職高數(shù)學(xué)5.2弧度制_第1頁
職高數(shù)學(xué)5.2弧度制_第2頁
職高數(shù)學(xué)5.2弧度制_第3頁
職高數(shù)學(xué)5.2弧度制_第4頁
職高數(shù)學(xué)5.2弧度制_第5頁
已閱讀5頁，還剩5頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

5.2.1弧度制第5章三角函數(shù)創(chuàng)設(shè)情景興趣導(dǎo)入角是如何度量的？角度的單位是什么？是否有其它的單位制使得表示更為方便簡單？弧度制動腦思考探索新知用度做單位來度量角的單位制叫做角度制.把等于半徑長的圓弧所對的圓心角叫做1弧度以弧度為單位來度量角的單位制叫做弧度制．

的角，記作1或1弧度．

若,則若,則若,則零角的弧度數(shù)為零正角的弧度數(shù)為正數(shù)負角的弧度數(shù)為負數(shù)單位換算通常“rad”或“弧度”可以省略不寫.實數(shù)角弧度制動腦思考探索新知特殊角角度與弧度的換算度

弧度弧度制動腦思考探索新知鞏固知識典型例題

弧度制計算器

運用知識強化練習(xí)

練習(xí)5.2.1鞏固知識典型例題例3某機械采用帶傳動，由發(fā)動機的主動軸帶著工作機的從動輪轉(zhuǎn)動．設(shè)主動輪A的直徑為100mm，從動輪B的直徑為280mm．問：主動輪A旋轉(zhuǎn)360°從動輪B旋轉(zhuǎn)的角是多少？（精確到1′）弧度制解主動輪A旋轉(zhuǎn)一周是

度，傳動帶轉(zhuǎn)過的長度為周長=

=

（mm）．再考慮從動輪，傳動帶緊貼著從動輪B轉(zhuǎn)過同樣的長度，應(yīng)用從動輪B轉(zhuǎn)過的角就等于鞏固知識典型例題例4如圖，求公路彎道部分AB的長l（精確到0．1m．圖中長度單位：m）．先將圓心角換算為弧度制．再用弧長=圓心角×半徑求解弧度制應(yīng)用知識強化練習(xí)練習(xí)5.2.2弧度制1.若扇形的半徑為10cm，圓心角為60°，則該扇形的弧長和扇形面積是多少?

2.已知1°的圓心角所對的弧長為1m，那么這個圓的半徑是多少米．3．自行車行進時，車輪在1分鐘內(nèi)轉(zhuǎn)過了

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論