讀書活動教師講話稿三分鐘（30篇）

第讀書活動教師講話稿三分鐘（30篇）

讀書活動教師講話稿三分鐘（精選30篇）

讀書活動教師講話稿三分鐘篇1

各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

書籍，承載歷史，思索時代，映照未來;書籍，是文化傳承的源泉，是民族立身的根本，是國家強(qiáng)盛的基石，是人類進(jìn)步的階梯。對于思想的窮人，踐行的囚徒，讀書是一件十分奢侈的事。書籍中那些我們所未曾歷練過的神秘，未曾涉及到的領(lǐng)域，都給閱讀構(gòu)成了一種前所未有挑戰(zhàn)和滿足感，作者在顛峰冒險，讀者在迷宮探險。如果說已知是種存在，是事實(shí)，那么未知則不斷地校正讀者認(rèn)識的偏差，豐富文化生成的差異，構(gòu)建世界物質(zhì)的取舍，引領(lǐng)人類文明的走向。立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本。面對荏苒變遷，于我們，不管何時何地，唯有讀書。

讀書，有若攜先哲共游，與大家相交，思接千載，神達(dá)八方?？膳c孔孟談禮，同老莊論道，與韓非議法，同孫武講兵;也可與王顏賞字，同齊徐品畫，與李杜吟詩，同蘇王賦對。讀書，使人任你紅塵滾滾，我自風(fēng)輕云淡。正像靜水流深，波瀾不驚，胸懷定力，心納平靜;也似壁立千仞，無欲則剛，歸于寧靜，超然物外。讀書，是一種精神的攀巖，達(dá)到“一覽眾山小，天高我為峰”的境界;讀書是一種靈魂的逆水，成就“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春”的風(fēng)景。多讀書的人，情懷開闊，境界高遠(yuǎn)，心無掛礙，思無羈絆;多讀書的人，談吐風(fēng)趣，舉止得體，情趣高雅，自成品位。讀書是與高尚溝通，與優(yōu)雅對話;能讓思想有余香，情緒多繾綣;能增長生活智慧，啟迪人生思索。

胸?zé)o江海心難闊，腹有詩書氣自華。陋室常余書卷在，清心自有墨香來。讀書是一種品質(zhì)，是一種職責(zé)，是一種情懷，是一種境界。讀書，能使平凡簡單的人生歸于靈動厚重，能讓浮躁喧囂的塵世趨向沉靜溫和。讀書不能取巧，沒有捷徑，不可“取二三詩文務(wù)求滾瓜，銘三五散句惟求爛熟，生吞活剝，斷章取義”。囊螢映雪，偷光刺股;牛角掛書，手不釋卷;廢寢忘食，韋編三絕。凡有大成者，必是刻苦人。

書籍，能使我們擺脫愚昧，洗盡塵埃;賦予我們信念與力量，通向成功和快樂，我們還有什么理由來懈怠自我，疏遠(yuǎn)讀書之心呢?因?yàn)樽x書，我們會眼界開闊，內(nèi)心強(qiáng)大;因?yàn)樽x書，時間會賜予我們更為博大的空間和舞臺。從今時起，讓我們用簡單易行的方式去親身體會，加入到誦讀經(jīng)典及詩文的行列中，去感受讀書的無窮樂趣;讓我們靜心、誠心、用心讀書，戒浮棄躁，內(nèi)斂含蓄，淡泊名利，泰然寵辱，使心靈更純，使世界更美!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇2

老師們、同學(xué)們：

大家好!

在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了我們學(xué)校第一屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨我們成長的每一天。

書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說:“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”是的，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴(yán)地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實(shí)是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。

讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們每一個小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀，我們就達(dá)不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、讀好一本書。每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。

二、做好一件事。在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。

三、認(rèn)識一個人。去認(rèn)識書中人，認(rèn)識作者?？纯醋髡呤钦l，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運(yùn)。要像繡花一樣去細(xì)讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。

老師們、同學(xué)們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行!書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界!書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島!書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明!

老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧!捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇3

前幾天，我讀了特級教師賈志敏的訪談錄《擦亮語文的本色》，使我從各種“流行”中靜下心來，更加深入思考語文課究竟應(yīng)該干些什么。

一篇簡單的課文，一支粉筆，一塊黑板，加上簡單的課件，賈老師的兩節(jié)課80分鐘，包容了字詞句篇的理解，聽說讀寫的訓(xùn)練，思維的引導(dǎo)，直至生命成長的引領(lǐng)。教師能夠舉重若輕，渾然天成，而這就是夢想中的語文課堂。賈老師說，語文，落實(shí)八個字：字詞句篇(語文基礎(chǔ)知識);聽說讀寫(語文基本能力);這個過程是復(fù)雜的，所體現(xiàn)的是教師扎實(shí)的基本功，即他對語言的敏感，對閱讀的積累，對文本的鉆研，等等。

賈志敏老師說，我們追求語文課堂的返璞歸真，語文的“璞”表現(xiàn)為真實(shí)，樸實(shí)，扎實(shí)。真實(shí)是教學(xué)本色，樸實(shí)教師的教風(fēng)，扎實(shí)能讓教學(xué)目標(biāo)落到實(shí)處。最主要的是讓學(xué)生靜下心來好好讀書，讀書時語文課堂教學(xué)是主要手段。

高明的教師能變著法兒讓學(xué)生反復(fù)讀書，還能讓學(xué)生讀得有滋有味。好的語文課體現(xiàn)在16個字：環(huán)環(huán)相套，絲絲入扣，行云流水，滴水不漏。也就是流暢，無痕。讀到這里，我想到五月十四--日我去淮安學(xué)習(xí)，能聽到的王文麗老師的課，就是這種感覺，樸實(shí)無華，扎實(shí)有效。當(dāng)時剛看到聽課日程安排表，上面寫著：觀摩課《桂林山水》，2課時。那時心里就想：這么短小精致的課文，語言優(yōu)美，只要讓學(xué)生讀好背會就行了，老師竟然能講兩課時，有什么內(nèi)容可講啊!而事實(shí)上，上課效果卻令人稱道，令人感嘆。課堂正是落實(shí)了語文的八個字：字詞句篇，聽說讀寫。這個復(fù)雜過程同時折射出教師扎實(shí)的基本功。而我們自己，平時就沒有這么扎實(shí)的語文課。尤其在我們學(xué)校，平時雜事比較多，課程開得全面，語文課時間都比較緊，最缺少的就是鞏固知識的時間。對一篇課文的教學(xué)，多數(shù)情況下我都是讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)，把讀熟課文、學(xué)習(xí)字詞、概括課文主要內(nèi)容這三項(xiàng)都放在課前預(yù)習(xí)中完成，所以一篇課文的第一課時基本讓學(xué)生自學(xué)了，老師課堂上大多用一課時的時間指導(dǎo)學(xué)生品讀課文，領(lǐng)悟課文中心。

這是在學(xué)習(xí)濰坊日向小學(xué)的教學(xué)模式后調(diào)整的教學(xué)思路。把第一課時的內(nèi)容盡量放給學(xué)生自學(xué)，我們覺得既鍛煉了學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力，又節(jié)約了課堂時間，剩余的時間可以讓學(xué)生進(jìn)行一些鞏固或讀課外書。所以我們也有一些困惑：古人提倡，好讀書，不求甚解;我們呼喚高效課堂，呼喚提高學(xué)生的自學(xué)能力，甚至一個單元的文章一兩課時完成，一冊書一個月學(xué)完，留下大量的時間讓學(xué)生博覽群書。但是，像賈志敏老師《擦亮語文的本色》提到的語文教學(xué)應(yīng)該落實(shí)的“八個字”，我們覺得也更為重要?？墒俏覀?nèi)绻颜n都上成王文麗老師這樣的課，我們的時間和精力不允許。這兩方面如何把握好這個“度”的問題，為“自主、高效、扎實(shí)”找到最佳的結(jié)合點(diǎn)，就是我們學(xué)校當(dāng)前應(yīng)該討論解決的重點(diǎn)。

在此我想請老師們各抒己見，談?wù)勛约旱目捶ǎo我們的課堂教學(xué)找到最佳的方案。謝謝。

讀書活動教師講話稿三分鐘篇4

人與人之間的差別在哪?性別、性格和閱歷都有，但我認(rèn)為最本質(zhì)的差別在于思想差別，如態(tài)度、價值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩，但若差別過大就會造成個體行為上的分散和敵對，造成群體凝聚力的虛弱，執(zhí)行力也大打折扣。只有思想一直，才能讓我們更團(tuán)結(jié)、親密無間。

我經(jīng)常看《新聞聯(lián)播》，這個節(jié)目很正統(tǒng)，經(jīng)常聽到“建設(shè)社會主義核心價值觀”而這句話被政治家們掛在嘴邊，這段時間我才煥然大悟，思想問題永遠(yuǎn)是第一位的，對國家如此，對各種層次的集體和個人更如此。

新教育的口號就是這本書的名字“過一種幸福完整地教育生活”，第一次出現(xiàn)在管城區(qū)是在上年教師節(jié)的慶典上，就赫然印在舞臺下方的臺壁上。其實(shí)這句抽象的廣告或者說口號的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動，也就是我們學(xué)校正在推進(jìn)的晨誦午讀暮省、師生共讀、親子共讀以及現(xiàn)在我們進(jìn)行的教師共讀和一會即將開始的博客沙龍，共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語言，進(jìn)而帶來親密無間的團(tuán)結(jié)一致，那么我們就可以凝心聚力做大事。

什么是共同語言?我們一般的理解就是共同的興趣愛好，其實(shí)，共同語言的意義在于思想價值觀的近似。而現(xiàn)在談戀愛都講究有沒有共同語言，更何況一個個群體內(nèi)部的成員之間呢?我每天下午第一節(jié)會和學(xué)生共讀《沒頭腦和不高興》，當(dāng)我和學(xué)生一起穿透文字想故事更深處挺近時，我們能看到許多讓我都吃驚的風(fēng)景，我們沉浸在這美好之中，在共同挖掘中，我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營養(yǎng)的故事情節(jié)，我和學(xué)生把各自的生活也扒拉了一遍，這兩個文學(xué)形象是那么的生動、豐滿，我們在他們身上更深入地反思、認(rèn)識了自己。只是我和學(xué)生共同的思想成長經(jīng)歷，這也成就了我們之間擁有了一些共同語言和相似的價值觀。

