蘇科版八年級上冊物理章節(jié)測試卷

精品基礎(chǔ)教有教學(xué)資料，僅供參考，需要可下載使用！

蘇科版八年級上冊物理第一章聲現(xiàn)象章節(jié)測試

一、單選題

1.下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法，正確的是（）

A.用大小不同的力先后敲擊同一音叉，音叉發(fā)聲的音色會不同

B.“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的

C.市區(qū)內(nèi)某些路段"禁鳴喇叭"，這是在聲源處防止噪聲的

D.演奏二胡用不同手指按弦是為了改變響度

2.《快樂大本營》的某節(jié)目請來了嘉賓張杰.在節(jié)目中，他站在門后和另外兩個人一起唱歌，并讓謝娜聽

聲音判斷哪一扇門后是張杰.謝娜可以通過聲音找出張杰，這是因為每個人有不同的（）

A.音調(diào)B.響度C.音色D.振幅

3.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）

A.聲音在真空中的傳播速度是3xl08m/sB.汽車上安有消聲器，是在傳播過程中減弱噪聲

C.用超聲波清洗眼鏡，說明聲波能傳遞能量D.聲源的振幅越大，音調(diào)越高

4.信息1：據(jù)說，德國音樂家貝多芬晚年失聰后,為了"聆聽，，自己譜寫的樂曲，用硬捧的一端抵住琴板，另

一端咬在牙齒中間，就這樣寫了不少傳世之作；

信息2：有經(jīng)驗的土著居民在打獵時，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜，并且能及

早發(fā)現(xiàn)獵物；

信息3：超娃聽到有人喊他，他不用回頭就能判斷出喊他的人的方位.請綜合1、2、3所提供的信息，結(jié)

合所學(xué)的聲學(xué)知識，判斷下列說法中錯誤的是（）

A.聲音在固體中傳播比空氣中更快B.聲音能傳遞信息，但只有固體能傳聲

C.晚年音樂家貝多芬是靠骨傳導(dǎo)聽到聲音的D.超娃確定聲源是根據(jù)人的雙耳效應(yīng)

5.如圖是“探究影響音調(diào)高低因素”的實(shí)驗裝置.下列說法錯誤的是（）

A.通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率

B.多次實(shí)驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運(yùn)用了控制變量法

C.鋼尺伸出桌面越長，振動越快

D.物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高

6.下列說法中屬于聲傳遞能量的是（）

A.利用"超聲波"除掉腎結(jié)石患者的結(jié)石B.利用"超聲波"探測地下石油

C.利用聲吶技術(shù)、探測魚群及沉船的位置D.給孕婦做"B超"，檢查胎兒的發(fā)育狀況

7.一般來說，大會堂的四周墻壁都做成凸凹不平的像蜂窩狀似的，這是為了（）

A.減弱聲波的反射B.增強(qiáng)聲波的反射C.增強(qiáng)聲音的響度D.僅僅是為了裝飾

8.噪聲嚴(yán)重影響著人們的生活和工作，以下防治噪聲的辦法中可行的是（）

A.通過科學(xué)研究，使噪聲源不發(fā)生振動

B.將所有噪聲源隔離在真空容器中，以避免噪聲干擾

C.城市里在穿過住宅區(qū)的高速公路兩旁建隔音墻、一般道路兩旁植樹種花

D.建筑工地不允許使用大型機(jī)械

9.關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）

A.只要物體在振動，我們就能聽到聲音

B."不敢高聲語，恐驚天上人"中的"高"指聲音的音調(diào)高

C."聞其聲而知其人"主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的

D.用超聲波能粉碎人體內(nèi)的"小石頭"，說明聲波能傳遞信息

10.兩列聲波在同一示波器上顯示的波形如圖甲、乙所示，則這兩列聲波（）

A.音調(diào)不同

B.響度不同

C.音色不同

D.音調(diào)、響度和音色均不同

11.為了探究聲音音調(diào)與頻率高低的關(guān)系，小明設(shè)計了如圖所示的幾個實(shí)驗。你認(rèn)為能夠完成這個探究目的

的是（）

A.把罩內(nèi)的空氣抽去一些后，鬧鐘的鈴聲明顯減少B.用力吹一根細(xì)管，并將它不斷剪短，聲音變高

C.用發(fā)聲的音叉接觸水面時，水面水花四濺D.用力敲打鼓面，鼓面上的紙屑會跳起

二、填空題

12.在學(xué)校的“元旦"晚會上，優(yōu)美的琴聲是由于琴弦的產(chǎn)生的.我們能很容易辨別出二重唱的男聲

和女聲，是因為他們的不同.在醫(yī)院的走廊和病房通常懸掛“肅靜”的警示牌，這種讓人們保持肅

靜的做法屬于在處減弱噪聲。

13.5月21日，“情歌王子”張信哲在洋湖濕地公園傾情演唱，歌聲通過傳入現(xiàn)聲觀眾的耳朵，根

據(jù)聲音的可以識別不同的伴奏樂器，如圖是有“城市血管醫(yī)生"之稱的聽漏工用聽音棒接觸地面，

檢查地下水管是否漏水，這說明聲可以傳遞，他們常在凌晨車輛稀少時段檢查，這是為了減弱

帶來的干擾.

14.一臺好的音響設(shè)備，不僅能起到"擴(kuò)音"的作用，而且應(yīng)有較高的“保真度"，從聲學(xué)上講，前者是使聲音

的增大，后者是要較好的保持原聲的.

15.在控制噪聲的措施方面，有些地方可以看到如圖所示的標(biāo)牌，這主要是在

減弱噪聲；教室外有聲音干擾時，關(guān)上門窗是為了在減弱噪聲.

16.南開實(shí)驗學(xué)校周邊的工地的打樁產(chǎn)生的聲音干擾了師生的學(xué)習(xí)和休息，我們用為單位來表示

噪聲（選填"音調(diào)"、"響度"或"音色"）的等級.當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗,

從聲學(xué)角度講，這是從減弱噪聲.

三、解答題

17.住樓房的同學(xué)有這樣的體驗，一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶是不易聽到的，但一樓的人輕輕敲擊水

管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切這是為什么？

四、實(shí)驗探究題

18.如圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的密閉玻璃罩內(nèi)，則：

（1）在用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸.

（2）此實(shí)驗現(xiàn)象說明聲音的傳播需要,同時通過推理可知：不能傳聲.

19.學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進(jìn)行研

究.經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有

關(guān)猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關(guān)猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與

琴弦的材料有關(guān)為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)高低取決于

聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗.

編材料長庾（cm）橫欲面枳

署

A謂600.76

B調(diào)60089

C福60102

DSO0.76

E

F1000.76

GnSO1.02

H尼龍801.02

1尼龍1001.02

（1）為了驗證猜想二，應(yīng)選用編號為,,的琴弦進(jìn)行實(shí)驗.表中有的材料規(guī)

格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容.請在表中填上所缺數(shù)據(jù),.

