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羚羊木雕讀后感3篇羚羊木雕讀后感1

今天讀了《羚羊木雕》的故事后,我受益匪淺。

這篇文章講述了萬(wàn)芳和“我”之間的友誼故事?!拔摇彼阶运徒o了好友萬(wàn)芳那“我”父母視之如寶的珍貴羚羊木雕,最后在父母的要求下無(wú)奈地在萬(wàn)芳“咱倆還是好朋友”的諒解與真情中反悔,要回了羚羊木雕。

這篇文章的主旨我認(rèn)為可用斯托貝的一句名言來(lái)詮釋——“財(cái)富不是朋友,而朋友是財(cái)富”。

在文中,描寫了兩個(gè)截然不同的世界——一個(gè)是充滿真情的兒童世界,而另一個(gè)則是被利益、金錢和價(jià)值充斥著的成人世界。在文中,對(duì)兩個(gè)世界的觀念所持的褒貶態(tài)度十分明顯,但我認(rèn)為,這兩者則各存不足。

兒童的真情世界看似完美無(wú)瑕,實(shí)際上,從文中可以看出,“我”與萬(wàn)芳的友誼雖說(shuō)是無(wú)價(jià)的,但將父母用血汗錢換來(lái)的珍貴羚羊木雕如此輕易地送過(guò)他人,這豈不是對(duì)父母勞動(dòng)的不珍惜?更何況,未經(jīng)家長(zhǎng)的同意,“我”便擅作主張,將貴重物品私自送人,正如文中父親說(shuō)的“這樣貴重的東西不像一塊點(diǎn)心一盒糖,怎么能自作主張呢?”現(xiàn)在大家都是有思想、有主見(jiàn)的青年了,有些小事可以自己做主,但若涉及到一些重要的東西時(shí)還不應(yīng)擅作主張。如果從一開(kāi)始,“我”便能先和家人溝通交流,再行事,便能避免許多的矛盾與糾紛,也不會(huì)使“我”落到如此尷尬的境地。當(dāng)然,文中的父母也并不對(duì)。首先,他們過(guò)于重利輕義,沒(méi)有正確認(rèn)識(shí)“我”和萬(wàn)芳間的友誼,扼殺了孩子間純真的真情;其次,他們與孩子欠溝通,從文中可以看出,母親和我對(duì)話時(shí)多用質(zhì)問(wèn)的`語(yǔ)氣,這樣的方式會(huì)使溝通更困難,從而無(wú)法說(shuō)服孩子。同時(shí),最后父母讓“我”對(duì)萬(wàn)芳反悔更是傷害了孩子的心靈,要知道,孩子心靈的貴重比所有貴重的東西都要珍貴。父母的逼迫恰似一陣狂風(fēng)驟雨,摧殘了孩子如花兒般的童心。

總而言之,“我”與萬(wàn)芳間的真摯友誼是值得稱頌的,是不可以用價(jià)格來(lái)衡量的,父母?jìng)円米鹬睾⒆觽冮g的友情。在此以達(dá)爾文的一句名言收尾:“談到名聲、榮譽(yù)、快樂(lè)和財(cái)富這些東西,如果同友情相比,它們都是塵土……”

羚羊木雕讀后感2

光陰似箭,炎炎暑期雖然離我遠(yuǎn)去,卻留下許多歡聲笑語(yǔ),許多智慧閑趣,許多美好回憶。最讓我回味無(wú)窮的是與媽媽一起閱讀《羚羊木雕》。我們?nèi)琊囁瓶饰≈R(shí),分享閱讀的愉快,享受親情的溫暖,幸福極了。

《羚羊木雕》這本書精選張之路伯伯的中短篇佳作,或幽默詼諧、或清淡質(zhì)樸、或機(jī)智沉峻,從不同的角度詮釋了成長(zhǎng)的真諦。書中有《羚羊木雕》、《靜靜的石竹花》、《理查三世》、《啊,那片紅旗》等等。每個(gè)故事都很精彩,引人入勝。其中《羚羊木雕》是我們最喜歡的。

《羚羊木雕》講述新宇把爸爸從非洲帶來(lái)的非常珍貴、非常喜歡的羚羊木雕送給自己后,又把羚羊木雕送給好朋友萬(wàn)方,爸爸和媽媽知道后,逼新宇反悔向萬(wàn)方要回羚羊木雕,可寬容的萬(wàn)方依然愿意做新宇的好朋友的故事。我們被新宇與萬(wàn)方之間的純潔友誼所感動(dòng)。