共讀，不是教師給、學(xué)生接。教師也會在這個過程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。

關(guān)于這次讀書交流會，我真沒想到會開得這么隆重而務(wù)實(shí)，形式化的東西沒能成為主流。以下是精彩瞬間：寫博客的終極目標(biāo)不是成為作家，而是“以寫代做”，做的精彩，活動精彩，才能寫得精彩。當(dāng)把自己心中的感發(fā)凝結(jié)成文字固定下來的時候，你會敝帚自珍，因?yàn)槟切h字是從你的心里流淌出來的東西，是你自己的一部分。

運(yùn)動讓人的身體舒展，寫博讓人的心靈舒暢。

讀書活動教師講話稿三分鐘篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位讀者、各位朋友們：

大家好！

很高興參加今天這個“書香草原、文明安達(dá)——全民閱讀、助力人生系列活動啟動儀式”，我市舉辦這一活動充分體現(xiàn)了有關(guān)部門對讀書、對文化建設(shè)的高度重視。

在過去的西班牙，曾有一位名叫喬治的騎士，在4月23日這天，與惡龍展開了一場殊死搏斗，殺了惡龍救出了被困深山的公主。公主沒有像一般童話故事那樣以身相許，而是贈了一本書給喬治。在公主看來，書比美色更重要，因?yàn)闀侵腔叟c力量的化身。從此以后，西班牙每年的4月23日，女人們會贈一本書給自己的愛人，男士則回贈一束玫瑰。直到1995年，這一天被聯(lián)合國教科文組織確定為“世界讀書日”。

書對于推動人類社會進(jìn)步的意義不言而喻，讀書也是衡量一個民族、一個社會文明程度的標(biāo)志。作為一種智慧動物，人區(qū)別于其它動物的最大不同之處在于，某些動物在學(xué)會了一種基本的生存技能后可受益終身，而人則需要不斷地讀書學(xué)習(xí)，甚至要終身學(xué)習(xí)，這也正是人類不斷進(jìn)步的基本前提條件。而書籍作為記載和傳承人類文明的工具，在傳承文明過程中不可或缺，無以替代。如果沒有書籍，那么人類說不定現(xiàn)在還在過著茹毛飲血的日子。“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，這句古語中雖有功利色彩，但也揭示了書對于人類進(jìn)步的重要性。

書，連接古今，貫通中外。書籍是一座智慧的殿堂，一片思想的森林，一片文明的沃野，是人類文明的果實(shí)，是貯存知識的寶庫，是人類進(jìn)步的階梯，是全人類的營養(yǎng)品，是我們的良師益友。世上沒有哪一樣?xùn)|西比書更忠實(shí)、更無私、更恒久。它就像母親的乳汁，無私地哺育你。在黑暗中它是燦爛的陽光，在孤寂時它像美妙的音樂，在干渴時它給你清涼的泉水，在寒冷時它給你溫暖的炭火……我覺得用什么美好的詞匯來形容書都不為過。

我昔日的人生也幾乎是與書相伴而度過的。“鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書”。翻開一本好書，聞著淡淡的墨香，我們就可從《論語》中出品味孔子誨人不倦的身影；與李白一起欣賞唐朝的月亮；聽杜甫講述“國破山河在，城春草木深”的憂國憂民；體會辛棄疾的“可憐白發(fā)生”的壯志難酬；憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感；可與劉姥姥一起三進(jìn)大觀園，目睹封建家族的興盛與衰敗；隨林沖一起雪夜上梁山，感受綠林好漢的丈義與豪情；看歐也妮坎坷的愛情經(jīng)歷，感慨中世紀(jì)歐洲金錢至上的浮華；從《巴黎圣母院》中感受雨果對腐朽社會教會的憤怒，對人道主義的向往，感受其中人性的光芒……我雖沒達(dá)到法國作家福樓拜說的“閱讀是為了活著”的境界，但我常按照魯迅先生的“隨便翻翻”去做。也正是這些年有意無意的翻閱，讓我找到了些許“讀書人不寂寞”的感覺。

我國是一個歷史悠久的文明古國，自古有崇尚讀書的傳統(tǒng)。古代有許多刻苦讀書的感人故事，如孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺骨、匡衡鑿壁偷光、車胤囊螢、孫康映雪、范仲淹斷齏畫粥、歐陽修的“三上”讀書，等等。

圣賢由學(xué)而成，道德由學(xué)而進(jìn)，才能由學(xué)而長。一個人只有抱有一種視讀書如生命的堅定信念，保持不斷思考的無限熱情，才會去理解人文的真正含義，才會去追求自由、民主、平等、博愛、正義、人道等等這些人類的普世價值與理想。我們應(yīng)學(xué)做勇敢的騎士喬治，去扼制功利的心魔，重燃淡去的書香。與書籍結(jié)伴，與智慧結(jié)緣，與知識同在。

需要指出的是，戰(zhàn)國時的惠施曾以“學(xué)富五車”作為著作豐厚的象征。那時候他的車上裝的是竹簡書。進(jìn)入紙質(zhì)書時代，人們以“著作等身”形容著作之多。如今到了電子書時代，“學(xué)富五車”的說法早己過時，讀書不單一是紙質(zhì)書，電子書現(xiàn)在和未來也一定是一種重要的閱讀方式，我個人曾花費(fèi)數(shù)個月時間下載電子書數(shù)萬本，近100個G，建立了一個電子圖書館。這里的書終其一生也不可能讀完，但我卻為有了一個個人電子圖書館而欣喜。

在這里，我還要代表廣大讀者感謝今天這一活動的主辦方，你們重視安達(dá)人民的文化生活需求，讓我們看到了安達(dá)文化美好的今天和燦爛的明天。作為今天到來的讀者，讀書不僅是我們個人的事業(yè)，我們還肩負(fù)著引領(lǐng)讀書風(fēng)尚，打造書香草原、文明安達(dá)的使命。我借此機(jī)會還要向廣大讀者呼吁：讓我們把423世界讀書日，作為全民讀書活動的一次新的耕耘與播種。熱愛讀書，不僅在“世界讀書日”，更應(yīng)該在我們生活中的每一天！從今天起，我們?nèi)粘Ｉ钜蝗杖偷娘嬍持?，一定要再加一餐：文化餐、精神餐。讓我們一起讀書吧，使我們的生命之花常開，使我們的生命之樹常綠！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家上午好!“書是人類進(jìn)步的階梯?！币槐竞脮褪且晃缓芎玫睦蠋煟梢蕴找币粋€人的情操，塑造一個人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為。因此，閱讀如同生活中載歌載舞的水，能使我們的人格臻于完美。

今天，我想就多讀書、會讀書，向大家提幾點(diǎn)希望。

學(xué)做人，要多讀書。現(xiàn)代社會，知識爆炸，信息快捷、通過大量搶眼的圖畫，靈活、便捷的音頻、視頻便可以直觀地獲取大量信息，這是歷史發(fā)展到今天，人們獲取知識的重要渠道。但是，我始終認(rèn)為讀書，對人的啟迪、對人的品格養(yǎng)成，仍然是面、最有效，也是最根本的途徑?！案褂性姇鴼庾匀A”，通過讀書，我們學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會做學(xué)問;通過讀書，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會棟梁，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。

讀書要講方法。首先要“善思”?？鬃诱f過，“學(xué)而不思則惘”。讀書要善于思辨，不能讀死書。讀書要與討論相結(jié)合，同學(xué)們可以結(jié)成讀書社團(tuán)，彼此交流展開討論，在撞擊中迸發(fā)智慧的火花，這樣便能加深理解，讀以致用。讀書還要“勤寫”，徐特立老人有個習(xí)慣：不動筆墨不讀書。就是以“寫”促讀，這樣更能靜下心來，眼到、口到、心到，專注閱讀，精細(xì)琢磨。讀書還要“勤用”。那就是活到老，讀到老，用到老。學(xué)以致用，學(xué)而善用，就是這個道理。

閱讀是教師專業(yè)發(fā)展的根本途徑。老師們教書育人，應(yīng)當(dāng)“學(xué)為人師，行為世范”。讓閱讀成為我們的一種基本的生活方式!讓閱讀支撐職業(yè)，讓閱讀推動新課改，在閱讀中得以提升、充實(shí)，并與日俱進(jìn)。

最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：

——閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!——閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!

同學(xué)們，老師們，讓教育充盈書香，讓書香浸潤心靈!最后，祝愿翰林小學(xué)讀書節(jié)圓滿成功!謝謝大家!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇7

“讀一本好書，就像交了一個益友?！薄皶凶杂悬S金屋”這句話說得不錯，從小，我就把書當(dāng)成朋友來看，書告訴了我無窮的知識，獲得了無窮道理。

我從小喜歡讀課外書，寫完作業(yè)，吃飯時，睡覺前-只要我一有空，我都要和“書”朋友對話、交流，在對話、交流中享受到了極大快樂。每當(dāng)我陶醉于其中時，爸爸媽媽總是滿心不悅，斥責(zé)我：“你每天作業(yè)寫那么慢，復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)都沒時間了，還看這些閑書?有什么用呀!”此時，我只能無奈地請求：“我想看嘛，就讓我看看吧。”可他們?nèi)詧猿终f：“想看也不行，誰讓你寫作業(yè)動作那么慢，給我收起來!”我看著他們嚴(yán)厲的面孔，最終還是無奈地把課外書收起來了。以后，只要爸爸媽媽在家，我就再沒法和“朋友”見面。

我渴望爸爸媽媽不在家。他們一離開家，我就開心，趕忙找朋友“玩?！保黄鹕?，忘我的遨游在書海里。許多晚上，我總等爸爸媽媽睡著以后，躲在被窩里偷偷地看書。直到有一次被媽媽突然襲擊發(fā)現(xiàn)了，我才暗下決心，以后要加快寫作業(yè)的速度，那樣就有充分的時間閱讀書了。

我是這樣說的，也是這樣做的。有一次，語文考試，我的作文得了滿分，我興奮極了，心想爸爸媽媽知道后一定會很高興的。一放學(xué)，我趕忙把試卷拿給他們看，他們看后，滿臉微笑，說“我的女兒不錯嘛!”我乘機(jī)對他們說：“這都是書朋友給我的呀。”他們聽了，也豎起了大拇指，說“要繼續(xù)保持哦!”說完，我們?nèi)硕奸_心地笑了，這時，我心里更是比蜜還要甜

那天以后，我們一家都進(jìn)入了書海遨游。昨天，我看《綠野仙蹤》，媽媽津津有味地看《讀者》，爸爸一邊看《大美食》。夜深了，燈光靜靜地照著我們，直到很晚很晚……。

讀書活動教師講話稿三分鐘篇8

老師們，同學(xué)們：

大家上午好!

