小班社會公開課教案詳案《一只塑料袋》

第頁共頁小班社會公開課教案詳案《一只塑料袋》教案詳案課題：一只塑料袋教學(xué)目標(biāo)：1.通過觀看短片《一只塑料袋》，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)愛環(huán)境的意識和責(zé)任感。2.培養(yǎng)學(xué)生的觀察力和思考能力，引發(fā)學(xué)生對塑料袋利用過程的思考和反思。3.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力，通過小組合作探究環(huán)境問題，提出解決方案。教學(xué)重點(diǎn)：1.理解塑料袋對環(huán)境的污染問題。2.探究塑料袋的制作過程和生命周期。3.提出合理的解決方案，減少塑料袋使用。教學(xué)難點(diǎn)：1.引導(dǎo)學(xué)生從作為塑料袋的角度出發(fā)，思考問題和提出解決方案。2.培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，提高合作能力。教學(xué)準(zhǔn)備：1.電腦、投影儀、音響等教學(xué)設(shè)備。2.短片《一只塑料袋》。3.合作小組活動的材料：白紙、鉛筆、彩筆、草稿紙等。教學(xué)過程：Step1：導(dǎo)入（5分鐘）1.教師引出本節(jié)課的話題：環(huán)境保護(hù)。2.教師展示一些圖片，引發(fā)學(xué)生對環(huán)境污染的思考，并進(jìn)行簡單的討論。Step2：觀看短片（10分鐘）1.教師播放短片《一只塑料袋》。2.學(xué)生觀看短片，并注意短片中塑料袋的作用、對環(huán)境的影響等方面。Step3：小組探究（15分鐘）1.教師將學(xué)生分成小組，每個小組由5-6名學(xué)生組成。2.每個小組討論并回答以下問題：a.塑料袋的制作過程是怎樣的？b.塑料袋的壽命有多長？c.塑料袋對環(huán)境有什么影響？d.你們認(rèn)為應(yīng)該如何減少塑料袋的使用？3.每個小組將自己的討論結(jié)果整理并進(jìn)行匯報(bào)。Step4：分析討論（10分鐘）1.教師引導(dǎo)全班分析和討論各小組的研究結(jié)果。2.各小組展示自己的討論結(jié)果，并進(jìn)行討論、比較和分析。Step5：解決方案（10分鐘）1.教師引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步思考如何減少塑料袋的使用，提出解決方案。2.學(xué)生分組進(jìn)行集思廣益，共同制定出減少塑料袋使用的方案。3.每個小組匯報(bào)并展示自己的解決方案。Step6：總結(jié)反思（5分鐘）1.教師進(jìn)行課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)塑料袋對環(huán)境的影響和我們的責(zé)任。2.學(xué)生進(jìn)行個人反思，并寫下對今天課堂的收獲和思考。Step7：課堂延伸（5分鐘）教師鼓勵學(xué)生在日常生活中積極行動起來，減少對塑料袋的使用，并向家人、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性。教學(xué)反思：通過觀看短片《一只塑料袋》，學(xué)生能夠深刻理解塑料袋對環(huán)境的影響，并進(jìn)行深入思考和討論。通過小組合作探究環(huán)境問題，并提出解決方案，能夠培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和表達(dá)能力。然后通過總結(jié)和延伸，加深學(xué)生對環(huán)境保護(hù)的重