社會調(diào)查教程 課后習(xí)題及答案 第八章 實地觀察法

第八章實地觀察法課后習(xí)題詳解1．什么是實地觀察法？它有何特點？怎樣理解觀察過程是一個積極能動的反映過程？答：觀察是一種視覺感知活動。實地觀察法，就是觀察者有目的、有計劃地運用自己的感覺器官或借助科學(xué)觀察工具，能動地了解社會現(xiàn)象的方法。觀察是人們?nèi)粘Ｉ钪凶钇毡榈男袨?，但是，作為社會調(diào)查基本方法的實地觀察法與日常生活中的觀察有很大差別，它具有如下一些特點：觀察者有目的有計劃的認(rèn)識活動；運用兩類觀察工具進行的觀察；積極的、能動。的、帶有一定主觀色彩的反映過程；觀察對象是處于自然狀態(tài)下的社會現(xiàn)象。人對外部世界的觀察，與攝像機對拍攝對象的攝影有本質(zhì)區(qū)別。攝影過程，是一個純客觀的光學(xué)、化學(xué)反應(yīng)過程。人的觀察過程，不僅是人的感覺器官對觀察對象的感知過程，而且是人的大腦積極思維的過程。實踐證明，人們在觀察中看到了什么，一方面取決于觀察對象的客觀狀況，另一方面取決于觀察者的態(tài)度、能力、經(jīng)驗和感情色彩等主觀因素。這就是說，實地觀察過程，不是人的感覺器官對觀察對象消極的純客觀的掃描過程，而是人的認(rèn)識系統(tǒng)對觀察對象的積極的能動的帶有一定主觀色彩的反映過程。解析：本題考的是實地觀察法的概念以及特點，并理解觀察是一個感知與思考的過程。知識點：實地觀察法的概念及特點。難度：一級，基礎(chǔ)。2．參與觀察和非參與觀察、完全參與觀察和不完全參與觀察各有何特點和用途？參與觀察，亦稱局內(nèi)觀察，就是觀察者參與到被觀察者中，通過與被觀察者的共同活動從內(nèi)部觀察。按照參與程度不同，參與觀察可分為完全參與觀察和不完全參與觀察。（1）完全參與觀察，就是觀察者隱瞞自己的真實身份，完全參與到被觀察者群體中，作為其中一個成員活動，并在這個群體的正?；顒又杏^察。這種觀察通常用于無法從外部觀察的“封閉性”集體，用于調(diào)查小集團內(nèi)部的運作及其關(guān)系。完全參與觀察，有利于深入到被觀察者中，通過參與他們的活動，了解到許多從外部無法了解到的真實情況，傾聽到許多從外部無法聽到的內(nèi)心呼喚。但是，隨著與被觀察者之間的信任增強和感情加深，觀察者在思想、感情上往往會自覺或不自覺地產(chǎn)生某些有利于被觀察者的傾向，從而使觀察有所偏誤，影響客觀性或真實性。因此，如何保持觀察的獨立性和中立性，排除思想、感情因素的干擾，是保證觀察客觀性的關(guān)鍵。此外，完全參與觀察的適用范圍非常有限。例如，黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的涉密活動，一般不可能完全參與觀察；個人和家庭的隱私，一般不允許完全參與觀察；貪污、販毒、賣淫、賭博、制假、販假等違反法律或道德的丑惡現(xiàn)象，一般不能采用完全參與觀察方法。（2）不完全參與觀察，就是觀察者公開自己真實身份，作為一個可信任的“外人”參與到被觀察者中，以半“客”半“主”身份參與他們的部分活動，并通過這些活動觀察。例如，上級機關(guān)干部到基層檢查或指導(dǎo)工作，并實地考察；文藝工作者、新聞工作者到廠礦、農(nóng)村體驗生活，與工人、農(nóng)民同吃同住同勞動，并實地觀察，就是不完全參與觀察。不完全參與觀察，由于觀察者身份公開，參與被觀察者的活動有限，因而了解情況的廣度和深度遜于完全參與觀察，有時可能只觀察到某些表面現(xiàn)象，甚至被人為假象所蒙蔽。但是，不完全參與觀察了解情況的廣度和深度優(yōu)于非參與觀察，而且主觀色彩較少，往往能保持觀察的客觀性。因而，只要認(rèn)真負(fù)責(zé)，勤于觀察和思考，不完全參與觀察有可能了解到許多真實情況。特別是該觀察法，使用靈活，可根據(jù)當(dāng)時當(dāng)?shù)厍闆r隨時改變觀察內(nèi)容和方法．因而它的應(yīng)用范圍較廣，是社會調(diào)查中使用較多的一種觀察方法。