人教九年級(jí)全一冊(cè)《第13章 內(nèi)能》2021年單元測(cè)試卷（河南省鄭州市桐柏一中）（附答案詳解）

人教新版九年級(jí)全一冊(cè)《第13章內(nèi)能》2021年單元測(cè)試

卷（河南省鄭州市桐柏一中）

一、單選題（本大題共12小題，共24.0分）

1.下列有關(guān)分子動(dòng)理論的說(shuō)法中正確的是（）

A.擴(kuò)散只能在氣體或液體中進(jìn)行

B.掃地時(shí)塵土飛揚(yáng)，說(shuō)明分子在運(yùn)動(dòng)

C.干冰溫度很低，其分子會(huì)停止運(yùn)動(dòng)

D.鐵塊難被壓縮，說(shuō)明分子間有斥力

2.科學(xué)研究需要進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，得到事實(shí)，并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行必要的推理。因此，在學(xué)習(xí)

科學(xué)的過(guò)程中我們需要區(qū)分事實(shí)與推論，則下列表述，正確的是（）

①將兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起；

②在液體擴(kuò)散實(shí)驗(yàn)中，紅墨水滴入熱水，熱水很快變紅;

③鉛塊粘在一起證明了分子之間存在吸引力；

④溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈。

A.①②是事實(shí)，③④是推論B.①②④是事實(shí)，③是推論

C.①是事實(shí)，②③④是推論D.③④是事實(shí)，①②是推論

3.如圖表示封閉在某容器中的少量液態(tài)水的微觀示意圖（該容

器的活塞可以左右移動(dòng)）.煮沸后，液態(tài)水變成水蒸氣.對(duì)于這

一現(xiàn)象的微觀解釋?zhuān)捎孟聢D中的哪個(gè)表示（）

&?>*5*9大

A.=

4,放氣

4.下列改變物體內(nèi)能的方式與其它三個(gè)不同的是（）

鐵絲來(lái)回彎折溫度升高

5.關(guān)于物體的內(nèi)能，下列說(shuō)法正確的是（）

A.溫度為1C的物體沒(méi)有內(nèi)能

B.物體內(nèi)能增加，一定是通過(guò)外界對(duì)物體做功

C.正在沸騰的水吸收熱量，溫度增加，內(nèi)能不變

D.在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少

6.在國(guó)際單位制中，熱量的單位是（）

A.焦耳B.瓦特C.牛頓D.帕斯卡

7.質(zhì)量相等的兩金屬塊4、B長(zhǎng)時(shí)間放在沸水中，將它們從沸水中取出后，立刻分別

投入甲、乙兩杯質(zhì)量和溫度都相同的冷水中。不計(jì)熱量損失，當(dāng)甲、乙兩杯水的溫

度不再升高時(shí)，發(fā)現(xiàn)甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度。則下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（）

A.金屬塊4末溫比B的末溫高

B.金屬塊B放出的熱量比A的多

C.金屬塊4的比熱容比B的比熱容小

D.甲杯中的水比乙杯中的水吸收的熱量少

8.如圖所示用相同的酒精燈分別對(duì)a、萬(wàn)兩液體加熱（圖甲），若兩液體在相同的時(shí)間內(nèi)

吸收的熱量相等且不計(jì)液體熱量散失，根據(jù)測(cè)得數(shù)據(jù)分別描繪出兩液體的溫度隨時(shí)

間變化的圖像（圖乙）。分別用ma、mb、Ca、◎表示a、b兩液體的質(zhì)量和比熱容，

下列推斷正確的是（）

第2頁(yè)，共18頁(yè)

