大二下學期班級工作計劃

大二下學期班級工作計劃_大二下學期自我鑒定

屈指一數(shù)我們的大學時間只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆忙遠去，留下的是我們肩上的責任，我們的奮斗也不言而喻的更加困難了。

新的一年，新的面貌！新學期，新氣象！首先我恭祝大家新年歡樂，心想事成。盼望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學習氣氛和大家共同建立班級的良好局面！班干都能盡力為班上每位同學效勞！

這個學期的班級工作規(guī)劃主要圍繞以下幾點，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，感謝各位了。

1今年處在一個很特殊的時期，這個時期不同人可能會走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個目標共同奮斗；但tem4之后就確定會有很大的變化了，有些人會選擇考研，這些人就會跟輔導班走的近一點，另一些人可能想多熬煉熬煉自己，那他們跟社會走的就比擬近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時間，大家走的比擬散，而且大家的價值觀也發(fā)生了巨大變化，假如搞活動的話會有很大困難，但一點確定，這些活動要符合大多數(shù)人的價值觀，其實這段時間對我們班的興趣小組來說是一個很好的時機，由于.興趣小組考慮到大家的一些價值觀問題，大家會由于興趣走的比擬近一點

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學習為主。，那么我們班干的活動就應當多跟學習掛邊。

3.一些休閑消遣的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，究竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。

4.大家始終強調活動要有創(chuàng)新性，這也是我們始終奮斗的目標。去年許多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干肯定要努力把活動搞出特色，依據(jù)我們去年最終一次班干的總結會，我們全都認為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好方法。

但是大家其實不肯定就參與跟自己的價值觀全都的活動，假如我們要全面提高自己就應當多參與一些不同性質的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學畢竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的許多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧！

還是那句話080912是一家，建立靠大家，盼望080912的成長跟隨我們一起！

在學習上，我始終不明白我們班級的人始終很努力，我們的學習委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學習氣氛，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上觀察了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今日我就把這篇文章拿出來跟大家一起共享，盼望大家能學到一些，找出自己學習上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不勝利？

我經(jīng)?？吹铰牭皆S多教師經(jīng)常私下埋怨他們的學生太懶了，懶到不行救藥。有一天我也竟然成了教師，也在相當長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨“懶散”的學生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是“理直氣壯”的：

學習手段的技術改進并沒有使學習難度削減多少。今日我們不再怕查字典了—由于電子字典太便利了；可是可怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加—由于懶散沒有技術上的解決方法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學生越來越多（多到難以對其本質視而不見的地步），我的看法不得不因此發(fā)生了許多的變化。根源在于最終有個事實是不能忽視的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應當天生擁有的進化本能和進化力量。長期的觀看使我得出一個結論，大多數(shù)學生實際上是勤奮的，他們并不懶散，他們只是花費了許多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡潔地把最終的收獲歸結于“勤奮”，而把顆粒無收歸結于“懶散”，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題供應任何線索。

個中的道理并不是很簡單說清晰，但最終我還是能夠盡量給學生一些相對有用一點的建議。我覺得可以從四個方面答復這個問題：“為什大家都努力，卻更多的人并不勝利？”

1)不知道該干什么

有一次我走在路上間或聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯……今年我肯定要干點兒什么！

乙：嗯，是得干點兒什么了！再不干點兒什么就不行了……可是干點兒什么呢？

甲：嗯……反正得干點兒什么！…

其實，許多人都是這樣的。要是清晰地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到“我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了干死我自己！”的地步。

令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實際上有意義的事情，是基于“有用主義”。實際上，學習永久是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動（或許有人不同意，這事兒實在難以爭辯）。許多人習慣于在行動之前肯定要問一個“做這事情有什么用？”盡管這本身通常是沒有錯的，但是，在學習的時候問這個問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個共性，就是他們永久保持旺盛的“奇怪心”，對學習“永不厭倦”，在求知的路上一向懶得問“學它有什么用？”另外，請點擊這個鏈接，讀讀其中的文字，或許也會讓讀者有另外一番思索。多讀書，多思索，多學習，從來都不是壞事兒，為什么肯定要親自體會“書到用時方很少”呢？

2)以為知道該干什么，結果做錯了

鋪張時間的最有效方法并非無所事事，而是“真誠地做錯事”。我總覺得人在做錯事情的時候很少是有意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1)他們都要最終都要單獨擔當損失；2)最終的損失都并非他們當時所愿。但是人們總是似乎“身不由己”似的做錯事情，甚至一錯再錯；無論最終多么后悔內疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴峻一點，是由于這樣的人由衷地“不信任自然規(guī)律”。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我經(jīng)常勸誡我的學生，千萬不要疑心一個原則：“一切都靠積存?！睘槭裁疵髅鲬斖ㄟ^閱讀擴大詞匯量，但偏偏更多的人肯定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個就是熬煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？由于某種意義上他們是“反自然”的，不信任、不敬重根本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲處那些違反它的人的方式既寬厚又殘忍，需要才智才能理解：它會讓那些違反它的人“絕不懊悔”——無怨無悔地走向消滅。

在選擇該做什么的時候，一個屢試不爽的推斷依據(jù)是，慎選“簡單的”，別怕“困難的”。這世界就是這樣：會咬人的狗不會亂叫，亂叫的狗其實膽子很??；常常來敲門的往往不是時機，而是和你差不多境遇的鄰居；沒有哪一個陷阱一眼就能被認出來，否則那就是個愚蠢的陷阱；或許正因如此睿智的人也常說：通往地獄之路總是鋪滿了鮮花……當腦子里閃出“更快”或者“更簡單”之需求的時候，并不見得那就肯定是錯的，但是用“一切都靠積存”這個原則重新衡量一下確定是沒有任何害處的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力氣，然而卻往往會因此受益無窮。所謂“聰慧總被聰慧誤”指的也許也是這種狀況。