（2）這個實(shí)驗的研究方法是：.

五、綜合題

20.我們知道：聲音在不同介質(zhì)中傳播的速度不同.閱讀下表中一些介質(zhì)中的聲速，

一些介質(zhì)中的聲速V

空氣（0℃）331冰3230

空氣（15℃）340銅3750

煤油(25℃)1324鋁5000

水（常溫）1500鐵5200

回答問題：

（1）聲音在介質(zhì)中的傳播速度有什么規(guī)律（寫出兩條）？

（2）在長為884m的金屬管的一端敲擊一下，在另一端先后聽到兩個聲音，兩聲相隔2.43s.聲音在金屬

管中的傳播速度是多大？該金屬管可能是由什么材料制成的？（此時氣溫約為15℃）.

答案解析部分

一、單選題

I.【答案】c

【解析】【解答】大小不同的力只能改變音叉的振幅，也就是音叉發(fā)聲的響度，而不能改變音色，A不符

合題意；

“聞其聲辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，B不符合題意；

"禁鳴喇叭”是在聲源處防止噪聲的，C符合題意；

演奏二胡用不同手指按弦是為了改變聲音的音調(diào)，D不符合題意；

故答案為：Co

【分析】大小不同的力只能改變音叉的振幅，演奏二胡用不同手指按弦是為了改變聲音的音調(diào)，"聞其聲

辨其人”是根據(jù)聲音的音色來判斷的，"禁鳴喇叭”是在聲源處防止噪聲的.

2.【答案】C

【解析】【解答】解：因為每個人的發(fā)聲聲帶結(jié)構(gòu)都不相同，因此會發(fā)出不同音色的聲音，所以人們可以

通過音色辨別是誰在說話或唱歌.

故選C.

【分析】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的高低，由

振動頻率決定；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)；音色是由發(fā)聲體本身決定的一個特性.

3.【答案】C

【解析】【解答】解：A、光在真空中的傳播速度是3xl08m/s,聲音在真空中不能傳播，故A錯誤；

B、汽車上的消聲器是在聲源處減弱噪聲，故B錯誤；

C、用超聲波清洗眼鏡說明聲波可以傳遞能量，故C正確；

D、振幅越大，發(fā)出聲音的響度越大，而不是音調(diào)越高，故D錯誤.

故選C.

【分析】（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，固體、液體、氣體都能夠傳播聲音，真空不能傳聲；（2）減弱噪聲

的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲：阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲；（3）聲音可以傳遞信息和能

量；（4）音調(diào)與發(fā)聲體振動的頻率有關(guān)，響度與發(fā)聲體的振幅有關(guān).

4.【答案】B

【解析】【解答】解：分析信息1可知，貝多芬用硬捧的一端抵住琴板，另一端咬在牙齒中間，就這樣聽

到聲音，說明固體是可以傳聲的；

信息2中"有經(jīng)驗的土著居民在打獵時，經(jīng)常伏身貼地，他能聽到一般人站立時不易覺察的動靜"可知，固

體傳聲比氣體傳聲效果更好；"能及早發(fā)現(xiàn)獵物”說明聲音是可以傳遞信息的；

信息3中超娃聽到有人喊他，他不用回頭就能判斷出喊他的人的方位，這是利用雙耳效應(yīng)的緣故.

故分析上述四個選項可知，B不合題意.

故答案為：B.

【分析】聲音既可傳遞信息，也呆傳遞能量；聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，固體的傳聲效果較好;

根據(jù)聲音到達(dá)人的兩耳的時間差，可判斷出聲音發(fā)出的方位和距離的遠(yuǎn)近（雙耳效應(yīng)）.

5.【答案】C

【解析】【解答】解：A、鋼尺伸出桌面的長度越長，質(zhì)量越大，體積越大，越難振動，振動的越慢；因

此通過改變鋼尺伸出桌面的長度來改變鋼尺振動的頻率.故A正確，不符合題意.

B、探究音調(diào)跟頻率的關(guān)系時，需控制其它因素都不變，因此多次實(shí)驗中，保持鋼尺振動的振幅相同，運(yùn)

用了控制變量法.故B正確，不符合題意.

C、鋼尺伸出桌面越長，振動越慢，頻率越小.故C錯誤，符合題意.

D、物體振動的快、頻率高，發(fā)出的聲音音調(diào)高.故D正確，不符合題意.

故選C.

【分析】（1）物體振動的快慢叫頻率，頻率越高，音調(diào)越高.（2）當(dāng)一個物理量受多個因素影響時，需

用控制變量法進(jìn)行探究.

6.【答案】A

【解析】【解答】解：A、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，屬于利用聲音傳遞能量；

B、利用"超聲波"探測地下石油，屬于利用聲音傳遞信息；

C、利用超聲波探測魚群及沉船的位置，屬于利用聲音傳遞信息；

D、通過給孕婦做"B超"，檢查胎兒的發(fā)育狀況，屬于利用聲音傳遞信息.

故選：A.

【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場可能的大雨，"聲吶"的利用、醫(yī)用"B超"等；

聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，"超聲波碎石”等.

7.【答案】A

【解析】【分析】大會堂的四周墻壁都做成凹凸不平，這樣可以吸收一部分聲音，減弱了聲音的反射，使

人們能夠更好地聽清楚臺上發(fā)出的聲音，故應(yīng)選A。

8.【答案】C

【解析】【解答】A、在噪聲的產(chǎn)生處可以減弱噪聲，物體只要振動就會發(fā)出聲音，不振動就不能工作，

不符合題意；

B、所有的噪聲源都隔離在真空容器里不現(xiàn)實(shí)，不符合題意：

C、在高速公路兩旁建隔音墻、道路兩旁植樹種花都可以在聲音的傳播途中減弱噪聲，辦法可行，符合題

意；

D、工地沒有大型機(jī)械工作無法進(jìn)行，不符合題意；

故選Co

【分析】解決此題的關(guān)鍵是知道防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)

行防治。

9.【答案】C

【解析】【解答】聲音傳播需要介質(zhì)，在月球上沒有空氣，振動也聽不到聲音，A錯誤；高聲語，高指的

是聲音響度大，不是音調(diào)高。B錯誤；"聞其聲而知其人"主要是根據(jù)聲音的音色來判斷的，C正確。超聲

波能粉碎小石頭，說明聲音能傳遞能量，D錯誤。

故選：C

10.【答案】C

【解析】【解答】聲音的三個特征分別是：音調(diào)、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調(diào)指聲音的

高低，由振動頻率決定，頻率從波形上顯示為排列密集；響度指聲音的強(qiáng)弱或大小，與振幅和距離有關(guān)，

振幅從波形上顯示為偏離平衡位置遠(yuǎn)；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、結(jié)構(gòu)不同，發(fā)

出聲音的音色也就不同.甲、乙的波形特點(diǎn)是：相同時間內(nèi)出現(xiàn)的次數(shù)相同，說明振動的頻率相同，則音

調(diào)相同；波偏離平衡位置幅度也相同，則響度也相同；音色反映了聲音的品質(zhì)和特色，不同發(fā)聲體的材料、

結(jié)構(gòu)不同，發(fā)出聲音的音色也就不同.因為兩列波的形狀不同反映了波的音色不同，故圖中它們發(fā)出聲音

的音色不同，c符合題意，ABD不符合題意.

