非貨幣激勵九大方略

學習課程：非貨幣激勵九大方略單選題員工對工作保持持久的熱情并提高對公司的承諾與忠誠的前提是當： 回答：正確A 規(guī)則很好地符合了個體的需要時B 資源很好地滿足了個體的需要時C 謀略很好地滿足了個體工作能力時D：：職務很好地滿足了個體的需要時激勵的主要功用體現(xiàn)在： 回答：正確A 激勵的激化和激勵的強范B 激勵的強化和激勵的示范C 激勵的強化和激勵的歸因D 激勵的激化和激勵的歸因可以實施給予事業(yè)成長機會、鼓勵創(chuàng)造力、鼓勵成就激勵措施的人處于： 回答：正確A"自我實現(xiàn)需求階段B 生理需求階段C 自尊和地位需求階段D 歸屬和保障需求階段4?期望理論又叫預期理論，是弗魯姆(V?H?Vroom)1964年在他寫的《工作與激勵》提出的一種激勵理論。弗魯姆是：回答：正確1.A美國教育學家2.B英國心理學家3.C匚美國心理學家4.D英國教育學家既是做領導的必須掌握和運用好的最基本領導藝術，又是思想工作中常用的兩種方法的是：回答正確2.B批評和處罰C贊美和宣傳D ‘：贊美和批評授權計劃單包括的內容①任務細節(jié)②授權對象③稽核檢查④下屬權限⑤反饋方式⑥領導職責⑦競聘上崗⑧下屬責任：回答：正確A ①②③⑥⑦⑧B ①③④⑤⑥⑧①②④⑤⑥⑧4.D ①③④⑤⑥⑦現(xiàn)代企業(yè)管理的核心就是：回答：正確A 激勵員工，調動積極性B 建立健全各項規(guī)章制度3.C對人的管理4.D 嚴格有效的執(zhí)行制度下列做法不屬于激將法的是：回答：正確1.A 直激法B 奉承法C 導激法4. D 側激法回答：正確激勵機制是基本的、必須的，也是有效的。它是回答：正確A 以安全要求為核心的B 以尊重自我為核心的C 以實現(xiàn)價值為核心的D 以經濟利益為核心的

1.A 應該將激勵的重點放在激勵結果上2.B 非貨幣激勵主要體現(xiàn)在主管對下屬的關注、鼓勵和有針對性的指導3.C 非貨幣激勵多屬人情化激勵或精神激勵4.D 在實際管理中，要貨幣激勵與非貨幣激勵的有機結合，互相補充驅動的任務在于如何最大限度地調動人們的積極性，釋放其潛藏的能量，讓人們以極大的熱情和創(chuàng)造力投身于事業(yè)之中。使每一個員工處于，而是處于：回答：正確1.A 被管的被動狀態(tài)2.B 自動運轉的主動狀態(tài)3.C 被管的主動狀態(tài)4.D 自動運轉的被動狀態(tài)贊美激勵是一種精神激勵。領導的贊美不僅可以滿足下屬的榮譽感、成就感、價值感，而且使其在回答：正確1.A 精神上倍受鼓勵2.B 在物質上受益匪淺3.C 在職務上極大滿足4.D 地位上得以提升競爭激勵提出依據(jù)包①括利用不服輸?shù)男睦恝谔岢鎏魬?zhàn)性目標③促成積極競爭而非消極競爭④競爭激勵要有明確的獎懲目標⑤建立公平、公正是、公開的考核制度：回答：正確1.A ①②③④2.B ②③④⑤3.C ①②③⑤4.D ①③④⑤鼓勵員工參與的技巧包括①從員工熟悉的職責著手②確立工作原則與標準③也可以讓員工參與工作之外的活動④主動聽取下屬的意見⑤抽查關節(jié)點，糾正偏差⑥召開會議時要多用頭腦風暴法⑦即使下屬意見有誤，也要肯定，不要打擊諷刺。正確的是：回答：正確1.A①②③④⑤4.D4.D①③④⑥⑦在企業(yè)管理的過程中，不可能像將軍帶兵打仗那樣，有那么多“殺一人而三軍震”的驚心動魄的舉動因此，管理者應更多地求助于：回答：正確1.''火攻"這一管理手段2.''賞小”這一管理手段1.''火攻"這一管理手段2.''賞小”這一管理手段3.''以利為患”這一管理手段4.''誅大”這一管理手段非貨幣激勵九大方略單選題1.激勵的主要功用體現(xiàn)在：回答：正確1.激勵的主要功用體現(xiàn)在：回答：正確A 激勵的激化和激勵的強范B"激勵的強化和激勵的示范C 激勵的強化和激勵的歸因D 激勵的激化和激勵的歸因可以實施給予事業(yè)成長機會、鼓勵創(chuàng)造力、鼓勵成就激勵措施的人處于： 回答：正確A"自我實現(xiàn)需求階段B 生理需求階段C 自尊和地位需求階段D 歸屬和保障需求階段雙因素理論指出，影響人們行為的因素有： 回答：正確A "保健因素和激勵因素B期望因素和認知因素

