初二物理教師工作總結開頭范文

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本學期，在小學的支配下，我擔任了初二1、2班的物理教學工作。一學期以來，在小學領導的關懷、支持下，我從各方面嚴格要求自己，結合本校的實際條件和同學的實際狀況，盡職盡責做好各項工作。為使今后的工作取得更大的長進，現(xiàn)對本學期教學工作做出總結，希翼能發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，總結閱歷教訓，以使教學工作更上一層樓。下面就是本人的工作總結：

一、教學工作

備課：首先要仔細備課，仔細鉆研教材，哪些地方要詳講，哪些地方可少講，都要仔細思量。在物理課堂教學中，扎扎實實抓好物理概念、物理邏輯等基礎學問的教學，注重講清物理概念的定義、含義及特性等，按照需要通過舉例、作圖等手段讓同學加深對抽象物理要領的理解。對物理邏輯的講解中，要注重引導同學通過分析、概括、歸納等思維活動。備課不僅僅是備教材，而且還要備同學，除了在課堂上精心觀看同學的表現(xiàn)外，還應當注重和同學交流。了解同學的學習狀況和性格等，以便更好的促進教學工作的順當開展。

上課：充分的備教材，備同學，歸根結底是為了更好的上課。在教學的過程中，同學是主體，讓同學學好學問是教師的職責。上課應力求完成每節(jié)課的教學目標，并且準時從同學那里得到反饋。上課時，應按照課堂狀況實行不同教學辦法，做到隨機應變，適時調節(jié)，更好的完成教學任務。另外，制造良好的課堂氣氛也是非常須要的。

在物理教學中，應盡量列舉大量的生活、生產中的實例，向同學介紹現(xiàn)代科技學問，拓展同學的視野，提高熟悉問題和解決問題的能力。同時加強同學對物理概念的記憶，每講完一章都要求同學分小組舉行過關。在習題講析中，注重培養(yǎng)同學科學的思維辦法和良好的學習習慣，啟發(fā)引導同學仔細審題，挖掘隱含條件等，做到解題過程步驟完整，推理嚴密。除此之外，每上完一節(jié)課都應舉行反思，注重下次上課時修正不妥的地方。這樣才干堆積教學閱歷，教學水平才有改善和提高。

作業(yè)：布置作業(yè)要有針對性，有層次性，力求每一次練習都起到的效果。同時對同學的作業(yè)批改準時、仔細，分析并記錄同學的作業(yè)狀況，將他們在作業(yè)過程浮現(xiàn)的問題作出分類總結，舉行透徹的評講，并針對有關狀況準時改進教學辦法，做到有的放矢。此外，在習題的講析中，選例除了要注意習題的典型性外，更要注重習題的有用性，要結合學問考點舉行練習。同時要求同學多看書加深對學問的理解。講完一章后都要對該章學問舉行一次學問檢測。

二、做好課后輔導工作，注重分層教學。

在課后，為不同層次的同學舉行相應的輔導，以滿足不同層次的同學的需求，避開了一刀切的弊端。對后進生的輔導，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和須要性，使之對學習萌發(fā)愛好。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，在此基礎上，再教給他們學習的辦法，提高他們的技能。并仔細細致地做好查漏補缺工作。

三、在自身素養(yǎng)方面

仔細落實小學教務處的一些要求，多聽課，通過聽課可以學習他人的教學閱歷，補充自己的不足，利用課余時光學習理論學問，平常多和其他教師溝通，交流，不斷提高、完美自已。

四、加強反思

反思本學期來的工作，不足之外主要有以下幾點：

1、對于物理新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思量得還不夠多，不能準時將一些教學主意和問題記錄下來，舉行反思;

2、在教學時，多提些問題，讓同學回答，給同學足夠的信念和鼓舞，并適當?shù)刂v一些對同學學習有協(xié)助的技巧與辦法。

3、不能一味的指責同學，而應當多鼓舞。

4、講課時隨時注重同學的反映，一旦發(fā)覺同學有聽不懂的，準時賦予講解。

5、上課時要求同學多做筆記，把歸納的學問作好記錄，復習時能起到很好的作用。

總之，這學期有勝利，也有失敗，在教學中還存在無數(shù)不足。我們惟獨把心思放在同學身上，到處為同學著想，才干做好本職工作，在今后的日子里，我會改正缺點，再接再厲，把工作做得更好。

