【S市高校學生體育消費探究（后含問卷）11000字】

S市高校學生體育消費研究目錄TOC\o"1-3"\h\u167431前言 1307601.1研究目的 115451.2研究意義 2240392國內外研究現(xiàn)狀 2189412.1相關概念界定 25402.1.1消費 277512.1.2體育消費 238712.2國內研究現(xiàn)狀 3296302.3國外研究現(xiàn)狀 3191633研究對象與方法 4305363.1研究對象 4231973.2研究方法 4156113.2.1文獻資料法 4241233.2.2訪談法 464293.2.3問卷調查法 4259873.2.4數(shù)理統(tǒng)計法 4159663.2.5邏輯分析法 466774結果與分析 4130024.1S市高校學生基本情況分析 423214.1.1性別情況分析 5310304.1.2生源結構調查分析 549364.1.3喜愛體育運動程度調查分析 6315514.2S市高校學生體育消費基本情況 7327124.2.1消費水平調查分析 7245924.2.2體育消費情況調查分析 8194564.2.3不同性別大學生的體育消費情況 878184.2.4不同年級大學生的體育消費情況 9281114.2.5不同生源結構大學生的體育消費情況 10198474.3S市高校學生體育消費動機 1179924.3.1體育消費的整體動機 1228904.3.2不同性別大學生的體育消費動機 12185814.3.3不同年級大學生的體育消費動機 13239014.3.4不同生源結構大學生的體育消費動機 1414054.4S市高校學生體育消費結構調查 15134154.4.1整體消費結構調查 16250164.4.2不同性別大學生的體育消費結構 17234984.4.3不同年級大學生的體育消費結構 1758774.4.4不同生源結構大學生的體育消費結構 1869125結論與建議 1964385.1結論 19161475.2建議 2028321參考文獻 2031362附錄 231前言我們從出生到現(xiàn)在，在生活中在不停消耗各種資源，主動或者被動地進行消費。從原始社會的物物交易，到現(xiàn)在千奇百怪的交易方式，隨著社會的不斷發(fā)展，人們的消費行為已經(jīng)成為了基本的生活行為。越來越多的人受到亞健康的危害，人們開始重視對身體健康的投資，對健身美體的意識和觀念也逐漸成熟，體育消費慢慢進入人們的視野，許多專家也從不同角度對體育消費進行研究調查，并取得相對成熟的結論。但是對體育消費行為的研究相對較少。體育消費是新時代推動我國高質量發(fā)展、深化供給側結構性改革的關鍵著力點。本文以S市高校學生作為調查對象，從大學生體育消費現(xiàn)狀入手，希望通過調研，全面系統(tǒng)的了解S市高校學生的體育消費行為。近幾年，為進一步擴大體育消費規(guī)模、提高體育消費水平、改善體育消費結構，國家頻頻發(fā)布有關體育消費的政策文件，如國務院印發(fā)的《關于加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)促進體育消費的若干意見》、國家體育總局印發(fā)的《進一步促進體育消費的行動計劃（2019-2020）》、國務院辦公廳印發(fā)的《關于促進全民健身和體育消費推動體育產(chǎn)業(yè)高質量發(fā)展的意見》以及國家體育總局印發(fā)的促進體育消費試點工作實施方案。這些政策的大力扶持使體育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，體育消費市場逐漸壯大，使得體育消費已成為國民消費結構的重要組成部分，體育產(chǎn)業(yè)也成為我國第三產(chǎn)業(yè)的重要組成部分。處于新時代下的大學生群體相對于社會中其他社會群體，存在一定特殊性，他們的消費行為和觀念較為前衛(wèi)。本文著眼于S市四所普通高校，針對S市高校學生有關體育消費行為進行調研，通過此次對體育消費現(xiàn)狀的分析找到存在的問題，并得到相應的建議知道S市大學生進行理性消費，使學生們養(yǎng)成良好的消費觀念。