。溫度pa

A.若nta=mb，則Ca>CbB.若Hlaumb，則Ca<%

C.若Ca=cb,則nia=T^bD.若c&=cb,則>mb

9.云中冰粒下落，溫度升高變成雨滴。下列說(shuō)法正確的是（）

A.冰粒動(dòng)能轉(zhuǎn)化為雨滴重力勢(shì)能

B.雨滴內(nèi)分子間不存在分子引力

C.雨滴內(nèi)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來(lái)越快

D.雨滴的內(nèi)能大于同質(zhì)量冰粒的內(nèi)能

10.lkg2（TC的水吸收4.2x105/的熱量后，它的溫度在下列給出的四個(gè)溫度中，最多有

幾個(gè)可能溫度（）

080℃,@100℃,③120。&0130℃

A.1B.2C.3D.4

11.甲鐵塊質(zhì)量是乙鐵塊的3倍，它們吸收相同的熱量，則甲、乙兩鐵塊的比熱容之比

和升高的溫度之比分別為（）

A.1：1；1：3B.1：3；1：3C.1：1；3：1D.3：1；3：1

12.學(xué)完熱現(xiàn)象的知識(shí)后，小明發(fā)表了以下觀點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）

A.“水太熱不能喝”，其中的“熱”是指溫度

氏“壺中的水被燒熱了”，其中的“熱”是指內(nèi)能

C.“水汽化時(shí)要吸熱”，其中的“熱”是指熱量

D.“開(kāi)水和冷水之間發(fā)生了熱傳遞”其中的熱是指熱量

二、多選題（本大題共2小題，共4.0分）

13.在2020年5月5日18時(shí)，為我國(guó)載人空間站工程研制的長(zhǎng)征五號(hào)B

運(yùn)載火箭在中國(guó)文昌航天發(fā)射場(chǎng)發(fā)射成功，進(jìn)一步奠定了長(zhǎng)征五

號(hào)系列火箭在世界現(xiàn)役火箭運(yùn)載能力第一梯隊(duì)中的地位。下列說(shuō)

法正確的是（）

A.火箭點(diǎn)火升空離開(kāi)發(fā)射臺(tái)期間，火箭尾部產(chǎn)生大量“白汽”，“白汽”是空氣

中的水蒸氣

B.火箭加速升空過(guò)程中，它的機(jī)械能增大

C.火箭升空過(guò)程中，燃料燃燒釋放的內(nèi)能全部轉(zhuǎn)化為火箭的機(jī)械能

D.火箭升空過(guò)程中與空氣摩擦，外殼溫度會(huì)上升，這是通過(guò)做功的方式增加了外

殼的內(nèi)能

14.如圖所示，在空可樂(lè)瓶?jī)?nèi)滴少許酒精，用裝有氣門(mén)芯的橡皮塞塞

緊瓶口，用打氣筒通過(guò)氣門(mén)芯向瓶?jī)?nèi)打氣.當(dāng)氣壓達(dá)到足夠大時(shí)，

橡皮塞將從瓶口沖出，且原來(lái)透明的瓶?jī)?nèi)充滿了白霧，下列說(shuō)法

正確的是（）

A.打氣時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體溫度升高，內(nèi)能減少

B.打氣時(shí)，壓縮氣體做功，內(nèi)能增加

C.橡皮塞沖出時(shí)，氣體對(duì)橡皮塞做功，內(nèi)能減少

D.橡皮塞沖出時(shí)形成的白霧是空氣降溫液化成的小液滴

三、填空題（本大題共3小題，共6.0分）

15.“端午濃情，粽葉飄香”，“粽葉飄香”說(shuō)明分子在____,清晨荷葉上晶瑩透亮

的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜，表明水分子之間存在______力

16.如圖是加熱烤腸的情景，增加烤腸內(nèi)能的方法是

;為了讓烤腸不致被烤焦且均勻受熱，店主

將烤腸放在石頭上烤而不直接放在鐵鍋內(nèi)烤，是因?yàn)?/p>

石頭的比熱容比鐵。

17.人體主要成分是水，可認(rèn)為人的比熱容和水的相等，每千克汗水汽化所需吸收的熱

量為2.4x1067,質(zhì)量為80kg的運(yùn)動(dòng)員在某次訓(xùn)練中排汗0.7kg,假如汗水均從身

上蒸發(fā)掉，這將導(dǎo)致運(yùn)動(dòng)員的體溫下降了℃,運(yùn)動(dòng)員的內(nèi)能改變了/.（

忽略人體質(zhì)量變化）

四、實(shí)驗(yàn)探究題（本大題共1小題，共8.0分）

第4頁(yè)，共18頁(yè)

18.圖1是“比較不同物質(zhì)吸熱情況”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩個(gè)相同的燒杯中分別裝有質(zhì)量相