4.D精神因素和期望因素4?期望理論又叫預期理論，是弗魯姆(V?H?Vroom)1964年在他寫的《工作與激勵》提出的一種激勵理論。弗魯姆是：回答：正確1.A-美國教育學家2.B英國心理學家3.C美國心理學家4.D英國教育學家5.作為一個經理人需要分析近期主導需求和長期主導需求之間： 回答：正確1.A-結合之處，并找出拐點2.B摩擦之處，并找出原因3.C交叉之處，并找出原因4.D斷裂之處，并找出拐點6.通常借助于提升晉級、加薪提資、職稱職銜等人力資源管理制度而施用的激勵手段是： 回答：確1.A培訓激勵2.B榮譽激勵3.C愿學激勵4.D晉升激勵7.授權計劃單包括的內容①任務細節(jié)②授權對象③稽核檢查④下屬權限⑤反饋方式⑥領導職責⑦競聘上崗⑧下屬責任：回答：正確1.A-①②③⑥⑦⑧2.B①③④⑤⑥⑧3.C①②④⑤⑥⑧8.現(xiàn)代企業(yè)管理的核心就是：回答：正確8.現(xiàn)代企業(yè)管理的核心就是：回答：正確A 激勵員工，調動積極性2.B建立健全各項規(guī)章制度3.C2.B建立健全各項規(guī)章制度3.C對人的管理4.D 嚴格有效的執(zhí)行制度9.下列做法不屬于激將法的是：回答：錯誤9.下列做法不屬于激將法的是：回答：錯誤1.A直激法2.B奉承法3.C導激法4.D4.D側激法驅動的任務在于如何最大限度地調動人們的積極性，釋放其潛藏的能量，讓人們以極大的熱情和創(chuàng)造力投身于事業(yè)之中。使每一個員工處于，而是處于：回答：正確1.A 被管的被動狀態(tài)2.B 自動運轉的主動狀態(tài)3.C 被管的主動狀態(tài)4.D 自動運轉的被動狀態(tài)11.企業(yè)要根據(jù)不同的類型和特點制定激勵制度，而且在制定激勵機制時一定要考慮到個體差異。對于3145歲之間的員工有了一定的閱歷，思想趨于成熟，因家庭等原因比較安于現(xiàn)狀，他們更希望在：回答：正確A 個人價值能得到更大的實現(xiàn)2.B物質上得到滿足3.C 挑戰(zhàn)性較高的工作上多做一些4.D4.D福利、醫(yī)療保障等方面更加完善A 金香焦獎B 主題變換C SMART原貝VD‘：激勵原理期望理論認為，人的積極性： 回答：正確A 與目標價值相關，與實現(xiàn)目標的可能性更密切B 與績效報酬密切相關，與實現(xiàn)目標的可能性相關C 與勞動強度密切相關，與實現(xiàn)目標的可能性密切相關D 既與目標價值密切相關，也與實現(xiàn)目標的可能性密切相關下列不屬于好愿景的特點的是： 回答：正確A 簡單易懂B 可望而不可及C 可操作性D 有吸引力培訓激勵有效運行的條件是： 回答：正確1.A建立培訓信息傳輸渠道2.B建立公平、公正、公開的考核制度3.C建立現(xiàn)代人力資源管理制度D以上都有可能1:員工對工作保持持久的熱情并提高對公司的承諾與忠誠的前提是當：（3分）標準答案：DA:規(guī)則很好地符合了個體的需要時B:資源很好地滿足了個體的需要時C:謀略很好地滿足了個體工作能力時D:職務很好地滿足了個體的需要時2:激勵的主要功用體現(xiàn)在：（3分）標準答案：BA:激勵的激化和激勵的強范B:激勵的強化和激勵的示范C:激勵的強化和激勵的歸因D:激勵的激化和激勵的歸因3:企業(yè)要根據(jù)不同的類型和特點制定激勵制度，而且在制定激勵機制時一定要考慮到個體差異。