今天，遼陽縣小學(xué)第二屆讀書匯報會在這里隆重舉行，我們在此交流讀書的收獲，共享讀書的快樂。借這次機(jī)會，我向?yàn)楸敬未髸冻鲂燎趧趧拥睦蠋焸儽硎旧钌畹母兄x，向在讀書活動期間取得成績的各個單位和同學(xué)們表示誠摯的祝賀!

老師們，同學(xué)們，在為期兩個月的讀書活動期間，我們的活動主題是“讀經(jīng)典的書，做有根的人”。全縣各個學(xué)校舉行了豐富多彩的活動，又一次掀起了讀書的熱潮。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了一系列的匯報交流活動，如：“傳統(tǒng)與時尚”中華詩歌誦讀大賽;我創(chuàng)我畫我寫我編——才藝展示活動;組織評比讀書優(yōu)秀班級、閱讀之星活動;組織開展了學(xué)生寫讀書心得、讀書征文、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)評比活動;開展了“親子師生共讀活動”;向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書;學(xué)生和父母、教師共同閱讀名著經(jīng)典活動以及我的名言及書簽設(shè)計比賽。我們的各項(xiàng)讀書活動開展的熱烈而且富有成效。許多同學(xué)在活動中取得了優(yōu)異的成績。透過這次活動，我們可喜地看到全縣師生的讀書熱情在不斷高漲;讀書效率在日趨提高，在讀書的道路上我們又向前邁出了一大步!

世界上哪個民族讀書意識最強(qiáng)?猶太人。猶太人平均每人每年閱讀65本書，我們中國是多少?有人統(tǒng)計過，每人每年不過5本，這還包括教科書。大家想一想，一個讀5本書的民族，怎么能跟讀65本書的民族去競爭呢?全世界的猶太人只有3千多萬，但是猶太人創(chuàng)造的財富和奇跡，舉世聞名。近代這一兩百年的歷史，猶太人幾乎影響了全世界人的思想。馬克思是猶太人，他徹底改變了我們對歷史、對社會的認(rèn)識;愛因斯坦是猶太人，他的相對論改變了人類對時間、空間的認(rèn)識;弗洛伊德是猶太人，他的精神分析說改變了人類對自我的認(rèn)識，讓人類發(fā)現(xiàn)了多層次的自我。在每一屆諾貝爾獲獎?wù)咧袔缀醵加歇q太人。大家想想，他們才區(qū)區(qū)3千多萬人，只是我們中華民族的一個零頭啊!為什么猶太人能夠做出這樣輝煌的成績?因?yàn)樗麄儛圩x書。

我們現(xiàn)在的孩子生活在一個喧嘩浮躁的時代，他們面臨太多的誘惑。但是，不管生活怎樣熱鬧，一個純凈的心靈世界，一種對書香氣息的天然熱愛，一種良好的閱讀習(xí)慣，都是一個生命健康成長不可缺少的要素。

要想建設(shè)以個書香的社會，最重要的是要營造書香校園。因?yàn)橐粋€人的閱讀興趣、閱讀習(xí)慣這些是在學(xué)校中養(yǎng)成的。

怎么樣建設(shè)書香校園?我有幾點(diǎn)建議：

第一，營造一種濃郁的書香氣息。我們的讀書方案中有這樣一條“開展‘親子師生共讀活動’，父母、老師與孩子在家中、在學(xué)校一起閱讀;向?qū)W生父母推薦優(yōu)秀圖書;學(xué)生和父母、教師共同閱讀名著經(jīng)典活動?！?/p>

第二，每個學(xué)生要有自己的藏書架或者藏書箱。每個班級有讀書角，我覺得在我們的讀書活動方案的設(shè)計里有一條特別好，“鼓勵學(xué)生多買書、買好書。提倡我買一本書，閱讀百本書的互助式閱讀行為?！?/p>

第三，設(shè)計豐富多彩的活動?；顒拥哪康木褪峭苿娱喿x。

第四，有效的評價。開展評選“讀書之星”、“書香班級”、“書香家庭”等等。

同學(xué)們，兩個多月來，我們與書同行，播撒下一片片希望的種子，收獲滿園的書香。我們舉行了一次次精彩的活動，留給我們一份份美好的回憶，我們的人生因?yàn)樽x書而正在走向一片嶄新的天地。愛讀書的孩子是聰明的孩子，愛讀書的孩子也是最幸福的孩子。今天讀書匯報會雖然閉幕了，但我們的讀書熱情不能因此而消退。

淡淡書香，點(diǎn)點(diǎn)墨趣，老師們，同學(xué)們，讓我們一如既往地保持昂揚(yáng)的讀書熱情，讓“愛讀書，會讀書”這顆種子在每個人的心中生根、發(fā)芽，我相信在不久的將來，在你們的生命中它一定會開出嬌艷的成功之花。努力讀書，讓我們的人生會因?yàn)樽x書而更加美好!

謝謝!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇9

老師們、同學(xué)們：

大家好！

在這春暖花開的美好季節(jié)里，我們迎來了我們學(xué)校第一屆讀書節(jié)。這屆讀書節(jié)的主題是：營造書香校園，奠基書香人生。也就是說，通過本次讀書節(jié)活動，我們希望有更多的同學(xué)們多讀書，讀好書，與書交友。在陶冶情操，滋潤心靈的讀書中，使我們更加關(guān)愛自然，關(guān)愛他人，關(guān)愛自己，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園，讓書香伴隨我們成長的每一天。

書籍是文明的使者，是人類的朋友，是精神與智慧的結(jié)晶。高爾基說：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！笔堑?，書是人類智慧的源泉，書是全世界的營養(yǎng)品，讀一本好書，就像交了一個好朋友。書，打開了我們心靈的窗戶，讓我們擁有一雙通天的慧眼，看到廣闊的世界，看到銀河外的星體，看到昨天和明天。它使我們莊嚴(yán)地思考，它使我們的每一天都變得豐富而充實(shí)。生活里沒有了書籍，就好像沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。

讀書可以凈化心靈。書籍是人類寶貴的精神財富，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是人類的精神食糧。一本好書，一篇好的文章，一段精辟的語言，都可以陶冶我們的心靈，讀書其實(shí)是一種心靈的旅行。在書我們明白了真、善、美，假、惡、丑，知道了什么事該做，什么事不該做。

讀書可以提高修養(yǎng)。所謂“腹有詩書氣自華”。而要使自己成為一個有文化修養(yǎng)的人，唯一的途徑就是閱讀。任何別的辦法都不能取代閱讀，無論是口授的課程，還是電影、電視。都沒有閱讀給我們帶來的教育作用和審美作用大。因?yàn)槿说奶煨元q如野生的花草，讀書學(xué)習(xí)好比修剪移栽，可以使自己人格高尚。

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們每一個小學(xué)生到小學(xué)畢業(yè)都要完成100萬字的閱讀量。如果我們不重視擴(kuò)大課外閱讀，我們就達(dá)不到最低的讀書標(biāo)準(zhǔn)。我希望通過讀書活動，同學(xué)們閱讀更多的圖書，更加熱愛書并養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，為此，我代表全體老師給同學(xué)們提三點(diǎn)要求：

一、讀好一本書。

每名同學(xué)最少選擇選一本適合自己的好書，認(rèn)認(rèn)真真把書讀完，讀懂讀透，不能走馬觀花，囫圇吞棗。

二、做好一件事。

在閱讀的同時，手中要有一只筆，邊讀邊記。做好讀書筆記，對于那些精彩的詞、句段要標(biāo)出，要隨時記錄自己的閱讀感受，贊美的、批評的、聯(lián)想到的以及產(chǎn)生的寫作沖動和靈感、堅持做到“不動筆墨不讀書”。

三、認(rèn)識一個人。

去認(rèn)識書中人，認(rèn)識作者。看看作者是誰，寫作背景如何，再讀讀序文，了解一下名家對該作品的思想性與藝術(shù)性評價，然后讀作品，用心感知作品的故事及人物的命運(yùn)。要像繡花一樣去細(xì)讀文字，理解作者的語言風(fēng)格，寫人壯物的各種技巧，去領(lǐng)會作者的心聲。

老師們、同學(xué)們，書是一條船，它帶著我們在智慧之河里航行！書是一只鳥，它讓我們在天空中看到五彩繽紛的世界！書是一座橋，它引領(lǐng)我們通向成功之島！書是一盞燈，它帶著我們走出黑暗，走向光明！

老師們、同學(xué)們，讓我們行動起來吧！捧起書本，潛心研讀。在至圣先師的光芒下茁壯成長，讓我們的校園溢滿書香，讓讀書成為我們終生的習(xí)慣！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師、同學(xué)們：

大家上午好！

六月的鮮花，五彩繽紛，艷麗芬芳；我們的校園，花香墨香，溢滿書香；我們的師生，好書相伴，成就夢想。在這美好的日子里，我們迎來了第九屆校園讀書節(jié)，也有幸請來了付春梅名校長工作室的所有成員和王成杰名師工作室的部分骨干研修學(xué)員前來指導(dǎo)我們的讀書活動。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生向大家表示熱烈的歡迎，向參加讀書節(jié)活動的全體師生表示誠摯的問候，向積極籌備組織讀書節(jié)活動的工作人員致以崇高的敬意。

