小學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)-綜合與實(shí)踐-綜合實(shí)踐活動(dòng) 公開課比賽一等獎(jiǎng)

學(xué)校：土頂中心校姓名：王鳳學(xué)科：數(shù)學(xué)地區(qū)：長春市雙陽區(qū)太平鎮(zhèn)一、教材分析

《跳繩》選自北師大版一年級(jí)下冊(cè)第六單元加與減（三），這節(jié)課是讓學(xué)生初步掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減的計(jì)算方法，教材通過“跳繩”這個(gè)游戲來教授新知識(shí)，根據(jù)兒童的認(rèn)知特點(diǎn)，抓住所有兒童的天性—“好玩”來設(shè)計(jì)，讓學(xué)生感到親切，生動(dòng)、有趣。讓學(xué)生自己提問，自己解決，體現(xiàn)解決問題的策略多樣化。二、學(xué)情分析學(xué)生已經(jīng)掌握了兩位數(shù)減一位數(shù)，兩位數(shù)加減整十?dāng)?shù)以及兩位數(shù)加兩位數(shù)進(jìn)位加法等多種計(jì)算方法，能熟練進(jìn)行兩位數(shù)減一位數(shù)的退位計(jì)算。學(xué)生在已有動(dòng)手操作能力的基礎(chǔ)上，通過擺小棒，撥計(jì)數(shù)器，列豎式計(jì)算等活動(dòng)探索計(jì)算方法，理解算理，加深印象。三、教學(xué)目標(biāo)1．知識(shí)與技能：讓學(xué)生探索并掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法，并能運(yùn)用數(shù)學(xué)語言表達(dá)計(jì)算思維過程；提高學(xué)生觀察、思維、計(jì)算的能力。2．過程與方法：讓學(xué)生體會(huì)計(jì)算方法的多樣性，培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、獨(dú)立性。3．情感態(tài)度與價(jià)值觀：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與生活化的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中輕松愉快的提出問題，解決問題，并體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。四、重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：掌握兩位數(shù)減兩位數(shù)退位減法的計(jì)算方法。教學(xué)難點(diǎn)：理解并掌握連續(xù)退位算理。整合點(diǎn)分析五、整合點(diǎn)一整合點(diǎn)二整合點(diǎn)三多媒體演示計(jì)數(shù)器撥退位減過程，理解退位減法算理多媒體演示豎式計(jì)算退位減方法多媒體演示計(jì)數(shù)器撥連續(xù)退位減法過程，理解算理六、教學(xué)流程跳繩比賽十位個(gè)位40－28=退一當(dāng)十12（下）40－2812－28·210412個(gè)位上的0減8不夠減,從十位借一，借一當(dāng)十。十位上的4借走1還剩33－2=11010

新知學(xué)習(xí)

退位減，要記住三條：

１、相同數(shù)位要對(duì)齊。２、從個(gè)位減起。３、個(gè)位不夠減，從十位退１，在個(gè)位上加十再減。總結(jié)32－28432－2012＝12－84＝－28·個(gè)位十位4