大學生是未來社會發(fā)展的主力軍，也是體育消費的主要群體之一，他們的體育價值觀、消費動機和消費效用觀將對體育市場的發(fā)展產(chǎn)生巨大的影響。由此可見，本次針對S市高校學生進行的體育消費調查研究是很有必要的。從其他角度來說，高校學生體育消費行為中出現(xiàn)的許多問題，不僅僅是單純的經(jīng)濟學問題，也是大學生心理問題的具體體現(xiàn)，也是大學生適應社會的一種表現(xiàn)。從大學生的體育消費行為中，可以反映出每個人不同的自我發(fā)展，也能側面反映出大學生的消費觀、人生觀、價值觀等的發(fā)展趨勢。本文希望在調查分析中找到正確合理的解決辦法，深化“終身體育”的理念，養(yǎng)成科學合理的體育習慣。1.1研究目的現(xiàn)代大學生具有較高的文化素養(yǎng)、靈活且合乎邏輯的思維方式、鮮明的個性特點，隨著大學生一步步融入社會，注定給社會帶來新的動力，他們在體育消費市場中有很高的比重。本文對S市高校學生的體育消費行為進行調查，了解S市高校學生的體育消費意識、動機，體育消費結構、水平及影響體育消費的種種因素。一方面，幫助大學生認識自己的體育消費意識，糾正體育消費中的錯誤觀點，提出合理有效的建議；另一方面，找到影響大學生體育消費的因素，為進一步開發(fā)大學生體育消費市場，促進體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。1.2研究意義當前中國正處于一個快速發(fā)展的階段，人民生活水平不斷提高，使得人們的生活方式發(fā)生了翻天覆地的變化，越來越多的人開始追求健康、綠色的生活，“花錢買健康”的觀念深入人心，成為一種時尚，引領了潮流。大學生又是走在時尚道路前列，就會不同程度參與到體育消費中來。但是大學生由于缺少生活經(jīng)驗，會不自覺地出現(xiàn)盲目、攀比心理等，就會直接影響大學生體育消費理念的發(fā)展。因此本文針對S市高校學生的體育消費行為進行研究，可以找到大學生體育消費存在的問題，幫助大學生正確認識體育消費行為，糾正其中的不良做法，促進形成良好體育消費觀念，養(yǎng)成合理的體育運動習慣。同時，研究大學生的體育消費行為對于體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起到促進作用。2國內外研究現(xiàn)狀2.1相關概念界定2.1.1消費消費是社會再生產(chǎn)過程中的一個重要環(huán)節(jié)，也是最終環(huán)節(jié)。它是指利用社會產(chǎn)品來滿足人們各種需要的過程。消費又分為生產(chǎn)消費和個人消費。前者指物質資料生產(chǎn)過程中的生產(chǎn)資料和生活勞動的使用和消耗。后者是指人們把生產(chǎn)出來的物質資料和精神產(chǎn)品用于滿足個人生活需要的行為和過程，是“生產(chǎn)過程以外執(zhí)行生活職能”[1]。它是恢復人們勞動力和勞動力再生產(chǎn)必不可少的條件。體育消費是消費中必不可少的一部分，是經(jīng)濟快速發(fā)展，社會文明進步的產(chǎn)物、要求、結果和重要標志。2.1.2體育消費體育消費是消費中的重要組成部分，是經(jīng)濟快速發(fā)展、社會文明進步的產(chǎn)物、要求、結果和重要標志。體育消費的概念是指人們在一定的經(jīng)濟關系中，為了滿足生理、心理和社會需要采取不同的方式直接消耗體育資料(包括體育物質、精神產(chǎn)品和勞務)以及在相關的體育活動中間接消耗其它資料的過程，它是體育消費行為外顯行為當中的部分內容[2]。體育消費作為物質和精神消費的結合體，簡單地說就是一種體育文化的消費或是由體育文化而引發(fā)的一種消費活動。它不僅是人們月常生活中不可缺少的基本消費活動，而且也是滿足人們發(fā)展和享受需要的較高層次的消費活動。體育消費是體育產(chǎn)業(yè)、體育經(jīng)濟存在和發(fā)展的動力。它包括物質產(chǎn)品和服務產(chǎn)品的消費兩大類。