老師們、同學(xué)們，書是人類智慧的結(jié)晶，是文明的象征、是人類進(jìn)步的階梯。多年來，我校大力營造書香校園，不斷豐富學(xué)校內(nèi)涵。我們以班子讀書帶動教師讀書，以教師讀書引領(lǐng)學(xué)生讀書，以學(xué)生讀書影響家長讀書。我們把讀書作為一種習(xí)慣、一種時尚、一種生活。我們開展一系列扎實(shí)有效的讀書活動：我們舉辦教師讀書班，定期舉行教師讀書論壇、讀書沙龍、聊書會；舉辦校園讀書節(jié)，開展師生共讀，好書推薦，新書介紹，自制讀書卡片，自創(chuàng)讀書格言，自編童謠歌謠，征集讀書感言、讀書心得、舉行師生優(yōu)秀讀書筆記展評、讀書征文、讀書手抄報、講故事、國學(xué)經(jīng)典誦讀比賽等活動。

1我們還評選表彰了書香班級、讀書標(biāo)兵，讀書周之星、“最美讀書人”。

讀書活動的開展，使我校師生開闊了視野、陶冶了情操、凈化了心靈、增長了知識、催生了智慧、豐厚了底蘊(yùn)，打造了學(xué)校品牌，提升了學(xué)校品位，豐富了學(xué)校內(nèi)涵。

本次的讀書節(jié)，安排了很多有意義的活動。有師生共同參與的讀書節(jié)文藝匯演、“快樂課本劇”表演、制作精美書簽、新書介紹、好書推薦、詩配畫、講故事、演講等活動。我們將為大家搭建好舞臺，希望同學(xué)們積極參與，在活動中展現(xiàn)自我，共同提高。我們已經(jīng)成功舉辦了八屆校園讀書節(jié)，我相信第九屆讀書節(jié)一定能辦得更好，每個人一定能從書中汲取更多的營養(yǎng)，我們的學(xué)校、我們的家庭、我們的社會一定能掀起一股新的讀書熱潮！老師們，同學(xué)們，讓我們的校園里溢漫濃郁書香，讓好書相伴、生命如歌！祝愿所有的師生與書結(jié)緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的伙伴，體驗(yàn)到讀書的快樂、成長的驕傲。

最后，預(yù)祝第九屆校園讀書節(jié)圓滿成功！祝與會的全體同志身體健康、工作順利、快樂安康！

祝愿所有的師生與書結(jié)緣，多讀書，讀好書，好讀書，讓書真正成為成長的伙伴，體驗(yàn)到讀書的快樂、成長的驕傲。謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇11

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家上午好!

同學(xué)們，讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是人類進(jìn)步的階梯。因?yàn)闀侨祟悓氋F的財富，是采掘不盡的富礦，是走向未來的基石，而經(jīng)典詩文歷經(jīng)歲月淘洗，千錘百煉，是美文中的美文。它們能夠培養(yǎng)我們的人格，陶冶我們的情操，為我們未來為人處世、成家立業(yè)、幸福成功奠定下基礎(chǔ)。一直以來，學(xué)校都非常重視同學(xué)們讀書習(xí)慣的養(yǎng)成，在校的關(guān)心和支持下，今天，我們迎來了盛澤思進(jìn)小學(xué)校園讀書節(jié)的開幕儀式。

莎士比亞說過，書籍是全世界的營養(yǎng)品。讀書節(jié)的舉辦，一定能讓我們深深感受到讀書給予我們的樂趣，更能使我們感受到的是全校老師給予我們的無限關(guān)愛。同學(xué)們，“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)”。讀書就是在和最崇高的人“對話”，閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，拓寬我們的`思維，豐富我們的閱歷，凈化我們的心靈，并能夠點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)自己的崇高理想而努力拼搏的人生信念。書中有光明，可以燭照我們的內(nèi)心;書中有天籟之音，可以讓我們回到自然的懷抱，返樸歸真;書中有?；鄣男牡奶?，起伏跌宕的故事的延展，有詩意盎然的表達(dá)讓我們大家行動起來吧!讓書香溢滿我們和諧的校園，讓好書伴著我們健康地成長吧!最后，我祝每一個同學(xué)在本屆讀書節(jié)上播種希望，收獲成功。我的到此結(jié)束，謝謝!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇12

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

今天，在這.陽光明媚的日子里，我們鹿原一小隆重舉行“點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園，”讀書活動啟動儀式，目的就是為了倡議我們?nèi)熒嘧x書，讀好書。通過這一讀書活動的開展，激發(fā)我們?nèi)熒拈喿x熱情，開闊視野，增長知識，陶冶情操，充實(shí)自身的文化底蘊(yùn)，提高個人的綜合素質(zhì)；通過這一讀書活動的開展，逐步形成我校特有的“書香校園”特色，不斷提升我校的辦學(xué)品位；通過這一讀書活動的開展，讓同學(xué)們從學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、勞動習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣等方面的養(yǎng)成；讓教師真心實(shí)意地愛學(xué)生，完全徹底地為學(xué)生服務(wù)。

書，是人類智慧的結(jié)晶；書，是人類進(jìn)步的階梯。讀書，是一種心靈的“旅行”，讀書，就是在和高尚的人“對話”。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開闊我們的視野，引導(dǎo)我們明理，陶冶我們的性情，豐富我們的心靈，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念，讓我們更有機(jī)會擁有一個幸?？鞓返娜松?/p>

同學(xué)們，魯迅小的時候，愛買書，愛看書，愛抄書，把書看做寶貝一樣。過年，魯迅得到壓歲錢后，總是舍不得花，攢起來買書看。魯迅不但喜歡書，而且很愛惜書，看書的時候，總是把桌子擦得干干凈凈，看看手指臟不臟，臟桌子上不放書，臟手不翻書。他還特意為自己準(zhǔn)備了一只箱子，把各種各樣的書整整齊齊的放在里面。魯迅小時候養(yǎng)成的愛書如寶的好習(xí)慣，貫穿了他的一生。他讀過的書浩如煙海，他購買的書，僅據(jù)《魯迅》上的“書帳統(tǒng)計”，從1912年到1939年27年的時間里，就有九千多冊。魯迅一生清貧，最大的財產(chǎn)，就是他的寶貴的藏書了。由于魯迅先生勤苦讀書，終于成為我國著名的文學(xué)家。

同學(xué)們，小小荷花汲取湖水的營養(yǎng)，為的是夏日的含苞怒放；嫩嫩的新芽，掙脫泥土的束縛享受明媚的陽光，為的是明天的茁壯成長；漂流的書籍，在你、我、他之間傳遞，為的是帶領(lǐng)我們大家一起在知識的海洋里徜徉。

同學(xué)們，幽幽書香，點(diǎn)點(diǎn)墨香，與書為友，天長地久。讀書活動為我們施展聰明才智了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺。積極行動起來吧，同學(xué)們。讓每一位同學(xué)都親近書，喜愛書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣，在讀書活動中，與大師對話，為打底，為人類奠基；與經(jīng)典為友，與博覽同行，開闊視野，從而享受學(xué)習(xí)的快樂、生活的快樂。讓濃郁的書香充盈我們的每個班級，讓積極讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

同學(xué)們，愛讀書的孩子更聰明，愛讀書的孩子更大方，愛讀書的孩子更可愛，愛讀書的孩子最美麗。讓我們積極加入到讀書活動中來吧！讀書吧，同學(xué)們！讓我們牢牢記住；多讀書，讀好書！最后祝大家，學(xué)習(xí)有所成，讀書有收獲！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇13

朱永新曾在《新教育之夢》中提出：“讀書，是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個非常重要的途徑。”現(xiàn)在越來越多的學(xué)校重視著學(xué)生的讀書方面，活動也層出不窮，精彩紛呈。比如有各種讀書節(jié)、讀書活動、“書香班級”評比等。今天我很榮幸地能坐在這里向大家介紹一下我和我的同事們在讀書活動中所做的事情。

這兩年來，我做了“構(gòu)建小學(xué)語文課本作家‘縱式接觸鏈’研究——小學(xué)生欣賞文學(xué)大家作品的實(shí)踐研究”。什么是縱式接觸鏈呢?就是把小學(xué)一年級到六年級共十二冊的語文課本上出現(xiàn)的作家做一個統(tǒng)計，在學(xué)生課文的基礎(chǔ)上，選擇該作家適合小學(xué)生閱讀的書本或者文章進(jìn)行補(bǔ)充，讓學(xué)生在課外時間進(jìn)行了閱讀，或者對于一篇文章采用多種形式地閱讀與理解，增加閱讀的厚度，增大閱讀的范疇，拓寬閱讀的方式，提高閱讀的興趣，培養(yǎng)文學(xué)的素質(zhì)。

(一)開展“文學(xué)時間”。

每個星期五中午是我班的“文學(xué)時間”，有時候是對本周作文的講評，有時候是讓學(xué)生介紹一些好書好作品。讓學(xué)生把這段時間里看的好書推薦給班里的學(xué)生。形式種多樣，有：細(xì)品、復(fù)述(或背誦)、介紹、評析等。還會讓學(xué)生寫讀后感，并且進(jìn)行交流。當(dāng)然，老師也要讀，也要寫，做到師生同步。

(二)開展“經(jīng)典誦讀”。

學(xué)校開展了“經(jīng)典誦讀”的活動，有一段時間我們主要誦讀的《弟子規(guī)》，一到六年級的學(xué)生都能誦讀。五年級時，我在體藝2+1時，曾組織過《論語》的誦讀與講解，學(xué)生很是喜歡。我也很好的利用起了《唐詩三百首》，每天放學(xué)時，學(xué)習(xí)委員會在黑板上抄寫一首古詩詞，學(xué)生會自覺抄寫在家校聯(lián)系本上，回家進(jìn)行背誦，第二天背給組長聽，組長做好統(tǒng)計。期末結(jié)束時，進(jìn)行這些詩歌的檢測。在平時，我們還注重詩人的規(guī)劃，比如李白周、杜甫周、王維周等，一周一個詩人，當(dāng)然有時候有可能是半個月一組，這對于學(xué)生了解詩人的詩歌特點(diǎn)是有幫助的。小學(xué)課本中，李白的詩出現(xiàn)過很多，據(jù)我統(tǒng)計，一上有《靜夜思》，二上有《贈汪倫》，二下有《望廬山瀑布》，三上有《望天門山》，四上有《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》，四下有《獨(dú)坐敬亭山》。一首比一首更深沉，符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)、情感發(fā)展。

(三)“閱讀天地”上墻。

教室布置很重要，潛移默化中也會影響學(xué)生的。在班級里有專門的版塊是“閱讀天地”，上面有一些欄目，設(shè)有“新書介紹”、“請您欣賞”、“作家軼事”、“人物介紹”等。這讓學(xué)生有更多的時間與機(jī)會接觸作家，接觸他們的作品。