非參與觀察，亦稱局外觀察，即觀察者不參入被觀察者的活動，完全以局外人、旁觀者身份從外部對社會現(xiàn)象進行觀察。例如，領(lǐng)導(dǎo)干部到基層視察，大學(xué)生利用節(jié)假日到工廠、農(nóng)村參觀，就是非參與觀察。非參與觀察在研究中一般用于觀察者無法介入或無需介入被觀察者活動的情況。如對于青少年在公共場合情感表達方式的觀察只能采用非參與觀察的方式。非參與觀察，觀察者身份公開，不參與被觀察者的活動，作為第三者“冷眼旁觀”，因而不能深入、全面觀察。同時，對于被觀察者的主觀態(tài)度、價值取向等方面的情況也無法全面了解，容易摻入觀察者的主觀猜想或偏見，容易對觀察對象的活動產(chǎn)生誤解，從而得出不正確對結(jié)論。但是，非參與觀察的實施非常簡便，只要得到被觀察者及其群體允許就可觀察，一般能保持觀察的中立性、客觀性，可獲得許多感性知識，因而其應(yīng)用范圍極為廣泛，是社會調(diào)查中使用得最多的一種觀察方法。不完全參與觀察和非參與觀察的最大缺陷，是無法完全排除觀察者及其觀察活動對被觀察者的影響。實踐證明，由于觀察者的觀察活動，被觀察者會自覺不自覺地產(chǎn)生某些反應(yīng)性心理或行為，從而改變自己的原本狀態(tài)。如同量子力學(xué)中的“測不準(zhǔn)定律”一樣，不完全參與觀察和非參與觀察永遠無法完全準(zhǔn)確觀察到被觀察者及其群體的自然狀態(tài)。解析：本題考查參與觀察和非參與觀察、完全參與觀察和非完全參與觀察概念的辨析，可使用書中的知識點進行回答。知識點：參與觀察、非參與觀察，完全參與觀察和不完全參與觀察的概念。難度：一級、基礎(chǔ)。3．實地觀察前應(yīng)該做好哪些準(zhǔn)備工作？觀察過程中應(yīng)該注意哪些問題？實地觀察的實施，大致可以分為以下幾個步驟：（1）設(shè)計觀察計劃和觀察內(nèi)容實地觀察前，必須根據(jù)觀察目的設(shè)計觀察內(nèi)容、觀察計劃和觀察方式。首先，是觀察內(nèi)容的設(shè)計，主要是觀察指標(biāo)的設(shè)計，它應(yīng)該以一定的社會理論為指導(dǎo)，以觀察對象的實際情況為依據(jù)。。其次，是觀察計劃的設(shè)計，主要是觀察對象、環(huán)境、時間、地點、場合、程序等等的選擇和確定。第三，觀察方式和手段的選擇。要根據(jù)觀察對象的需要，科學(xué)選擇用什么方式進行觀察，是用參與觀察還是非參與觀察？是否打算使用觀察工具？用什么調(diào)查工具？是當(dāng)場記錄還是事后記錄？等等。第四，對各種問題的預(yù)判。觀察中可能出現(xiàn)什么問題？假如出現(xiàn)應(yīng)該怎樣解決？怎樣成盡量使自己的觀察不影響觀察對象？等等。（2）準(zhǔn)備或制作記錄工具記錄工具有兩類：一是，照相機、攝影機、手機等攝影工具。二是，觀察卡、觀察記錄表等手工工具。照相機、攝影機、手機等攝影記錄，真實感強，精確度高，便于保存和傳輸，但是，觀察過程不可能、也不需要處處攝影。（3）進入觀察現(xiàn)場進入現(xiàn)場是實地觀察中非常關(guān)鍵、復(fù)雜的一環(huán)。進入現(xiàn)場可以有很多不同的方式，比如在實地自然地進入、直接說明意圖地進入、隱蔽地進入等。（4）正式觀察進入現(xiàn)場時，觀察者向被觀察者交流有關(guān)信息的方式對自己進入現(xiàn)場會產(chǎn)生非常重要的影響。一般來說，在首次與被觀察者聯(lián)系時，觀察者應(yīng)該向?qū)Ψ阶髯晕医榻B，告訴對方自己的個人背景、調(diào)查的內(nèi)容和目的、自已對對方的期待、研究結(jié)果的去向等。與此同時，調(diào)查者還要向?qū)Ψ皆S諾志愿原則和保密原則，明確告訴對方可以選擇不參加研究，自己會為對方提供的所有信息保密。此外，雙方還應(yīng)該就調(diào)查的大致內(nèi)容、時間、地點等方面達成共識。原則上說，觀察應(yīng)該在被觀察者認(rèn)為合適的時間和地點進行，而且應(yīng)該以不影響他們的正常工作和生活為基本前提。