體育物質產(chǎn)品的消費又稱實物型體育消費，它是指人們用貨幣購買各種與體育活動有關的物質消費資料的行為。實物型體育消費是人們體育消費的有機組成部分，是衡量體育消費水平的重要指標;體育服務產(chǎn)品的消費又稱非實物型消費，是指人們用貨幣購買各類體育服務消費資料的行為。它分為觀賞型消費、參與型消費等。244192.2國內研究現(xiàn)狀在我國，伴隨體育價值觀的改變，體育健身觀念的建立及全民健身運動的推廣，體育消費作為一種人們滿足了基本的生存消費之后，追求發(fā)展和享受更高層次需求滿足的消費活動，已在人們生活消費中占據(jù)一定的比重，有逐步擴大的趨勢，眾多學者從社會學、心理學、經(jīng)濟學等角度對體育消費進行了大量的理論和實證研究，并取得了豐碩的研究成果，我國學者在20世紀90年代后開始對體育消費的研究有所關注，隨著國外體育社會學思想觀念的大量引進，我國許多理論工作者把目光投向體育消費。目前對大學生消費狀況的調查研究，通過文獻檢索得到的結果大致可分為兩類，一類是調查性研究，一大部分是各大高校負責學生工作的老師或者學生自制調查問卷，為了解在校學生消費內容和消費結構上是否存在不合理現(xiàn)象進行研究。另一類是理論研究，有些研究消費行為學和心理學的理論專家，根據(jù)已有的調查數(shù)據(jù)或社會現(xiàn)象對大學生的消費行為作出分析和預測294202.3國外研究現(xiàn)狀國外對體育消費的研究大多集中于體育消費心理和體育消費行為等方面。主要包括體育消費動機研究，近年來對體育消費動機的研究多集中于不同項目中男女或不同種族體育動機的對比。國外體育動機方面消遣娛樂因素排在首位，而經(jīng)濟因素對體育消費影響較低，歐美經(jīng)濟發(fā)達國家的體育消費已達到很高水平，人們用于體育消費的開支通常占整個社會消遣和娛樂的30%~40%，歐美發(fā)達國家人均體育消費每年300~500美元，對大學生體育消費研究比較少，通過數(shù)據(jù)庫檢索未發(fā)現(xiàn)相關研究。3研究對象與方法3.1研究對象本文以S市高校學生體育消費現(xiàn)狀為研究對象，抽樣調查了山東體育學院、齊魯工業(yè)大學、山東師范大學、山東財經(jīng)大學320名大學生的體育消費影響因素進行研究，其中包括四所高校各年級各20人。3.2研究方法3.2.1文獻資料法根據(jù)本研究的主要內容，通過運用中國知網(wǎng)、萬方數(shù)據(jù)庫以及山東體育學院圖書館平臺系統(tǒng)以“大學生體育消費”“體育消費影響因素”等關鍵詞進行相關文獻查閱。3.2.2訪談法向有關專家進行體育消費方面的咨詢，并通過對S市部分高校學生進行詢問，了解S市高校學生體育消費的現(xiàn)狀，并以此為依據(jù)設計調查問卷。3.2.3問卷調查法為了解S市高校學生體育消費現(xiàn)狀，為增加論文真實性，采用分層抽樣的方法向山東體育學院、齊魯工業(yè)大學、山東師范大學、山東財經(jīng)大學學生發(fā)放320份問卷。3.2.4數(shù)理統(tǒng)計法對回收的有效問卷進行整理統(tǒng)計，通過SPSS建立數(shù)據(jù)庫，對所獲取的數(shù)據(jù)進行整理統(tǒng)計分析。3.2.5邏輯分析法通過大量的觀察和數(shù)據(jù)的收集，進行比較分析和研究，并結合相關理論知識對數(shù)據(jù)和信息進行深度分析，從而得出相應的結論。4結果與分析4.1S市高校學生基本情況分析調查對象涉及四所高校全部年級，其中大一學生74人，占總人數(shù)的23.1%；大二學生75人，占總人數(shù)的23.4%；大三學生85人，占總人數(shù)的26.6%；大四學生86人，占總人數(shù)的26.9%。（如圖1）圖1年級分布統(tǒng)計表（N=320）4.1.1性別情況分析在所有調查對象中，男生172人，占總人數(shù)的53.8%，女生148人，占總人數(shù)的46.2%。由于學生的性別不同，他們的生活習慣和心理狀態(tài)也各不相同，這就會導致體育消費的結果也不相同。由調查得知，由于生活和學習環(huán)境的不同，每個大學生養(yǎng)成的生活習慣和消費習慣也不相同。