等的水和食用油，采用功率相同的電加熱器加熱。

⑴實(shí)驗(yàn)中，用以通過(guò)(選填“升高的溫度”或“加熱時(shí)間”)來(lái)比較兩種液

體吸收熱量的多少。

(2)圖2中能合理反映實(shí)驗(yàn)結(jié)果的圖象是(選填“甲”，“乙”或“丙”)，

(選填“水”或“食用油”)的吸熱能力更強(qiáng)。

(3)小明接著用以上質(zhì)量相同的水和食用油探究物質(zhì)的放熱能力，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖。

假設(shè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，它們?cè)谙嗤瑫r(shí)間內(nèi)放出的熱量相等，分析圖象可知：食用油的比

熱容為_(kāi)_____

五、計(jì)算題(本大題共1小題，共8.0分)

19.一個(gè)質(zhì)量為250g的鋼刀，加熱到560。&然后在空氣中自然冷卻，室溫為20。盤(pán)

(1)這把鋼刀在冷卻過(guò)程中放出多少熱量？

(2)若把這些熱量給30久0.5kg的水加熱，水溫可以上升多少攝氏度？

(3)升高到多少攝氏度？(50.46X103〃(kg.℃)；c水=4.2X103//(^?℃))

第6頁(yè)，共18頁(yè)

答案和解析

1.【答案】

D

【解析】

解：4、擴(kuò)散現(xiàn)象在固體、液體、氣體之間都能進(jìn)行，故A錯(cuò)誤；

3、打掃衛(wèi)生時(shí)房間內(nèi)塵土飛揚(yáng)，這是機(jī)械運(yùn)動(dòng)，不是分子的運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；

C、一切物質(zhì)的分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，所以溫度很低的干冰，其分子也不會(huì)停

止運(yùn)動(dòng)；

。、因?yàn)楣腆w分子間距離較小，分子間的引力和斥力都很大，所以鐵塊很難被壓縮，

故選D

(1)物質(zhì)是由分子組成的，一切物質(zhì)的分子永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，分子間存在相互

作用的引力和斥力；

(2)分子間存在間隙，分子運(yùn)動(dòng)我們?nèi)庋凼强床坏降?

本題考查分子運(yùn)動(dòng)的有關(guān)知識(shí)，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，屬于基礎(chǔ)題.

2.【答案】

A

【解析】

解：

“兩個(gè)表面光滑的鉛塊相互緊壓，它們會(huì)粘在一起”、“紅墨水滴入熱水，熱水很快變

紅”是我們都可以觀察到實(shí)際的現(xiàn)象，故它們都是事實(shí)；

“分子之間存在吸引力”、“溫度越高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)越劇烈”無(wú)法通過(guò)觀察得出，

但是我們可以由合理的外推得出，故是一種推論。

故選：4。

對(duì)于理想實(shí)驗(yàn)一定要明確，來(lái)源于實(shí)際實(shí)驗(yàn)，經(jīng)過(guò)合理的外推得出。所以要分清哪些是

事實(shí)，哪些是合理的推論。

本題考查理想實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容，應(yīng)明白理想實(shí)驗(yàn)的意義：以一定的事實(shí)為基礎(chǔ)，為合理的外

推猜想得到一定的結(jié)論。

3.【答案】

B

【解析】

解：液態(tài)水變?yōu)樗魵?，是物理變化，水分子的間隔在增大，水分子的數(shù)目和大小不變.

A、水分子本身不變，不會(huì)變大，故4錯(cuò)誤；

8、水分子之間的間隔變大，故B正確；

C、水分子的數(shù)目增多，故C錯(cuò)誤；

。、水分子受熱不會(huì)集中到容器的一端，故。錯(cuò)誤；

故選B.

根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，液態(tài)水變?yōu)樗魵?，是水分子的間隔在增大，水分子的數(shù)目

和大小不變.

本題考查了分子的基本性質(zhì)，完成此題，可以依據(jù)已有的分子的知識(shí)進(jìn)行.

