2023年浙江麗水農(nóng)林技師學(xué)院招引教師考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年浙江麗水農(nóng)林技師學(xué)院招引教師考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題1.從教師個體職業(yè)道德形成的角度看，教師的職業(yè)道德首先會受到（）。A.教育法規(guī)的影響B(tài).教育對象的影響C.教育原則的影響D.社會生活和群體的影響【答案】：D2.教師在說服教育中，所提供的說服信息是真實的、準確的、全面的，并且要做到“言必行，行必果”。這一說服原則是（）。A.針對性原則B.開放性原則C.平等性原則D.可信性原則【答案】：D3.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.演示法B.參觀法C.練習法D.實驗法【答案】：A4.大學(xué)最基本、最常用的教學(xué)方法是（）。A.講授法B.練習法C.調(diào)查法D.實驗法【答案】：A5.教師配合講授或談話，通過實物、直觀教具或進行實驗使學(xué)生獲得知識、鞏固知識并發(fā)展觀察力的教學(xué)方法叫做（）。A.實驗法B.參觀法C.練習法D.演示法【答案】：D6.高等教育功能中的文化傳播功能是一種文化向另一種文化擴散的過程，具有（）的特點。A.創(chuàng)新性B.基礎(chǔ)性C.多向性D.單向性【答案】：D7.教師為了保證教學(xué)達到預(yù)期目的而在教學(xué)的全過程中，將教學(xué)活動本身作為意識對象，不斷地對其進行積極主動的計劃、檢查、評價、反饋、控制和調(diào)節(jié)的能力是指教師的（）A.教學(xué)反思B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教學(xué)效能感D.教育機智【答案】：B8.以系統(tǒng)和連貫的形式，按章節(jié)、課題和條目敘述某一學(xué)科的主要內(nèi)容的教學(xué)指導(dǎo)文件是（）。A.教育治理B.高校教學(xué)計劃C.高校校訓(xùn)D.高校教學(xué)大綱【答案】：D9.“師也者，教之以事而喻諸德者也?！边@句話體現(xiàn)了教師職業(yè)道德要求的（）特點。A.針對性B.全面性C.典范性D.雙重性【答案】：D10.教師改變、控制學(xué)生心理和行為的影響力，叫做（）。A.教師人格B.教師威信C.教師角色D.教師角色期望【答案】：B11.接受非學(xué)歷高等教育的學(xué)生,成績合格,由所在高等學(xué)?；蛘咂渌叩冉逃龣C構(gòu)發(fā)給相A.結(jié)業(yè)證書B.肄業(yè)證書C.學(xué)習證明D.畢業(yè)證書【答案】：A12.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學(xué)校及其他教育機構(gòu)？（）。A.企業(yè)和公民個人B.政府機構(gòu)C.任何組織和個人D.事業(yè)單位【答案】：A13.主張人格實現(xiàn)是人性的本質(zhì)，自我實現(xiàn)有賴于無條件積極關(guān)注的心理學(xué)家是（）。A.馬斯洛B.榮格C.羅杰斯D.班杜拉【答案】：C14.道德品質(zhì)形成和轉(zhuǎn)化的前提與基礎(chǔ)是（）A.遵從B.轉(zhuǎn)變C.醒悟D.鞏固【答案】：C15.根據(jù)全面發(fā)展的要求，高等教育目標由（）四個基本要素構(gòu)成。A.知識、審美、品德、體質(zhì)B.知識、能力、品德、體質(zhì)C.知識、能力、品德、體型D.思維、能力、品德、體質(zhì)【答案】：B16.下列哪一項是教師在教育教學(xué)中應(yīng)當做到的A.侵犯學(xué)生合法權(quán)益B.變相體罰C.對學(xué)生實施體罰D.尊重學(xué)生人格【答案】：D17.艾賓浩斯遺忘曲線的規(guī)律是（）。A.先快后慢B.等速C.勻加速D.先慢后快【答案】：A18.下列選項中不屬于專家型教師的特點的是（）。A.關(guān)注學(xué)生的長遠發(fā)展B.關(guān)注自己的生存C.具有豐富的專門知識D.