3)做對了，但努力不夠

在那些走在正確的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。一個人的努力程度往往與他的心態(tài)有著很大的關系。我經(jīng)常告知我的學生“youarewhatyouthinkyouare”。比方，在任何一個企業(yè)中，都有一小部打工的人與另外大局部打工的人不一樣：少數(shù)人即便是在打工也是“為自己打工”，而大多數(shù)人是真的在“給別人打工”。那些認為自己是在“給別人打工”的人，往往不自覺地給自己設置了一個“努力”的上限——他們認為他們付出的時間精力應當與他們拿到手里的薪水相符，薪水多了就是賺了（可能性并不大），薪水少了就是虧了（往往真的如此）。

姑且不管他們這樣想對還是不對，或者有沒有什么例外，讓我們看看那些“為自己打工”的人所面臨的境遇是多么地不同？那些“為自己打工”的人，往往沒有對自己的努力設定上限，他們總是能做多少就做多少——這很可能并不是由于他們“不計得失”，而更合理的解釋是：這樣的人往往會因工作“超常努力”而相對有更多的工作成績，因此他們往往更有時機獲得比別人更高的酬勞，除了酬勞之外，他們還往往可以有其它人無法想象的其它收獲：更多的時機，更多的敬重，更多的積存，更多的閱歷，等等等等。學習的時候也如此。真的有許多人不是”為了自己學習”，就似乎李宗盛的歌里唱的那樣“畢竟是為了自己的抱負還是為了不讓別人絕望？”為了自己而學，就不要再問“我已經(jīng)很努力了，怎么還不行？”其實，除了少數(shù)必需天賦才能獲得技能之外，大多數(shù)技能的學習，只需要足夠的努力就確定能夠習得。再多努力一點，沒有上限。

4)特別努力但努力得不夠久

已經(jīng)做對事情的人，某種意義上與已經(jīng)選中了一支必定大漲的股票的人一樣幸運。不過，在股票市場上，許多人有選中的好運，卻往往因過早賣出而沒有“足夠的好運”賺到只需要通過再等待一段時間就可以收獲的“暴利”（牛市中大多數(shù)人過早賣出；反過來，熊市中大多數(shù)人過早買入，也是同樣的道理）。學習與股票操盤不一樣的地方在于，學習不能只靠把握時機而后急躁等待，學習要靠掙扎、努力、堅持。學習不僅要很努力，往往還要努力很久。需要多久呢？hayes與bloom的討論說明，在很多領域，都需要大約10年時間才能培育出專業(yè)技能。我很喜愛的一篇文章是《teachyourselfprogrammingintenyears》，推舉給全部有心學習的人看（不只是學編程的人而已）。peternorvig在這篇文章中引用samueljohnson（譯注：英國詩人）的話，認為就算10年也不肯定夠用：“任何領域的卓越成就都只能通過一生的努力來獲得；稍低一點的代價也換不來?！保╡xcellenceinanydepartmentcanbeattainedonlybythelaborofalifetime;itisnottobepurchasedatalesserprice.）為什么要那么久呢？答案是，由于有些階段就是無法跨越。

大二下學期學習規(guī)劃

篇一：大二下學期學習規(guī)劃

新的學期又開頭了，時間過的很快，轉瞬間，我們已經(jīng)大二下了。在這近2年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力氣為同學們效勞。

在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更簡單調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體分散力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級、校級先進班級

詳細工作規(guī)劃：

1、積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比方說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等，還有，在期中組織一次集體出游，以此到達增加同學間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的救濟之手。規(guī)劃與青年志愿隊聯(lián)系，參加一次大型的公益活動，如慰問老人院等。

3、實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透亮化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時，廣泛接受同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到準時的幫忙，同時也能培育同學們的互助精神，增加同學間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并依據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在已建立班級群的根底上，創(chuàng)立班級校友錄或主頁，在網(wǎng)絡上呈現(xiàn)班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心溝通的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建立成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，便利今后組織溝通及活動通知，并有利于先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，一直訪者展現(xiàn)水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位熟悉本班同學的窗口。

6、在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每周開班委會，針對班內消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極預備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

以上就是我作為新一任班長在本學期的工作規(guī)劃?？偠灾谶@個學期，我要好好工作，努力為同學們效勞，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優(yōu)秀。

篇二：大二下學期學習規(guī)劃

為給自己一個明確的學習目標，讓自己的生活過得充實而不至于空虛，針對自身狀況做一下規(guī)劃。

一、專業(yè)課程學習

1、古代文學：背誦教師所規(guī)定的背誦篇目，通讀一遍教材，每天早自習背誦一篇唐詩。

2、古代漢語：上課仔細聽講，做好筆記，背誦規(guī)定的篇目，把教材上的文章做一遍翻譯。

3、現(xiàn)在文學：看一遍教材，看完魯迅的文學作品及其相關的美學思想。

4、文化概論：看一遍教材，整理好筆記，對相關的專題查找相關的資料，比方中國的道、佛、儒三教的起源、進展以及對中國文化進展的影響等做肯定的總結。

5、秘書寫作：熟識十三種公文寫作的技巧及格式要求等，仔細完成教師布置的作業(yè)，做好自己的博客。

二、等級證

1、重新考英語六級等級證，分數(shù)520以上。每天早上多記英語單詞，針對性做練習，加強聽力、寫作以及翻譯等方面的訓練。

2、拿到全國計算機一級等級證。堅持每天練習一小時的計算機習題，肯定要拿到計算機一級等級證。

三、課外時間安排

1、堅持練習毛筆字的寫作，練好書法。

2、每個星期去一次圖書館，看一些有關時事的雜文和小說，以及一些有新意、美麗的散文。

篇三：大二下學期學習規(guī)劃

不得不感慨時間的飛逝！轉瞬自己的大學生活就快過完一半了。教師常常說在大學真正讀書學習的時間不多，就大二大三兩年是最珍貴的，大一的時候大家一般都是玩過來的，大四的時候大家見面的時機就很少了，有的忙著考研、有些忙著考公務員、有些就出去找工作了。想想時間真的挺珍貴的，作為立志要考研的我來說，任重而道遠。為了不讓自己由于目標太多而亂了陣腳，為了自己不再虛度年華鋪張青春，我想自己需要有一個明確的方向，力往一處使才能事半功倍，有規(guī)劃的日子才會過得充實。為此，我將為我的大二下學期做一個明確的規(guī)劃。