故答案為：C.

【分析】音色是聲音的特色，不同的音色聲波圖像不同.

11.【答案】B

【解析】，分析7(1)聲音三個特性：音調(diào)、響度、音色.音調(diào)跟頻率有關(guān)，頻率越大，音調(diào)越高.體積

大，質(zhì)量大的物體難振動，頻率小，音調(diào)低.響度跟振幅有關(guān).音色跟材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).

(2)物體發(fā)聲時一定振動，振動停止，發(fā)聲停止.

【解答】A、罩內(nèi)抽出空氣，鬧鈴鈴聲明顯減小，說明聲音傳播需要介質(zhì).不符合題意.

B、用力吹一根細(xì)管，將它不斷剪短，空氣柱減小，空氣容易振動，頻率增大，音調(diào)變高，聲音變高.研

究的是音調(diào)和頻率的關(guān)系.符合題意.

C、發(fā)聲的音叉接觸水面，水花四濺，說明聲音發(fā)聲時振動.不符合題意.

D、用大小不同的力敲打鼓面，紙屑跳動高度不同，鼓面振幅不同，響度不同.研究響度跟振幅的關(guān)系.不

符合題意.

故選B.

【點(diǎn)評】(1)掌握聲音的三個特性：音調(diào)、響度和音色，以及三個特性的影響因素.

(2)掌握聲音的發(fā)生和傳播的條件.

二、填空題

12.【答案】振動；音調(diào)：聲源

【解析】【解答】解：(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，琴弦由于振動會發(fā)出優(yōu)美的琴聲；

(2)們能很容易辨別出二重唱的男聲和女聲，是因為他們的音調(diào)不同.男生的音調(diào)底，女生的音調(diào)高；

(3)“肅靜”是不讓說話，即在聲源處減弱噪聲。

故答案為：振動；音調(diào)；聲源。

【分析】解決此題的關(guān)鍵是要知道：

(1)聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；男女生發(fā)出的聲音主要是音調(diào)不同；

(2)減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲：阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲。

13.【答案】空氣；音色；信息；噪聲

【解析】【解答】解：張信哲發(fā)出聲音是通過空氣傳播到我們的耳朵；我們是根據(jù)聲音的音色辨別出不同

樂器發(fā)出的聲音的.

聽漏工用聽音棒接觸地面，檢查地下水管是否漏水，根據(jù)聽音棒發(fā)出聲音的不同，得到地下水管是否漏水

的信息，這說明聲可以傳遞信息；

由于地下水管漏水時發(fā)出的聲音的響度較小，在凌晨且車輛稀少時段檢查，可以避免噪聲的干擾；聽音棒

是固體，傳聲效果好，能增大聲音的響度，使聲音聽起來更大；

故答案為：空氣；音色；信息；噪聲.

【分析】（1）聲音是由物體的振動產(chǎn)生的；聲音的傳播需要介質(zhì)；音色是聲音的本質(zhì)與特色，它與發(fā)聲

體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們根據(jù)音色能辨別物體（2）傳遞信息是聲音特點(diǎn)的一種，人們可以根據(jù)不同的

聲音得到不同的信息.聲音也可以傳遞能量；一般情況下，在固體中聲速最大，液體中其次，氣體中聲速

最小；同種介質(zhì)中，聲速和介質(zhì)溫度有關(guān)，所以固體傳聲的效果好；

14.【答案】振幅；音色

【解析】【解答】解："擴(kuò)音"可使聲音的振幅增大，這樣發(fā)出聲音的響度就越大；

“保真度”是保持了原聲的音色，這樣發(fā)出聲音的音色不變；

故答案為：振幅；音色.

【分析】解決此題需要掌握：

音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)；

響度和發(fā)聲體的振幅有關(guān)，振幅越大，響度越大.

15.【答案】聲源處；傳播過程

【解析】【解答】解：禁鳴喇叭是在聲源處減弱噪聲；而關(guān)上門窗，窗外的噪聲在傳播路徑上就被減弱了，

屬于在傳播過程中減弱噪聲.

故答案為：聲源處；傳播過程

【分析】此標(biāo)志牌的意思是禁鳴喇叭.

16.【答案】dB（分貝）；響度；傳播過程中

【解析】【解答】解：聲音的強(qiáng)弱指的是聲音的響度大小，通常用分貝來表示.

控制噪聲有三種途徑：阻止噪聲產(chǎn)生，阻斷噪聲的傳播和防止噪聲進(jìn)入耳朵.

當(dāng)人們感覺室外的噪聲過大時，習(xí)慣于關(guān)閉門窗，從聲學(xué)角度講，這是從傳播過程中減弱噪聲.

故答案為：dB（分貝）；響度；傳播過程中.

【分析】①人們以分貝（dB）為單位來表示聲音強(qiáng)弱的等級；

②防治噪聲污染可以從噪聲的產(chǎn)生、噪聲的傳播及噪聲的接收這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行防治.

三、解答題

17.【答案】答：一樓居民在室內(nèi)說話，五層的住戶不易聽到，說明氣體的傳聲效果差；而一樓的人輕輕敲

擊水管，聲音就沿鐵管傳播出去，各層的住戶都聽得很真切，聲音是通過鐵管傳入人耳的，說明固體傳聲

效果好.

【解析】【分析】聲音傳播需要介質(zhì)，固體、液體和氣體都能傳聲，不同介質(zhì)的傳聲效果不同.

四、實(shí)驗探究題

18.【答案】（1）變小

（2）介質(zhì)；真空

【解析】【解答】解：（1）用抽氣機(jī)將玻璃罩內(nèi)的空氣抽出，空氣越來越少，鈴聲逐漸變小，當(dāng)玻璃罩

內(nèi)空氣完全抽出時，鈴聲消失；（2）此現(xiàn)象說明聲音的傳播需要介質(zhì)，真空不能傳聲.故答案為：（1）

變?。唬?）介質(zhì)；真空.

【分析】聲音的傳播是需要介質(zhì)的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空

中傳播.

