小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡課件

腳不大好頭發(fā)沒(méi)有麻子闊少爺：腳不大，好頭發(fā)，沒(méi)有麻子。媒婆：腳不大好，頭發(fā)沒(méi)有，。小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡標(biāo)點(diǎn)符號(hào)頓號(hào)引號(hào)書(shū)名號(hào)問(wèn)號(hào)習(xí)題執(zhí)教：昂菊芬逗號(hào)句號(hào)分號(hào)書(shū)名號(hào)破折號(hào)冒號(hào)省略號(hào)感嘆號(hào)小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡

：表示句中較短的并列詞語(yǔ)之間的停頓。如：1、菜市場(chǎng)里賣(mài)著許多蔬菜：白菜青菜蘿卜黃瓜、、、、、、2、我們學(xué)校里的樹(shù)可多了，有柏樹(shù)、槐樹(shù)、桂樹(shù)、松樹(shù)等等。頓號(hào)、、、小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡逗號(hào)：逗號(hào)是最常用的一種符號(hào)，它表示句子內(nèi)部的停頓。例：1、今天的天氣真好?。?。）今天的天氣真好我們可以去郊游！，，2、今天是2012年12月25日。今天是2012年12月25日是西方的圣誕節(jié)。小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡

表示并復(fù)句內(nèi)部分句之間的停頓，停頓比逗號(hào)要長(zhǎng)。牛犢跑前跑后，活像頑皮的孩子；老牛儀態(tài)端莊，好似牛群的家長(zhǎng)。壁畫(huà)上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞、、、、、、分號(hào)小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡句號(hào)：表示一個(gè)完整的意思表述清楚了。今天的天氣真好。我是昆明愛(ài)迪森學(xué)校的學(xué)生。小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡

：主要用以表明書(shū)名、篇名、報(bào)刊名、文件名、戲曲名、歌曲名、圖畫(huà)名等。書(shū)名號(hào)小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡

表示一句問(wèn)話說(shuō)完之后的停頓的點(diǎn)號(hào)。1、疑問(wèn)你們的爸爸、媽媽來(lái)了嗎？2、反問(wèn)難道我們不應(yīng)該孝敬父母嗎？3、設(shè)問(wèn)通往勝利的橋梁是什么？是勤奮。問(wèn)號(hào)小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡

表示文中引用等的標(biāo)號(hào)引號(hào)主要有以下幾種用法：①表直接引用（引號(hào)內(nèi)的內(nèi)容必須忠實(shí)于原文）例：我想到了唐朝賈島的詩(shī)句：“只在此山中，云深不知處?！雹诒硖囟ǚQ(chēng)謂例：霍金被稱(chēng)為“宇宙之王”。③表強(qiáng)調(diào)突出例：這座山真“高”?、鼙碇S刺、否定例：你居然在課堂上傳紙條，實(shí)在是太“勇于發(fā)言”了。（表示諷刺否定，諷刺傳紙條的同學(xué)。）⑤用于某種特定的名稱(chēng)、簡(jiǎn)稱(chēng)、節(jié)日、紀(jì)念日等。例：“六·一”兒童節(jié)，我們學(xué)校舉行了文藝匯演。（特定的節(jié)日）引號(hào)小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡破折號(hào)1、解釋、說(shuō)明例：放棄你可貴而徒勞的追求吧—文學(xué)。我望著它們，心里想，我的好兒子在島上留下了一樣美好的東西──鮮花。2、延聲作用。表示某種聲音的延續(xù)，表示人物語(yǔ)言的拖長(zhǎng)。例：后羿登上昆侖山頂，運(yùn)足氣力，拉滿神弓，“嗖—嗖—”一口氣射下了九個(gè)太陽(yáng)。3、標(biāo)志轉(zhuǎn)折。破折號(hào)引入的內(nèi)容與前文發(fā)生了轉(zhuǎn)換。

例：40秒鐘──大家已經(jīng)覺(jué)得時(shí)間太長(zhǎng)了。4、引入分項(xiàng)列舉。例如：

根據(jù)研究對(duì)象的不同，環(huán)境物理學(xué)分為以下五個(gè)分支學(xué)科：

──環(huán)境聲學(xué)；

──環(huán)境光學(xué)；

──環(huán)境熱學(xué)；

──環(huán)境電磁學(xué)；

──環(huán)境空氣動(dòng)力學(xué)。

小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡冒號(hào)一、用于書(shū)信、講話稿的稱(chēng)呼語(yǔ)之后，表示提起下文二、用于總說(shuō)性話語(yǔ)之后，引出分說(shuō)（問(wèn)/答”“說(shuō)”“想”“是”“明白”“表明”后都加了冒號(hào)）小學(xué)四年級(jí)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)大聯(lián)歡省略號(hào)一、表示對(duì)內(nèi)容的省略。花園里的花可多了，有玫瑰、桂花、郁金香、紫丁香……二、表示說(shuō)話斷斷續(xù)續(xù)。1、“老師，我……我……錯(cuò)了，以后我再也不敢了?！?、"我……