著名科學家先進事跡（七篇）

著名科學家先進事跡（七篇）聞名科學家先進事跡（七篇）

讓我們來一起看看聞名科學家先進事跡怎么寫吧！無論是先進個人還是先進集體，他們的先進事跡，內(nèi)容各不相同，因此要整理材料，不行能固定一個模式。下面是我給大家整理的聞名科學家先進事跡，盼望大家喜愛！

聞名科學家先進事跡篇1

燈是人類制服黑夜的一大創(chuàng)造。19世紀前，人們用油燈、蠟燭等來照明，這雖已沖破黑夜，但是仍未能把人類從黑夜的限制中徹底解放出來。只有發(fā)電機的誕生，才使人類能用各色各樣的電燈使世界大放光明，把黑夜變?yōu)榘讜儯瑪U大了人類活動的范圍，贏得更多時間為社會制造財寶。

真正創(chuàng)造電燈使之大放光明的是美國創(chuàng)造家愛迪生。他是鐵路工人的孩子，學校未讀完就輟學，在火車上賣報度日。愛迪生是個特別勤奮的人，喜愛做各種試驗，制作出很多奇妙機械。他對電器特殊感愛好，自從法拉第創(chuàng)造電機后，愛迪生就決心制造電燈，為人類帶來光明。

愛迪生在仔細總結(jié)了前人制造電燈的失敗閱歷后，制定發(fā)具體的試驗方案，分別在兩方面進行試驗：一是分類試驗1600多種不同耐熱的材料；二是改進抽空設備，使燈泡有高真空度。他還對新型發(fā)電機與電路分路系統(tǒng)等進行了討論。

愛迪生將1600多種耐熱發(fā)光材料逐一地試驗下來，唯獨白金絲性能量好，但是白金價格貴得驚人，必需找到更合適的材料來代替。1879年，幾經(jīng)試驗，愛迪生最終打算用炭絲來作燈絲。他把一截棉絲撒滿炭粉，彎成馬蹄形，裝到坩鍋中加熱，做成燈絲，放到燈泡中，再用抽氣機抽去燈泡內(nèi)空氣，電燈亮了，竟能連續(xù)使用45個小時。就這樣，世界上第一批炭絲的白熾燈問世了。1879年除夕，愛迪生電燈公司所在地洛帕克街燈火通明。

為了研制電燈，愛迪生在試驗室里經(jīng)常一天工作十幾個小時，有時連續(xù)幾天試驗，創(chuàng)造炭絲作燈絲后，他又接連試驗了6000多種植物纖維，最終又選用竹絲，通過高溫密閉爐燒焦，再加工，得到炭化竹絲，裝到燈泡里，再次提高了燈泡的真空度，電燈竟可連續(xù)點亮1200個小時。電燈的創(chuàng)造，曾使煤氣股票3天內(nèi)猛跌百分之十二。

繼愛迪生之后，1909年，美國柯進而奇創(chuàng)造了用鎢絲代替炭絲，使電燈效率猛增。從今，電燈躍上新臺階，日光燈、碘鎢燈等形形色色的燈如雨后春筍般登上照明舞臺。

燈使黑暗化為光明，使大千世界變得更光榮奪目，絢麗多姿。

聞名科學家先進事跡篇2

在這些科學家中，我最崇拜居里夫人。居里夫人是一位宏大的女科學家，她曾獲得過數(shù)次諾貝爾獎，得到許多國家高級學術(shù)機構(gòu)頒發(fā)的獎章。她刻苦鉆研，永不滿意，經(jīng)過很多次試驗，發(fā)覺了放射元素鐳。鐳，是她一生中轟動世界的發(fā)覺。

雖然我不懂元素是什么，什么叫放射性，但通過閱讀這本書，卻使我感到了它的份量。為了從9000千克瀝青、鈾礦渣中提煉出鐳，居里夫人要將礦渣一鍋一鍋地煮沸、一刻不停地攪拌；一瓶瓶地倒進倒出、一丁點一丁點地結(jié)晶。她每天穿著沾滿灰塵和酸液染漬的工作服，站在大鍋旁，煙熏火燎，眼睛流淚，喉嚨刺癢……就這樣，她整整奮斗了45個月，1250多天，這是多么繁重的勞動，需要何等堅韌不拔的毅力??！她既是世界著名的學者，又是名副其實的工人，還是家庭主婦、孩子的母親！