一、學習目標

1、仔細上好每一堂課，不遲到早退，按時完成作業(yè)。

2、通過英語六級，提高口語水平，背十篇英語經(jīng)典范文

3，每天練習一般話半小時，能順當通過一般話測試

4，本學期要考秘書資格證

5，多看些好文章，提高寫作水平，爭取能在名報名刊上發(fā)表文章

二、安康休閑

1、堅持每天跑步（除非天氣狀況不允許）

2、本學期看要五部經(jīng)典電影，可以寫些影評

3、和好朋友出去玩玩，增進彼此之間的感情

三、生活工作

1、身體是革命的本錢，早餐必需吃

2、一個星期給爸媽打一次電話

3、要記住家人的生日，準時打電話問候

4、假如有時間可以接一份家教，體驗一下兼職

5、把社團的事情安排妥當，

初步做了一下規(guī)劃，盼望自己能夠一步一個腳印，踏踏實實、不折不扣去過好這個學期，努力不要給自己留下圓滿。

篇四：大二下學期學習規(guī)劃

屈指一數(shù)我們的大學時間只剩下僅僅的2年半了，用自己在大學過去的這1年半來說，2年半可能過的比我們這走過的一年半還要快的多，時間匆忙遠去，留下的是我們肩上的責任，我們的奮斗也不言而喻的更加困難了。

新的一年，新的面貌！新學期，新氣象！首先我恭祝大家新年歡樂，心想事成。盼望080912每位成員都能盡己之能共同營造一個更好的學習氣氛和大家共同建立班級的良好局面！班干都能盡力為班上每位同學效勞！

這個學期的班級工作規(guī)劃主要圍繞以下幾點，大家覺得有什么不妥可以在留言處寫下，感謝各位了。

1今年處在一個很特殊的時期，這個時期不同人可能會走截然不同的路，tem4之前大家都一樣，為了同一個目標共同奮斗；但tem4之后就確定會有很大的變化了，有些人會選擇考研，這些人就會跟輔導班走的近一點，另一些人可能想多熬煉熬煉自己，那他們跟社會走的就比擬近一些了。。。。。。這就給班干工作帶來了很大的壓力，尤其是后一段時間，大家走的比擬散，而且大家的價值觀也發(fā)生了巨大變化，假如搞活動的話會有很大困難，但一點確定，這些活動要符合大多數(shù)人的價值觀，其實這段時間對我們班的興趣小組來說是一個很好的時機，由于.興趣小組考慮到大家的一些價值觀問題，大家會由于興趣走的比擬近一點

2.但不管怎么樣，大家主要都是以學習為主。，那么我們班干的活動就應當多跟學習掛邊。

3.一些休閑消遣的活動在tem4之后也可以多舉辦一些，究竟大家經(jīng)過一段tem4的沖刺后，身心都很疲乏，都需要一段休息時間才能更好的去奮斗。

4.大家始終強調活動要有創(chuàng)新性，這也是我們始終奮斗的目標。去年許多人反映活動沒創(chuàng)意，乏味！今年我們班干肯定要努力把活動搞出特色，依據(jù)我們去年最終一次班干的總結會，我們全都認為多在外面舉辦活動是提高活動創(chuàng)新性的很好方法。

但是大家其實不肯定就參與跟自己的價值觀全都的活動，假如我們要全面提高自己就應當多參與一些不同性質的活動，這不是我說的話，這是一本叫做大學畢竟讀什么的書中提到的，最近發(fā)生的許多事業(yè)反映了這個問題，就是北大的考研面試題中國足球的問題，這問題就是一個很偏的，我想很少會有人有這樣的價值觀吧！

還是那句話080912是一家，建立靠大家，盼望080912的成長跟隨我們一起！

在學習上，我始終不明白我們班級的人始終很努力，我們的學習委員也很努力的舉辦不同活動營造好的學習氣氛，但為什么我們的成績卻不那么如意，最近在一網(wǎng)站上觀察了一篇文章，覺得很像我們的現(xiàn)狀，今日我就把這篇文章拿出來跟大家一起共享，盼望大家能學到一些，找出自己學習上的問題。

為什么大家都努力，最終卻有更多的人不勝利？

我經(jīng)?？吹铰牭皆S多教師經(jīng)常私下埋怨他們的學生太懶了，懶到不行救藥。有一天我也竟然成了教師，也在相當長一段時間里極為厭惡，甚至憎恨懶散的學生。那時，我說以下這段話的時候，自以為是理直氣壯的：

學習手段的技術改進并沒有使學習難度削減多少。今日我們不再怕查字典了由于電子字典太便利了；可是可怕背單詞的人的數(shù)量仍在增加由于懶散沒有技術上的解決方法。

然而，隨著教齡的增加，接觸的學生越來越多（多到難以對其本質視而不見的地步），我的看法不得不因此發(fā)生了許多的變化。根源在于最終有個事實是不能忽視的：大多數(shù)人既然是人就繼承了作為生物而應當天生擁有的進化本能和進化力量。長期的觀看使我得出一個結論，大多數(shù)學生實際上是勤奮的，他們并不懶散，他們只是花費了許多時間精力卻沒有收獲而已。過分簡潔地把最終的收獲歸結于勤奮，而把顆粒無收歸結于懶散，只不過是于事無補的空洞評論而已，不為解決問題供應任何線索。

