初中班主任2022年度個人工作總結

Word文檔初中班主任2022年度個人工作總結工作是需要仔細對待的，只有仔細做好分內(nèi)的職責，保持好的狀態(tài)，工作才能夠做的更好。我為您更新的這篇《學校班主任2022年度個人工作總結》盼望能夠關心到您。

一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關懷和關心下，順當走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作狀況總結一下。

一、做好同學的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)

對初一新生，必需先規(guī)范同學的行為，提高同學素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強對同學的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學的學習和紀律狀況在深化同學的學習，生活和活動中準時了解，關懷、訓練并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。

我當班主任力爭做到兩點：

一是敬重每一個同學，滿意同學敬重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學共性進展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;

二是善待每一個同學，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的同學，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉取得了肯定效。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風與班風，鼓舞同學參加各項活動。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓同學做學習的仆人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學習的力量，值日班干部每天輪番等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間常常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。

鼓舞同學參加各項活動：如樂觀參加學校組織各項活動，樂觀報名參與校運會，拔河競賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操競賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要同學齊心協(xié)力，一起來完成。

三，建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與同學一道成長

老輩訓練家夏丐尊先生說過：沒有情感，沒有愛，也就沒有訓練。所以平常我留意與同學交伴侶，談心，在學習上賜予關懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學感到老師的暖和，從而親其師，信其道。與此同時，我還留意培育他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。

1、訓練同學努力學習，完成學習任務

同學的主要任務是學習，訓練同學要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導同學制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

2、關懷同學身心健康，促進同學全面進展

要對同學全面負責，不僅要關懷同學的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會學問，把握肯定的生產(chǎn)學問和技能，增長實際才能。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好同學。

同學與進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的意見，在這方面，我平常留意道多訓練同學，要有禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

六、存在的不足，需要改進的地方

1.期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多留意復習階段同學的心理輔導與思想訓練。

2.同學盡管上課看起來好像很仔細，但是聽課效率仍舊不高。

在今后的班主任工作中，要更注意同學的思想動態(tài)，使班級更有分散力，把班級工作做的更上一層樓。

我推舉

2022年學校班主任個人工作總結

本學期我擔當初二(1)班的班主任工作。一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關懷和關心下，順當走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作狀況總結一下。我當班主任力爭做到兩點：

一.敬重每一個同學，滿意同學敬重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學共性進展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;

二.善待每一個同學，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的符東升同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的同學，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找他談心，幫他找緣由并鼓舞他大膽發(fā)言。在我上課時，有意找他回答問題，并適當給以鼓舞，熬煉他的膽識。通過這樣的熬煉取得了肯定效。而楊振杰同學在學期的前段時間表現(xiàn)得很差，如遲到、上課搗亂、厭學等不良現(xiàn)象，大多數(shù)同學對他都很反感，但我卻始終都認為這孩子的本質(zhì)是好，只要能得到老師急躁引導和同學們的熱忱關心，信任他會進步的，結果不出我所料后半段時間這孩子的許多毛病都改不了，受到同學們的好評。

在班級管理方面我主要做得以下幾點：

一、做好同學的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)

對初二同學生，必需先規(guī)范同學的行為，提高同學素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強對同學的晚自習、晨讀、衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學的學習和紀律狀況在深化同學的學習，生活和活動中準時了解，關懷、訓練并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風與班風，鼓舞同學參加各項活動。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓同學做學習的仆人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學習的力量，值日班干部每天輪番等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間常常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。

鼓舞同學參加各項活動：樂觀報名參與校文藝晚會，舞動青春廣播操競賽;于先超同學在作文大賽中獲得二等獎，除外我們班在本學期的文明班評比工作中都獲得抱負的成果，這些集體活動都要同學齊心協(xié)力，一起來完成。

三.樂觀抓好后進生的轉化工作。

俗話說十個指頭有長有短。每個班級都有一些后進生，他們要么思想差要么學習有困難。后進生的訓練歷來是班主任工作的難點.在這方面,我以正確的態(tài)度對待他們,深化調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的緣由,做到了因材施教,對他們真誠相待,急躁相幫,準時對后進生加強心理疏導,讓他們熟悉到自己的價值.。在思想上不卑視他們，在訓練上，做到動之以情，曉之以理，鼓舞他們，增加他們的自信念和自尊心。我一般利用課余時間找他們個別談心，使他們熟悉到自己身上的不足和缺點，從而提高自身的素養(yǎng)。批判同學一個缺點的時候不妨先先表揚他的三個優(yōu)點，此謂之退三進一。每一個同學都有自己的優(yōu)點，作為班主任應當擅長捕獲每一個同學身上的閃光點，雖然可能只是一個小小的閃光點，但很有可能你通過這個小小的閃光點可以挖掘出埋藏在他心里頭的大金礦。前(蘇聯(lián)聞名的訓練家馬卡連科曾經(jīng)有這樣一句話：用放大鏡看同學的優(yōu)點，用縮小鏡看同學的缺點，從同學心底動身，適時關懷同學。對同學從嚴，但不行無限嚴，抓住同學的心是很重要的。表揚與批判同樣重要，時常從生活上關懷同學、與同學家長保持肯定的聯(lián)系，將對同學很大的關心。