書中萬(wàn)方的`為人讓我記憶尤深。他的寬容,他的豁達(dá),他的開(kāi)朗,他是一個(gè)十分珍惜友情的人。當(dāng)新宇把小刀和玻璃框子還給萬(wàn)方,在回家的路上,萬(wàn)方追了出來(lái)把玻璃框給羚羊木雕罩上,還把小刀塞到新宇手里說(shuō):“拿著,沒(méi)有禮物,咱倆也是好朋友!”“明天打雪仗,來(lái)早點(diǎn)兒!”……多么感人質(zhì)樸的話??!在我心中回蕩了好久好久。正因?yàn)槿f(wàn)方的開(kāi)朗、寬容、純真,才會(huì)有在新宇反悔要回羚羊木雕后,他們倆的友誼依然存在,真情一點(diǎn)沒(méi)有被傷害。而我有時(shí)卻會(huì)與同學(xué)的一點(diǎn)摩擦,要發(fā)脾氣。我要向萬(wàn)方學(xué)習(xí),用一顆真誠(chéng)的心去交朋友。

關(guān)于新宇的爸爸和媽媽知道新宇把羚羊木雕送人后,他們用命令的,堅(jiān)定的,沒(méi)有絲毫商量的語(yǔ)氣叫新宇要回羚羊木雕??吹贸鲂掠畹陌謰?,不會(huì)溝通,沒(méi)能尊重孩子的愿望,沒(méi)有體會(huì)孩子之間的真誠(chéng)友誼。更沒(méi)有顧及面對(duì)漸漸長(zhǎng)大的孩子,面對(duì)孩子的世界,有自己的想法,有自己的觀念。我很慶幸有尊重理解我的好爸爸好媽媽。對(duì)我的興趣,我的學(xué)習(xí)和我生活上的許多事情他們都與我商量,傾聽(tīng)我的意見(jiàn),他們都是我的好朋友。

斯托貝說(shuō):“財(cái)富不是朋友,而朋友卻是財(cái)富?!庇颜x是這樣的神奇:眼睛看不到,手也摸不著,但純潔的心可以感受到。友誼的能力像天氣,變幻莫測(cè),與日月同輝。它是偉大的,讓我高呼一聲:“讓友誼天長(zhǎng)地久!”

羚羊木雕讀后感3

寒假,我讀了心靈的啟迪書——《羚羊木雕》,它的是張之路,雖然語(yǔ)言沒(méi)有那么華麗,可是卻不枯燥,寫得十分樸實(shí),接近我們的生活,使人越看越想看,同時(shí)還說(shuō)明了許多人生道理。

《羚羊木雕》這本書分了好幾篇文章,其中令我印象最深的是《羚羊木雕》這篇文章。這篇文章講述了“我”與親如兄弟的好朋友萬(wàn)方,用一座十分珍貴的黑色羚羊木雕換了一把閃亮的小刀,可是媽媽卻要“我們”換回來(lái),因此,萬(wàn)方挨了媽媽的罵??墒撬琅f對(duì)我很好,讓明天一起打雪仗,“我”感動(dòng)得哭了。這篇文章寫得真摯感人,讀完后,淚水已在我眼里打轉(zhuǎn)。我不的反思:友誼究竟是什么?

友誼是什么?友誼不是今天我給你一顆糖,明天你給我一顆糖;友誼也不是今天我到你家玩,明天你到我家玩……這樣的友誼是不堅(jiān)固的,遇到一點(diǎn)兒小事就會(huì)被摧垮。只有在困難時(shí)向你伸出援手,在傷心時(shí)安慰你的才是真正的友誼,真正的朋友。只有在因?yàn)樽约鹤屌笥咽盏絺r(shí),他或她卻依然不生你氣,和你玩耍的'才是真正的友誼,真正的朋友。同時(shí)別人是你真正的友誼,真正的朋友時(shí),你也要去做他或她的真正的友誼,真正的朋友,這樣你們之間的友誼會(huì)愈加愈濃,愈加愈深,從而你就得到了一個(gè)真正的朋友。

如果全世界所有的人都彼此互相幫助,互相關(guān)愛(ài),我想世界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng),永遠(yuǎn)充滿和平了吧!……這篇文章雖然短,只有幾頁(yè),可是它里面的道理卻幾天幾夜也說(shuō)不完。現(xiàn)在,我又反思:我相比起來(lái)做得怎么樣?是不是因?yàn)橐活w糖就結(jié)成了好朋友?是不是一次串門就有了真摯的友誼?這些有意堅(jiān)固嗎?會(huì)不會(huì)因?yàn)橐患∈聝壕蜁?huì)被摧垮呢?

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