職業(yè)倦怠程度低【答案】：B19.根據(jù)經(jīng)典條件反射理論，在條件反射形成后，主體對與條件反射相類似的其他刺激也做出一定反應(yīng)的現(xiàn)象叫做（）。A.消退B.分化C.泛化D.保持【答案】：C20.提高高校師資學(xué)術(shù)水平的基本途徑是（）A.社會實踐B.學(xué)歷提升C.科學(xué)研究D.教學(xué)改革【答案】：C21.由于外部誘因引起的學(xué)習動機稱作（）。A.外部學(xué)習動機B.強化性動機C.誘因性學(xué)習動機D.激勵性學(xué)習動機【答案】：A22.白天進電影院，剛開始什么也看不清，過了一會，慢慢能看清事物，這種現(xiàn)象屬于（）。A.嗅覺適應(yīng)B.視覺暗適應(yīng)C.聽覺適應(yīng)D.視覺明適應(yīng)【答案】：B23.清楚地意識到道德概念、原理和原則為中介的情感體驗稱為（）。A.形象的道德情感B.倫理的道德情感C.直覺的道德情感D.想像的道德情感【答案】：B24.《教師法》規(guī)定教師最基本的權(quán)利和職責是（）。A.從事科學(xué)研究、學(xué)術(shù)交流、參加專業(yè)的學(xué)術(shù)團體B.參加進修或者其他方式的培訓(xùn)C.進行教育教學(xué)活動，開展教育教學(xué)改革和實驗D.對學(xué)校教育教學(xué)、管理工作和教育行政部門的工作提出意見和建議【答案】：C25.“親其師而信其道”，想要成為受學(xué)生尊敬的教師，（）第一位的，是教師的根基，是教師踐行教育使命的核心品質(zhì)。A.教師的個人學(xué)識B.教師的教學(xué)能力C.教師個人的道德修養(yǎng)D.教師的科研能力【答案】：C26.學(xué)習策略的不同會導(dǎo)致學(xué)習質(zhì)量、學(xué)習效果的不同,下列哪一種學(xué)習策略會最大限度幫助理解知識結(jié)構(gòu)的復(fù)雜性?（）A.再認策略B.組織策略C.意義策略D.目標策略【答案】：C27.（）是教師在一定的內(nèi)心信念和道德責任感的支配下，在教育教學(xué)實踐中，自覺履行的對學(xué)生、他人和社會應(yīng)盡的職責和義務(wù)。A.教師幸福B.教師義務(wù)C.教師良心D.教師公正【答案】：B28.大學(xué)生心理成長的主要特點是（）。A.穩(wěn)定性、差異性B.過渡性、可塑性C.可塑性、過渡性、矛盾性與差異性D.可塑性、穩(wěn)定性、矛盾性與差異性【答案】：C29.我們與領(lǐng)導(dǎo)溝通時錯誤的做法是（）A.優(yōu)劣對比，和一切可能的后果。B.故意給領(lǐng)導(dǎo)出難題C.任何地點，不要固定在會議室、辦公室。D.準備好對策或答案，并且要在兩個以上【答案】：B30.決定高等教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的是（）。A.政治制度B.生產(chǎn)力C.文化資源D.科學(xué)技術(shù)【答案】：B31.別人在場或群體性的活動會明顯促進人們的活動效率，這一現(xiàn)象被稱為（）。A.從眾B.模仿C.社會助長D.感染【答案】：C32.陳述性知識的運用是指知識能夠被學(xué)習者提取出來，解決（）的問題。A.以上三項都不正確B.“是什么”C.“怎么樣”D.“為什么”【答案】：B33.培養(yǎng)學(xué)生抗誘惑的能力是為了（）。A.鍛煉道德意志B.塑造道德行為C.確立道德信念D.明晰道德觀念【答案】：A34.赫欽斯指出，“只要是人，是一個國家的公民，不管是學(xué)者專家、凡夫走卒，都必須接受這種培植人性的自由教育，使人成為一個自由人，一個真正的公民”。這種主張所體現(xiàn)出來的教育理念屬于（）。A.專業(yè)教育理念B.通識教育理念C.職業(yè)教育理念D.自由教育理念【答案】：D35.說到底,高校的辦學(xué)特色主要體現(xiàn)在（）A.優(yōu)勢學(xué)科B.高水平的教師和高質(zhì)量的畢業(yè)生C.先進的辦學(xué)理念D.校長的卓越領(lǐng)導(dǎo)和創(chuàng)新實踐【答案】：B二、多選題36.元認知學(xué)習策略的主要內(nèi)容包括（）。A.復(fù)述策略B.