大學時期的女生比之前任何階段的女生大多都更加注重自己的穿著打扮，追求優(yōu)美的身材，性格多內向且喜靜，她們多會選擇對抗性小的運動，所以我們很少會在球場上看到女生打球，通宵看球賽的也大多是男生。而大學時期的男生，他們更加活躍愛動，好奇心還強，他們希望通過運動擁有健碩的身材，擁有熟練的技術，所以他們大多選擇對抗性強且充滿力量的運動，我們就很少看到男生出現(xiàn)在瑜伽館，也很少有男生會糾結運動時的著裝度顏色和整體搭配，因此，不同性別的學生會由于心理的不同，產(chǎn)生不同的體育消費行為。4.1.2生源結構調查分析在學生生源調查中顯示，城鎮(zhèn)地區(qū)189人，占被調查人數(shù)的59.1%，農(nóng)村131人，占被調查人口的40.9%。在當今時代下，農(nóng)村的體育發(fā)展在城市的體育發(fā)展中較為落伍。在城鎮(zhèn)中，我們會看到健身路徑的建立與改造城區(qū)建設過程中體育設施配套建設、郊野公園和城郊綠道的建設以及許多的戶外特色體育營地的運營。隨著80年代的改革開放，90年代的體制改革，21世紀的社會主義新農(nóng)村建設以后，我國農(nóng)村體育現(xiàn)代化也越來越好，盡管仍然存在一定的差距，但是這個差距正在逐漸變小。我國農(nóng)村體育現(xiàn)代化理論的發(fā)展軌跡表明了目前農(nóng)村地區(qū)的體育設施不夠完善的事實，在這個前提下，學生們都來自不同的地區(qū)，也就是說不同的生源結構也會對大學生的體育消費產(chǎn)生影響[3]。學生生活的地區(qū)不同，形成的生活習慣也不相同，就會不同程度的影響他們的體育消費。由調查得知，一些農(nóng)村學生習慣于早睡早起，有勤儉節(jié)約的習慣，在生活用品的使用中會很仔細，在體育消費中投入相對較少。而一些城市中長大的孩子，生活習慣跟消費觀念會有所不同，他們在進行體育消費時，購買力會相對較強。4.1.3喜愛體育運動程度調查分析圖3喜愛體育運動程度統(tǒng)計表由圖3可知，參與調查的學生中，“非常喜歡”體育運動有70人，占總人數(shù)的21.9%；“喜歡”體育運動有126人，占總人數(shù)的39.4%；對體育運動“一般”由102人，占總人數(shù)的31.9%；“不喜歡”體育運動的人有16人，占總人數(shù)的5%，“非常不喜歡”體育運動的人有6人，占總人數(shù)的1.8%。根據(jù)不同性別的大學生對體育運動的喜好程度對比可知，男生較女生更加喜愛體育運動，男生對待體育運動的態(tài)度大多是“喜歡”；女生對待體育運動的態(tài)度大多是“一般”。總的來看，S市高校學生對體育運動的態(tài)度大多是“喜歡”，大部分學生對體育運動有正確的認識。對體育運動的喜愛程度最能體現(xiàn)對體育運動的態(tài)度，對體育運動的態(tài)度決定了對體育的投入的多少。4.2S市高校學生體育消費基本情況4.2.1消費水平調查分析大學生的消費種類多樣，體育消費只是其中一部分，想要了解大學生體育消費就要先了解大學生的消費水平?！跋M水平”是指按人平均得到的消費品（包括勞務）的數(shù)量，它反映了人們物質文化的需要實際滿足的程度[4]。圖4S市大學生消費水平情況由圖4得知，S市大學生月收入在1000-1500元的人數(shù)最多，一共157人，占被調查人數(shù)的49.1%；其次是月收入在1500-2000元的學生，共93人，占被調查人數(shù)的29.1%；再次，有45人的月收入在2000元以上，占被調查人數(shù)的14.1%；然后是月收入在500-1000元的同學占被調查人數(shù)的7.4%，共24人；僅有1人的月收入是在500元以下，占被調查人數(shù)的0.3%。4.2.2體育消費情況調查分析圖5S市高校學生體育消費情況據(jù)圖5得知，被調查對象每月用于體育消費的支出在50元以下的人數(shù)最多，共計105人，占被調查人數(shù)的32.8%；排在第二位的是體育消費金額50-100元的同學，共計75人，占被調查人數(shù)的23.4%；排在第三位的體育消費金額在100-150元的同學，共計57人，占被調查人數(shù)的17.8%；排在第四位的是體育消費金額在200元以上的同學，共計53人，占被調查人數(shù)的16.7%；最后是體育消費金額在150-200元的同學，僅占被調查人數(shù)的9.3%。