（5）做好觀察記錄實地觀察，一般都應(yīng)做觀察記錄。記錄的方法，最好是同步記錄，即在現(xiàn)場觀察的同時記錄下觀察情況；如果不宜做同步記錄，就應(yīng)在觀察后盡快追記。如果不及時做記錄，時過境遷，就可能忘掉許多觀察到的真實情況。記錄的內(nèi)容，有的學(xué)者主張要具體、要客觀。“不要用總結(jié)的話，也不要用抽象的修飾語，盡量作行為主義式的、具體的描述。盡量降低推理的水平。實地觀察應(yīng)注意的問題（1）靈活安排觀察程序（2）與被觀察者建立良好人際關(guān)系（3）減少觀察活動對被觀察者的影響（4）把觀察與思考緊密結(jié)合起來解析：本題考察的是實地調(diào)查的一般程序以及需要注意的問題，回答時只需要按照知識點回答即可。知識點：實地調(diào)查的一般程序難度：一級，基礎(chǔ)4．產(chǎn)生觀察誤差有哪些主客觀原因？如何減少觀察誤差？觀察誤差的產(chǎn)生，可從觀察主體、觀察客體、觀察方法三個方面尋找原因。（1）觀察主體方面的原因在實地觀察中，客觀性是首要的、最基本的原則，但是，這決不是說主觀因素?zé)o足輕重。實踐證明，觀察者的個性特征、生理素質(zhì)、價值取向和社會文化素質(zhì)等主觀因素對實地觀察的質(zhì)量、效率和結(jié)果往往具有決定性作用。①思想因素。觀察者的立場、觀點和角度不同，觀察同一對象的感受就會大不相同。②知識因素。觀察者的知識水平和結(jié)構(gòu)不同，人生經(jīng)歷和社會經(jīng)驗不同，觀察的參照系不同，對同一對象的觀察重點、觀察結(jié)果就會發(fā)生很大差異。③心理因素。觀察者的興趣、愛好和情緒等心理因素，也會對觀察結(jié)果產(chǎn)生一定影響。④能力因素。人的觀察能力是有區(qū)別的，因而，對同一對象的觀察，往往會得出不同的結(jié)果。⑤生理因素。人類感覺器官的感受能力，在生理上都有一定限度。這些生理與心理因素都有可能使觀察產(chǎn)生這樣或那樣的誤差。⑥社會經(jīng)驗因素。社會經(jīng)驗的有無、多少、層次的高低，都會對觀察結(jié)果產(chǎn)生重大影響。（2）觀察客體方面的原因①客觀事物發(fā)展不成熟由于客觀事物發(fā)展不成熟，其本質(zhì)尚未通過現(xiàn)象充分暴露出來，觀察就很難避免產(chǎn)生某些誤差。②被觀察者的反應(yīng)性心理和行為由于觀察活動引起的被觀察者的反應(yīng)性心理和行為，必然會造成反應(yīng)性觀察誤差。由于觀察活動引起的被觀察者的這些反應(yīng)性心理和行為，一般都不是受人指使的結(jié)果，也不是故意要欺騙別人，但是，它卻是造成反應(yīng)性觀察誤差的重要原因。③人為的假象人為的假象更是造成觀察誤差的一個重要原因。在社會生活中，人為的假象是經(jīng)常存在的。因此，它是造成觀察誤差的一個十分重要的原因。（3）觀察方法方面的原因觀察方法本身也會使觀察發(fā)生偏誤。觀察儀器的精確度、靈敏度不高，觀察儀器和觀察工具失靈，觀察場所光線不足，觀察角度不對，觀察距離太遠，觀察地點選擇錯誤，觀察時間不恰當(dāng)，不適合參與觀察的社會現(xiàn)象采取了參與觀察方法，等等，都是造成觀察誤差的重要原因。減少觀察誤差的途徑和方法（1）正確選擇觀察者。（2）提高觀察者的認(rèn)識。（3）做好必要知識準(zhǔn)備。（4）不斷加強感官訓(xùn)練。（5）合理安排觀察任務(wù)。（6）充分利用科學(xué)儀器。（7）努力控制觀察活動。（8）對比觀察和重復(fù)觀察。解析：本題考察的是觀察誤差產(chǎn)生的主客觀原因以及減少觀察誤差的途徑和方法，回答時只需要按照知識點回答即可。知識點：觀察誤差產(chǎn)生的主客觀原因、減少觀察誤差的途徑和方法難度：一級，基礎(chǔ)5．你認(rèn)為應(yīng)該怎樣評價“耳聽為虛、眼見為實”、“百聞不如一見”等說法？實地觀察具有直觀性和可靠性的優(yōu)點。（1）直觀性直觀性是實地觀察法最大的優(yōu)點。