調(diào)節(jié)策略C.監(jiān)控策略D.計劃策略【答案】：BCD37.完善大學(xué)生的自我意識，我們可以采取的措施有（）A.引導(dǎo)大學(xué)生參加實踐活動B.引導(dǎo)大學(xué)生發(fā)展積極健康的自我體驗C.引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)會正確認識和評價自我D.引導(dǎo)大學(xué)生增強自我控制，完善自我【答案】：ABCD38.高校教師職業(yè)道德的基本原則內(nèi)涵（）。A.公平公正原則B.立德樹人原則C.集體主義原則D.全面發(fā)展原則E.教育人道主義原則【答案】：ABCDE39.教師可以使用的發(fā)泄方法很多，可以采用（）A.大笑B.運動C.傾訴D.哭泣【答案】：ABCD40.下列做法過于功利的有（）。A.搞定就是穩(wěn)定B.無事就是本事C.怎么有用就怎么做D.擺平就是水平【答案】：ABCD41.大學(xué)教師可采用以下哪些方式來解決心理問題？（）A.學(xué)會傾訴自己的壓力和情緒B.主動接受心理健康教育C.參加體育鍛煉D.保持一種以上的愛好【答案】：ABCD42.下面的箴言中，能體現(xiàn)出奉獻精神的是（）。A.一個人的價值，應(yīng)該看他貢獻什么，而不是看他取得什么B.辛苦我一個，方便千萬家C.永遠不要只為了金錢或權(quán)利工作D.每一個不曾起舞的日子都是對生命的辜負【答案】：AB43.職業(yè)道德修養(yǎng)之所以必須經(jīng)過積極參加職業(yè)實踐這一途徑，原因在于（）。A.從業(yè)人員高尚的職業(yè)道德品質(zhì)來源于實踐B.職業(yè)道德修養(yǎng)是一種理智的、自覺的活動，它需要科學(xué)的世界觀作指導(dǎo)C.積極參加職業(yè)實踐是職業(yè)道德修養(yǎng)的根本途徑D.在實踐中進行職業(yè)道德修養(yǎng)是由道德自身的特點決定的【答案】：ACD44.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督B.制度監(jiān)督C.自我監(jiān)督D.群眾監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.法律監(jiān)督【答案】：ABCDEF45.關(guān)于研究假說的敘述，正確的是（）。A.是在研究過程中逐步完善的B.應(yīng)以敘述的方式加以說明C.應(yīng)敘述變量之間的關(guān)系D.應(yīng)是可以驗證的E.應(yīng)盡量簡潔【答案】：ABCDE46.以下選項中，符合愛崗敬業(yè)要求的是（）。A.樹立職業(yè)理想B.強化職業(yè)責任C.精益求精D.刻苦鉆研【答案】：ABCD47.高校教育要幫助大學(xué)生樹立現(xiàn)代的、正確的人生發(fā)展觀，需要做到以下觀念的轉(zhuǎn)變（）。A.就業(yè)觀的轉(zhuǎn)變B.學(xué)習觀的轉(zhuǎn)變C.擇業(yè)觀的轉(zhuǎn)變D.發(fā)展觀的轉(zhuǎn)變【答案】：ABCD48.品德的個體性特征具體體現(xiàn)為（）A.品德在不同人身上的形成是不同的B.品德的發(fā)展要依靠具有個體差異性的內(nèi)在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的表現(xiàn)不同【答案】：ABCD49.實用主義哲學(xué)強調(diào)知識或理論的（）。A.有效性B.工具性C.實用性D.多樣性【答案】：ABC50.學(xué)生跳樓自殺事故的預(yù)防措施有哪些？（）A.做好預(yù)防自殺的宣傳教育B.社會奉獻愛心C.避免學(xué)生認知絕對化D.減輕外在壓力E.建立良好的人際關(guān)系F.加強心理輔導(dǎo)【答案】：ABCDEF51.做到服務(wù)群眾應(yīng)該（）。A.要尊重群眾B.要樹立服務(wù)群眾的觀念C.要做到真心待群眾D.做每件事都要方便群眾【答案】：ABCD52.教師專業(yè)的從業(yè)要求包括（）。A.知識B.道德C.資格證書D.能力【答案】：ABCD53.哈佛大學(xué)心理學(xué)斯登伯格(Sternberg)認