19.【答案】（1）A；D；F；80；1.02

（2）控制變量法

【解析】【解答】⑴當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān)時，應(yīng)控制材料和橫截面積相

同.

（2）在上述探究過程中，總要控制某些因素不變，來找出另外一些因素的關(guān)系，這種科學(xué)的研究方法叫

做控制變量法。

故答案為：A.D.F；如果驗證猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)，應(yīng)控制長度和橫截

面積相同,選擇不同材料的琴弦

故答案為：G、H;則應(yīng)該填入與G、H相同的數(shù)據(jù)，即長度為80cm,橫截面積1.02mm2.

【分析】當(dāng)研究琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低可能與琴弦的長短有關(guān)時，應(yīng)控制材料和橫截面積相同，這種科

學(xué)的研究方法叫做控制變量法.

五、綜合題

20.【答案】（1）解：分析數(shù)據(jù)表得出聲音在介質(zhì)中傳播速度的規(guī)律：

①一般情況下，聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同；

②聲音在同種介質(zhì)中的傳播速度與溫度有關(guān)；

③聲音在固體中的傳播速度比液體、氣體中的大.

（2）解：由丫=與得聲音在空氣中傳播的時間是：t=-=-884^-=2.6s；

t嶙340冽/s

聲音在金屬管內(nèi)傳播的時間：t2=ti-△t=2.6s-2.43s=0.17s；

聲音在金屬管內(nèi)傳播的速度：V2=—=L4?=5200m/s；

h0.17s

查表知：金屬管是鐵制成的；

答：聲音在金屬管中的傳播速度是5200m/s；該金屬管是由鐵制成的

【解析】【分析】（1）查找數(shù)據(jù)表，得出聲音在介質(zhì)中的傳播速度有規(guī)律；（2）先利用v=李，計算聲

音在空氣中傳播的時間，再結(jié)合時間差計算聲音在金屬管內(nèi)的傳播速度，對應(yīng)數(shù)據(jù)表找出金屬管的材料.

精品基礎(chǔ)教有教學(xué)資料，僅供參考，需要可下載使用！

蘇科版八年級上冊物理第二章物態(tài)變化章節(jié)測試

一、單選題

1.如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.下列說法中不合理的是（

汕墾東策珠律定榜

A.使用水筆時，筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動

B,筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā)

C.橡皮帽對筆尖有保護(hù)作用

D.使用水筆時，筆尖上裝有滾珠是為了增大摩擦

2.下列物態(tài)變化中，需要吸熱的是（）

A.春天，冰雪消融B.夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐"出汗"

C.秋天，清晨出現(xiàn)的霧D.冬天，草地上出現(xiàn)的霜

3.沈括紀(jì)念館要澆鑄沈括紀(jì)念銅像.在用銅塊澆鑄銅像的過程中，銅塊發(fā)生的物態(tài)變化是（）

A.先升華，后凝華B.先凝華，后升華C.先熔化，后凝固D.先凝固，后熔化

4.關(guān)于物態(tài)變化，說法正確的是（）

A.蒸發(fā)在任何溫度下都能發(fā)生，液體蒸發(fā)時會吸熱

B.初冬的早晨，地面上的霜是空氣中的水蒸氣升華形成的

C.固體在熔化過程中，只要不斷吸熱，溫度就會不斷升高

D.水的沸點(diǎn)是100℃,在沸騰過程中溫度保持不變

5.下表中列出幾種物質(zhì)的熔點(diǎn)（在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下），據(jù)此判斷以下說法中正確的是（）

物質(zhì)名稱固態(tài)水銀金銅鐵鴇固態(tài)氫

熔點(diǎn)（℃）一38.8［來1064108315353410-259

A.銅球掉入鐵水中不會熔化B.在一255℃時氫是固態(tài)

C.水銀溫度計可測量-40℃的溫度D.用鴇制成燈絲不易熔化

6.如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（）

3

A.該溫度計的測量范圍是。?100℃

B.該溫度計是根據(jù)固體熱漲冷縮的原理制成的

C.在使用該溫度計測量物體溫度時，應(yīng)與被測物體充分接觸

D.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)

7.對下列現(xiàn)象的成因解釋正確的是（）

A.早春，河中的冰逐漸消融--熔化B.盛夏，剝開包裝紙后冰棒會冒"白氣汽化

C.深秋，清晨的霧在太陽出來后散去--液化D.嚴(yán)冬，玻璃窗內(nèi)壁結(jié)了一層冰花--凝固

8.保溫瓶中裝有1500克0℃的水，然后放進(jìn)5克的冰，蓋好瓶塞，則（）

A.有少量水會結(jié)冰B.有少量冰化成水C.冰、水質(zhì)量比不變D.冰、水溫度無變化

9.如圖所示，常溫下兩個燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃分別為a、b,過一會兒可明顯

看到（）

ab

OAHR

A.a、b兩塊玻璃外側(cè)均有小水珠B.a、b兩塊玻璃內(nèi)側(cè)均有小水珠

C.a塊玻璃內(nèi)側(cè)，b塊玻璃外側(cè)有小水珠D.a塊玻璃外側(cè)，b塊玻璃內(nèi)側(cè)有小水珠

10.以下溫度中，最接近25℃的是（）

A.冰水混合物的溫度B.健康成年人的體溫

C.讓人感覺溫暖而舒適的房間的溫度D.廣州市冬季最冷時的室外溫度

11.下列措施中，為了加快蒸發(fā)的是（）

A.農(nóng)業(yè)灌溉中用管道輸水代替溝渠輸水B.用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱

C.將濕衣服展開后晾在向陽、通風(fēng)處D.給墨水瓶加蓋

二、填空題

12.為了緩解旱情，進(jìn)行人工降雨工作業(yè)，用飛機(jī)大炮向空中噴撒干冰，干冰在高空中迅速，使空

氣溫度急劇下降.空氣中的水蒸氣遇冷成小冰晶，冰晶逐漸變大即下落，下落過程中熔化成水，

降落就形成了雨.

13.天津地區(qū)一年四季分明，嚴(yán)冬的早晨在窗玻璃上會出現(xiàn)“冰花冰花主要是水蒸氣遇到冷的玻璃

形成的（填物態(tài)變化名稱），冰花應(yīng)出現(xiàn)在玻璃的側(cè)（填寫"內(nèi)"或"外"）.

14.如圖所示的體溫計的示數(shù)為℃.

15.隨著科技的發(fā)展，過去"呼風(fēng)喚雨"的神話已成為現(xiàn)實(shí).人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴灑干冰（固態(tài)

二氧化碳），干冰在空氣中迅速（填"吸"或"放"）熱升華，使空氣中的水蒸氣成小冰粒

而下落，下落過程中遇到暖氣流熔化成水滴形成了雨.雨后空氣清新，河邊的楊柳婀娜多姿，與水中的楊

柳對影成雙，這里的"影"是由于光的形成的.