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初二物理老師工作總結模板范文

本學期我擔任初二學年的物理教學，這一學期以來，在小學領導的大力支持和領導下，在班主任教師和家長的協(xié)作和耐心協(xié)助下，遺憾地完成了教導教學工作任務，并取得了一定的成果，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體味和工作總結如下：

一、做好課前預備。深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????掌握難重點，難點，制定符合同學認知邏輯的教學辦法及教學形式，注重弱化難點，強調重點。

二、仔細組織課堂教學。能組織好課堂教學，關注全體同學，注重信息反饋，調動同學的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，注重激發(fā)同學學習的愛好。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕同學的負擔。

三、緊抓作業(yè)批改，注意后進生輔導。開學以來，我向來堅持作業(yè)的全批全改，這樣才干對同學學問落實狀況有更好把握，隨時調節(jié)教學，即有利于提高教學質量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教導相結合的方式，與同學談抱負、談目標，激發(fā)他們的學習熱烈。

四、樂觀參加教研活動。堅持聽課、評課，注重吸取本學年組里教師及初三本學科教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。本學期還參與了縣三中物理教研活動，從中我學習了怎樣有效指導同學做好物理試驗、怎樣指導同學做好圖片分析等，為下一步學習打下基礎。

五、注意教導理論的學習。注重把一些先進的理論應用于課堂，做到學有所用。如到網(wǎng)絡上學習新的學問，閱讀教導教學雜志，不斷擴寬學問面，為教學內容注入新奇血液。學習新的教導教學辦法和新的教學模式，注意培養(yǎng)多種愛好興趣。

此外，教學中注重學科間的整合，讓同學從不同角度，采納不同的途徑獲得學問，培養(yǎng)能力。

本學期我雖然盡了自己的責任和能力去完成了教學工作任務，也取得了一定的成果，但在教學工作中仍然有缺陷。例如，課堂語言不夠有激情等，但今后我將繼續(xù)加倍地努力工作，為全面提高同學的物理成果而加倍努力。

初二物理老師工作總結格式范文

這篇初二物理老師工作總結格式范文的文章，是我專門為大家收拾的，希翼對大家有所協(xié)助！

過去的一學期，我繼續(xù)擔任八班級物理教學，任教3、4、9班，回顧一期來的教學工作，我仔細執(zhí)行小學教導教學工作方案，在教學過程中，將專業(yè)學問與課堂教學相結合，因材施教，按照我校詳細狀況舉行教學。同時，把新課程標準的新思想、新理念和物理課堂教學的新思路、新設想結合起來，改變思想，樂觀探究，收到了較好的效果，受到同學的歡迎，教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。看到孩子們一每天成長起來，作為老師的我十分欣慰，回顧一學期的工作，有收獲也有圓滿感受頗多，總結如下：

一、在學習中天天長進一點點

在學習中成長，在學習中充實自己。通過學習，我深刻領悟培養(yǎng)有世界眼光的現(xiàn)代人先進的教導理念，增加了責任感、使命感；通過網(wǎng)上學習了他人的心得體味，學習到許多與孩子相處的技巧，也贏得了孩子們的愛戴。

二、在備課中天天收獲一點點

備課是教學中的一個重要環(huán)節(jié)，包括備教材，備同學，備辦法。

按照教材內容及同學的實際，設計課的類型，擬定采納的教學辦法，仔細寫好教案。為了做到這點，我堅持，在我講課前幾天必需把課備出來，在備課的過程中，多看參考書，各取精華所在，我經(jīng)常到網(wǎng)上搜集資料，汲取別人優(yōu)秀教案的特長，并對例題舉行篩選，每堂課都在課前做好充分的預備，仔細鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清晰，了解教材的結構，重點與難點，把握學問的規(guī)律，能運用自如。能按照我們小學同學的實際，對同學因材施教。備好課后，按照同學狀況不斷修改，并請教有閱歷的老老師，向他學習教法，從中獲益匪淺，開學初，我就向向班主任了解所教年級的整體和個體的基本狀況，盡可能多地了解同學，包括認識同學的姓名、座位狀況和同學的思想情況。

