八年級上冊語文課外古詩詞課件

八年級上冊語文課外古詩詞課件(后五首)2023-2026ONEKEEPVIEWREPORTING目錄CATALOGUE《長歌行》《野望》《黃鶴樓》《使至塞上》《渡荊門送別》《長歌行》PART01創(chuàng)作年代：漢代作者：漢樂府背景：樂府采集民間詩歌編集而成，用于歌唱目的：勸誡人們珍惜時光，努力進取01020304詩歌背景“青青園中葵，朝露待日晞”描繪了一幅生機勃勃的園景，以青葵比喻年輕時光，朝露比喻短暫的時刻。“陽春布德澤，萬物生光輝”表達了春天給萬物帶來生機和美麗的景象，暗示著時光的流逝和生命的短暫?！吧賶巡慌?，老大徒傷悲”是全詩的主旨，強調年輕時不努力，到老來只會后悔莫及。詩歌內容解析主題珍惜時光，努力進取思想感情告誡人們要珍惜青春年華，把握時機，努力奮斗，否則到老來只會后悔。主題思想《野望》PART02這首詩是詩人于邊秋日登高所作，此時他已厭倦戰(zhàn)亂，孤苦漂泊，深感人生無常。創(chuàng)作背景唐玄宗天寶年間，安祿山勢力日漸強盛，唐帝國由盛而衰。歷史背景詩歌背景首聯(lián)寫野望時周圍的山水田園，中間兩聯(lián)寫落日和樹葉，尾聯(lián)寫傍晚的歸鴉。詩中選取了落日、歸鴉、秋風、秋樹等意象，營造出蕭瑟凄涼的意境。詩歌內容解析意象分析詩句解析主題概括這首詩表達了詩人孤獨無依、彷徨苦悶的心境，以及對家國和人生道路的深深憂慮。思想分析詩人通過描繪秋日傍晚的景色，表達了自己內心的孤獨和苦悶，以及對國家命運的憂慮。主題思想《黃鶴樓》PART03這首詩是唐代詩人崔顥在游覽黃鶴樓時所作，描寫了登樓所見的壯麗景色，抒發(fā)了作者強烈的思鄉(xiāng)之情。創(chuàng)作背景黃鶴樓是中國著名的古建筑，歷史上多次被毀和重建，這首詩是在黃鶴樓重建后所作。歷史背景詩歌背景詩歌內容解析詩句解析首聯(lián)“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓?！泵枥L了黃鶴樓的壯麗景色，而頸聯(lián)“黃鶴一去不復返，白云千載空悠悠?！眲t抒發(fā)了作者對逝去歲月的感慨。藝術手法這首詩運用了豐富的意象和象征手法，語言優(yōu)美，意境深遠。VS這首詩表達了作者強烈的思鄉(xiāng)之情，通過描繪黃鶴樓的壯麗景色，抒發(fā)了對家鄉(xiāng)的思念和眷戀。人生感慨詩歌中流露出對人生短暫和逝去歲月的感慨，體現(xiàn)了作者對人生的思考和感悟。思鄉(xiāng)之情主題思想《使至塞上》PART04唐玄宗開元二十五年，王維奉命赴邊疆慰問將士，途中作此詩記述出使塞上的旅程。時代背景王維在政治上矛盾和思想上苦悶的交織中，由于受佛教思想影響，后半官場生涯則過著退隱山林、寄情山水的生活。個人背景詩歌背景詞句解析“征蓬出漢塞，歸雁入胡天”一句中，詩人以“蓬”“雁”自比，說自己像隨風而去的蓬草一樣出使?jié)h塞，又像振翅北飛的大雁一樣進入胡天，暗寫了詩人內心的抑郁和孤寂之情。意象解析詩中通過描繪塞外奇特壯麗的風光，表達了詩人對都護府將士和西域戍邊將士的贊頌，以及詩人對祖國大好河山的熱愛。詩歌內容解析此詩記述了詩人出使塞上的旅程以及旅程中所見的塞外風光，流露出詩人對都護的贊嘆，同時也表達了詩人由于受排擠而孤獨、寂寞、悲傷、飄零的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色中，情感得到熏陶、凈化、升華后產生的慷慨悲壯之情，顯露出一種豁達情懷。此詩通過“征蓬”“歸雁”等意象傳達出詩人的內心抑郁和孤寂之情，又通過描繪塞外壯麗風光表達了詩人的贊嘆和愛國情懷。主題思想情感表達主題思想《渡荊門送別》PART05詩歌背景李白在公元725年（開元十三年）出蜀，15歲游三峽，渡荊門，漫游湖北、湖南各地。這首詩就是他于公元726年（開元十四年）離開湖北宜都寄情于山水之中寫下的。創(chuàng)作背景李白（701年－762年），字太白，號青蓮居士，唐朝浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”。詩人簡介詩句內容渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟。要點一要點二解析這首詩描繪了李白乘船渡過荊門，看到楚地壯麗景色，對故鄉(xiāng)的思念和留戀。前兩句點明地點和事由，后六句寫景抒情，表達了詩人對故鄉(xiāng)的深深眷戀。詩歌內容解析主題思想這首詩表達了李白對故鄉(xiāng)的深深眷戀和思念，同時也表現(xiàn)出他對自然景色的贊美和向往。通過描繪楚地壯麗景色，詩人表達了自己對故鄉(xiāng)的無限懷念和留戀。藝術手法李白運用豐富的想象和生動的比喻，將自然景色描繪得淋漓盡致。同時，詩人也運用了