16.溫度計是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的.如下圖所示的溫度計的示數(shù)是℃

三、解答題

17.“我國古代啟蒙讀本之一的《千字文》中說，云騰致雨，露結(jié)為霜，小明覺得，露結(jié)為霜，的說法不正確，為

什么？”

四、實(shí)驗探究題

18.在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗時，甲、乙、丙三組同學(xué)分別從A、B兩套器材中任選一套來完成實(shí)驗。(實(shí)

驗室已準(zhǔn)備多套A、B裝置)

(1)除了圖A、B中所給的實(shí)驗器材外，完成本實(shí)驗還需要添加的測量工具是。

(2)甲、乙兩組同學(xué)雖選用的實(shí)驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們觀察到水沸騰時將有大量

的氣泡產(chǎn)生，如上圖填"a"或"b")所示。同時他們繪制的沸騰圖象如圖C所示，得到a、b兩種不

同圖象的原因是燒杯中水的不同。(填"質(zhì)量或初溫”)

(3)若要適當(dāng)縮短將水加熱至沸騰的時間，可以采取的措施有(寫兩條)：

①；②。

(4)丙組同學(xué)通過分析圖象C,歸納出水沸騰時的特點(diǎn)是：

①；②。

19.如圖所示，是錫的熔化和凝固的圖象，根據(jù)圖象回答：

(1)錫的熔點(diǎn)是,凝固點(diǎn)是。

(2)在BC段，錫處于態(tài)：在DE段，錫處于態(tài)。

(3)錫的熔化用了min,它熔化過程中要熱，溫度

(4)錫從lOmin到12min這段時間間隔內(nèi)處于態(tài)。

五、綜合題

20.據(jù)北京電視臺12月6日《今日天氣》報道：北京市區(qū)今天白天：多云轉(zhuǎn)陰，早晨有霧，南風(fēng)4-5級，

最高氣溫12度，南風(fēng)5-6級，相對濕度60%-95%。由于早晨有霧，請司機(jī)朋友們注意行車安全。

(1)找出文中的一處物理方面的錯誤并改正：。

(2)上文中涉及到物態(tài)變化的知識，請找出原文中的1個詞句，并指出發(fā)生了何種物態(tài)變化：

答案解析部分

一、單選題

1.【答案】D

【解析】【解答】解：A、使用水筆時，隨著墨水的流出，筆中的墨水和筆尾的油在大氣壓的作用下向筆

尖流動，故說法合理；

B、墨水是液態(tài)的，容易蒸發(fā)，筆尾的油可以有效防止墨水的蒸發(fā)，故說法合理；

C、筆尖的橡皮帽是為了防止筆尖的損壞，故說法合理；

D、水筆的筆尖有滾珠，筆尖和紙之間的摩擦屬于滾動摩擦，是減小了摩擦，故說法不合理.

故選D.

【分析】（1）大氣對浸在氣體中的物體都有大氣壓強(qiáng)；

（2）蒸發(fā)是在任何溫度下都能夠進(jìn)行的汽化現(xiàn)象，影響因素有溫度、表面積和空氣流動；

（3）筆尖很細(xì)，容易折斷，橡皮帽對它起了保護(hù)作用；

（4）兩個物體之間發(fā)生滾動時，物體之間的摩擦就屬于滾動摩擦.

2.【答案】A

【解析】【解答】解：A、冰雪消融是冰的熔化過程，熔化是吸熱的.符合題意.

B、夏天，從冰箱里拿出來的飲料罐"出汗”是水蒸氣的液化過程，液化是放熱.不符合題意.

C、霧是水蒸氣的液化過程，液化放熱.不符合題意.

D、霜是固態(tài)的，是由空氣中的水蒸氣遇冷形成的，是凝華現(xiàn)象，凝華是放熱的.不符合題意.

故選A.

【分析】六種物態(tài)變化中，熔化、汽化、升華是吸熱的.凝固、液化、凝華是放熱的.

3.【答案】C

【解析】【解答】解：用銅塊澆鑄銅像的過程中，應(yīng)該是先將銅塊化為銅水，這是熔化過程；

銅水凝結(jié)為銅像，這是凝固過程；

涉及到的物態(tài)變化是熔化和凝固.

故選C.

【分析】物體由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫熔化；

物體由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝固.

4.【答案】A

【解析】【解答】解：A、蒸發(fā)是在任何溫度下都能進(jìn)行的緩慢的汽化現(xiàn)象，汽化吸熱，故A正確；

B、"霜〃是水蒸氣凝華形成的，故B錯誤；

C、固態(tài)根據(jù)熔化時，溫度是否保持不變分為晶體和非晶體，故C錯誤；

D、液體的沸點(diǎn)隨氣壓而變化，在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)是100℃,故D錯誤.

故選A

【分析】（1）在一定條件下，物體的三種狀態(tài)--固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)之間會發(fā)生相互轉(zhuǎn)化，這就是物態(tài)

變化；（2）物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)叫凝華，物質(zhì)由固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)叫升華；由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化,

由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化；由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫熔化，由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)叫凝固；（3）蒸發(fā)可以在任何溫度下

進(jìn)行；（4）液體沸騰時吸熱、溫度不變.

5.【答案】D

【解析】【解答】因為銅的熔點(diǎn)低于鐵的熔點(diǎn)，所以，銅球掉入鐵水中會熔化：由于-255℃>—259℃,

所以，在一255℃時氫是液態(tài)；由于固態(tài)水銀的熔點(diǎn)是-38.8°C,—40°（:時水銀是固態(tài)，所以，水銀溫度計

不能測量-40℃的溫度；由于鴇的熔點(diǎn)為3410℃,所以，用鴇制成燈絲不易熔化，D符合題意.

故答案為：D.

【分析】若溫度低于物體的熔點(diǎn)，物體將不熔化，處于固態(tài)，若溫度等于熔點(diǎn)，物體可能處于固態(tài)、液態(tài)

或固液混合態(tài)；若溫度高于熔點(diǎn)，則物體處于液態(tài).物體的熔點(diǎn)越高，越不容易熔化.

6.【答案】C

【解析】【解答】A、觀察圖示中的溫度計知：該溫度計的量程是0℃?105℃.此選項錯誤；

B、液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的.此選項錯誤；

C、在測量溫度的過程中，溫度計的玻璃泡要與待測物體充分接觸，此選項正確；

D、使用溫度計測量液體的溫度，讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中.此選項錯誤.

故選C.

【分析】解答此題需掌握：

（1）液體溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的.

（2）使用溫度計之前一定要看清溫度計的量程、分度值和零刻度.

（3）讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中的液柱上表面相平

7.【答案】A

【解析】【解答】解：A、河中的冰消融是固態(tài)冰變液態(tài)水，是熔化現(xiàn)象.

