留守兒童一對一幫扶記錄表

留守兒童一對一幫扶記錄表YOURLOGO匯報時間：20XX/XX/XX匯報人：XX1幫扶對象基本信息2幫扶內容3幫扶時間與地點4幫扶效果評估目錄CONTENTS5幫扶總結與建議幫扶對象基本信息PARTONE姓名年齡：幫扶對象的年齡姓名：幫扶對象的全名性別：幫扶對象的性別家庭情況：幫扶對象的家庭成員情況年齡幫扶對象的年齡幫扶對象所在班級幫扶對象家庭情況幫扶對象學習情況性別幫扶對象性別：男/女幫扶對象學習情況：學習成績較差，缺乏學習動力和興趣幫扶對象家庭情況：父母外出務工，與祖父母/親戚生活幫扶對象年齡：XX歲家庭情況家庭成員數(shù)量：幫扶對象的家庭成員數(shù)量。父母外出情況：父母是否外出務工或不在家庭中。家庭經(jīng)濟狀況：家庭的經(jīng)濟狀況，如貧困、溫飽等。監(jiān)護人情況：幫扶對象的監(jiān)護人情況，如年齡、健康狀況等。幫扶內容PARTTWO學習輔導添加標題添加標題添加標題添加標題輔導方式：線上或線下，根據(jù)實際情況選擇輔導科目：語文、數(shù)學、英語等輔導內容：針對留守兒童的薄弱環(huán)節(jié)進行輔導，提高學習成績輔導效果：及時反饋學習情況，調整輔導計劃，確保學習效果生活照顧提供基本生活用品指導個人衛(wèi)生習慣幫助完成家庭作業(yè)定期檢查身體健康狀況心理疏導定期與留守兒童進行心理溝通，了解其心理狀況和需求提供心理支持和安慰，幫助留守兒童緩解孤獨、焦慮等情緒引導留守兒童樹立正確的價值觀和人生觀，增強其自信心和自我認同感針對留守兒童可能存在的心理問題，如自卑、抑郁等，提供專業(yè)的心理輔導和干預措施安全教育內容：教授留守兒童基本的安全知識和技能，如防火、防溺水、防觸電等。形式：通過課堂講解、實際操作、模擬演練等方式進行。效果：定期評估留守兒童的安全知識和技能掌握情況，及時調整幫扶計劃，確保幫扶效果。目的：提高留守兒童的安全意識和自我保護能力，預防意外事故的發(fā)生。幫扶時間與地點PARTTHREE幫扶時間2022年9月15日，晚上7點至9點，學生家中2022年9月1日，上午9點至11點，學校圖書館2022年9月8日，下午3點至5點，社區(qū)活動中心2022年9月22日，上午10點至12點，學校操場幫扶地點交通方式：乘坐公交車、步行、騎行等交通方式幫扶時長：每次幫扶的具體時長，如2小時、4小時等具體地址：填寫幫扶留守兒童的家庭住址幫扶場所：學校、社區(qū)、村委會等具體場所幫扶效果評估PARTFOUR學習進步情況學科成績是否有所提高學習態(tài)度是否更加積極學習方法是否有所改進學習成績是否穩(wěn)定生活改善情況飲食：是否能夠保證營養(yǎng)均衡居?。菏欠癜踩?、舒適學習：是否能夠跟上學習進度心理：是否能夠積極面對生活和困難心理狀態(tài)變化幫扶前：留守兒童普遍存在心理問題，如焦慮、孤獨等幫扶后：兒童心理狀態(tài)得到改善，更加積極向上評估方式：通過定期心理測試和觀察評估成功案例：介紹一兩個幫扶成功的典型案例安全意識提升添加標題添加標題添加標題添加標題具體表現(xiàn)：能夠識別危險源，遵守安全規(guī)則幫扶前后對比：留守兒童安全意識明顯提高原因分析：一對一幫扶中強調安全教育的重要性未來展望：持續(xù)加強安全意識教育，確保留守兒童安全成長幫扶總結與建議PARTFIVE幫扶總結添加標題添加標題添加標題添加標題幫扶過程：描述一對一幫扶的具體實施過程，包括幫扶時間、地點和參與人員幫扶對象情況：詳細介紹留守兒童的家庭背景、學習狀況和心理狀態(tài)幫扶效果：分析幫扶對留守兒童的具體影響，如學習成績的提高、心理問題的改善等存在問題：指出幫扶過程中遇到的問題和困難，如溝通障礙、資源不足等改進建議添加標題添加標題添加標題添加標題加強幫扶人員培訓，提高幫扶效果完善幫扶記錄表，確保信息準確無誤定