4.【答案】

C

【解析】

解：

A、用鋸鋸木板，克服摩擦做功，使鋸條發(fā)熱，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；

8、劃火柴點(diǎn)火，火柴克服摩擦力做功，是通過(guò)做功的方式改變物體內(nèi)能；

C、燒水時(shí)水溫升高，是通過(guò)熱傳遞的方式改變物體內(nèi)能的；

D,鐵絲來(lái)回彎折溫度升高，手對(duì)鐵絲做功，使得鐵絲的內(nèi)能增加，溫度升高，是通過(guò)

做功的方式改變物體內(nèi)能；

480都是通過(guò)做功的方式改變內(nèi)能的，C是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的。

故選：Co

改變物體內(nèi)能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功主要有摩擦生熱和壓縮氣體做功，做功

第8頁(yè)，共18頁(yè)

實(shí)質(zhì)是能量的轉(zhuǎn)化，熱傳遞實(shí)質(zhì)是內(nèi)能從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，或者是從一個(gè)物

體的高溫部分傳到低溫部分，其實(shí)質(zhì)是能的轉(zhuǎn)移。

本題考查了改變物體內(nèi)能有兩種方式，結(jié)合生活實(shí)際解決問(wèn)題。

5.【答案】

D

【解析】

解：2、溫度為0℃的物體也具有內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

8、物體的內(nèi)能增加，可能是外界對(duì)物體做功，也可能是從外界吸收了熱量，故B錯(cuò)誤：

C、正在沸騰的水吸收熱量，溫度不變，內(nèi)能增加，故C錯(cuò)誤；

。、在相同物態(tài)下，同一物體溫度降低，它的內(nèi)能會(huì)減少，故。正確。

故選：Do

(1)內(nèi)能是指物體內(nèi)部所有做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的分子具有的分子動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和，一

切物體都有內(nèi)能；

(2)物體吸收熱量，溫度不一定升高，例如晶體在熔化過(guò)程中，吸收熱量，溫度不變；

(3)改變物體內(nèi)能的兩種方式：做功和熱傳遞；做功可以改變內(nèi)能，且對(duì)物體做功，物

體內(nèi)能會(huì)增加，物體對(duì)外做功，物體內(nèi)能會(huì)減小。

本題主要考查學(xué)生對(duì)溫度影響內(nèi)能的掌握，以及改變物體內(nèi)能的兩種方式以及描述熱量

相對(duì)應(yīng)的術(shù)語(yǔ)的理解，是熱學(xué)的難點(diǎn)，是中招的熱點(diǎn)。

6.【答案】

A

【解析】

解：4、焦耳(/)是能量、功的單位，也是熱量的單位；故4正確；

B、瓦特(十)是功率的單位；故8錯(cuò)誤；

C、牛頓(N)是力的單位；故C錯(cuò)誤；

D、帕斯卡(Pa)是壓強(qiáng)的單位；故O錯(cuò)誤；

故選：Ao

物理學(xué)中，各個(gè)物理量都有自己專(zhuān)用的單位，熱量的單位是焦耳，簡(jiǎn)稱(chēng)焦，用符號(hào)表示

為J;

物理學(xué)中各個(gè)物理量都有自己的單位，不要將單位相互混淆。

7.【答案】

A

【解析】

解：2、達(dá)到熱平衡后，金屬塊的末溫等于水的末溫，因?yàn)榧妆臏囟鹊陀谝冶?/p>

溫度，所以金屬塊A末溫比金屬塊B的末溫低，故A錯(cuò)；

8、兩金屬塊使水溫升高，甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度，甲杯水吸熱少、金屬塊4放

熱少，故B正確；

C、兩金屬塊都從沸水中取出、初溫相同，

對(duì)于金屬塊4來(lái)說(shuō)有：c47nA(t-以)=c次m次(以-t水疝...①

對(duì)于金屬塊B來(lái)說(shuō)有：CB機(jī)B(t—=C/H次QB-t水疝…②

1?,mA=mB,則①+②得：

01(1〃)_"%初

3(—3)5—t水初'