個中的道理并不是很簡單說清晰，但最終我還是能夠盡量給學生一些相對有用一點的建議。我覺得可以從四個方面答復這個問題：為什大家都努力，卻更多的人并不勝利？

1)不知道該干什么

有一次我走在路上間或聽到兩個路人之對話，堪稱經(jīng)典：

甲：嗯今年我肯定要干點兒什么！

乙：嗯，是得干點兒什么了！再不干點兒什么就不行了可是干點兒什么呢？

甲：嗯反正得干點兒什么！

其實，許多人都是這樣的。要是清晰地知道自己能做什么，該做什么，如何去做，很難想象有誰能夠固執(zhí)到我都知道，但我就是不做；不是為了氣死你，而是為了干死我自己！的地步。

令人哭笑不得的是，人們往往拒絕做一些實際上有意義的事情，是基于有用主義。實際上，學習永久是無本萬利、穩(wěn)賺不賠的活動（或許有人不同意，這事兒實在難以爭辯）。許多人習慣于在行動之前肯定要問一個做這事情有什么用？盡管這本身通常是沒有錯的，但是，在學習的時候問這個問題就很可能是不明智的了。最終有成就的人有一個共性，就是他們永久保持旺盛的奇怪心，對學習永不厭倦，在求知的路上一向懶得問學它有什么用？另外，請點擊這個鏈接，讀讀其中的文字，或許也會讓讀者有另外一番思索。多讀書，多思索，多學習，從來都不是壞事兒，為什么肯定要親自體會書到用時方很少呢？

2)以為知道該干什么，結果做錯了

鋪張時間的最有效方法并非無所事事，而是真誠地做錯事。我總覺得人在做錯事情的時候很少是有意而為，一個人做錯事和一個人丟錢包一樣，1)他們都要最終都要單獨擔當損失；2)最終的損失都并非他們當時所愿。但是人們總是似乎身不由己似的做錯事情，甚至一錯再錯；無論最終多么后悔內疚，再遇到同樣的境況卻又重蹈覆轍。為什么會這樣呢？說嚴峻一點，是由于這樣的人由衷地不信任自然規(guī)律。對個人成長來說，最重要的自然規(guī)律是什么呢？我經(jīng)常勸誡我的學生，千萬不要疑心一個原則：一切都靠積存。為什么明明應當通過閱讀擴大詞匯量，但偏偏更多的人肯定要背單詞數(shù)而若干年后一無所獲呢？為什么減肥的方法明明只有一個就是熬煉，但是偏偏更多的人選擇節(jié)食或者各種各樣的減肥藥或者偏方最終幾年之后越來越胖呢？由于某種意義上他們是反自然的，不信任、不敬重根本的自然規(guī)律。自然規(guī)律懲處那些違反它的人的方式既寬厚又殘忍，需要才智才能理解：它會讓那些違反它的人絕不懊悔無怨無悔地走向消滅。

在選擇該做什么的時候，一個屢試不爽的推斷依據(jù)是，慎選簡單的，別怕困難的。這世界就是這樣：會咬人的狗不會亂叫，亂叫的狗其實膽子很??；常常來敲門的往往不是時機，而是和你差不多境遇的鄰居；沒有哪一個陷阱一眼就能被認出來，否則那就是個愚蠢的陷阱；或許正因如此睿智的人也常說：通往地獄之路總是鋪滿了鮮花當腦子里閃出更快或者更簡單之需求的時候，并不見得那就肯定是錯的，但是用一切都靠積存這個原則重新衡量一下確定是沒有任何害處的。并且如此衡量一番往往并不消耗太多力氣，然而卻往往會因此受益無窮。所謂聰慧總被聰慧誤指的也許也是這種狀況。

3)做對了，但努力不夠

在那些走在正確的路上的人群之中，也分走得快的和走得慢的。一個人的努力程度往往與他的心態(tài)有著很大的關系。我經(jīng)常告知我的學生youarewhatyouthinkyouare。比方，在任何一個企業(yè)中，都有一小部打工的人與另外大局部打工的人不一樣：少數(shù)人即便是在打工也是為自己打工，而大多數(shù)人是真的在給別人打工。那些認為自己是在給別人打工的人，往往不自覺地給自己設置了一個努力的上限他們認為他們付出的時間精力應當與他們拿到手里的薪水相符，薪水多了就是賺了（可能性并不大），薪水少了就是虧了（往往真的如此）。

姑且不管他們這樣想對還是不對，或者有沒有什么例外，讓我們看看那些為自己打工的人所面臨的境遇是多么地不同？那些為自己打工的人，往往沒有對自己的努力設定上限，他們總是能做多少就做多少這很可能并不是由于他們不計得失，而更合理的解釋是：這樣的人往往會因工作超常努力而相對有更多的工作成績，因此他們往往更有時機獲得比別人更高的酬勞，除了酬勞之外，他們還往往可以有其它人無法想象的其它收獲：更多的時機，更多的敬重，更多的積存，更多的閱歷，等等等等。學習的時候也如此。真的有許多人不是為了自己學習，就似乎李宗盛的歌里唱的那樣畢竟是為了自己的抱負還是為了不讓別人絕望？為了自己而學，就不要再問我已經(jīng)很努力了，怎么還不行？其實，除了少數(shù)必需天賦才能獲得技能之外，大多數(shù)技能的學習，只需要足夠的努力就確定能夠習得。再多努力一點，沒有上限。