(四)評選優(yōu)秀讀書筆記。

當(dāng)然首先教給了學(xué)生記讀書筆記的方法，每周檢查學(xué)生寫讀書筆記的情況，既查數(shù)量，也查質(zhì)量，還可以分大組進(jìn)行“評優(yōu)”或“每周一星”等。把閱讀與欣賞的機(jī)會“還”給了學(xué)生，讓他們自由地去選擇自己喜歡的作家作品，但并不是說這是放縱的，教師的檢查也是監(jiān)督的方式。

(五)課本劇表演利用語文課或者班隊課，搞各種活動。

在上完《將相和》和《猴王出世》后，我組織學(xué)生進(jìn)行了課本劇的創(chuàng)作與表演。學(xué)生們自已制作道劇，自己排練節(jié)目，自己設(shè)計臺詞，然后在全班同學(xué)面前進(jìn)行表演，既鍛煉了他們，又培養(yǎng)了他們的興趣，更是讓他們在創(chuàng)作、排練、表演等過程中，走進(jìn)了文本，走近了作家，走進(jìn)文學(xué)。效果是非常好的。

讀書活動教師講話稿三分鐘篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好！今天，校園滿溢書香，喜悅在心頭盡情蕩漾，在這書海飄香的日子里，我謹(jǐn)代表全體師生，對前來參加活動的各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓表示熱烈歡迎，對各級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持表示衷心的感謝！

我們橋頭二小把“書香滿校園，讀書益人生”作為辦學(xué)理念之一，把“讓讀書成為習(xí)慣”作為我們的校風(fēng)之一，把“營造書香校園”作為學(xué)校特色活動。本屆全民閱讀活動的主題是“讀經(jīng)典、學(xué)新知、鏈接美好生活”，此次活動將為廣大師生提供汲取知識的契機(jī)；將為廣大師生開辟充實(shí)文化底蘊(yùn)的窗口；將為廣大師生創(chuàng)設(shè)陶冶情操的殿堂。

我們希望通過讀書分享會活動的開展，不僅能夠促進(jìn)全校師生熱愛讀書，學(xué)會讀書，而且，還能把讀書學(xué)習(xí)的氣氛帶入家庭、社會，讓大家共同感受文字之美，盡享讀書之樂，使我們發(fā)展的腳步更加堅實(shí)有力，讓書香校園、書香班級、書香家庭，成為我們不懈的追求！

我們欣喜地看到，如今，在我們溫馨的校園，花香與書香已融為一體。教室里書聲瑯瑯；課間師生徜徉書海；回家，我們也手不釋卷。正如一首詩所說：“書是一扇沉重的門它垂青于每一個敲門者。它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦，是一片看不夠的景，是一腔抒不倦的情。讓知識浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的目標(biāo)。讓陣陣馥郁的書香在校園縈繞，陶冶你優(yōu)雅的氣質(zhì)，不俗的談吐，自由的精神，高尚的情操。一路書香，一生輝煌！”讓我們每個二小人牢記“人生有書才會贏”的至理名言，在好書的陪伴下，向更精彩的人生旅途邁進(jìn)！

濃郁的書香離不開扎實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)。特別是近兩年來，我們二小日新月異，越發(fā)美麗精神，學(xué)校書吧添置了圖書柜和多種書籍，不斷改善的優(yōu)越條件為建設(shè)和諧校園和書香校園奠定了良好基礎(chǔ)。在此，我們要特別感謝大通縣文體旅游局、縣圖書館領(lǐng)導(dǎo)對二小的大力支持和關(guān)懷。

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇15

老師們，同學(xué)們：

早上好!

我們熱切期待的師生讀書節(jié)活動今天開幕了!我代表學(xué)校向全體師生表示熱烈的祝賀，并預(yù)祝本屆讀書節(jié)圓滿成功!

千百年來，人們不斷從閱讀中獲得快樂的體驗(yàn)：“腹有詩書氣自華”，“書籍是全人類的營養(yǎng)”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。對個人而言，一本好書就是一位很好的老師，它可以陶冶一個人的情操，塑造一個人的靈魂，引導(dǎo)人們排難而上，奮發(fā)有為，能使我們的人格臻于完美。這絕不是空談。一個人喜歡讀書，他在為人處世方面，會表現(xiàn)出一種處變不驚、從容不迫的修養(yǎng)。一個人擅長讀書，反映在他的人生態(tài)度上是“一日三時、“精益求精”。讀書是修身養(yǎng)性的重要內(nèi)容。我們一定要養(yǎng)成終身閱讀的好習(xí)慣，以書為友，用知識裝點(diǎn)青春，充實(shí)生命，凈化靈魂。同學(xué)們，讓我們乘上書籍這艘智慧的方舟，劃向知識的海洋，通向成功的彼岸吧!

原國家教委主任柳斌曾說過：“一個不重視閱讀的學(xué)生，是一個沒有發(fā)展前途的學(xué)生;一個不重視閱讀的家庭，是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學(xué)校，是一個乏味應(yīng)試的學(xué)校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。”我們知道，南粵大地改革開放已三十年，在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域方面取得了長足的發(fā)展，是經(jīng)濟(jì)發(fā)展的排頭兵。然而，有著歷史傳統(tǒng)的文化氛圍卻在不斷淡化。相較江浙一帶的中小學(xué)校，我們的校園缺乏人文氣息。懷想匡衡的鑿壁偷光，車胤的囊螢映雪……他們雖然生存艱辛，但讀書始終不輳現(xiàn)在我們能夠衣食富足地坐在教室里，跟我們的肚腹相比，上的貧乏來得更為迫切?？磥斫裉焯岢x書，更具有現(xiàn)實(shí)意義。通過讀書，我們可以不斷充實(shí)自己，提升自己、完善自己，發(fā)展自己，以讀書所得，成為社會棟梁;以讀書所得，回報撫養(yǎng)我們成長的社會。

今天是學(xué)校師生讀書節(jié)的啟動儀式，我真誠地希望歷時一個月的校園“讀書節(jié)”，能在潭水中學(xué)掀起一股校園讀書熱潮，營造一種讀書環(huán)境，同學(xué)們把讀書的時光過得像節(jié)日一樣，堅持在書海中徜徉，在書海中汲取智慧的營養(yǎng)，以書籍為伴，以讀書為樂，以讀書為榮，以讀書為人生最大的幸福，讓讀書幫助我們享受到人生追求的成功快樂。

最后，我想將朱永新教授在《閱讀：讓全民族起來》的“閱讀宣言”里的幾句話與老師們、同學(xué)們共勉：

閱讀，讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們!

閱讀，讓博學(xué)和睿智拯救我們!

閱讀，讓歷史和時間記住我們!

閱讀，讓吾國之精魂永世傳承!

謝謝大家!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇16

各位教職員工：

下午好。

干部教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，而師德教育又是兩支隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。第一學(xué)期，學(xué)校以“愛的教育”為主題，開展了“愛在校園”的教師節(jié)慶?；顒?，召開了“因?yàn)閻?，所以愛”的家長會。

本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教委師德教育工作安排，我們將在全校教職工中開展“沒有愛就沒有教育”的活動，引導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)霍_的先進(jìn)事跡，在干部教師中大力弘揚(yáng)廉潔至上的高尚師德，通過讀書、演講等形式，宣講“愛的故事,傳遞愛的品格，頌揚(yáng)愛的。

活動分為四個階段，第一階段：讀書領(lǐng)會階段，時間大致是4月份；第二階段：撰寫征文階段，時間大致是5月份；第三階段：演講評比階段，時間大致是6月份；第四階段：匯報展示階段，時間是9月初。

參加人員為全體在職的干部、教師和后勤管理人員。讀書目為《把愛獻(xiàn)給教育的人——霍》和《給生命涂上愛的底色》。今天的贈書儀式就是本次活動的啟動會，我們力圖通過讀書，使全體教職工進(jìn)一步審視自己的工作的意義，思考工作的方法，改進(jìn)工作的態(tài)度，提高工作的水平。

工作中，我們發(fā)現(xiàn)個別同志身上還存在著對師德理解不到位，行為出現(xiàn)偏差的情況，具體表現(xiàn)為工作方法簡單，態(tài)度粗暴急躁，責(zé)任意識不強(qiáng)，在極個別教師身上甚至還有“甩包袱”的苗頭。

通過讀書，我們要認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)霍_終身從教、矢志不渝的堅定信念，以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新；通過讀書，我們要認(rèn)真體味霍_的教育箴言，品讀霍_的育人故事，見識霍_的教育經(jīng)典，進(jìn)而感受霍_師德的真諦，沐浴霍_育人智慧的光輝，吸取霍_教學(xué)藝術(shù)的滋養(yǎng)。

書中還有“閱讀拓展”的內(nèi)容，希望各位結(jié)合拓展要求認(rèn)真思考領(lǐng)會，提升認(rèn)識，在教學(xué)行為上實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。

為此，我提幾點(diǎn)具體要求：一、讀書要實(shí)，倡導(dǎo)在書中批注，寫下自己的體會；二、內(nèi)容要真，教師可以把自己教育教學(xué)工作中的踐行“愛的教育”的表現(xiàn)用手機(jī)記錄下來，列入自己的“教育故事”；三、素質(zhì)要強(qiáng)，參加活動的教職工要把讀書作為提高修養(yǎng)的途徑，在學(xué)習(xí)中，對照自己的工作進(jìn)行思考，不斷提高管理育人、服務(wù)育人、教學(xué)育人的能力；四、各部門要相互配合、協(xié)調(diào)，做好管理保障和后勤保障。

期待大家在讀書學(xué)習(xí)活動中，收獲感動的同時，收獲成長，收獲作為教師和教育工作者的職業(yè)幸福！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇17

老師、同學(xué)們：

下午好!