在實地觀察中，觀察者直接感知客觀對象，它所獲得的是直接、具體、生動的感性認(rèn)識，特別是參與觀察更能掌握大量第一手資料，這是文獻調(diào)查等間接調(diào)查方法所不可比擬的，也是訪問等只能獲得口頭信息的調(diào)查方法所不及的。（2）可靠性在實地觀察中，觀察者親自到調(diào)查現(xiàn)場，直接觀察處于原始狀態(tài)下的社會現(xiàn)象，被觀察者一般很難做假，即使有人制造假象也比較容易發(fā)現(xiàn)。實地觀察雖然有可能產(chǎn)生種種觀察誤差，但與間接的書面調(diào)查和口頭調(diào)查相比較，可靠性仍然要高得多。所謂“百聞不如一見”，就是這個意思。解析：本題考查的是實地觀察的直觀性和可靠性的特點，理解問題后結(jié)合實地觀察法的特點進行作答。知識點：實地觀察法直觀性和可靠性的特點難度：二級，較難6．確定一個研究問題，如中學(xué)生輟學(xué)、職業(yè)倦怠、業(yè)主維權(quán)和福利服務(wù)，討論如何運用參與觀察法研究這個問題，運用參與觀察法研究的利弊是什么？（研究問題略）（1）設(shè)計觀察計劃和觀察內(nèi)容（2）準(zhǔn)備或制作記錄工具（3）進入觀察現(xiàn)場（4）正式觀察（5）做好觀察記錄實地觀察法的優(yōu)點（1）直觀性直觀性是實地觀察法最大的優(yōu)點。在實地觀察中，觀察者直接感知客觀對象，它所獲得的是直接、具體、生動的感性認(rèn)識，特別是參與觀察更能掌握大量第一手資料，這是文獻調(diào)查等間接調(diào)查方法所不可比擬的，也是訪問等只能獲得口頭信息的調(diào)查方法所不及的。（2）可靠性在實地觀察中，觀察者親自到調(diào)查現(xiàn)場，直接觀察處于原始狀態(tài)下的社會現(xiàn)象，被觀察者一般很難做假，即使有人制造假象也比較容易發(fā)現(xiàn)。實地觀察雖然有可能產(chǎn)生種種觀察誤差，但與間接的書面調(diào)查和口頭調(diào)查相比較，可靠性仍然要高得多。所謂“百聞不如一見”，就是這個意思。（3）非介入性實地觀察、特別是非參與觀察，是一種非介入調(diào)查方法，它主要是觀察者單方面的觀察活動，一般不依賴語言交流，不與被觀察者產(chǎn)生人際交往。因此，有利于對不能夠或不需要語言交流的社會現(xiàn)象進行調(diào)查，有利于排除語言交流或人際交往中可能發(fā)生的種種誤會和干擾。對于不同語種的人、聾啞人、嬰幼兒等無語言溝通能力的調(diào)查對象，以及不愿意接受訪談、拒絕回答問題的調(diào)查對象，實地觀察是惟一有效的、最為簡便的調(diào)查方法。（4）與被觀察者直接接觸實地觀察、特別是參與觀察，有利于與被觀察者接觸，有利于在與被觀察者的共同活動中與被觀察者建立感情、信任和友誼，并在此基礎(chǔ)上深入、細(xì)致地了解被觀察者在各種不同情況下的具體表現(xiàn)。這是任何間接調(diào)查方法所不能做到的，也是非參與觀察所不可比擬的。另外，實地觀察法簡便易行，適應(yīng)性強，靈活性大，可隨時隨地進行，觀察者可多可少，時間可長可短，只要到達現(xiàn)場就能獲得感性知識。因此，它是一種使用最廣的調(diào)查方法。實地觀察法的缺點（1）觀察現(xiàn)象的表面性和偶然性實地觀察法的最大缺點是表面性和偶然性。在實地觀察中，觀察者觀察到的都是事物的表面現(xiàn)象或外部聯(lián)系，都是特定時間、地點、條件下的社會現(xiàn)象，往往帶有一定偶然性。恩格斯指出：“單憑觀察所得的經(jīng)驗，是決不能充分證明必然性的?！币虼耍瑢嵉赜^察的結(jié)果作判斷、下結(jié)論要慎重，決不能僅僅根據(jù)觀察到的部分事實就輕易作出肯定或否定的結(jié)論。（2）應(yīng)用范圍的局限性實地觀察的另一缺點是受時間、空間等客觀條件的限制。它只能做微觀調(diào)查，而不能做宏觀調(diào)查；只能對當(dāng)時當(dāng)?shù)氐那闆r進行觀察，而不能對過去的和外域的社會現(xiàn)象進行觀察。此外，保密性社會現(xiàn)象無