4)特別努力但努力得不夠久

已經(jīng)做對事情的人，某種意義上與已經(jīng)選中了一支必定大漲的股票的人一樣幸運。不過，在股票市場上，許多人有選中的好運，卻往往因過早賣出而沒有足夠的好運賺到只需要通過再等待一段時間就可以收獲的暴利（牛市中大多數(shù)人過早賣出；反過來，熊市中大多數(shù)人過早買入，也是同樣的道理）。學習與股票操盤不一樣的地方在于，學習不能只靠把握時機而后急躁等待，學習要靠掙扎、努力、堅持。學習不僅要很努力，往往還要努力很久。需要多久呢？hayes與bloom的討論說明，在很多領域，都需要大約10年時間才能培育出專業(yè)技能。我很喜愛的一篇文章是《teachyourselfprogrammingintenyears》，推舉給全部有心學習的人看（不只是學編程的人而已）。peternorvig在這篇文章中引用samueljohnson（譯注：英國詩人）的話，認為就算10年也不肯定夠用：任何領域的卓越成就都只能通過一生的努力來獲得；稍低一點的代價也換不來。（excellenceinanydepartmentcanbeattainedonlybythelaborofalifetime;itisnottobepurchasedatalesserprice.）為什么要那么久呢？答案是，由于有些階段就是無法跨越。

篇五：大二下學期學習規(guī)劃

一個短暫的寒假已過去,迎來的是一個美妙的秋春天.時間飛逝?？吭诟蹫车男〈呀?jīng)出航，駛出了安靜的港灣，駛進了大二下學期的海面?，F(xiàn)在，我又開頭了新一學期的征途.

在過去的旅途中,無論是否擁有過歡樂,擁有個陽光,這都已成為永久的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的，新的旅途，新的夢幻，新的生命正在破土而出，面對這一切，我該怎么辦.新學期的目標是我新的征途的開頭！

目標是我通往勝利的地圖，只有付出了行動，邁出我們堅實的步伐，才能讓我到達勝利的此岸。確定我的目標，就要為了他努力拼搏，我們要立長志不要常立志。勝利中是我們的喜悅，勝利背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。

學習規(guī)劃:

1．上課仔細聽講，積極發(fā)言，做好筆記。

2．仔細認真寫作業(yè)，不對答案，仔細對待每一門課。

3.堅持對黨的追求，爭取有時機入黨。4.做好自己的班干部工作，堅持不懈的努力。讓我揚起抱負的風帆，在絢麗多彩的大學航行中，或許會有坎坷、艱險，但我我堅信，在教師舵手的指揮和操縱下，我肯定會戰(zhàn)勝一切困難！初二下學期班級工作規(guī)劃

新的學期，新的開頭，初二班主任制定新的班級工作規(guī)劃，下面是小編收集整理關于初二下學期班級工作規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

初二下學期班級工作規(guī)劃篇一

新的學期又開頭了，本學期我擔當八年級1303班的班主任，八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當班主任03班班級的學風、班風還存在著許多的缺乏，為了做好班主任工作，現(xiàn)擬訂本學期班主任工作規(guī)劃如下：

1、了解學生思想狀況。

了解和討論學生是做好班主任工作的前提。經(jīng)過上學期的了解，為了更深入了解學生的思想狀況，我主要實行以下幾種途徑：

(1)向任課教師了解學生狀況。利用各種時機與其他教師交談，了解班級狀況及每個學生的根本狀況，做到心中有數(shù)，處理起班級事物來才能有的放矢。

(2)與學生交談。有規(guī)劃地利用班會與學生交談，通過召開座談會、召開班干部會議等方式來了解學生狀況，增加師生感情消退學生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。

(3)堅持每節(jié)課關注班級狀況，關注學生上課時的表現(xiàn)，并準時依據(jù)狀況與學生談話，標準他們的課堂行為，提高他們的課堂學習效率。

(4)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平常的觀看與檢查學生的書面作業(yè)，了解學生的學習態(tài)度和進度，學生消失較大的進步要準時鼓舞與表揚，當學生的成績消失較大的退步時，要準時調查緣由，扭轉局勢。

(5)常常與學生家進步行溝通。通過與父母的對話，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)狀況，爭取家長對學校工作的協(xié)作。

2、組織和培育班集體。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進展長期工作，進展組織和培育。

(1)確立共同的奮斗目標、培育良好的班風。

共同的目標是班集體形成和進展的動力。在了解和討論學生的根底上，向全班學生提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標，一個奮斗目標的實現(xiàn)，就可以使班集體到達穩(wěn)固和進展。一個優(yōu)秀的班集體還應當有良好的班風，正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此，班主任必需培育良好的班風，而培育班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論，壞事在班上就得不到支持，就會很快被制止，學風、班風就可以到達穩(wěn)固的目的。

(2)選拔、培育和使用班干部。

我擔當班主任后，首先留意選拔培育班級的積極分子，物色班干部，組成班委會，讓學生初步學習自己治理自己。在使用過程中不斷指出他們的缺乏，賜予準時培育和教育，教育學生要民主觀念。班干部定期輪換，讓更多的學生有得到熬煉的時機，同時也培育了學生既能當領導，又能被領導的適應力量。實踐證明，班干部是班主任的好助手，正確選拔、培育和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

(3)堅持開展各項常規(guī)檢查評比活動。

連續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結果，班主任要切實從班級自身動身，加強宣傳發(fā)動，指導訓練，將各項常規(guī)工作抓細抓實，力爭主動，科學，民主治理班級，切實抓好班風班貌建立。同時仔細抓好班會、團會等，并常常開展形式多樣，生動活潑的活動，使班主任工作的治理更合理化，標準化，藝術化。

3、做好個別學生的教育工作。

班主任在組織學生開展集體活動的同時，要留意對學生進展個別教育工作。班集體中總有一些比擬特別的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別學生的教育工作。詳細做法如下：

對于個別學生的教育，班主任應持正確的態(tài)度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態(tài)度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發(fā)覺后進生身上的積極因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理。

對個別學生的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的學生學習成績不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇?？傊?，對個別生要區(qū)分對待，對癥下藥，因材施教。

4、堅持做好班主任必做的工作

每天必做的事情

1、仔細布置，組織好班級的晨會。

2、仔細考勤，班級遲到、早退現(xiàn)象，缺勤狀況要調查清晰，準時和家長溝通，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，催促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)狀況。