B、冰棒冒的“白氣"是冰棒周圍的氣態(tài)的水蒸氣遇冷變成的液態(tài)小水珠，是液化現(xiàn)象.

C、霧散去是液態(tài)的水變氣態(tài)的水蒸氣，是汽化現(xiàn)象.

D、玻璃內(nèi)壁結(jié)冰花是氣態(tài)的水蒸氣直接變成了固態(tài)的冰，是凝華現(xiàn)象.

故選A.

【分析】要分析是什么物態(tài)變化，就要先確定此物質(zhì)原來是什么狀態(tài)，現(xiàn)在又是什么狀態(tài)，即判斷該物質(zhì)

由什么狀態(tài)變化到什么狀態(tài).

8.【答案】A

【解析】【解答】水溫為0℃,當(dāng)向瓶中放入一小塊的冰塊后，冰塊吸收熱量，溫度升高但不會熔化;

水溫已經(jīng)達(dá)到0℃、即其凝固點(diǎn)，再放出熱量就會結(jié)冰.所以會有少量水結(jié)冰，溫度仍為0℃.

故選A.

【分析】晶體凝固的條件是：達(dá)到凝固點(diǎn)，放出熱量.

9.【答案】D

【解析】【分析】當(dāng)杯內(nèi)溫度低，杯外溫度高，杯外空氣中的水蒸氣遇到冷的玻璃表面液化成小水珠，沾

在外表面。當(dāng)杯內(nèi)溫度高，杯外溫度低，杯內(nèi)空氣中的水蒸遇冷會液化成小水珠，附在玻璃內(nèi)表面.a杯

中放的是冰塊，杯外的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的外表面；

b杯中裝的是熱水，杯內(nèi)溫度高，杯內(nèi)的水蒸氣遇冷液化成小水珠附著在玻璃的內(nèi)表面。

故選D。

【點(diǎn)評】解決本題的關(guān)鍵是熟知生活中常見的物態(tài)變化一一液化，分析時注意是哪里的水蒸氣液化。

10.【答案】c

【解析】【解答】解：

A、冰水混合物的溫度是0℃.不符合題意；

B、正常情況下人體體溫在37℃左右，變化幅度很小.不符合題意；

C、人體正常體溫在37℃左右，感覺舒適是溫度在25℃左右.符合題意；

D、廣州市冬季最冷時的室外溫度略高于0℃,不會達(dá)到25°C.不符合題意.

故選C.

【分析】此題考查對生活中常見物體長或環(huán)境溫度的估測，結(jié)合對生活的了解和對溫度單位攝氏度的認(rèn)識,

選出符合實(shí)際的選項.

11.【答案】C

【解析】【解答】A、農(nóng)業(yè)灌溉中用管道代替溝渠來輸水，使液體的表面積減小，同時控制了上方空氣的

流動，屬減慢蒸發(fā)的措施，故不合題意；

B、用保鮮袋裝蔬菜放入冰箱，既降低了溫度，又減小了表面積，還控制了空氣的流動，屬減慢蒸發(fā)的措

施，故不合題意；

C、濕衣服展開后蒸發(fā)面積增大，向陽處溫度較高，通風(fēng)處空氣流動快，屬加快蒸發(fā)的有效措施，故符合

題意；

D、給墨水瓶加蓋是為了控制液體表面積和上方空氣的流動，屬減慢蒸發(fā)的措施，故不合題意.

故選C.

【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素有三個：一是液體的表面積，二是液體的溫度，三是液體表面空氣的流動情

況.針對這三個因素，可采取措施使蒸發(fā)的速度加快或減慢，據(jù)此來對本題中的選項做出判斷.

二、填空題

12.【答案】升華；凝華

【解析】【解答】解：干冰就是固態(tài)的二氧化碳，在常溫下可以迅速的變?yōu)闅鈶B(tài)的二氧化碳，這種現(xiàn)象叫

升華，同時吸收熱量；空氣中的水蒸氣遇冷變?yōu)樾”?，由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)是凝華.

故答案為：升華；凝華.

【分析】物質(zhì)由固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華，升華過程中吸收熱量；

物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程叫凝華，凝華過程放出熱量.

13.【答案】凝華；內(nèi)

【解析】【解答】解：嚴(yán)冬，室內(nèi)的溫度高于室外的溫度，室內(nèi)的水蒸氣常在窗的玻璃上凝華成冰晶，冰

花應(yīng)出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè).故答案是：凝華；內(nèi).

【分析】凝華：物質(zhì)從氣態(tài)不經(jīng)過液態(tài)而直接變成固態(tài)的現(xiàn)象，凝華過程物質(zhì)要放出熱量.

14.【答案】37.5

【解析】【解答】解：

由圖可知，體溫計的液柱在37?38℃之間，分度值為0.1℃,因此體溫計的示數(shù)為37℃+5x0.rC=37.5°C.

故答案為：37.5.

【分析】本題考查了體溫計的使用方法.首先觀察體溫計的量程為35?42℃,最小分度值為0.1℃,由此

可以讀出體溫計的示數(shù).

15.【答案】吸；升華；反射

【解析】【解答】解：①干冰是一種非常容易升華的物質(zhì).當(dāng)它升華時，會從周圍空氣吸收大量的熱，導(dǎo)

致空氣溫度急劇下降，使周圍水蒸氣放熱凝華形成固態(tài)的小冰粒.

②水中楊柳的"影"是由于光在水面發(fā)生鏡面反射形成的楊柳的虛像.

故答案為：吸：升華；反射.

【分析】①升華是指物質(zhì)從固態(tài)直接變?yōu)闅鈶B(tài)的過程，它需要吸熱.

②光在兩種介質(zhì)的表面會發(fā)生反射，例如平面鏡成像、水面成像等，光的反射形成的像都是虛像.根據(jù)題

目所給的具體現(xiàn)象，進(jìn)行分析

16.【答案】熱脹冷縮：37.8

【解析】【解答】解：溫度計中的液體受熱時發(fā)生過膨脹，遇冷時會收縮，此溫度計的最小分度值為：0.1℃,

此溫度計的示數(shù)為：37.8℃o

故答案為：熱脹冷縮，37.8℃。

【分析】液體溫度計的原理：液體的熱脹冷縮；根據(jù)溫度計的最小分度值讀數(shù)。

三、解答題

17.【答案】答：霜是由空氣中的水蒸氣凝華而形成的小冰晶，并不是水蒸氣先液化成露，露再凝固形成霜.

【解析】【分析】液化是指物體由氣體變?yōu)橐后w，物質(zhì)由氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)是升華.