居里夫人辛勤地開墾了一片未曾開發(fā)的園地，最終最終取得了近代科學史上重要的成就之一——發(fā)覺放射性元素鐳。我是多么渴望像居城夫人那樣，在學問的海洋中游覽，到科學的世界里去探究，去揭開自然界中一個又一個隱秘。

由于她獲得過兩次諾貝爾獎，在女科學家里，她是獨一無二的。她之所以能有這么大的成就，與她的辛勤工作是分不開的。她和她的丈夫一起用了700噸水、100噸化學試劑才發(fā)覺了1克鐳，人們都叫她“鐳的母親”。由于居里夫人忙于試驗沒時間看孩子，她都抱著孩子啃著干面包做試驗，她這種忘我的工作精神真是值得我們學習。要取得好成果，是不簡單的；要有所成就，更不是輕而易舉的，必需付出艱苦的勞動。古語說的好：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。因此，從平常開頭，就要要求自己養(yǎng)成良好的學習習慣，能獨立思索，仔細鉆研，不怕困難。今后我肯定要學習居里夫人的堅韌進取精神，刻苦學習，勇于實踐，努力攀登科學高峰。盼望自己長大了做一個像居里夫人那樣的科學院家，為祖國的富強富強，為祖國的科學事業(yè)奮斗終身！

俗話說得好：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“科學的將來，只能屬于勤奮而又虛心的一代”。

我肯定要仔細學習，刻苦鉆研，成為一個有用的人！

聞名科學家先進事跡篇3

許多同學都有自己崇拜的科學家，如：創(chuàng)造電話的諾貝爾；創(chuàng)造原子彈的愛因斯坦；創(chuàng)造孔燈的諸葛亮和創(chuàng)造固定連續(xù)攝影機的馬萊……

我崇拜的科學家而是創(chuàng)造了電燈的愛迪生。

在愛迪生小時候，別人都叫他阿爾。小時候的阿爾很愛發(fā)問，經(jīng)常問一些驚奇的問題讓人覺得很煩，家人也好，路上的行人也好，都是他發(fā)問題的對象，假如他對于大人的答復感到不滿時就會親自去試驗，例如有一次阿爾看到了一只母雞在孵蛋，他就問媽媽為什么母雞總是成天坐在那里呢？媽媽就告知他母雞在孵蛋，阿爾便想假如母雞可以那我也肯定可以，過了幾天爸爸媽媽發(fā)覺阿爾始終蹲在木料房里，不知道在做什么，當家人發(fā)覺阿爾在孵蛋的時候每個人都捧腹大笑了起來……

八歲的時候阿爾就去上學校了，可是他只上三個月的課就退學了，阿爾在上課的時候，媽媽常被叫到學校去跟老師說話，這是由于阿爾經(jīng)常提出一些老師認為很驚奇的問題，老師認為他是一個低能兒童，于是媽媽就打算自己來教育阿爾，并決心把阿爾教成一位宏大的天才，就這樣阿爾便開頭了他的自學課程，阿爾被媽媽教的很好，后來阿爾也得到了允許，可以在地下室里設置一個試驗室，為了不讓別人亂動他的試驗品，阿爾還想出妙計，就是在每一個試驗品的瓶子上貼上毒藥標簽。

愛迪生從小就喜愛用他那與眾不同的大腦袋思索一連串的問題。他看到鐵匠將鐵在熊熊的烈火中燒紅，然后錘打成各式各樣的工具時，就晃著大腦袋提出一個又一個問題：火是什么東西？火為什么會燃燒？火為什么是紅的？火為什么這么熱？鐵在火中被燒之后為什么會發(fā)紅？鐵紅了為什么就軟了？回到家，小愛迪生在自家的木棚里開頭了他最初的試驗。他抱來干草，并將其點燃，他想弄明白火畢竟是什么。然而，小愛迪生的第一次試驗就引來了一場火災，將家中的木棚燒掉了。