又,,以V運(yùn)，

???以-t水初<5一t次沏

則有C4(t-以)<CB(t-tB),

又,：t->t—tg,

cA<cB,故C正確；

。、甲杯水的溫度低于乙杯水的溫度，而初溫相同，兩杯水甲的溫度變化小，而甲、乙

兩杯水的質(zhì)量相同，由吸熱公式Q吸=cm△t可知甲杯里的水比乙杯里的水吸收的熱量

少，故。正確。

故選：Ao

當(dāng)水的溫度不再升高時(shí)，每個(gè)杯中都達(dá)到了熱平衡，金屬塊的末溫等于水溫、每個(gè)金屬

塊放出的熱量等于各自杯中水吸收的熱量，據(jù)此利用吸熱和放熱公式判斷正誤。

本題考查了學(xué)生對(duì)吸熱公式、熱平衡方程的掌握和運(yùn)用，能確定甲、乙兩金屬塊的末溫

第10頁(yè)，共18頁(yè)

關(guān)系是本題的關(guān)鍵。

8.【答案】

B

【解析】

解：AB,若乙=磯，吸收相同的熱量，a的溫度升高幅度大，由。=高知，a的比熱

容較小，b的比熱容較大。4選項(xiàng)錯(cuò)誤，B選項(xiàng)正確；

CD、若”",吸收相同的熱量，a的溫度升高幅度大，由巾=看知，a的質(zhì)量較小，

b的質(zhì)量較大，CD選項(xiàng)錯(cuò)誤。

故選：B。

物質(zhì)吸收熱量的多少與比熱容、質(zhì)量和升高的溫度成正比，由題意知，相同時(shí)間兩種液

體吸收的熱量相同，由圖象可以得到升高的溫度與熱量的關(guān)系，利用Q=cmAt變形公

式對(duì)比熱容和質(zhì)量大小作出判斷。

此題考查的是我們對(duì)探究物質(zhì)吸收熱量本領(lǐng)結(jié)論的分析，屬于基本技能的考查，掌握影

響熱量的因素，讀懂圖象，是解答此題的基礎(chǔ)。

9.【答案】

D

【解析】

解：

4.冰粒下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能減小，動(dòng)能變大，由于空氣阻力的作用會(huì)有一部分機(jī)械

能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使冰粒熔化為雨滴，所以能量的轉(zhuǎn)化為冰粒的重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為雨滴的動(dòng)

能和內(nèi)能，故A錯(cuò)誤；

A物體由物質(zhì)組成，物質(zhì)由分子、原子組成，一切物質(zhì)的分子間都存在著相互作用的引

力和斥力，故B錯(cuò)誤；

C.雨滴下落的過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以下落越來(lái)越快，故C錯(cuò)誤；

。.冰粒熔化成雨滴的過(guò)程中要吸收熱量，物體吸熱，內(nèi)能會(huì)增加，故。正確。

故選：Do

(1)影響動(dòng)能的因素是質(zhì)量和速度，影響重力勢(shì)能的因素是質(zhì)量和物體所在高度。在一

定條件下動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；

(2)物質(zhì)分子間存在相互作用的引力和斥力；

(3)雨滴下落過(guò)程中，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，所以速度越來(lái)越快；

(4)物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫熔化，熔化吸熱。

本題考查了物態(tài)變化中的熔化、分子間的作用力、內(nèi)能和機(jī)械能的轉(zhuǎn)化等，熟知相應(yīng)的

知識(shí)是關(guān)鍵。

10.【答案】

C

【解析】

解：由吸熱公式Q級(jí)=51△t得：

4t=%=4.2X10S/_____________4.2X10S/=100oC.

cm4.2xio3〃(kg.<>c)xlkgIkgx4.2xio3〃(kg.oc)'

???水沸騰時(shí)達(dá)到沸點(diǎn)，繼續(xù)吸熱但溫度不變

???水吸收熱量從20汽升高，溫度達(dá)到沸點(diǎn)后，不再升高，

???水表面的氣壓不知道，水的沸點(diǎn)不定，

???水的末溫可能是80久、100℃>120℃,故C正確。

故選：Co

知道水的質(zhì)量、水的比熱容、水的初溫和水吸收的熱量，利用吸熱公式求水的末溫；再

根據(jù)水沸騰時(shí)的規(guī)律(水沸騰時(shí)吸熱但溫度不變)分析判斷。

本題綜合考查了熱量的計(jì)算和沸騰的規(guī)律，明白水沸騰后溫度不變是本題的關(guān)鍵。

11.【答案】

A

【解析】

第12頁(yè)，共18頁(yè)