在文化方面有較高學歷的人更看重的是:（3分）標準答案：DA:個人價值能得到更大的實現(xiàn)B：福利、醫(yī)療保障等方面更加完善C:挑戰(zhàn)性較高的工作上多做一些D:精神方面的滿足4:雙因素理論指出，影響人們行為的因素有：（3分）標準答案：AA:保健因素和激勵因素B：期望因素和認知因素C:認知因素和激勵因素D:精神因素和期望因素5:作為一個經理人需要分析近期主導需求和長期主導需求之間：（3分）標準答案：BA:結合之處，并找出拐點B:摩擦之處，并找出原因C:交叉之處，并找出原因D:斷裂之處，并找出拐點6:通常借助于提升晉級、加薪提資、職稱職銜等人力資源管理制度而施用的激勵手段是：（3分）標準答案：AA:培訓激勵B：榮譽激勵C:愿學激勵D:晉升激勵7:下列做法不屬于激將法的是：（3分）標準答案：BA:直激法B：奉承法C:導激法D:側激法8:下列敘述中不正確的是：（3分）標準答案：AA:應該將激勵的重點放在激勵結果上B：非貨幣激勵主要體現(xiàn)在主管對下屬的關注、鼓勵和有針對性的指導C:非貨幣激勵多屬人情化激勵或精神激勵D:在實際管理中，要貨幣激勵與非貨幣激勵的有機結合，互相補充9:使職工感到滿足的因素產生于：（3分）標準答案：BA:激勵B:工作本身C:批評D:職工自身的喜好10:下列不屬于好愿景的特點的是：（3分）標準答案：BA:簡單易懂B：可望而不可及C:可操作性D:有吸引力11:競爭激勵提出依據(jù)包①括利用不服輸?shù)男睦恝谔岢鎏魬?zhàn)性目標③促成積極競爭而非消極競爭④競爭激勵要有明確的獎懲目標⑤建立公平、公正是、公開的考核制度：（3分）標準答案：AA:①②③④B：②③④⑤C:①②③⑤D:①③④⑤12:激將法是從相反的角度、以“刺激”的方式對員工寄予良好的期望，以激起其“不服氣”情緒，使其產生一種奮發(fā)進取的“內驅力”，將自己的潛能充分發(fā)揮出來。利用的是員工：（3分）標準答案：DA:歸宿感和逆反心理積極的一面B:自尊心和逆反心理消極的一面C:榮譽感和安全意識的一面D:自尊心和逆反心理積極的一面13:在企業(yè)管理的過程中，不可能像將軍帶兵打仗那樣，有那么多“殺一人而三軍震”的驚心動魄的舉動，因此，管理者應更多地求助于：（3分）標準答案：BA:“火攻”這一管理手段B:“賞小”這一管理手段C:“以利為患”這一管理手段D:“誅大”這一管理手段14:其他企業(yè)難以模仿的具有核心競爭優(yōu)勢力的思想觀、價值觀和行為觀就是：（3分）標準答案：CA:激勵文化B：競爭激勵C:企業(yè)文化D:合文以武15:如果一個經理人拿不準是用正激勵，還是負激勵時，主要考慮的問題是：（3分）標準答案：DA:需要投入資源的保障問題B：獎勵資源充分與否問題C:合理運用激勵的示范效應問題D:以上都需要考慮1.期望理論又叫預期理論，是弗魯姆(V?H?Vroom)1964年在他寫的《工作與激勵》提出的一種激勵理論。弗魯姆是：標準答案：CA美國教育學家B英國心理學家C美國心理學家D英國教育學家贊美激勵是一種精神激勵。領導的贊美不僅可以滿足下屬的榮譽感、成就感、價值感，而且使其在：標準答案：AA精神上倍受鼓勵B在物質上受益匪淺C在精神上極大滿足D地位上得以提升既是做領導的必須掌握和運用好的最基本領導藝術，又是思想工作中常用的兩種方法的是：標準答案：DA贊美B批評和處罰C贊美和宣傳D贊美和批評6.現(xiàn)代企業(yè)管理的核心就是： 標準答案：CA激勵員工，調動積極性B建立健全各項規(guī)章制度C對人的管理D嚴格有效的執(zhí)行制度企業(yè)要根據(jù)不同的類型和特點制定激勵制度，而且在制定激勵機制時一定要考慮到個體差異。對于31?45歲之間的員工有了一定的閱歷，思想趨于成熟，因家庭等原因比較安于現(xiàn)狀，他們更希望在：標準答案：DA個人價值能得到更大的實現(xiàn)B物質上得到滿足C挑戰(zhàn)性較高的工作上多做一些D福利、醫(yī)療保障等方面更加完善根據(jù)人的行為規(guī)律，通過強化人的動機，以調動人的積極性的一種理論叫做：

標準答案：D