颯颯金風(fēng)吹開九月的大門，濃濃書香彌漫在回小的校園。在舉國同慶我們偉大祖國64周年華誕的日子里，我們在這里隆重集會，拉開我校讀書交流活動的序幕。

著名的教育家朱永新在《新教育》中曾說過：“沒有書香校園的建設(shè)就沒有教育;沒有書香的校園是一個沒有生命的校園?！睅啄陙?，我們學(xué)校努力營造濃郁的校園讀書氛圍，打造學(xué)?！皶阈@”特色”。投入大量資金建設(shè)開放圖書室，為每個班級配備書櫥，不斷添置新書，充實(shí)圖書角;利用黑板報開辟讀書專欄，每周設(shè)閱讀課，定期舉辦讀書活動等豐富多彩的形式來激發(fā)大家的讀書熱情。

這學(xué)期開學(xué)伊始，我校就組織各班開展“好書伴我成長”讀書交流活動，為了使大家能更廣泛地閱讀，學(xué)校定于今天把各班推薦的優(yōu)秀書目以讀書心得的形式在全校進(jìn)行交流，使同學(xué)們充分感受書籍帶來的樂趣，實(shí)現(xiàn)資源共享;學(xué)校還將表彰在本次讀書活動中涌現(xiàn)出來的“書香少年”。

本次讀書活動的開展，旨在以此次活動為契機(jī)，進(jìn)一步激發(fā)大家持久的讀書興趣，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，全校師生能與好書為友，共同徜徉書海，沉浸閱讀;學(xué)校還將定期舉行“圖書漂流、親子共讀、每日讀書推薦、創(chuàng)辦讀書手抄本、讀書筆記評比”等系列讀書活動，讓讀書真正成為我們生活的一部分，讓閱讀為我們的生命發(fā)展打造亮麗的精神底色!

老師們，同學(xué)們，積極行動起來吧!讓我們做一個快樂幸福的讀書人，讓濃郁的書香能夠充盈校園的每一個班級，讓師生共讀、親子共讀成為一道亮麗而永恒的風(fēng)景線!

最后，預(yù)祝我校“營造校園特色，打造書香人生”讀書交流活動圓滿成功!愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)是中華民族寶貴的精神財富，當(dāng)代青少年應(yīng)該繼承并發(fā)揚(yáng)光大.

讀書活動教師講話稿三分鐘篇18

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位參加總結(jié)表彰會的叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們：

大家，上午好!

書籍是面包、書籍是營養(yǎng)品、書籍是高尚的人、書籍是良藥淼淼書海古今中外自然社會天文地理歷史典故風(fēng)云際會盡收眼底，恰似二八佳人百般體態(tài)千般嫵媚萬般情意。

讀書是一門藝術(shù)，讀一本好的書就像在觀賞一朵美麗的花，她應(yīng)該是生長在泥土中隨風(fēng)搖曳散發(fā)出沁人心脾的芬芳，我們讀到的、令人陶醉的應(yīng)該是她整體的風(fēng)韻或者一種神韻。可這些美妙的韻在當(dāng)今的中國已經(jīng)少有人愿意駐足欣賞了。

今天是(單位名)組織召開的(活動名)，大會的召開為我們開啟了智慧的大門。就像朝霞一樣用它彩色的光輝照耀在塵封許久的石門上，帶來點(diǎn)點(diǎn)生氣，使智慧之門緩緩開啟。讓許多人在越來越快的生活節(jié)奏下，能夠慢下來，開始感受讀書的樂趣。在此我代表十佳讀書之星向(單位名)的各級領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝。

正所謂活到老，學(xué)到老，社區(qū)書屋里各門各類豐富多彩的書籍使我的暑假生活充滿了無盡的靈感，鼓舞著我孜孜不倦地學(xué)習(xí)。金色的陽光斜射入小小的房間，屋子里滿滿的都是收獲的喜悅，書籍像是一個無形的伙伴總是靜靜地守護(hù)在我身邊，每至黃昏我會輕聲在她耳邊呢喃：汝似夕陽耀吾人生之路。再次感謝街道和社區(qū)為我們提供如此幽靜舒適的讀書環(huán)境，感謝領(lǐng)導(dǎo)對我們的關(guān)愛。

銀光傾瀉，夜闌更深，萬籟俱寂。而我久久難以入眠，因?yàn)槲邑潙僦鴷袩o窮無盡的知識財富，喜愛它帶于我改變。如此日復(fù)一日，原本束縛在四方格里的漢字被我開始運(yùn)用得活靈活現(xiàn)起來，原本不擅長作文的我也愛上了寫作。

讀書使我找到了屬于自己的夢想之路，不算宏偉大志，但卻投我所好。讀書使我明了了屬于自己的夢想之路，不算平坦寬闊，但應(yīng)勇往直前。

以書為伴，入睡，安然也。汝似嬋娟夜半駛吾夢想之船。

讓我們以書為舟，以筆為槳，一起在書海中泛舟吧!

最后我再次代表榮獲本次活動的讀書之星祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、叔叔阿姨、哥哥姐姐、弟弟妹妹們，身體健康，幸福快樂。

謝謝大家!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇19

老師們、同學(xué)們：

下午好！

今天是五四青年節(jié)，這是一個充滿陽光、充滿生機(jī)、激勵我們立志成才的日子。我們?nèi)熒詧F(tuán)結(jié)祥和，奮發(fā)向上的面貌迎來了我們自己的節(jié)日——“書潤童心”讀書節(jié)暨首屆花展。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對校園讀書節(jié)暨首屆花展的開幕表示熱烈的祝賀！

去年以來，學(xué)校非常重視“書香校園”的建設(shè)，激勵廣大師生好讀書、讀好書，我們在讀書活動中不斷豐富自己的、厚實(shí)自己的人生底蘊(yùn)。

在去年舉辦的首屆讀書節(jié)上，我們?nèi)熒鸂幣c好書為友，共同徜徉書海，博覽中外名著，從中收益匪淺，取得了階段性成效，今天上午，我們收到到了一個好消息，我校六班__同學(xué)的習(xí)作《茶干趣事》在雜志上發(fā)表了，讓我們用熱烈的掌聲表示祝賀！

今天，我們舉辦讀書節(jié)和首屆花展，就是希望同學(xué)們能珍惜點(diǎn)滴時間來廣泛閱讀，閱讀，花香與書香融合，校園、書園、花園成為我們幸福的家園。大家要充分利用早晨、中午、課間的時間，每天保證不少于30分鐘的時間用來讀書，做到“晨誦、午讀、暮省”。

語文教師要確定固定的讀書指導(dǎo)時間，以提高學(xué)生的讀書實(shí)效。同學(xué)們還應(yīng)該與自己的父母一起讀書，分享讀書，共創(chuàng)書香家庭。我們積極倡導(dǎo)師生同讀，以教師的引領(lǐng)促進(jìn)孩子的茁壯成長。

讀書節(jié)的開幕只是我們讀書人生的一個驛站，讓我們要把“讀好書、好讀書”成為我們個人、班級、學(xué)校永不放棄的信念！

我真誠地祝愿本次讀書節(jié)取得圓滿成功，希望我們的孩子將美麗的花留著班級中，將我們的好書留著書架里，實(shí)現(xiàn)花香共飲，書源共享，最后祝老師們、同學(xué)們都過一個“豐收”的節(jié)日！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇20

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

今天是文學(xué)界具有特殊意義的日子——世界讀書日，在這個特別的日子里，我們隆重集會，舉行我?！皠?chuàng)建慶陽市星級學(xué)校及首屆校園讀書節(jié)”開幕大會，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校對大會的召開表示熱烈的祝賀!

為了豐富校園文化，提升品味，涵養(yǎng)文化底蘊(yùn)，我校決定爭創(chuàng)慶陽市“讀書活動星級學(xué)?！?，為此，我們舉辦以“好書伴我成長”為主題的讀書系列活動，旨在把“我閱讀我快樂”的理念滲透到每一位慶化師生的心靈深處，激發(fā)師生的讀書情趣，培養(yǎng)我們博覽群書的習(xí)慣，并在讀書實(shí)踐活動中陶冶情操，獲取真知，樹立理想!同時也希望能夠借此活動喚醒廣大師生重新找回閱讀的快樂，享受閱讀，感悟人生。

同時，為了營造文明和諧、健康向上的校園文化氛圍，建設(shè)和諧規(guī)范的校園秩序，更好地落實(shí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，我校決定爭創(chuàng)慶陽市“行為規(guī)范星級學(xué)?！?，為此，我們舉辦以“好習(xí)慣伴我成長”為主題的系列教育活動。通過活動的開展，能夠規(guī)范師生的語言和行為，提高師生的道德修養(yǎng)、陶冶學(xué)生的情操，教育并引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會審美、學(xué)會健體、學(xué)會創(chuàng)新。

近幾年來，我們慶化學(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們崇尚“學(xué)為人師，行為世范”的師德規(guī)范，培植“崇德勵志，善學(xué)篤行”的學(xué)校，以學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育為突破口，通過輿論宣傳，活動引領(lǐng)，我們驚喜地發(fā)現(xiàn)，提倡和開展讀書活動和行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，可以使師生變得更加睿智，視野更為開闊，氣質(zhì)更為高雅，讓我們的校園到處煥發(fā)著勃勃的生機(jī)。

老師們、同學(xué)們，今天又是我校首屆校園讀書節(jié)開幕的日子，我希望全校師生以本屆讀書節(jié)為契機(jī)，在閱讀中陶冶性情，了解歷史，放眼世界，增長知識。并熱忱期待濃郁的書香能夠充盈校園的每一個角落，使師生共讀成為我校的一道亮麗而永恒的風(fēng)景線。我送大家三句話與你們共勉。第一：要多讀書。博覽群書,能夠拓寬我們的思維，豐富我們的閱歷;第二：要讀好書。讀好書，能夠使我們的情感受到震撼，心靈得到凈化。第三：要善讀書。讀書要講究方法。“不動筆墨不讀書”。同時我們要養(yǎng)成在閱讀中思考的好習(xí)慣，通過讀書提升品味，讓我們與書為友，在安徒生童話里陶醉，在唐詩宋詞中穿行，在無聲的語言里，看人文與科技共舞，賞經(jīng)典與時尚齊飛!

老師們、同學(xué)們，讓我們審時度勢，搶抓機(jī)遇，科學(xué)發(fā)展，為慶化學(xué)校的特色發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

最后，預(yù)祝本屆校園讀書節(jié)圓滿成功!