4.2.3不同性別大學生的體育消費情況圖6不同性別大學生體育消費水平由圖6男女生體育消費水平折線圖對比得知，女生在體育消費每月50元以下、50-100元的人數(shù)比例高于男生；男生在100-150元、150-200元、200元以上的人數(shù)比例高于女生。男女生在每月50-100元的體育消費區(qū)間中均高于其他其他區(qū)間，男生體育消費總體高于女生，說明男生對體育消費的積極性明顯高于女生。男生在體質上略高于女生，性格偏向外向且好奇心重，更容易參與體育運動；女生性格多內向，對運動的熱情低于男生，故男生體育消費水平高于女生是必然現(xiàn)象。4.2.4不同年級大學生的體育消費情況圖7不同年級大學生體育消費情況由圖7不同年級大學生體育消費情況可知，低年級同學（大一大二學生）在體育消費金額在50元以下、50-100元的人數(shù)高于高年級同學（大三大四學生）高年級同學體育消費金額在100-150元、150-200元及200元以上同學高于低年級同學。隨著年級的升高，同學們的消費意識有所提高，體育生活方式有所增強，消費能力也有所提升。4.2.5不同生源結構大學生的體育消費情況圖8不同生源地學生體育消費情況由圖4S市不同生源地學生體育消費水平結果可知，農(nóng)村學生在每月50元以下、50-100元這個區(qū)間比重高于城市學生；城市學生在每月100-150元、150-200元及200元以上的區(qū)間人數(shù)比重高于農(nóng)村學生，城市學生體育消費水平總體高于農(nóng)村學生體育消費水平。綜上可得，S市高校學生體育消費水平一般集中在每月50-100元，經(jīng)推算可得S市高校學生全年體育消費在600-1200元之間。男生在體育消費的積極性好于女生，故體育消費水平高于女生；高年級同學隨著視野的開闊，學識的增加，有了更加多元的體育消費結構和更加健康的體育生活方式，致使體育消費水平高于低年級同學；城鄉(xiāng)之間的差異導致城市學生消費水平高于農(nóng)村學生。4.3S市高校學生體育消費動機產(chǎn)生體育消費行為的前提是由對應的意識，這種意識一部分是來自于自身的消費需求，比如女生在開始健身時會添置一些運動服飾、運動器材和運動食品，或者一些男生會對品牌球鞋有著狂熱的癡迷；另一方面則是來源于內杯或者外部的動機，比如說對某些體育產(chǎn)品的特殊愛好、身邊朋友的價值觀影響，以及跟風隨大流的現(xiàn)象都會成為學生們進行體育消費的動機[5]。產(chǎn)生了意識隨即產(chǎn)生對應的行為，最后產(chǎn)生體育消費。4.3.1體育消費的整體動機體育消費因體育需求而起，體育需求又受人對體育消費的動機影響，本次調查將體育消費的動機劃分為以下九種：休閑娛樂、保持身體健康、強身健體、熱愛運動、增強運動能力、獲得體育信息、學校體育課要求、增加社會交往、追求時尚，以此對S市高校學生體育消費的動機展開調查。圖9S市高校學生體育消費動機圖9展示了S市高校學生體育消費動機因素調查結果，排在前五位的依次為：“保持身體健康”“休閑娛樂”“強身健體”“增強運動能力”“熱愛運動”，這是S市高校學生體育消費的主要動機。S市高校學生主要把“保持身體健康”“強身健體”“休閑娛樂”為最主要的動機，可以說明S市高校學生普遍認可以健身和娛樂為目的的體育消費，認識到了體育消費的積極用處，良好的促進了體育消費；“增強運動能力”“獲得體育知識”的指向性時一致的，都是為了滿足大學生自身體育參與的需要，促進個人的全面發(fā)展，說明了大學生普遍對體育參與有了良好的認識，并因此促進了體育的發(fā)展，進而帶動體育消費的發(fā)展。4.3.2不同性別大學生的體育消費動機圖10不同性別大學生體育消費動機圖10展示了男女大學生體育消費動機對比情況，男生在“保持身體健康”、“休閑娛樂”、“強身健體”、“增強運動能力”、“熱愛運動”、“增加社會交往”、“獲得體育信息”這7項體育消費動機要高于女生；女生在“學校體育課要求”、“追求時尚”上的選擇高于男生。