四、實(shí)驗探究題

18.【答案】（1）手表（或鐘表或停表）

（2）a；質(zhì)量

（3）適當(dāng)提高水的初溫（即用熱水做實(shí)驗）；適當(dāng)減少水的質(zhì)量（即倒掉一部分水）（適當(dāng)加大酒精燈

的火焰，在燒杯口蓋上硬紙板等合理都對）

（4）水的沸點(diǎn)是100℃；繼續(xù)吸熱，但溫度不變

【解析】【解答】（1）實(shí)驗中要用到溫度計和手表兩種測量工具，除了圖A、B中所給的實(shí)驗器材外，完

成本實(shí)驗還需要添加的測量工具是手表.（2）觀察圖A和B可以看出，B中燒杯上加了蓋子，這樣在加

熱時，杯內(nèi)的氣壓會增大，水的沸點(diǎn)會升高，有可能超過100℃,因此，甲組同學(xué)選擇的是B套裝置；故

選B.讀圖可以看出，水沸騰時將有大量的氣泡產(chǎn)生，并且中小氣泡越往上越大，如a圖，在同樣加熱的

情況下，b的升溫較慢，其原因應(yīng)該是水的質(zhì)量多于a的緣故；故答案為：a；質(zhì)量.（3）要縮短實(shí)驗時

間，我們可以用熱水，或適量減少水量或蓋上硬紙片來減少熱量的損失.（4）讀圖C可以看出，水沸騰

的特點(diǎn)有：水的沸點(diǎn)是100℃；達(dá)到沸點(diǎn)、吸熱、溫度不變等；

故答案為：（1）手表（或鐘表或停表）（2）a；質(zhì)量（3）適當(dāng)提高水的初溫（即用熱水做實(shí)驗）；適當(dāng)

減少水的質(zhì)量（即倒掉一部分水）（適當(dāng)加大酒精燈的火焰，在燒杯口蓋上硬紙板等合理都對）（4）①

水的沸點(diǎn)是100℃；②繼續(xù)吸熱；溫度不變.

【分析】本題考查學(xué)生對探究水的沸騰實(shí)驗的掌握情況。沸騰：是在一定溫度（沸點(diǎn)）下，在液體內(nèi)部和表

面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。液體沸騰時要吸熱，但溫度保持不變，這個溫度叫沸點(diǎn)。

19.【答案】（1）230；230

（2）固液共存；液態(tài)

（3）4；吸；不變

（4）固液共存

【解析】【解答】（1）由圖示可知，錫的熔點(diǎn)為230。。凝固點(diǎn)等熔點(diǎn)也為23。匚（2）在BC段，錫處于

正在熔化的過程，是固液共存狀態(tài)；在DE段降溫的過程，處于液態(tài)；（3）錫的熔化用了7min-3min=4min；

在熔化過程中要吸收熱量，但溫度保持不變；（4）在10-12min內(nèi)處于正在凝固的過程，是固液共存的狀

態(tài)。

故答案為：（1）230；230；（2）固液共存；液態(tài)；（3）4；吸；不變；（4）固液共存。

【分析】根據(jù)熔化和凝固圖像，溫度保持不變的溫度分別為熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)；在熔化過程和凝固過程中都屬

于固液共存狀態(tài)，在熔化過程和凝固過程中物體分別吸熱和放熱，但溫度不變。

五、綜合題

20.【答案】（1）錯誤：最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度

（2）"由于早晨有霧"，液化

【解析】【解答】答：⑴12度是數(shù)學(xué)上角的讀數(shù)的讀法，溫度的正確讀法是：攝氏度。所有本題的錯誤:

最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度.

（2）"由于早晨有霧，"霧的形成是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。所以發(fā)生的物態(tài)變化是：液化.

故答案為：（1）錯誤：最高氣溫12度；改正：最高氣溫12攝氏度；（2）"由于早晨有霧"，液化.

【分析】本題主要考查學(xué)生對溫度的正確讀法的了解和掌握，以及對生活在常見的自然現(xiàn)象屬于哪種物態(tài)

變化的判斷.

精品基礎(chǔ)教有教學(xué)資料，僅供參考，需要可下載使用！

蘇科版八年級上冊物理第三章光現(xiàn)象章節(jié)測試

一、單選題

1.宋代文學(xué)家范仲淹在膾炙人口的不朽名篇《岳陽樓記》中寫道:"皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧"，文

中（）

A."皓月”是人造光源B."皓月”是自然光源

C."靜影沉璧"是反射形成的虛像D."靜影沉璧"是折射形成的虛像

2.以下物體中，屬于光源的是（）

A.皎潔的月光B.晶瑩的露珠C.璀璨的鉆石D.漂亮的螢火蟲

3.小明用如圖所示裝置做"探究光的反射規(guī)律”實(shí)驗,圖中紙板B可沿折縫。N向后翻折?，F(xiàn)讓一束光緊貼

紙板A射向。點(diǎn)，則（）

A.入射光線沿逆時針轉(zhuǎn)動時，入射角會減小B.增大金以過程中，反射光線應(yīng)沿順時針轉(zhuǎn)動

C.當(dāng)入射光線與法線重合時，沒有反射光線D.紙板B向后翻折后，反射光線會立即消失

4.天文奇觀"金星凌日"是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象，它的產(chǎn)生和日食的道理相同.如圖所示

為發(fā)生"金星凌日"現(xiàn)象時的示意圖，金星的位置應(yīng)在（）

4Or顰

\太陽/

‘金星軌道

丙

A.甲B.乙C.丙D.T

5.坐公交車時，看到同方向行駛的轎車玻璃窗上出現(xiàn)連續(xù)橫移的字，拍攝了其中兩字，如圖.關(guān)于這兩字

寫在哪輛車上，從車頭向車尾看，字的順序是（）

A.轎車上中興B.轎車上興中C.公交車上中興D.公交車上興中

6.5月21日，美麗的日環(huán)食像一個金環(huán)掛在我國東南沿海的上空，如圖，下列所述現(xiàn)象中與日環(huán)食的光學(xué)

成因相同的是（）

A.拱橋倒影B.海市蜃樓幻影C.立竿見影D.畢業(yè)合影

7.在各種色光中，被稱為三原色光的是（）

A.黃、綠、藍(lán)B.紅、黃、藍(lán)C.紅、黃、綠D.紅、綠、藍(lán)

8.如圖中能正確表示小丑在平面鏡中成像的是（）

小丑平面造

小丑平面道

9.在紙上剪一個很小的"△"形孔，讓太陽光垂直照射到"△"形孔上,那么地面上形成的光斑是（）

A."△"形的B.圓形的C."v"形的D.無法判斷

10.如圖所示，AO為紅光與紫光的重合光線，斜射于水面折射時有兩條光線路徑，OB和OC,則可能是紅

光的傳播的路徑的是（）

A.OB

C.應(yīng)重合在OB和0C的中間

D.應(yīng)偏折在0C之內(nèi)與法線之間

11.如圖，是某同學(xué)檢查視力時的情景，下列說法正確的是（

A.鏡中視力表的像比視力表小B.鏡中視力表的像是光的直線傳播形成的

C.鏡中視力表的像是虛像D.鏡中視力表的像到該同學(xué)的距離為2m

二、填空題

12.彩色電視機(jī)呈現(xiàn)出的各種色彩都是三種基本顏色混合而成的，稱為三原色，它們分別是.三

原色色光混合后為

13.如圖所示為水位測量儀的示意圖.A點(diǎn)與光屏PQ在同一水平面上，從A點(diǎn)發(fā)出的一束與水平面成45。

角，方向不變的激光，經(jīng)水面反射后，在光屏上的B點(diǎn)處形成一個光斑，光斑位置隨水位變化而發(fā)生變化.