謝謝大家!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇21

各位教職員工：

下午好。

干部教師隊伍建設(shè)是學(xué)校管理工作的重點(diǎn)，而師德教育又是兩支隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容。第一學(xué)期，學(xué)校以“愛的教育”為主題，開展了“愛在校園”的教師節(jié)慶?；顒?，召開了“因?yàn)閻?，所以愛”的家長會。

本學(xué)期，根據(jù)區(qū)教委師德教育工作安排，我們將在全校教職工中開展“沒有愛就沒有教育”的活動，引導(dǎo)干部教師學(xué)習(xí)霍__老師的先進(jìn)事跡，在干部教師中大力弘揚(yáng)廉潔至上的高尚師德，通過讀書、演講等形式，宣講“愛的故事,傳遞愛的品格，頌揚(yáng)愛的精神。

活動分為四個階段，第一階段：讀書領(lǐng)會階段，時間大致是4月份；第二階段：撰寫征文階段，時間大致是5月份；第三階段：演講評比階段，時間大致是6月份；第四階段：匯報展示階段，時間是9月初。

參加人員為全體在職的干部、教師和后勤管理人員。讀書篇目為《把愛獻(xiàn)給教育的人——霍》和《給生命涂上愛的底色》。今天的贈書儀式就是本次活動的啟動會，我們力圖通過讀書，使全體教職工進(jìn)一步審視自己的工作的意義，思考工作的方法，改進(jìn)工作的態(tài)度，提高工作的水平。

工作中，我們發(fā)現(xiàn)個別同志身上還存在著對師德理解不到位，行為出現(xiàn)偏差的情況，具體表現(xiàn)為工作方法簡單，態(tài)度粗暴急躁，責(zé)任意識不強(qiáng)，在極個別教師身上甚至還有“甩包袱”的苗頭。

通過讀書，我們要認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)習(xí)霍__老師終身從教、矢志不渝的堅定信念，以愛執(zhí)教、文道統(tǒng)一的教育思想，孜孜不倦、勇于進(jìn)取的創(chuàng)新精神；通過讀書，我們要認(rèn)真體味霍__老師的教育箴言，品讀霍__老師的育人故事，見識霍__老師的教育經(jīng)典，進(jìn)而感受霍__老師師德的真諦，沐浴霍__老師育人智慧的光輝，吸取霍__老師教學(xué)藝術(shù)的滋養(yǎng)。

書中還有“閱讀拓展”的內(nèi)容，希望各位結(jié)合拓展要求認(rèn)真思考領(lǐng)會，提升認(rèn)識，在教學(xué)行為上實(shí)現(xiàn)跟進(jìn)。

為此，我提幾點(diǎn)具體要求：一、讀書要實(shí)，倡導(dǎo)在書中批注，寫下自己的體會；二、內(nèi)容要真，教師可以把自己教育教學(xué)工作中的踐行“愛的教育”的表現(xiàn)用手機(jī)記錄下來，列入自己的“教育故事”；三、素質(zhì)要強(qiáng)，參加活動的教職工要把讀書作為提高修養(yǎng)的途徑，在學(xué)習(xí)中，對照自己的工作進(jìn)行思考，不斷提高管理育人、服務(wù)育人、教學(xué)育人的能力；四、各部門要相互配合、協(xié)調(diào)，做好管理保障和后勤保障。

期待大家在讀書學(xué)習(xí)活動中，收獲感動的同時，收獲成長，收獲作為教師和教育工作者的職業(yè)幸福！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇22

尊敬的各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天是一個特別的日子，我們隆重集會，舉行講故事、演講比賽。這次活動的主題是：我讀書、我快樂，營造書香校園，奠基書香人生。通過本次活動，我們希望有更多的同學(xué)多讀書，讀好書，讓自己成為一個有文化高素質(zhì)的孟溪人。同時，也希望能夠借此活動喚醒廣大師生重新找回讀書的快樂，把我校建設(shè)成一個充溢著濃濃書香的校園。

在此，我送大家三句話與你們共勉。第一：要多讀書，讀書能夠拓寬我們的視野，豐富我們的閱歷;第二：要讀好書,讀好書能使我們的情感受到震憾，心靈得到凈化;第三：要善讀書，讀書要講究方法，養(yǎng)成不動筆墨不讀書的好習(xí)慣。這次活動為我們施展聰明才智提供了難得的機(jī)遇和活力四射的舞臺。大家積極行動起來，讓讀書成為習(xí)慣，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落，讓師生共同讀書成為學(xué)校一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。

最后，我衷心祝愿我讀書，我快樂的主題語能深入人心，預(yù)祝本次活動取得圓滿成功!

讀書活動教師講話稿三分鐘篇23

老師們，同學(xué)們：

大家好！

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，讀書是最好的學(xué)習(xí)。不讀書的家庭，就是沒有希望的家庭；不讀書的民族，就是沒有希望的民族；不讀書的學(xué)校不是有品位的學(xué)校；不愛讀書的學(xué)生沒有精彩人生。

從古至今，人們通過閱讀來獲取知識，增長智慧，提升品位，推動社會走向更高的文明。1995年，又把每年的4月23日定為“世界讀書日”，提出“讓世界上每一個角落的每一個人都能讀到書”。讀書，已經(jīng)成為每個人日常生活不可或缺的一部分。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的智慧，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)理想而拼搏的信念。古往今來，沒有哪一位名人不熱愛讀書！我國古代就有孔子“韋編三絕”的故事；開國周恩來從小就立下“為中華之崛起而讀書”的偉大志向；魯迅先生曾為了換錢買書，賣掉了學(xué)校獎給他的金質(zhì)獎?wù)隆?/p>

相比之下，我們的環(huán)境要優(yōu)越得多。為了給我們營造良好的讀書氛圍，學(xué)校不僅為我們建立了讀書室、為班級建立了讀書角，還為我們舉行了讀書活動啟動儀式，為我們展示讀書成果的舞臺。作為新時代的接班人，我們應(yīng)該珍惜這些寶貴的資源，認(rèn)真制定自己的讀書計劃，做好讀書筆記，寫好讀書，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，不辜負(fù)學(xué)校和老師的期望！

同學(xué)們，英國科學(xué)家牛頓在解釋自己成功的原因時說：“如果我比別人看得更遠(yuǎn)些，是因?yàn)槲艺驹诰奕说募绨蛏??！苯裉?，巨人的肩膀就擺在我們面前。他們就是我們的好朋友——書籍。就讓我們借助書籍的力量，把我們的讀書活動啟動作為一次耕耘和播種，讓迷人的濃濃書香飄溢在我們的校園，讓讀書生活，伴隨著我們成長的每個腳步，讓我們更加自信、更加充實(shí)地走向美好的未來！

謝謝大家！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇24

各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！

非常高興能參加“書香我的城，慈孝?耕讀傳萬家”志愿服務(wù)活動，這次活動與我往常參加的大部分活動都有所不同，在我看來，這是一次傳遞正能量的活動，這是一次補(bǔ)充精神食糧的活動，意義非凡！

讀書學(xué)習(xí)是青少年成長、立業(yè)的必由之路，不讀書，你就沒有寬闊的視野，不學(xué)習(xí)，你就沒有獨(dú)到的思想，不讀書，你的人生底色就沒有光彩。同學(xué)們，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓生命過的多姿多彩、怎樣才能讓生命有厚度、有深度，那就是讀書，在此，我要對全校的同學(xué)提幾個要求：

一、做一個愛學(xué)習(xí)、愛閱讀的人。愛讀書，希望同學(xué)們把讀書作為一種生活習(xí)慣，作為一種生活方式，作為人生的一種主旋律；會讀書，掌握正確的讀書方法，用有限的時間和資源達(dá)到最好的讀書效果。讀好書，有選擇的讀書，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣愛好，選擇喜愛的書籍，在閱讀中體味人生，陶冶情操。

二、做一個重禮孝、懂感恩的人。百善孝為先，我希望同學(xué)在家要做個孝順長輩的孩子，在校要做一個尊敬師長、關(guān)愛他人的學(xué)生。我記得無數(shù)次經(jīng)過我們大港頭學(xué)校門口的時候，看到家長們風(fēng)雨無阻的給孩子們送飯，微笑的看著自己的孩子在狼吞虎咽的吃飯的時候，內(nèi)心有很大的震撼，這就是父母給予孩子最平常卻又最偉大的愛。同學(xué)們要牢記這份養(yǎng)育之恩；珍惜父母的每一份付出，同事尊重老師們勞動成果，感恩每一個給予你幫助的人。

三、做一個大氣、有個格局的人。大氣者不拘小節(jié)，能夠自立、自強(qiáng)，還要有一定的定力。大氣是一種性格、一種態(tài)度、一種涵養(yǎng)。我希望我們大港頭學(xué)校的每一個學(xué)生都可以見賢思齊、遇事謹(jǐn)慎、寬容大度，向書本學(xué)習(xí)、向生活學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)，有堅毅的品格，無論是遇到什么困難，微笑面對生活。做一個有目標(biāo)、有行動、有品格的人。

同學(xué)們，你們就好比這人間四月天，是充滿希望充滿生機(jī)的，為此，我由衷的希望，在這美麗的季節(jié)，大家能夠親近書籍、享受書籍了樂趣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，讓書香彌漫我們的校園、彌漫我們的人生！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇25

愛國乃榮耀之首愛國是五愛之首，也是八榮之第一榮。

一、什么是愛國主義?