因此得知，男女生之間由于生理和心理的不同，男生參與體育運動的熱情高于女生，對自己喜愛的體育運動的熱愛程度高于女生，因此會選擇加強體育消費來增強運動能力和獲取體育信息；女生在“學校體育課要求”上比例高于男生，說明女生的體育消費有部分是被動的，缺乏主動性。女生在“追求時尚”方面也高于男生，女生更看重體育運動的塑形功效，看重運動服飾的裝飾作用，這比較符合女生的心理特點。4.3.3不同年級大學生的體育消費動機圖11S市不同年級大學生體育消費動機由圖11S市不同年級大學生體育消費動機的結果可得：低年級同學在“強身健體”、“熱愛運動”、“學校體育課要求”、“獲得體育信息”這四項體育消費動機的選擇上高于高年級同學1%以上；高年級同學在“保持身體健康”、“休閑娛樂”、“增加社會交往”這三項體育消費動機的選擇上高于低年級同學1%以上?？梢缘贸?，學校體育課對于低年級同學的影響力高于對高年級同學的影響力，使得低年級同學對體育運動的熱情偏低，但是因為體育課程的要求，產(chǎn)生了被動的體育消費；而高年級同學更加自由，對于體育消費的目的性更強，體育消費意識更強，更加能夠發(fā)揮體育消費的積極作用。4.3.4不同生源結構大學生的體育消費動機圖12不同生源地大學生的體育消費動機由圖12可知城市生源的學生在“休閑娛樂”、“強身健體”、“增加社會交往”、“獲得體育信息”、“追求時尚”這些方面的選擇高于農(nóng)村生源的學生；農(nóng)村生源的學生在“保持身體健康”、“增強運動能力”、“熱愛運動”、“學--校體育課要求”方面的選擇高于城市生源的學生?？梢钥闯?，城市生源的學生大多把體育看作休閑娛樂的手段，更容易將體育看作一種時尚；農(nóng)村生源的學生更多的把體育作為學習的一方面，注重體育消費的健康性。兩者消費水平、生活理念的差異，導致體育消費的差異。綜上可知，S市高校學生體育消費動機多種多樣，健康是他們進行體育消費的主要動機，大多數(shù)學生已經(jīng)意識到體育消費的重要性，體育消費逐漸成為大學生保持身體健康、休閑娛樂的主要途徑，但是也存在一定的被動性。不同性別、不同年級、不同生源地的學生的體育消費動機存在一定的差異。4.4S市高校學生體育消費結構調查體育消費結構是指“在一定時間內體育消費者去進行體育消費，在消費中購買各種與體育相關的產(chǎn)品的數(shù)量所占的比例和相互間的關系”[6]。鐘天朗教授認為：根據(jù)體育消費者通過支付貨幣而獲得的體育消費品的不同功能，體育消費者的體育消費行為分為以下三大類。實物型體育消費：指人們用貨幣購買各種體育活動有關的體育實物消費資料的消費行為，如購買運動器械、運動服裝、運動飲料以及各種體育報刊、雜志、圖書、畫冊。觀賞型體育消費：指人們用貨幣購買各種入場券、門票，以觀賞、欣賞達到視覺神經(jīng)滿足等目的的各種消費行為，如買票觀看這種體育比賽、體育表演以及各種和體育有關的影視錄像。參與型體育消費：指人們用貨幣購買各種和體育活動有關的體育服務消費資料的消費行為，如參見各種各樣的體育活動、健美訓練、健康咨詢等所支付的各項費用。[7]4.4.1整體消費結構調查圖13S市大學生整體消費結構調查由圖13調查結果可知，在此次調查中，有97.2%的人的體育消費主要是支付體育服裝的費用，有57.5%的人的選擇支付運動飲料的費用，有46.3%的人選擇支付體育場館活動的費用，有38.1%的人選擇支付運動器械的費用，有26.3%的人選擇支付體育書刊雜志的費用，有19.7%的人選擇支付體育培訓的費用，有5.6%的人選擇支付體育彩票的費用，有5.0%的人選擇支付體育APP會員的費用，有4.4%的人選擇支付賽事門票的費用。由此可得，實物型體育消費是大學生參與體育運動所必須的消費，也是大學生體育消費結構中最主要的部分，占大部分的體育消費支出。隨著人們生活水平的提高，大學生參與型的體育消費將逐漸增多，意味著大學生體育消費意識不斷增強，體育價值觀不斷改變。