四.班會課延長，樹立良好的班級輿論導向。

重視班會課的作用，堅持每堂班會課都有意識有方案地通過對同學進行日常行為規(guī)范訓練和道德素養(yǎng)訓練，樹立好的榜樣與典型，使同學具有集體榮譽感，使班級形成良好的風氣。同時在訓練、教學、生活和各項活動中，準時抓住同學點滴的心情變化，準時解決問題。依據(jù)是非標準進行褒貶，該確定的就確定，并賜予適當?shù)谋硌莺图为?該否定的就否定，并賜予適當?shù)呐泻陀柧?，在全班形成一種能夠扶持正氣、伸張正義、制止錯誤思想、阻擋不道德現(xiàn)象的集體輿論。這種集體輿論不是班主任的單向灌輸，而是建立在全班占壓倒多數(shù)的正確熟悉與言論基礎上，具有同一性、扶正性和對全班成員都有感染力和道德上的約束力，在詳細實施的過程中我的方法是借力用力，借助集體的力氣。比如對那些上網(wǎng)逃課、頂撞老師、隨便下位等違紀行為，在班里綻開公開爭論，在自由發(fā)言中體會讓同學知道對與錯，好與壞，使違紀同學在同學中沒有市場，違紀后會受到其他同學的輿論責備。在實際工作中，抓住日常學習生活中的不遵守課堂紀律的、課上睡覺、不完成作業(yè)甚至消失與老師頂嘴的現(xiàn)象等行為，對同學進行換位思索，并進行樂觀訓練，讓同學在反省中受訓練，得真知，約束自己，培育自己良好的行為習慣。對那些表現(xiàn)好的同學，我每周讓同學評比出幾個本周學習標兵、本周紀律標兵本周勞動標兵列榜公布，讓好同學在受到集體賞識中更加努力進展、完善自己，讓其他同學也受到激勵，爭取下次榜上出名。

五.同學的主要任務是學習

訓練同學要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，從周日晚修至周五我都支配各科的學習代表向全班同學介紹他們的學習方法和他們預習和復習的狀況并要求他們堅持早晚非常鐘領讀的習慣。指導同學制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

六、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好同學。

同學與進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。

七、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的意見，在這方面，我平常留意訓練同學，要有禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

當然在班主任管理工作中我也存在很多缺憾與不足，需要日后改進的地方如：

1.期末復習階段絕大多數(shù)的同學都進入了緊急而繁忙的復習階段但是部分后進生狀態(tài)很不好。以后要多留意復習階段同學的心理輔導與思想訓練。

2.由于本學期的時間較短再加上班上和學校的事務和各項活動較多而不能進行家訪。以后盡量支配時間去家訪，以便能進一步的了解同學深化同學，為以后能夠更好進行班級管理工作。

總之，班主任工作是一項簡單而有辛苦的工作，要做一個好的班主任，要用細心、急躁、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育，還必需具備一顆高度負責的心，只有這樣才可能做好。今后在班主任工作中，要更注意同學的思想動態(tài)，使班級更有分散力，多向其他班主任學習，把班級工作做的更好。

學校班主任年度個人工作總結

一個學期很快結束了，在領導和各位老師的關懷和關心下，順當走過了一學期?，F(xiàn)在就把一學期的工作狀況總結一下。

一、做好同學的思想工作，培育良好的道德品質(zhì)

對初一新生，必需先規(guī)范同學的行為，提高同學素養(yǎng)，與其他班主任一樣，常常性地加強對同學的集會，晨讀、課間操，衛(wèi)生清潔保持工作等督促檢查，常常性、隨便性地觀看其他任課老師上課時同學的學習和紀律狀況在深化同學的學習，生活和活動中準時了解，關懷、訓練并且督促其良好的習慣養(yǎng)成。

我當班主任力爭做到兩點：

一是敬重每一個同學，滿意同學敬重的需要，承認的需要，情感的需要，努力克服固執(zhí)己見，偏激的思維方式，敬重同學共性進展，為孩子的成長制造一個開心的心理運動空間;

二是善待每一個同學，用真誠的愛心對待每一個孩子。對于優(yōu)等生，不掩飾他們的缺點，樂觀引導他們揚長改過，努力使其達到卓越。我班的周琦同學各方面表現(xiàn)相當不錯，是一個品學兼優(yōu)的同學，但就是缺乏膽識，上課時很少樂觀發(fā)言。針對這一點，我找她談心，幫她找緣由并鼓舞她大膽發(fā)言。在我上課時，有意找她回答問題，并適當給以鼓舞，熬煉她的膽識。通過這樣的熬煉取得了肯定效。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風與班風，鼓舞同學參加各項活動。

班里制訂的各種規(guī)章制度要件件落實假如只靠班主任一個人的話，就會力不從心，這時候就要發(fā)動班干部的作用，讓同學做學習的仆人，班級管理的主體，培育自我管理意識和自主學習的力量，值日班干部每天輪番等級考勤，維持紀律等，并利用班會或業(yè)余時間常常開展一些豐富多彩的活動。在另一方面，我自己也以身作則，努力做做事的榜樣，勤跟班，使班風正，學風濃。