解：比熱容是物質(zhì)的特性，甲乙兩鐵塊物質(zhì)種類(lèi)相同，比熱容相同，即比熱容之比C尹:

C乙=1：1；

兩鐵塊吸收熱量之比Q/Qz=l：1,質(zhì)量之比血/：^z=3：1,

由Q喙=cmAt得，甲、乙兩鐵塊升高的溫度之比：

AC?pQ甲c乙m乙iiii

——=-X—X—=-x-x-=-

At4Q乙c甲m甲1133o

故選：Ao

根據(jù)熱量公式Q=cm來(lái)分析，都是鐵塊比熱容相同，吸收了相等的熱量，甲鐵塊的

質(zhì)量是乙鐵塊質(zhì)量的3倍，則甲、乙兩鐵塊升高的溫度之比是1：3o

本題考查學(xué)生對(duì)熱量公式的理解和運(yùn)用，難度不大。

12.【答案】

B

【解析】

解：4、“水太熱不能喝”，其中的“熱”是指溫高，說(shuō)法正確，不符合題意；

8、”壺中的水被燒熱了”，其中的“熱”是指溫度變高了，說(shuō)法錯(cuò)誤，符合題意；

C、“水汽化時(shí)要吸熱”，其中的“熱”是指熱量，說(shuō)法正確，不符合題意；

。、“開(kāi)水和冷水之間發(fā)生了熱傳遞”，其中的“熱”是指熱量，說(shuō)法正確，不符合題

意.

故選B.

熱在不同的環(huán)境具有不同的含義，平時(shí)說(shuō)物體熱，是指溫度；在熱傳遞過(guò)程中，傳遞熱

的多少叫做熱量，其中的熱是指內(nèi)能.

此題考查了熱在不同環(huán)境中的含義，有關(guān)熱量、內(nèi)能、溫度的區(qū)別應(yīng)該是一個(gè)難點(diǎn)，應(yīng)

該從本質(zhì)進(jìn)行理解.

13.【答案】

BD

【解析】

解：

A、火箭發(fā)射時(shí)，高溫的火焰向下噴射，大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出，

這些“白氣”產(chǎn)生的原因是：水池內(nèi)的水汽化形成高溫的水蒸氣，水蒸氣遇冷液化形成,

故A錯(cuò)誤；

8、火箭上升過(guò)程中，速度增大、高度增大，則火箭的動(dòng)能增大，重力勢(shì)能增大，機(jī)械

能增大，故B正確；

C、燃料燃燒的化學(xué)能只有一部分轉(zhuǎn)化成火箭的機(jī)械能，還有一部分被損失了，故C錯(cuò)

誤；

D,火箭上升過(guò)程中，火箭和空氣之間有摩擦，火箭克服摩擦做功，火箭的機(jī)械能減小，

內(nèi)能增大，是通過(guò)做功的方法改變物體的內(nèi)能，故。正確。

故選:BD。

(1)物質(zhì)由氣態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)橐簯B(tài)的過(guò)程叫做液化；

(2)物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能叫動(dòng)能，質(zhì)量越大，速度越大，動(dòng)能就越大；物體由于被

舉高而具有的能叫重力勢(shì)能，質(zhì)量越大，高度越高，重力勢(shì)能就越大；

(3)燃料燃燒釋放的內(nèi)能部分轉(zhuǎn)化成火箭的機(jī)械能，一部分散失了；

(4)改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功和熱傳遞。做功過(guò)程實(shí)質(zhì)是能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，克服摩

擦做功、壓縮氣體做功等。

本題考查了物態(tài)變化、能量的轉(zhuǎn)化和做功改變物體內(nèi)能的應(yīng)用，是一道綜合題。

14.【答案】

BC

【解析】

【分析】

改變物體內(nèi)能的兩種方法：做功、熱傳遞.對(duì)物體做功(例如克服摩擦做功、壓縮氣體

做功、彎折鐵絲做功等)物體的內(nèi)能增加、溫度升高；物體對(duì)外做功(氣體膨脹做功)，

物體的內(nèi)能減少、溫度降低.

