新人教版小學(xué)三年級(jí)下數(shù)學(xué)《解決問題》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

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新人教版學(xué)校三班級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《解決問題》教案教學(xué)設(shè)計(jì)

3、解決問題

第一課時(shí)解決問題〔1〕

課題解決問題〔1〕課型新課

教學(xué)目標(biāo)1、讓同學(xué)經(jīng)受解決問題的過程，學(xué)會(huì)用兩步乘法計(jì)算解決問題。

2、通過解決詳細(xì)問題，讓同學(xué)獲得一些用乘法計(jì)算解決問題的活動(dòng)閱歷，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

教學(xué)重點(diǎn)正確運(yùn)用兩步乘法計(jì)算解決問題。

教學(xué)難點(diǎn)通過解決數(shù)學(xué)中的詳細(xì)問題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。

教具預(yù)備例題圖

教

學(xué)

過

程教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)反思

一、學(xué)前預(yù)備

復(fù)習(xí)解決一步乘法的問題。

老師：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)聽、認(rèn)真想，看誰能很快解決下面的問題。

三〔1〕班同學(xué)，在做廣播操時(shí)需站4隊(duì)，每隊(duì)12人，三〔1〕班一共有多少人？

讓同學(xué)讀題，并說一說解決問題的方法和結(jié)果。

12×4=48〔人〕

答：三〔1〕班一共有48人.

老師引導(dǎo)：今日這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問題。

二、探究新知

學(xué)習(xí)教材第52頁例3.

出例如3.

老師：觀測(cè)情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說一說。

師生共同探究解題思路。同學(xué)匯報(bào)如下：

〔1〕可以先求一箱保溫壺能賣多少錢，再求5箱賣多少錢。

45×12=540〔元〕540×5=2700〔元〕

〔2〕也可以先算出5箱共有多少個(gè)保溫壺，再依據(jù)每個(gè)保溫壺的價(jià)格求出一共賣了多少錢。

老師指名同學(xué)列式解答。

12×5=60〔個(gè)〕60×45=2700〔元〕

老師：還有其他的方法嗎？

老師引導(dǎo)同學(xué)用綜合算式解答：

45×12×5=2700〔元〕12×5×45=2700〔元〕

三、課堂作業(yè)新設(shè)計(jì)

1、每盒有2個(gè)球，每排5盒，求3排一共有多少個(gè)球。

2、每輛汽車每次運(yùn)貨物9噸，有6輛汽車，這些汽車4次運(yùn)貨物多少噸？

3、一中高級(jí)瓷磚每塊13元，每箱有25塊。小剛家裝修時(shí)買了3箱一共要用多少元？

四、思維訓(xùn)練

1、菜市場(chǎng)運(yùn)來5車黃瓜，每車70袋，每袋20千克。一共運(yùn)來黃瓜多少千克？

2、光明學(xué)校教學(xué)樓有3層，每層有12間教室，每間教室安裝6盞日光燈。這些教室一共安裝多少盞日光燈？

3、在一條馬路的一邊種樹，先在一頭種