三、在教學中天天反思一點點

沒有反思的教學有點像是盲人探路，有點盲目前行的感覺。新課改帶給我們新的震撼，我們需要有新的同學觀，新的老師觀，新的教導觀，也就需要在教學后作出反思。

新的課改對教師提出了更高的要求，作一名合格的老師，增加上課技能，提高教學質量，使講解清楚化，條理化，精確?????化，生動化，做到線索清楚，層次分明，深化淺出。在課堂上特殊注重調動同學的樂觀性，加強師生溝通，充分體現(xiàn)同學的主作用，讓同學學得簡單，學得輕松，學得開心；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的同學學習需求和學習能力，讓各個層次的同學都得到提高。

謙虛請教其他教師。在各個章節(jié)的教學上都樂觀征求其他教師的看法，學習他們的辦法，學習別人的優(yōu)點，克服自己的不足，改進工作，提高教學技能。就需要不斷補充新奇的血液，所以我在教學中，從沒放棄學習的機會。研讀課標，我有了新的感悟；學習教導理論，我如饑似渴；新的課堂教學實踐則讓我和新課程有了真正地親熱接觸。教導事業(yè)是一份良心的工作。惟獨我們把心思放在同學身上，到處為同學著想，才干做好本職工作，太多的計較只會妨礙我們前行的腳步。

四、在討論中天天思量一點點在討論狀態(tài)下工作，在工作中舉行討論、勤于思量、逐步提高。

新課標下的物理教學，越發(fā)注意同學團結配合能力、科學探索能力的培養(yǎng)。新課改對老師無論在素養(yǎng)方面還是能力方面都有了更高更強的要求，這也引起我深深的思量，如何應對新形勢、新環(huán)境下浮現(xiàn)的的新問題？我覺得唯有不斷學習學習再學習，才不會落伍、不會被淘汰。為此，本學期中我向來樂觀參與組內的各項活動，不斷充實自己。

同時，我也有許多不足之處，

1、新課程標準的學習還不夠深化，在新課程的實踐中思量得還不夠多，不能準時將一些教學主意和問題記錄下來，舉行反思；

2、教科研方面本學年加大了學習的力度，仔細研讀了一些有關教科研方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位，討論做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標；

3、后進生的轉化工作力度不大。雖然抓了差生，但有時沒有抓在點子上。

4、其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應越發(fā)兢兢業(yè)業(yè)。

教導事業(yè)是一份良心的工作。經(jīng)過兩個學期的工作，我深深地領悟到這一點。惟獨我們把心思放在同學身上，到處為同學著想，才干做好本職工作，太多的計較只會成為妨礙。在今后的日子里，我將不斷長進，以校興我榮，校衰我恥的思想，為平山的崛起做出自己一點微薄的力氣。

初二物理老師個人教學總結

為了啟迪大家，我為您預備了關于《初二物理老師個人教學總結》的文章，歡迎大家參考查閱??！

本學期我擔任初二學年的物理教學，這一學期以來，在小學領導的大力支持和領導下，在班主任教師和家長的協(xié)作和耐心協(xié)助下，遺憾地完成了教導教學工作任務，并取得了一定的成果，現(xiàn)將這一學期在教學方面的體味和工作總結如下：

一、做好課前預備。深化細致的備好每一節(jié)課。在備課中，我仔細討論教材，力求精確?????掌握難重點，難點，制定符合同學認知邏輯的教學辦法及教學形式，注重弱化難點，強調重點。

二、仔細組織課堂教學。能組織好課堂教學，關注全體同學，注重信息反饋，調動同學的故意注重，使其保持相對穩(wěn)定性。同時，激發(fā)同學的情感，使他們產生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛。課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體同學，注重激發(fā)同學學習的愛好。課堂上講練結合，布置好作業(yè)，作業(yè)盡量做到少而精，減輕同學的負擔。

三、緊抓作業(yè)批改，注意后進生輔導。開學以來，我向來堅持作業(yè)的全批全改，這樣才干對同學學問落實狀況有更好把握，隨時調節(jié)教學，即有利于提高教學質量，還有利于做好后進生的輔導工作。對于每個班的后進生，堅持個別學問輔導和思想教導相結合的方式，與同學談抱負、談目標，激發(fā)他們的學習熱烈。

四、樂觀參加教研活動。堅持聽課、評課，注重吸取本學年組里教師及初三本學科教師的教學閱歷，努力探究適合自己的教學模式。本學期平均每周聽課一到二節(jié)，對自己的教學促進很大。本學期還參與了縣三中物理教研活動，從中我學習了怎樣有效指導同學做好物理試驗、怎樣