3.關注學生的聽課和學習狀況，準時處理班級發(fā)生的問題。

4.關注班級學生的生活狀況，幫忙他們解決困難。。

5.自習課的治理，要養(yǎng)成學生自覺寧靜的上自習的習慣。

6.堅持常常到班級巡察，加強班級治理。

7.提示學生記好作業(yè)，仔細完成，做好課前預習，課下復習。

8.召開一次班干部會議，各科課代表給各科教師提建議，給班主任提意見。

每周必做的事情。

1.大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。

2.組織好班會，班會主題依據(jù)學校，學部，年級的周要求或班級的狀況確定，利用班會來滲透素養(yǎng)教育。提高學生的整體素養(yǎng)。同時指出上周消失問題及詳細的改善方法，集思廣益，讓學生出辦法，想方法，每個學生都有發(fā)言的時機，也可以由同學來總結和組織，以學生為主體，發(fā)揮他們的組織力量，每個人都應當抓住這個熬煉時機。

3.周五放學以前對一周狀況進展小結，準時表揚先進典型，指出存在的缺乏。

4.每周要找同學溝通思想，關注學生的思想狀態(tài)，準時發(fā)覺和處理問題，特殊是班級的一些行為習慣差的學生，不能放棄對他們教育。

5.教育學生共同努力爭取每周的流淌紅旗。

6.堅持每周一次的班委例會，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學習氣氛，提高學習成績，轉變不良的行為習慣獻計獻策。要求每一個班委肯定要以身作則，真正起到表率作用。

每月必做的事情。

1.利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長準時了解學生在校的狀況。

2.堅持寫班主任手記，登記學生的點點滴滴，找出自己的缺乏，準時總結和反??！每次和學生談話的都有記錄。

3.擅長發(fā)覺人才，給更多的學生熬煉力量的時機。

活動安排：

三月份：

1、日常行為標準教育

2、養(yǎng)成教育，學會獨立

3、學雷鋒、樹新風主題班會

四月份：

1、身邊安全學問

2、學會感恩(清明節(jié)感言)

3、安全教育主題班會

五月份：

1、期中考試

2、懷揣幻想，激揚青春-----心理安康教育

3、我勞動，我榮耀主題班會

六月份：

1、多彩抱負，多彩人生專欄板報

2、前途抱負教育

3、慶祝六一

4、期末考試

5、假期安全教育

以上是本學期自己的班主任工作規(guī)劃，在工作中肯定按規(guī)劃完成各項工作。爭取自己的班級治理和學生的學習成績學期末上一個新的臺階。

初二下學期班級工作規(guī)劃篇二

一、指導思想

八年級的學生有它自身的特點，經(jīng)過去年的學習與生活，班級的事情，雖然已經(jīng)走上正軌，但還存在著許多的小毛病，班級的學風還不是很深厚，學生的自我批判意識還不是很強，今年的工作重心是，放在優(yōu)秀學生的拔尖上，并且保證全體學生的平均成績，面對上學期有問題的學生，這學期多做思想工作，保證學生的人數(shù)，保證學生的思想能以積極向上的學習態(tài)度，打好根底。

二、工作目標

幫忙學生樹立遠大的人生抱負，變要我學為我要學

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關懷時政，關懷國家民族的前途命運，盼望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此抓緊抓好時政教育，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技進展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與興旺國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、幫忙學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫忙查找適合于他的人生道路。讓他看到盼望，讓盼望燃燒起光明，照亮他人生的路。

此外，班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非清楚，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可敬佩感，這是班主任工作的根底。

總之，以上思想政治工作能極大幫忙學生養(yǎng)成學習自覺性，主動性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的靈魂。

下一頁更多精彩初二下學期班級工作規(guī)劃三、工作措施

(一)、鼓舞學生信念

1、樹立典范：個人修養(yǎng)的典范，學習刻苦終成大器的典范，敢于拼搏的典范，成績先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成績的典范，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點，幫忙他樹立目標，取長補短。

3、面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績，必需長期努力。

總之，班主任應當是煽動家要鼓起學生的自信，自信是人生勝利的一半。

(二)、培育學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后準時復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還需要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，

2、強調科學用腦的思想教育，個人心理調適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學

3、強調學習時間的投入，根底差要追逐上來只有刻苦，只有艱難的勞動才有巨大收獲，

4、強調課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教育學生既要重視課內學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉化和學生學習能否進步的核心。

(三)、加強班級治理

1、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進展書面調查，讓他們反映教室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和教師教學方面存在的問題，這樣可以準時地加以引導，修正和跟蹤治理班級，同時也可給科任教師指出問題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課多到教室向學生了解班情，觀看學生作習狀況，向學生了解學生，總之日常治理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、細心選擇班干部，大膽鼓舞他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地治理班上。

3、嚴格紀律要求。班級治理要制度化，不體罰學生不等于不懲處學生，要學生明白遲到了，早退了，曠課了將要受到何種處理，主要在于急躁細仔的批判教育，應付屢教不改的學生在動用學校紀律的同時讓他同家長和教師共同制定他的保證書，只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行，迫使他陡崖勒馬，回頭是岸，同時加強對他們的監(jiān)視，多同他們溝通，賜予他們信任。

(四)、加強與家長的有效協(xié)作。

加強與家長的聯(lián)系，準時把握學生的思想動態(tài)，以利于采納合理、有效的方法進展教育，為思想道德工作的開展制造一個和諧的家校結合的環(huán)境，以利于學生的成長。

總之，本學期班主任的工作，首要的是要加強和改良學生的思想道德建立，其次要加強班級班風班貌的建立，為學生構建一個良好的學習氣氛，促進學生的共同進展。這學期的規(guī)劃，在執(zhí)行中重在堅持，步步有落實。