愛國主義是人們忠誠、熱愛、報效祖國的一種集思想、情感、意志和行為為一體的社會意識形態(tài)。它包括愛國的思想觀念、愛國情感、行為等多層面的內(nèi)涵。

1.愛國主義是一種社會意識形態(tài)。愛國主義是—種精神現(xiàn)象，是一種思想觀念的社會意識形態(tài)，它受社會存在的制約，由社會存在所決定，并對社會存在具有巨大的反作用。愛國主義的思想觀念對形成一個民族的凝聚力和向心力，推動民族的進(jìn)步與發(fā)展具有重大影響，是一個民族之魂，一個國家之魂。

2.愛國主義是干百年來鞏固起來的對祖國的一種深厚感情。熱愛故土和祖國的大好河山是愛國主義的重要內(nèi)容，它是一個民族、國家全體公民的一種神圣美好的心理情感，蘊(yùn)藏于每個公民的感情世界之中。這種情感集中表現(xiàn)為：對養(yǎng)育自己成長的祖國山河、文化、歷史的熱愛;關(guān)心祖國的前途和命運(yùn)，把個人的命運(yùn)同祖國的命運(yùn)緊密地聯(lián)系在一起;強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感以及對祖國的無限忠誠和為祖國的獨(dú)立富強(qiáng)而英勇獻(xiàn)身的精神等。

3.愛國主義是一種政治原則和道德準(zhǔn)則。愛國主義具有深刻的社會內(nèi)容，是調(diào)整個人與國家、民族之間關(guān)系的基本政治原則、道德準(zhǔn)則和行為規(guī)范。其主要表現(xiàn)是：在思想觀念上認(rèn)識到國家的利益高于個人利益，把國家的發(fā)展和強(qiáng)大看作是個人發(fā)展的力量源泉;在行為準(zhǔn)則上，始終把國家的利益放在第一位，當(dāng)個人利益與國家利益發(fā)生矛盾時，無條件地服從國家的利益，自覺維護(hù)國家的獨(dú)立、完整、統(tǒng)一和尊嚴(yán)，促進(jìn)國家的繁榮昌盛，維護(hù)全國人民的大團(tuán)結(jié)，為國家的強(qiáng)大貢獻(xiàn)全部力量等。

4.愛國主義是一個歷史范疇。愛國主義的概念并不是從來就有的，它是在人類社會產(chǎn)生了階級和國家以后形成的，并隨著民族國家的歷史發(fā)展而發(fā)展。中國是世界上最早的民族國家之

一。在歷史變遷中，中國始終保持著大一統(tǒng)的國家格局，在今天形成了由56個民族組成的統(tǒng)一大國。

在不同的歷史時期，愛國主義的具體內(nèi)容有不同的表現(xiàn)。例如：在抗日戰(zhàn)爭時期，愛國主義的主題是“抗日救亡”、“拯救中華”;在我國現(xiàn)階段，愛國主義的主題是與時俱進(jìn)，全面建設(shè)小康社會，加快推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化，開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)的新局面，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

二、愛國主義是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)

中華民族是一個具有愛國主義傳統(tǒng)的民族。干百年來，愛國主義像一條奔騰不息的長河，滋潤著一代又一代中華兒女的心田，塑造著中華民族的精神品格和道德風(fēng)貌。這些優(yōu)良傳統(tǒng)經(jīng)歷了不同的發(fā)展階段，有不同的時代內(nèi)容和表現(xiàn)形式。中華民族的愛國主義大致可以分為古代、近代和當(dāng)代的愛國主義。在古代、近代的愛國主義中，一脈相承的共同特征是：

1.不畏艱險、改造山河、創(chuàng)建文明。自古以來，我國各族人民就世代相承地改造祖國山河，為人類的文明、進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。其中，有物質(zhì)文明的貢獻(xiàn)，也有精神文明的貢獻(xiàn)。例如，李冰父子領(lǐng)導(dǎo)修建的都江堰水利工程，使成都平原成為“天府之國”;李春設(shè)計、營造的石拱橋，是現(xiàn)存世界上最古老的石拱橋;張衡研制的地動儀，是世界上第一架測定地震方位的儀器。這樣的例子燦若群星，雄踞北疆的萬里長城，縱貫?zāi)媳钡拇筮\(yùn)河，舉世聞名的四大發(fā)明——造紙術(shù)、印刷術(shù)、指南針和火藥，對世界文明的發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。

2.維護(hù)統(tǒng)一、抵御入侵、反對分裂。中華民族的愛國主義傳統(tǒng)，是在祖國的統(tǒng)一和分裂不斷交替，民族融合和沖突不斷發(fā)展的過程中形成的。雖然，在中華民族幾千年的歷史上分分合合、合合分分，但主流、主導(dǎo)的趨勢是聯(lián)合、是統(tǒng)一。歷史上的杰出人物，如秦皇漢武、唐宗宋祖乃至清朝的康熙皇帝，都為中國的統(tǒng)一作出貢獻(xiàn)。

3.順應(yīng)歷史潮流，積極改革弊政。治國安邦，施利于民，同一切阻礙歷史進(jìn)步的反動階級、反動社會勢力和反動制度進(jìn)行英勇頑強(qiáng)的斗爭，是中華民族愛國主義傳統(tǒng)的一個重要體現(xiàn)。在中華民族的發(fā)展史上，不僅有作為主力軍的農(nóng)民階級反抗封建專制統(tǒng)治的斗爭，還有無數(shù)具有愛國熱情的封建地主階級或資產(chǎn)階級中的有識之士，為了祖國的進(jìn)步和民族的發(fā)展，他們總是站出來以天下為己任，對國家內(nèi)政、舊的體制進(jìn)行改革，調(diào)整生產(chǎn)關(guān)系，力圖振興國家、造福人民。從商鞅變法到近代戊戌變法，都是為了改革社會弊政。

4.虛心學(xué)習(xí)世界各國、各民族的長處。在中華民族的歷史上，盡管有過短暫的盲目排外、閉關(guān)自守時期，但更多的時期是注重與世界各國友好往來、相互學(xué)習(xí)，注重吸收各國、各民族的優(yōu)秀文化成果。如張賽出使西域，與中亞各國友好通商;鄭和七次下“西洋”，促進(jìn)了中國與各國間的經(jīng)濟(jì)文化交流，并促進(jìn)了中華文明。

中華民族的近代史是遭受西方列強(qiáng)侵略，逐步淪為半封建、半殖民地的屈辱史。因此，中國近代愛國主義的主題是救亡圖存、振興中華。中華人民共和國成立后，中華民族走出了偉大的復(fù)興之路，其愛國主義的主題始終與中華民族的偉大復(fù)興聯(lián)系在一起。

讀書活動教師講話稿三分鐘篇26

老師們，同學(xué)們：

下午好！

在這瓜果飄香的金秋十月，我們迎來了外國語學(xué)校小學(xué)部讀書節(jié)。

新教育實(shí)驗(yàn)的創(chuàng)始人朱永新曾經(jīng)說過：“一個人的發(fā)育史，就是一個人的閱讀史”。不重視閱讀的學(xué)生，是沒有發(fā)展的學(xué)生；不重視閱讀的家庭，是平庸的家庭；不重視閱讀的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視閱讀的民族，是沒有希望的民族。

自新的課程改革以來，我校一直把讀書活動落實(shí)到課堂教學(xué)研究中，我們有計劃地進(jìn)行了《誦讀中外經(jīng)典》、《古詩詞品讀》、《走進(jìn)名著》等各類課型的研究，極大地調(diào)動了師生閱讀的興趣，使我們感受到只有捧起書來，才能汲取越來越多的知識營養(yǎng)，獲取越來越多的財富；只有閱讀經(jīng)典，才能豐富我們的人生，使我們的生命在閱讀中更加精彩。我們外國語學(xué)校的全體師生沐浴在書香中，徜徉在書海里，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)，讀書讓師生變的更聰慧，視野更開闊，思維更敏捷，氣質(zhì)更高雅，我們的校園煥發(fā)出勃勃的生機(jī)。

我校讀書節(jié)的主題為“誦讀中外經(jīng)典，爭做陽光少年”，圍繞這一主題，學(xué)校將開展豐富多彩的讀書活動，我們希望全校師生都能積極地投入到讀書節(jié)的各項(xiàng)活動中。本屆讀書節(jié)，語文老師會向我們推薦一些經(jīng)典的必讀書目。希望同學(xué)們珍惜時間，積極閱讀，讓濃郁的書香充盈校園的每一個角落、每一個班級、每一名同學(xué)，讓讀書不僅成為金秋十月外國語學(xué)校一道風(fēng)景線，更要成為永恒而亮麗的風(fēng)景線。

最后，祝愿全體師生都能在書香濃郁的校園里快樂地成長！預(yù)祝我校讀書節(jié)圓滿成功！

謝謝！

讀書活動教師講話稿三分鐘篇27

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

今天，我們在這里舉行全市教育系統(tǒng)“共享閱讀快樂、共建美好_”讀書活動啟動儀式，努力營造廣大干部、教職工自覺帶頭“好讀書，讀好書”的良好氛圍，積極推進(jìn)書香校園建設(shè)，以優(yōu)秀的精神文化愉悅我們的生活。這是一件非常有意義的事情。借此機(jī)會，就活動的開展，我講三點(diǎn)意見：

一、深化認(rèn)識，切實(shí)增強(qiáng)開展讀書活動的重要性和緊迫性

全市各級各類學(xué)校和各級教育行政機(jī)關(guān)必須深刻認(rèn)識：廣泛開展讀書活動，是全面落實(shí)中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)習(xí)的必然要求，是建設(shè)高素質(zhì)干部師資隊伍的迫切需要，是推進(jìn)社會文明進(jìn)步的現(xiàn)實(shí)要求，是提升自我素養(yǎng)，增強(qiáng)自我能力，推進(jìn)教育和諧發(fā)展的根本途徑。希望各級教育行政部門和各學(xué)校要引導(dǎo)廣大干部職工把讀書當(dāng)作一種需求、一種責(zé)任、一種時尚、一項(xiàng)工作，切實(shí)增強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)的緊迫感和自覺性，把讀書活動當(dāng)作教書育人的立職之本，以帶頭讀書的實(shí)際行動推動全社會形成崇尚學(xué)習(xí)、喜愛讀書的新風(fēng)尚，努力做到學(xué)會學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、勤奮學(xué)習(xí)、學(xué)以致用，為宏揚(yáng)和傳播祖國先進(jìn)文化、推動全市教育又好又快發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

二、秉承傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)中華民族勤奮好學(xué)的治學(xué)精神

書籍是人類進(jìn)步的階梯。中華民族自古以來就有熱愛學(xué)習(xí)的光榮傳統(tǒng)和治學(xué)精神，成語“頭懸梁，錐刺股”、“警枕催讀”、“鑿壁借光”講的就是中國古代名人從小刻苦讀書的故事。市委、市政府也多次發(fā)文開會、舉辦主題活動等，要求全市領(lǐng)導(dǎo)干部一定要有學(xué)習(xí)的緊迫感，抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。今天，我們組織召開“共享閱讀快樂、共建美好_”讀書活動啟動儀式，就是希望全市教育系統(tǒng)積極行動起來，秉承中華民