小班美術(shù)欣賞教案《小泡泡和大石頭》

第頁(yè)共頁(yè)小班美術(shù)欣賞教案《小泡泡和大石頭》教案：小班美術(shù)欣賞《小泡泡和大石頭》教學(xué)目標(biāo)：1.培養(yǎng)幼兒對(duì)美術(shù)作品的觀察能力，提高審美水平。2.通過(guò)欣賞和創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力。3.培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)和手工技巧。教學(xué)材料：1.《小泡泡和大石頭》故事書(shū)2.彩色紙、彩色鉛筆、蠟筆、顏料、刷子等繪畫(huà)工具3.粘貼紙、剪刀、膠水等手工工具教學(xué)準(zhǔn)備：1.預(yù)先準(zhǔn)備好故事書(shū)、繪畫(huà)和手工工具。2.根據(jù)故事內(nèi)容準(zhǔn)備相應(yīng)的繪畫(huà)和手工活動(dòng)。教學(xué)過(guò)程：一、導(dǎo)入（5分鐘）1.教師出示故事書(shū)《小泡泡和大石頭》，簡(jiǎn)單介紹故事的大致內(nèi)容。2.提問(wèn)：大家都喜歡看故事嗎？你們最喜歡看什么故事？3.引導(dǎo)幼兒回憶曾經(jīng)看過(guò)的故事，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的討論。二、欣賞故事（10分鐘）1.教師講述故事《小泡泡和大石頭》，并輔以圖片展示故事情節(jié)。2.引導(dǎo)幼兒通過(guò)細(xì)節(jié)觀察和想象，體驗(yàn)故事中的情境和角色。3.提問(wèn)：你們覺(jué)得故事中的小泡泡和大石頭是什么樣子的？干什么的？三、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)（30分鐘）1.繪畫(huà)活動(dòng)：讓幼兒用彩色鉛筆或蠟筆畫(huà)出自己心目中的小泡泡和大石頭。2.手工活動(dòng)：提供彩色紙和剪刀等材料，讓幼兒自由發(fā)揮，剪切和粘貼制作小泡泡和大石頭的形象。3.教師在旁邊引導(dǎo)幼兒運(yùn)用自己的想象力和創(chuàng)造力完成作品，并適時(shí)進(jìn)行指導(dǎo)和鼓勵(lì)。四、展示和分享（10分鐘）1.每位幼兒展示自己的作品，并講述一下自己的創(chuàng)作過(guò)程和想法。2.其他幼兒可以對(duì)作品進(jìn)行觀賞，并給予贊美和建議。3.教師可以提出一些問(wèn)題，引導(dǎo)幼兒對(duì)作品進(jìn)行觀察和思考，例如：你覺(jué)得其他幼兒的作品有什么特點(diǎn)？你覺(jué)得這個(gè)作品是用哪些材料做的？五、總結(jié)（5分鐘）1.教師總結(jié)今天的活動(dòng)內(nèi)容，肯定幼兒的創(chuàng)作成果。2.提醒幼兒保留好自己的作品，回家后可以和家人一起分享和展示。3.結(jié)束語(yǔ)：美術(shù)是一門(mén)很有趣的學(xué)科，希望大家能夠繼續(xù)努力，發(fā)現(xiàn)更多美的事物。教學(xué)延伸：1.教師可以引導(dǎo)幼兒繪制其他故事中的角色和情景，擴(kuò)大幼兒的繪畫(huà)和想象范圍。2.可以通過(guò)觀察和分析不同藝術(shù)家的作品，培養(yǎng)幼兒對(duì)不同美術(shù)風(fēng)格的欣賞能力