四、活動安排：

1、三月：學初學生的收心工作、班委會的組建工作、行為習慣的教育工作

2、四月：班內不好現(xiàn)象的整頓工作、學生安全工作的教育、本期第一次月考的總結工作及期中考試的備考復習的宣傳工作

3、五月：期中考試的評比與總結、安全教育的工作

4、六月：班內不好現(xiàn)象的整頓工作、期末統(tǒng)考備考復習的宣傳工作

初二下學期班級工作規(guī)劃篇三

初二九班是一個活潑、民主、有組織、有活力的一個班集體。優(yōu)秀的班委干部，豐富的班級活動，造就了這個班級體的特色文化。為了進一步提升班級形象，促進學生全面進展;為了協(xié)作學校的轉型升級，人文德育活動的開展，結合本班實際狀況，特制訂本規(guī)劃。

一.明晰思路

思路打算出路。班級要進展，學生要提高，沒有一個明晰的思路是不行的。本期緊緊圍繞人文德育這個中心開展活動，培育學生良好的人文修養(yǎng)，安康的身體和心態(tài)，提高學習成績。我們的口號是：跌倒了爬起來！讓每一個學生在錯誤或失敗面前首先想到的是跌倒了爬起來，讓這種精神容納在學校生活的方方面面，正確對待缺點和錯誤。

二.完善班級構造，調整班級治理規(guī)律挨次

首先，班長和團支部書記是班集體的核心。班長旗下設立體育，紀律，生活，學習四個副班長，各司其職，積極主動開展各項工作。支部書記旗下設立宣傳和組織委員。負責治理13個團員的學習和紀律，進展新團員。

再將整個班集體根據(jù)五個同學一個小組的編制分成十一個小組，由組長全面治理。四個成員分別負責語文數(shù)學外語物理的作業(yè)，真正做到人人參加治理，個個都是干部。學習和紀律評比都以小組為單位。做到今日事，今日畢。詳細治理流程由班委會爭論打算，做到我的班級我做主。

三.本期活動

1.積極組織學生參與學校開展的各項活動，比方文體競賽，征文大賽等。

2.美化教室，讓教室具有特色，文化氣氛深厚，并定期更換。

3.結合學校統(tǒng)一安排，定期開展主題班會活動。2月分的主題是我的班級我的家通過這個活動的開展，讓學生收心，培育良好的衛(wèi)生習慣，喜愛班集體。其次周班會課的時間開展，由班委主辦。3月份的主題是我型我塑使學生講文明，懂禮貌，注意儀容儀表，塑造學生的共性品質。4月份的主題是永久的感動旨在弘揚傳統(tǒng)文化，號召每一個學生做一件讓同學，教師，家長感動的事，寫一篇主題文章，溝通這個活動的心得體會。5月份的主題是責任與擔當，旨在對學生進展抱負信念的教育，在全體同學中開展朗讀和歌詠競賽活動。6月份的主題是誠信伴我行，在同學中開展誠信教育。提高考試信度。詳細實施由團支部和班委擔當。

四.家校一體，共同進展

本期召開三次家長會，定期跟家長一起分析學生的學習和紀律，對學科進展不平衡的，紀律表現(xiàn)不太好的要準時單獨會談，跟家長一起，共同教育學生。充分利用好金色年華這個平臺，準時更家長溝通，隨時把握學生家校的表現(xiàn)。同時，每周跟四個小組進展思想教育，激發(fā)學生熱忱，加強自主學生的培育，注意尖子生的培育。

五.奮斗目標

通過上述一系列活動的開展，充分調動學生的積極性，力爭使我班在學習上進入全年級前三名，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體，無重大違紀大事發(fā)生，尖子生連續(xù)保持年級第一的良好態(tài)勢，使初20XX級9班變成讓人艷羨的班集體。

2023年大二下學期班級工作規(guī)劃范文

導語：一個學期的完畢，意味著一的新的學期開頭，整理了的大二下學期班級工作規(guī)劃，望給大家?guī)韼兔Γ?/p>

大二下學期班級工作規(guī)劃

新的學期又開頭了，時間過的很快，轉瞬間，我們已經(jīng)進入大二下學期了。在這近2年的時間里，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力氣為同學們效勞。

在一個班級中，假如全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什么事情是不能辦到的。同時，在這樣的氣氛中，也將更簡單調動大家的學習積極性以及積極參加社會活動的熱忱。

鑒于此，我認為，班級工作應從集體分散力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

所以，我這學期的工作目標是以下3點：

1、增加同學們的集體榮譽感、增加集體分散力。

2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓;同時豐富課余文化生活。

3、在上學期班級工作根底之上，樹立班級形象、爭創(chuàng)院級優(yōu)秀班級

1、積極開展文體活動。在本學期開展文體活動，比方說羽毛球競賽、男女混合的籃球競賽等，以此到達增加同學間感情及熬煉身體的目的。

2、發(fā)揮班級集體的暖和，向每一位需要幫忙的班級成員伸出最無私的救濟之手。

3、實行班務公開。是班級事務更加公開化、透亮化，使班級里的同學人人都可以參加到集體事務中來。同時，廣泛接受同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。

4、建立學習互助對子。讓學習成績較為落后的同學得到準時的幫忙，同時也能培育同學們的互助精神，增加同學間的友情。建立互助對子以自愿為原則，形成互助對子后通知班級便可，并依據(jù)兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。

5、在工作方面，班長、團支書既要分工明確又要相互協(xié)作，堅持每兩周開班委會，針對班內消失的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極預備，保證開會效率。另外，對于班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。

為加強我班建立，促進我班同學的全面進展，圓滿完成學習任務，依據(jù)系里的指示和學院的精神;借鑒上學期的勝利閱歷，再結合我班的實際狀況，制定本學期的工作規(guī)劃。

