北京版五年級下-二 折線統(tǒng)計圖與可能性-2 可能性【全國一等獎】_第1頁
北京版五年級下-二 折線統(tǒng)計圖與可能性-2 可能性【全國一等獎】_第2頁
北京版五年級下-二 折線統(tǒng)計圖與可能性-2 可能性【全國一等獎】_第3頁
北京版五年級下-二 折線統(tǒng)計圖與可能性-2 可能性【全國一等獎】_第4頁
北京版五年級下-二 折線統(tǒng)計圖與可能性-2 可能性【全國一等獎】_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

可能性（游戲公平）二折線統(tǒng)計圖與可能性數(shù)學(xué)五年級下冊足球比賽開始前，裁判員用拋硬幣的方法決定哪個隊先開球，這是為什么？拋硬幣，正面朝上和反面朝上的可能性相同，用這種方法決定哪個隊先開球公平。投骰子；點數(shù)大于3，小玲先走；點數(shù)小于3，小麗先走。公平嗎？投骰子時，點數(shù)大于3的有“4，5，6”三種可能，小于3的有“1，2”兩種可能，點數(shù)大于3的可能性大于點數(shù)小于3的可能性，這兩種情況的可能性不相同。所以用投骰子的方法決定誰先走時不公平的。怎樣修改小亮的方法，使雙方公平。投骰子，點數(shù)大于3，小玲先走；點數(shù)小于或等于3，小麗先走。判斷一個游戲規(guī)則是否公平，可以先找出事件發(fā)生的所有可能性。事件發(fā)生的可能性相同，則公平；可能性不同，則不公平。小芳和小華玩摸球游戲，每次從盒子中任意摸出一個球，記錄球的顏色，然后放回并搖勻。一共摸20次，規(guī)定摸到黃球次數(shù)多時小芳贏，摸到藍球次數(shù)多時小華贏，從下面哪些盒子中摸球是公平的？說說你的判斷理由?！獭踢@兩個盒子里面黃球和藍球的個數(shù)一樣多，每次摸到的可能性相同。在右面轉(zhuǎn)盤上涂色，制定一個三人玩轉(zhuǎn)盤游戲的公平規(guī)則。你是怎么想的？可能性大小不同，游戲規(guī)則就不公平

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論