反觀觀賞型體育消費卻有待提高，由于網(wǎng)絡的高速發(fā)展，人們可以在家實時觀看賽事，也可以在網(wǎng)絡上獲得各種各樣所需的體育信息，使得大學生的觀賞型體育消費差強人意。4.4.2不同性別大學生的體育消費結構圖14不同性別學生體育消費結構調查由圖14可知，男女生均以實物型體育消費為主，其次是參與型體育消費和觀賞型體育消費。不同性別的學生在實物型體育消費中差別不大，但是在觀賞型體育消費和參與型體育消費中差異較為明顯，男生在其中的比例明顯高于女生，主要是男生體育參與積極性較高，對體育有一定的熱愛，體育消費需求更大，作于相對女生，男生的體育消費結構更加多樣。4.4.3不同年級大學生的體育消費結構圖15不同年級學生的體育消費結構調查由圖15可知，低年級學生在實物型體育消費的比重略高于高年級學生，高年級學生則在觀賞型體育消費和參與型體育消費中的比重高于低年級學生。原因是低年級學生受學校體育課影響大，會被動的選擇購買實物類體育產(chǎn)品，高年級學生受學校體育課影響較小，他們掌握了一定的運動技能，會更加積極主動的參與到體育中來，體育消費結構更加多樣，導致高低年級學生體育消費結構的差異。4.4.4不同生源結構大學生的體育消費結構圖16不同生源地學生的體育消費結構調查由圖16可知，不同生源地的學生在體育消費結構上無明顯差異，城市學生在各項的比重上略高于農(nóng)村學生，但在“體育場館使用費用”上有較大差異，城市學生在此項的選擇上明顯多于農(nóng)村學生，農(nóng)村學生生活水平偏低，大多會選擇免費的場地進行體育運動，因此在此項的消費會少一些。但在總體上，城鎮(zhèn)學生與農(nóng)村學生的體育消費結構都很多樣。綜上所述，S市大學生的體育消費結構是以實物型體育消費為主，以觀賞型體育消費和參與型體育消費為輔。實物型體育消費中以運動服飾為主導，一方面滿足運動需要，另一方面也滿足日常穿搭。參與型體育消費和觀賞型體育消費屬于較高層次的體育需求，大學生的經(jīng)濟條件有限，限制了在此方面的投入，故在兩種體育消費結構中所占比例較小。5結論與建議5.1結論（1）根據(jù)調查結果，S市高校學生普遍具有了良好的體育參與態(tài)度，認識到了體育參與的積極作用，但總體體育參與水平不高，除必須的學校體育課外，還存在一部分人從不進行體育運動，符合體育人口標準的學生較少，沒有形成合理的體育消費理念。（2）對體育消費的投入取決于人們的消費水平，S市高校學生的月收入普遍為1000-1500元，男女生差異不大，城鎮(zhèn)學生略高于農(nóng)村學生，高年級學生略高于低年級學生。（3）大學生的消費水平在一定程度上制約了他們的體育消費水平，S市高校學生體育消費水平大部分在每月50-100元。根據(jù)調查結果得，S市高校學生的體育消費水平收到性別、年級、生源地的影響，并受到個人對體育運動的喜愛程度等的影響。（4）S市高校學生的消費結構為以實物型體育消費為主，其次是參與型體育消費，最后是觀賞型體育消費。過度集中于實物型體育消費，致使消費結構過于單一。根據(jù)調查結果可得，S市高校學生的體育消費結構與性別、年級、生源地存在影響。（5）S市高校學生的主要體育消費動機是“保持身體健康”和“休閑娛樂”，以健身和娛樂為目的的體育消費得到了他們的認可，大學生群體的多樣導致體育消費動機的多樣，如社交。但是被動的體育消費依然存在，只有讓大學生養(yǎng)成良好的體育習慣，正確的認識體育消費，才能是大學生形成健康的體育消費理念。5.2建議（1）學校是學生進行體育活動的主要場所，學校有著培養(yǎng)學生體育參與意識、養(yǎng)成良好體育習慣、樹立“終身體育”觀念的責任，就應該營造良好的校園體育氛圍，增加校園體育基礎設施，滿足學生基本體育需求，提高體育課程質量，增加更多符合學生興趣愛好的體育項目，優(yōu)化體育課程內容，促進學生養(yǎng)成體育參與意識，產(chǎn)生主動的體育消費。（2）學校在促進體育消費的同時，也要讓學生樹立起正確的體育價值觀，立足于體育需求進行合理、健康的體育消費。（3）企業(yè)部門要針對大學生群體的需要，改善體育消費場所，提高體育產(chǎn)品質量與售后，掌握大學生的體育消費特點，豐