本題考查了做功與內(nèi)能的關(guān)系，對(duì)物體做功，內(nèi)能增加，物體對(duì)外做功，內(nèi)能減小.

【解答】

AB,瓶子里裝有一些酒精，向瓶?jī)?nèi)打氣，壓縮瓶?jī)?nèi)氣體做功，使瓶?jī)?nèi)氣體內(nèi)能增加、

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溫度升高，故4錯(cuò)誤，B正確;

CD、橡皮塞沖出時(shí)，瓶?jī)?nèi)氣體對(duì)瓶塞做功，瓶?jī)?nèi)氣體的內(nèi)能減少，溫度降低，白霧是

酒精蒸氣在溫度降低時(shí)液化形成的小液滴；故C正確，O錯(cuò)誤.

故選BC.

15.【答案】

永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)引

【解析】

解：(1)“粽葉飄香”屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，說(shuō)明分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；

(2)荷葉上晶瑩透亮的露珠可以保持近似球形而不是攤成水膜，說(shuō)明分子間有引力。

故答案為：永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；引。

分子動(dòng)理論的基本內(nèi)容包括：物質(zhì)是由大量分子組成的；分子在永不停息地做無(wú)規(guī)則運(yùn)

動(dòng)；分子間存在著相互的引力和斥力。

本題考查了分子動(dòng)理論的基本觀點(diǎn)，屬于基礎(chǔ)題型。

16.【答案】

熱傳遞；大

【解析】

解：加熱烤腸是通過(guò)熱傳遞的方式改變烤腸的內(nèi)能的；

由題意可知，利用這種石頭來(lái)制熟烤腸，這主要是利用了石頭的比熱容比鐵的比熱容大,

在同樣吸熱的情況下，其溫度升高比較慢，且散熱比較均勻的特點(diǎn)。

故答案為：熱傳遞；大。

改變物體內(nèi)能的方法有兩個(gè):做功和熱傳遞；對(duì)于比熱容小的物質(zhì)來(lái)講，同樣吸收熱量，

其溫度升高很快，這也是我們利用的主要特點(diǎn)之一。

這是一個(gè)有趣的例子，源于生活，體現(xiàn)了簡(jiǎn)單的物理原理，值得我們關(guān)注。

17.【答案】

51.68xIO6

【解析】

解：

由題知，每千克汗水汽化所需吸收的熱量為2.4x1。6人

排汗0.7kg吸收的熱量：

Q吸=2.4x106/x0.7=1.68x1067,

而運(yùn)動(dòng)員放出的熱量(內(nèi)能的降低值)：

Q放=Q吸=1.68x1067,

因?yàn)镼^=cmAt,C=4.2X103//(/C5℃)>m=80kg,

所以運(yùn)動(dòng)員的溫度降低值：

3強(qiáng)=一①空一=5。配

cm.4.2xl03//(k^℃)x80fc^

故答案為:5；1.68x106。

知道每千克汗水汽化所需吸收的熱量，可求排汗0.7kg吸收的熱量，由題知運(yùn)動(dòng)員放出

的熱量(內(nèi)能的降低值)等于汗液汽化吸收的熱量，而人的比熱容和水的相等，知道人的

質(zhì)量，利用Q或=cmAt求運(yùn)動(dòng)員降低的溫度。

本題考查了學(xué)生對(duì)放熱公式Q或=cm的了解與掌握，解決了運(yùn)動(dòng)員排汗放熱、內(nèi)能

降低、溫度降低的問(wèn)題，體現(xiàn)了學(xué)以致用，有意義?

18.【答案】

加熱時(shí)間乙水2.1x103J/(kg■℃)

【解析】

解：(1)根據(jù)轉(zhuǎn)換法，實(shí)驗(yàn)中，可以通過(guò)加熱時(shí)間來(lái)比較兩種液體吸收熱量的多少；

(2)兩種物質(zhì)溫度隨加熱的不斷進(jìn)行溫度不斷升高，故丙圖錯(cuò)誤；

因水的比熱容大，故在相同的加熱時(shí)間內(nèi)吸收相同的熱量，根據(jù)at=2,水升溫慢,