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文檔簡介
課題:多項式除以單項式授課人:范桂利教學(xué)目標(biāo)1.理解和掌握多項式除以單項式的運(yùn)算法則。2.運(yùn)用多項式除以單項式的法則,熟練、準(zhǔn)確地進(jìn)行計算.3.通過總結(jié)法則,培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力.訓(xùn)練學(xué)生的綜合解題能力和計算能力.4.通過計算培養(yǎng)學(xué)生耐心細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)思維品質(zhì).教學(xué)重點(diǎn):多項式除以單項式的法則及其應(yīng)用教學(xué)難點(diǎn):化成同底數(shù)冪是性質(zhì)符號的確定教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一、復(fù)習(xí)舊知:1、2、3、4、二、講授新知1、游戲?qū)耄河螒虿襟E:1、學(xué)生心里想一個數(shù);2、把這個數(shù)平方;3、把結(jié)果加上這個數(shù)本身;4、把以上結(jié)果再除以這個數(shù)得出最后的值。5、找學(xué)生說結(jié)果,老師猜這名學(xué)生最初想的數(shù)是什么。6、想知道原因嗎?學(xué)習(xí)完今天的內(nèi)容你就可以解決了。在學(xué)案上做這些練習(xí)題根據(jù)游戲過程作相應(yīng)的計算復(fù)習(xí)單項式除以單項式,為本節(jié)課打好基礎(chǔ)通過游戲設(shè)計懸念激發(fā)學(xué)生對新知識的學(xué)習(xí)興趣。2、計算下列各式,并說說你是怎樣計算的?算理:(am+bm+cm)÷m=(am+bm+cm).==a+b+c推廣:所包含的情況由此可以得出多項式除以單項式的法則:多項式除以單項式,先把這個多項式的每一項除以這個單項式,再把所得的商相加。例1、(1)解:原式===(2)練習(xí):1、(-8x+6)÷(-4)2、3、4、例2、計算試計算并說明理由由學(xué)生說明三角可換成什么找學(xué)生逐步說計算過程找學(xué)生板演由非常簡單的除法計算學(xué)生很容易得出結(jié)果從而引出算理從特殊到一般情況的推廣,得到多項式除以
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