看到這里，我感到特別慚愧。由于我做事情沒有像愛迪生這樣堅持不懈：每次，我做數(shù)學作業(yè)時遇到了一點點難處，心里就會想：管他呢，這題我回家再做！就這樣，很多難題都是媽媽親自幫我解決的，我根本沒有去做。現(xiàn)在，我感到特別的懊悔。

這幾件愛迪生小時候的故事告知我們：做任何事情都要付出努力才可以勝利。同學們，你們肯定要記住哦！

聞名科學家先進事跡篇4

認為幾何是埃及人從實踐閱歷中歸納總結(jié)出來的，它的希臘文原義是“測地術(shù)”。當時，橫貫埃及的尼羅河每年都要泛濫，沖垮地界，人們在水退之后必需重新丈量、安排土地，幾何學便在這種年復一年的測量中得以萌發(fā)、成長起來。公元前7世紀到公元前6世紀之間，希臘賢之一的泰勒斯創(chuàng)立了希臘幾何學。泰勒斯青年時代進行過多次旅行。曾在埃及居信過一段時間，他仔細學習埃及人的數(shù)學學問，在測地術(shù)的基礎上創(chuàng)立了幾何學。居說，他在那沒有登上金字塔就算出了胡夫金字塔高131米，使當?shù)氐乃炯纻兇鬄檎饎?，博得了埃及國王的賞識。他的測算是利用相像三角形的性質(zhì)作出的。泰勒斯回到家鄉(xiāng)米勒都斯后，建立一所學校來傳授他的數(shù)學和其它科學學問。泰勒斯以后，希臘很多數(shù)學家和哲學家對幾何學又作了修改、補充和進展。

公元前330年，歐幾里德在雅典誕生了。他做過柏拉圖的同學，后擔當亞歷山大高校數(shù)學教授，建立了以他為首的數(shù)學學派。他把大地和蒼天轉(zhuǎn)化為一幅由錯綜簡單的圖形所構(gòu)成的浩大圖案，又運用驚人的才智把這個圖案拆開，分解為簡潔的組成部分：點、線、角、曲線、平面、立體。把一幅無邊無際的圖卷，譯成初等數(shù)學的語言，也就是歐幾里德幾何學。他的幾何學創(chuàng)立后，身邊聚集了很多慕名而來的同學，其中既有窮人的孩子，又有富家子弟，甚至還有國王。

同學們都很敬重歐幾里德，簡直把他當作偶像來崇拜，由于他“像一個父親那樣教育他們”。當然，也有一些趨炎附勢之徒來跟他學幾何，歐幾里德對他們特別鄙視。一次，一個貴族子弟學了第肯定理后，急不行耐地問他：“學習幾何學畢竟有什么用呢？”見歐幾里德沒有理睬，他以為老師沒有聽見，就又重復了一遍。歐幾里德轉(zhuǎn)過身對仆人說：“快拿一些錢給這位先生吧，他沒有錢是不愿學的！”公元前3世紀，歐幾里德的杰出著作《幾何原本》問世了。他在總結(jié)前人討論成果的基礎上，用公理代的方法建立了一座雄偉的幾何學大廈。該書問世后，曾以手抄本的形式廣泛流傳了一千八百多年；印刷術(shù)消失后，它又被翻譯成全世界各種文字，我們在中學里所學的平面幾何與立體幾何學問，其主要內(nèi)容就是來源于兩千年前的這本書。

聞名科學家先進事跡篇5

《科學家的故事》這本書是我寒假期間讀的我最喜愛的一本書，書中寫了達爾文、牛頓、愛迪生等一些科學家的故事，讀完之后，覺得他們真是很宏大，很厲害。電報、電話、電燈，這些東西在科技發(fā)達的今日看來是多么的一般和司空見慣，誰也不會因此而驚異。可是你知道這些東西對于當時的人們是多么的至關(guān)重要和欣喜若狂嗎？人類因此而記住了它們的創(chuàng)造者——愛迪生。真不愧是“創(chuàng)造大王”，我們都應當向他學習。

