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中學生議論文寫作方案引言在中學階段，議論文是學生必須要掌握的一種寫作形式。寫好議論文不僅能夠提高學生的邏輯思維能力，也有助于培養(yǎng)學生口頭表達的能力。然而，對于許多中學生來說，寫議論文可能是一項具有挑戰(zhàn)性的任務。因此，本文將提供一種基本的寫作方案，以幫助中學生更好地完成議論文的寫作任務。步驟一：選擇適當?shù)脑掝}在寫議論文之前，首先需要選擇一個適當?shù)脑掝}。選擇一個感興趣的話題能夠提高寫作時的積極性和思維活躍度。同時，對于中學生來說，話題應與自身經(jīng)驗和日常生活緊密相關，這樣可以增加寫作的實際性和可觀性。步驟二：明確立場和目標在進行論述之前，明確自己的立場和目標非常重要。是要表達自己的觀點并試圖改變讀者的看法，還是要展示不同觀點的爭議，這些都需要在寫作之前明確。合理的立場和目標能夠使論述更加有針對性和有說服力。步驟三：搜集和整理論據(jù)搜集和整理論據(jù)是寫好議論文的關鍵步驟。通過各種途徑，如書籍、報紙、網(wǎng)站等，尋找支持自己立場的事實和數(shù)據(jù)。同時，也要深入了解不同觀點的論據(jù)，以使自己的寫作更加全面和客觀。在整理論據(jù)時，可以采用列舉、對比、分析等方式，將論據(jù)有條理地呈現(xiàn)出來。步驟四：組織論述結構在開始寫作之前，有一個清晰的論述結構是非常重要的。議論文一般包括引言、正文和結論三部分。在引言中，可以先用一個引人入勝的引語或事例引起讀者注意，并提出論題。正文中，可以根據(jù)論點的重要性和連貫性，分段進行論述。結論部分需要總結前文，強調(diào)自己的立場，并給出合適的結論。步驟五：展開寫作在展開寫作時，要盡量避免使用太過復雜和晦澀的語言。整體寫作風格應簡潔明了，句子結構應簡單清晰。段落之間要有適當?shù)倪^渡，使整篇文章的邏輯性和連貫性更強。同時，也要注意控制篇幅，避免篇幅過長或過短，一般來說，中學生議論文的篇幅在800-1000字左右比較合適。步驟六：修訂和潤色完成初稿之后，應進行修訂和潤色。在修訂時，需要對文中的邏輯關系進行檢查，確保論述的連貫性和合理性。同時，還要檢查語句的流暢性和準確性，避免拼寫錯誤和語法錯誤?？梢哉埨蠋煛⑼瑢W或家長幫忙進行評閱，以獲得更多的反饋和建議。結論中學生議論文是一種培養(yǎng)思維能力和表達能力的重要寫作形式。通過合理的話題選擇、明確的立場和目標、充分的論據(jù)收集和整理，以及清晰的論述結構和流暢的寫作風格，中學生

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