（1）A點(diǎn)與光屏在水中所成的像是像（選填"虛"或"實(shí)"）：

（2）若光斑B向右移動了1m,說明水位________（選填"上升"或"下降"）了m.

14.課堂上，教室里各個位置的同學(xué)都能看到黑板上的字，這因為光在黑板上發(fā)生______（選填"漫"或"鏡

面"）反射的緣故；部分近視同學(xué)為看到黑板上的字，他們戴的是近視眼鏡，該近視眼鏡是（選

填"凸"或"凹"）透鏡.

15.如圖所示，平面鏡前立有一旗桿.請畫出旗桿頂A點(diǎn)在平面鏡中的像；將平面鏡遠(yuǎn)離旗桿，旗

桿的像大小（選填"變大"、"變小"或"不變"）；舉行升旗儀式時，旗子沿旗桿勻速上升，此時旗

子的像相對旗子________（選填"靜止"或"運(yùn)動"）

平面饃

16.黑板"反光"晃眼，這是黑板表面發(fā)生了反射；老師放在講桌上的教具從各個角度多能看到，這

是教具發(fā)生反射.

三、解答題

17.深夜，沒有燈光，小明用手電筒照在白墻上高處的鏡子，竟然發(fā)現(xiàn)鏡子是黑的，墻是白色的，為什么？

四、實(shí)驗探究題

18.如圖是小勇同學(xué)"探究平面鏡成像特點(diǎn)"的實(shí)驗裝置.

（1）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小勇做了如下操作：他先點(diǎn)燃蠟燭A放在玻璃板前，再拿

一只外形相同但不點(diǎn)燃的蠟燭B豎立著在玻璃板后移動，當(dāng)移動到A像的位置時，發(fā)現(xiàn)它與A的像完全重

合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大小

（2）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他將一塊與玻璃板等大的不透明的白板豎放在玻璃板與蠟

燭B之間，從蠟燭A側(cè)觀察，仍能看到蠟燭A的像，拿走蠟燭B,將這塊白板移動到蠟燭A像的位置時，

發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是（填"實(shí)"或"虛"）像；

（3）拿走白板，他將蠟燭A向玻璃板靠近2cm,再將蠟燭B移到A像的位置，通過測量，他發(fā)現(xiàn)蠟燭A

與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大?。ㄌ?變大"、"變小"或"不變"）；

（4）實(shí)驗中玻璃板與水平桌面保持垂直，若不垂直，請你說出這樣會對實(shí)驗操作帶來怎樣的不便影響？

19.在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗中，關(guān)鍵是如何確定像的位置和比較像和物的大小，經(jīng)過觀察、思考，某

小組同學(xué)用如圖所示器材進(jìn)行探究。

（1）在實(shí)驗中用透明的玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于;

（2）為探究平面鏡所成的像與物的大小關(guān)系，小明應(yīng)該進(jìn)行如下操作：將棋子A放在玻璃板前，再拿一

只的棋子B放在玻璃板后移動，直到從玻璃板前（某一位置看上去/任一位置看上去都）

觀察到A的像與B重合，這表明平面鏡所成像的大小與物的大??；

（3）為探究平面鏡所成的像是實(shí)像還是虛像，他拿走棋子B,將一塊不透明的白板放在蠟燭B的原來位置，

從棋子（A/B）側(cè)觀察白板，發(fā)現(xiàn)白板上不能承接到棋子A的像，這說明平面鏡所成的像是

（填"實(shí)"或"虛"）像;

（4）拿走白板，他將棋子A向玻璃板靠近2cm,再將棋子B移到A像的位置，通過測量比較，他發(fā)現(xiàn)棋

子A與它在玻璃板中像的距離變化了cm,同時發(fā)現(xiàn)像的大?。ㄌ?變大"、"變小"或"不

變"）；

（5）實(shí)驗中玻璃板與水平桌面保持“垂直"，若不垂直，對實(shí)驗觀察會帶來怎樣的問題？。

五、綜合題

20.按照題目要求完成光路圖：

（1）眼睛看到從平面鏡反射來的光線如圖所示，在圖中確定入射光線，并標(biāo)出入射角.

（2）右圖為一輛轎車的俯視示意圖.0點(diǎn)為司機(jī)眼部所在位置，司機(jī)在右側(cè)的后視鏡AB（看作平面鏡）中

能看到車尾C點(diǎn).根據(jù)平面鏡成像規(guī)律畫出司機(jī)眼睛看到C點(diǎn)的光路圖.

答案解析部分

一、單選題

I.【答案】c

【解析】【解答】靜影沉璧的意思是靜靜的月影卻像沉在水中的碧玉，是人從水面看到的月亮的虛像，所

以是月光通過水面反射而形成的；

皓月指的是月亮，月亮靠反射太陽光，本身不能發(fā)光，所以皓月不是光源；

故選Co

【分析】本身能夠發(fā)光的物體叫做光源；

2.【答案】D

【解析】【解答】皎潔的月光、晶瑩的露珠、璀璨的鉆石本身都不發(fā)光，是反射別的物體的光，則它們都

不是光源，ABC不符合題意；漂亮的螢火蟲自身能發(fā)光，是光源，D符合題意.

故答案為：D.

【分析】能夠自行發(fā)光的物體叫做光源，皎潔的月光、晶瑩的露珠、璀璨的鉆石本身都不發(fā)光，是反射別

的物體的光.

3.【答案】B

【解析】【解答】A.入射光線與法線的夾角叫做入射角，故入射光線沿逆時針轉(zhuǎn)動時，入射角會增大，A

不符合題意；

B.因為反射角等于入射角，所以增大a過程中，反射角也增大，反射光線沿順時針轉(zhuǎn)動，B符合題意；

C.當(dāng)入射光線與法線重合時，看不到反射光線，是因為反射光線原路返回，與入射光線重合，此時仍存在

反射現(xiàn)象，C不符合題意；

D.紙板B