點(diǎn)表示植物產(chǎn)生氧氣的量大于消耗氧氣的量，此時(shí)光合作用強(qiáng)度（選填“大于”或"小于”或"等

于“）呼吸作用強(qiáng)度。

（3）植物、動(dòng)物和細(xì)菌等微生物的活細(xì)胞都能進(jìn)行呼吸作用。呼吸作用是指細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物經(jīng)過一系

列復(fù)雜變化，分解成等物質(zhì)并釋放出能量的過程。蘋果、香蕉等植物的果實(shí)，貯藏一段時(shí)間后

會(huì)產(chǎn)生酒味，就是因?yàn)楣麑?shí)細(xì)胞在_____的條件下進(jìn)行呼吸作用的結(jié)果。

（4）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，常常通過增施,利用分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳，或直接施放貯存在鋼

瓶中的二氧化碳等方法增加農(nóng)作物生活環(huán)境中二氧化碳的濃度。

【答案】（1）葉（或葉片）；葉肉；葉綠體

（2）①呼吸作用；②相等；③大于

（3）二氧化碳（或C02）:缺乏氧氣（或缺氧或無氧）

（4）有機(jī)肥（或有機(jī)肥料或農(nóng)家肥）；