鼓舞同學參加各項活動：如樂觀參加學校組織各項活動，樂觀報名參與校運會，拔河競賽取得了第二名;20乘50接力第三名;廣播操競賽第四名;語文課本劇表演三等獎，等等。這些集體活動都要同學齊心協(xié)力，一起來完成。

三，建立良好的和諧的師生關系，在愛心中與同學一道成長

老輩訓練家夏丐尊先生說過：沒有情感，沒有愛，也就沒有訓練。所以平常我留意與同學交伴侶，談心，在學習上賜予關懷與愛惜，在精神上賜予鼓舞與支持，使同學感到老師的暖和，從而親其師，信其道。與此同時，我還留意培育他們同學的友愛之情，營造融洽和諧的人際關系，使同學們之間親如手足。

1、訓練同學努力學習，完成學習任務

同學的主要任務是學習，訓練同學要有明確的學習目的，端正學習態(tài)度，遵守學習紀律，指導同學制定好適合自己的學習方法，提高學習的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣，提高學習成果。為將來報效祖國，振興中華民族，打下良好基礎。

2、關懷同學身心健康，促進同學全面進展

要對同學全面負責，不僅要關懷同學的課業(yè)學習，而且要引導他們開展有益的科技和文化活動，及社會實踐活動。以培育他們的勞動觀念和為人民服務的思想，養(yǎng)成良好習慣，增加社會學問，把握肯定的生產(chǎn)學問和技能，增長實際才能。

四、重視與家長的聯(lián)系，雙向管好同學。

同學與進步，集體的成長，離不開老師，也離不開家長。為了更好的全面了解同學狀況，我通過多種形式與家長建立親密聯(lián)系，進行友好交往。贏得了家長的信任，鼓舞和支持。同時對家長提出要求：為孩子在家里制造必要的學習環(huán)境，為孩子做好榜樣。

五、樂觀主動地和各科老師聯(lián)系，協(xié)調(diào)學校各方面的訓練力氣，發(fā)揮如紐帶作用。

在與任課老師的交往中，我敬重他們的意見，在這方面，我平常留意道多訓練同學，要有禮貌，敬重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情意。

六、存在的不足，需要改進的地方

1.期末復習階段后進生狀態(tài)很不好。以后要多留意復習階段同學的心理輔導與思想訓練。

2.同學盡管上課看起來好像很仔細，但是聽課效率仍舊不高。

在今后的班主任工作中，要更注意同學的思想動態(tài)，使班級更有分散力，把班級工作做的更上一層樓。

2022學校班主任個人工作總結范文

在上學期里，我們班在學校領導的英明組織下，在全體任課老師的全力支持和協(xié)作下，各項工作開展順當，學習、生活等方面都取得很突出的成果。為了能夠在新的學期里使得工作更上一層樓，現(xiàn)將本學期的工作總結如下：

一、加強同學的思想工作，培育同學良好的道德品質(zhì)，凈化同學的心靈，努力培育社會需要的合格人才。

學校的同學精力充足、布滿活力、沖動、任性、自我掌握和自我約束力量差。為了協(xié)作學校團委和政教處的工作，我們班樂觀開展了很多有益于同學身心健康進展的活動。我常常利用班會和課下對同學進行身心訓練，關心同學澄清思想上的模糊熟悉，提高同學的思想境界。我還充分利用課余時間和有關同學促膝談心，準時對同學進行針對性的訓練。

二、加強班級管理，培育優(yōu)秀的學風、班風，深化全面地了解同學，努力培育班集體。

隨著課時和學問簡單程度的加重，簡單產(chǎn)生兩極分化，有的同學甚至會感到迷惘，對前途失去信念。在這個學期里，一方面，我主要加大了對同學自治自理力量培育的力度，通過各種方式，既留意指導同學進行自我訓練，讓同學在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì);又留意指導同學如何進行自我管理，培育他們多方面的力量，放手讓他們自我設計、自我組織各種訓練活動，在活動中把訓練和消遣融入一體。還留意培育同學的自我服務的力量，讓同學學會規(guī)劃、料理、調(diào)空自己，使自己在集體中成為班集體的建設者。另一方面，我有效地利用好每周一的班會課開展一些專題性的活動，這些活動大大地促進良好的學風、班風的形成。

三、供應展現(xiàn)力量的舞臺，調(diào)動同學的樂觀性

首先要摸清每個同學的共性、特長，先選好班干部，定好目標及崗位責任制，提出指導性意見，利用班會、勞動、實踐活動等方面，讓同學有時間和空間樂觀參加，充分展現(xiàn)其才華，既看過程，也看結果，對于優(yōu)等生，也指出其不足，對于差生，更是發(fā)覺其閃光點，激勵其進步。

四、樂觀做好后進生的轉化工作，努力使得每一位同學都成才。

后進生的訓練和管理歷來歷來是班主任工作的難點，又和整個班級的訓練教學質(zhì)量的提高至關重要。在這方面，