長大了的愛迪生，學會了無線電收發(fā)報技術(shù)。愛迪生為了晚間休息好，白天能鉆研創(chuàng)造制造，就設計了一個電報機自動按時拍發(fā)訊號。這就是電報機的雛形。沒過多久，他又對電報機進行了改進，經(jīng)過多次試驗，一架新式的發(fā)報機試制勝利了。愛迪生望著自己創(chuàng)造的機器，欣慰地笑了。雖然愛迪生只讀過三個月的書，但他很喜愛科學，一步一個腳印往前走。每一次試驗，愛迪生都是沒日沒夜的工作，雖然許多次都失敗了，但是他都不曾打退堂鼓。經(jīng)過了多少個不眠之夜，他才獲得了勝利。愛迪生在科學技術(shù)中最重大的貢獻是創(chuàng)造了留聲機和白熾電燈。愛迪生一生勤奮好學，擅長思索，努力工作，在75歲的時候，還每天準時到試驗室簽到上班，他在幾十年間幾乎每天工作十幾個小時，愛迪生為了搞試驗，往往連續(xù)幾天不出試驗室，不睡覺。實在累得不行了，就用書當枕頭在試驗桌上打個盹。有一天，他的伴侶開他玩笑說：“怪不得愛迪生懂得那么多得創(chuàng)造，原來他連睡覺都在汲取書里的養(yǎng)分?！蓖黹g在書房讀3至5小時書，若用平常人一生的活動時間來計算，他的生命已經(jīng)成倍的延長了。因此，愛迪生在79歲生日的那天，他傲慢地對人們說，我已經(jīng)是135歲的人了。假如不勤奮，愛迪生怎么可能有這么大的勝利呢？，我不禁想起他的名言：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水！

通過愛迪生的故事，我知道了宏大的科學家們是付出了辛勤的汗水，并通過自己的努力得到了回報，創(chuàng)造了造福人類的東西。我們現(xiàn)在有特別好的學習環(huán)境，有特別好的老師教我們學習學問，所以，我們應當努力學習，學好本事，長大為國家做出貢獻。

聞名科學家先進事跡篇6

每個人都有自己的抱負，有的人想當醫(yī)生，有的人想當老師，有的人想當軍人，而我，想當一名科學家。

有一次，我爸爸開車出了事故，車上的爺爺也受傷了，于是趕忙送往醫(yī)院。爺爺躺在病床上，扎著針，一動不動。看不見笑容，也沒了瀟灑。過了不久，爺爺離開了我們。從那時起，我就想討論一種長生不老的藥水。

假如做了科學家，我要討論出這種長生不老的藥水，讓全部人活在這個漂亮的世界上，不再會像我爺爺一樣，由于生病而離開這個漂亮的世界。

為了實現(xiàn)我的抱負，我要好好學習科研學問，用小白鼠或其他小動物做試驗，試驗勝利后，免費送給全部人，讓人們都能健康地活在這個漂亮的世界上。

聞名科學家先進事跡篇7

鳥兒需要翅膀才能展翅高飛，人需要抱負才能走向勝利。假如沒有抱負，生活就會沒有激情。我的抱負就是當一名科學家。

科學從小對我就有著奇妙的吸引力。假如旁人談起科學，我就像被吸住一樣，肯定要聽他說完。我的爸爸媽媽認為我是天真稚嫩，便不怎么管我，我就會常常偷偷把家里的調(diào)料混在一起，看它們會有什么反應，就像科學家進行試驗一樣。當我長大點兒以后，就開頭對科學進行進一步了解：首先從百科全書中進行學習，像動物植物、醫(yī)療飲食、天文地理我都逐一學習。不過，我假如想知道更多，就得到科學試驗室進行學習，這始終是我心中的一個小幻想，可是我始終沒有這個機會。

現(xiàn)在，我已經(jīng)開頭光明正大進行“科學試驗”了，還好爸爸媽媽不反對，才使我向科學家又邁進了一步。電視上許多關(guān)于科學的節(jié)目我?guī)缀跏菆鰣霰乜?，各種各樣的科學試驗使我耳目一新。此時我已下定決心，向愛因斯坦學習。科學家這個抱負已在我心中生根發(fā)芽。

假如抱負是彼岸，現(xiàn)實是此岸，行動就是它們中間的橋梁。我知道科學家可謂是“全才”，我讀過十幾本百科全書，里面的學問我都讀通了；我能想象出地下房子和水下宮殿，想