一、積極協(xié)作學院年級開展各項工作。

二、學習方面

樹立學習第一的觀念，培育良好學習氣氛。本學期課程較多，有24位同學到廣匯化工上課，課程難度大，學習壓力不減，但仍有少數(shù)同學未能重視起來。針對這種狀況，結合此次的班風學風教育活動，我班將進行學風建立為主題的班會，號召大家連續(xù)保持大一的學習和競爭氣氛。使大家將學習和考試重視起來，提高大家學習的主動性，催促大家抓緊課程學習，降低本班掛科率。

三、加強班級、宿舍治理

1、嚴格考勤制度，專人負責，專人記錄，保障上課的出勤率。嚴格請假制度。

2、提高同學的安全意識，留意宿舍安全用電，周末外出盡可能告知室友或其他同學提高警覺，隨時保持通訊工具暢通。

3、加強宿舍衛(wèi)生治理，每周進展一次以上的宿舍衛(wèi)生清潔，生活委員負責監(jiān)視。各個舍長協(xié)作。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求每天在十一點必需休息。

4、妥當治理班費，做到收支明細，帳目公開。合理開銷。

5、班干部和各舍長親密留意本班同學的學習、生活和隨時關注同學們的心理動態(tài)，準時發(fā)覺問題，解決問題。若我們的同學遇到什么困難，解決不了，盼望你能說出來，大家一起想方法。

初二下學期班級工作規(guī)劃范文

初二的下學期開頭啦！新學期，班主任如何制定工作規(guī)劃呢？下面是小編收集整理關于初二下學期班級工作規(guī)劃的資料，盼望大家喜愛。

初二下學期班級工作規(guī)劃篇一

本學期我連續(xù)擔當八(2)班的副班主任工作，為了使學生能夠在茅天中學的三年時間里學到更多的本事，進展自己的共性，提高自己的素養(yǎng)，我將盡我最大的努力，教育這批學生熟悉自己、提高自己。雖然，我在班級治理上沒什么閱歷，但我盼望能在現(xiàn)在這批學生中，把自己在教育教學上的理論更好地應用在實踐上，究竟，班級中的每一位學生，都是一個珍貴的生命。副班主任的任務是幫助班主任完成班級治理任務。所以，身為副班主任，就要幫助班主任治理好班集體，對得起學生，對得起自己。為了能更好地做好本學期的副班主任工作，特制定如下規(guī)劃：

一、指導思想

1、堅持以人為本、和諧進展的原則，在班級中提倡民主公平、團結協(xié)作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建立，增加集體的分散力。

2、以學校班級治理和德育工作規(guī)劃為指導，仔細學習有關班級治理的理論和文章，抓好學生的日常行為標準，落實班務治理，開展心理安康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。

二、治理目標

1、連續(xù)對學生進展愛國主義教育、集體主義教育、文明行為習慣養(yǎng)成教育，有效提高學生的思想道德素養(yǎng)。

2、端正學習態(tài)度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓舞學生大膽創(chuàng)新，勇于探究。

3、積極參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。4、形成團結向上的良好班風，班干局部工明確，提高學生的治理力量。5、健全和完善班級的科學治理制度，班規(guī)獎罰清楚，落到實處。三、治理措施(一)常規(guī)教育

1、開學初的常規(guī)訓練特別重要，要嚴格要求，違者必究，便學生盡快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī)，對于校規(guī)也要條條落實。要求每個學生都要嚴格遵守課堂、課間以及上下學的紀律。

2、充分利用班會時間強調常規(guī)要求，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對于學生的日常行為，班干部要準時在記載本中做好記錄，以便在每周四的班會課上進展總結。教師依據(jù)總結完成每日的學生評價表，對表現(xiàn)不夠好的學生，準時進展點撥、指導，加強教育。

3、連續(xù)重視衛(wèi)生方面的教育。每周都不定時檢查個人衛(wèi)生和班級衛(wèi)生，要求每個學生衣著干凈，桌屜潔凈，物品整齊。每天分派值日生清掃教室和清潔區(qū)，由衛(wèi)生委員負責進展檢查與監(jiān)視。對于主動、準時清掃衛(wèi)生的同學進展表揚，而對于亂丟亂扔的同學要進展嚴峻的批判。平常還要抓住時機對學生進展環(huán)境愛護方面的教育。

4、連續(xù)對學生進展文明禮儀教育，定期評比文明標兵。

初二下學期班級工作規(guī)劃篇二

一、班級根本狀況：

我班共有學生48人，其中男生27位，女生22位，團員15位，班級狀況總體上良好，氣氛比擬活潑。在學習方面其最大的特點是兩級分化嚴峻，通過上學期的期末考試成績發(fā)覺，優(yōu)生在我班比擬多，像莊斯、黃維倩等同學，但同時后進生在我班也比擬多，像李江、唐大理等同學;在學生的行為標準表現(xiàn)方面，存在著較大差異性。班級中在常規(guī)方面欠標準的學生不突出，但也較多，如表現(xiàn)為個別男生頭發(fā)較長，個別學生懶散、厭學、衛(wèi)生習慣差、心理不安康等。這些業(yè)已對學習產(chǎn)生不良影響。因此標準學生的日常行為工作，使學生更好適應初二生活，穩(wěn)定學習心情的關鍵，仍舊是本學期的班級工作的重要任務。除之我班還有三名籃球隊的成員：張雄、張浩強、莊洪。因此對于他們的學習、安全等方面都要非常重視。

二、教育目標：

1在思想方面：對全班學生開展愛國主義教育，開展安全學問教育等。2在行為標準方面：標準學生的日常行為，重視學生日常行為標準的轉化和養(yǎng)成教育。

3在紀律方面：對全班學生力求能夠做到仔細遵守、履行好學校的各種規(guī)章制度。

4在學習方面：穩(wěn)定學習心情，強化班級學生學習習慣的養(yǎng)成教育，使學生在學習態(tài)度、學習方法上有較大提升，能使學生轉變厭學心情，提高學習興趣。

5在衛(wèi)生方面：對全班學生